我的生活作文(匯總9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活作文1
我一直過(guò)著無(wú)比快樂(lè)而又多姿多彩的生活。
強(qiáng)身健體之趣
不管是在校園還是在家中，每周我都會(huì)鍛煉。一般，每逢周末空氣新鮮、天氣舒爽之時(shí)，我必定會(huì)珍惜這大好天氣，外出運(yùn)動(dòng)。有時(shí)邀上幾位好友一起騎車(chē)，環(huán)游于大街小巷之中，時(shí)而聊聊家常，時(shí)而比試競(jìng)速，人人皆談笑風(fēng)生，處處洋溢著歡樂(lè)。凡在午后天空蔚藍(lán)而深秀之時(shí)，我會(huì)與家人攜各式各樣運(yùn)動(dòng)器具來(lái)市體育館切磋球技，練習(xí)跑步，跳跳繩，其喜洋洋者矣。
保持身體健康，是人生命的基礎(chǔ)。強(qiáng)身健體，歡樂(lè)無(wú)比，而又使得體能加強(qiáng)，何樂(lè)而不為也？
閱讀書(shū)籍之趣
靜夜之時(shí)，我時(shí)常精力充沛，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，起身將門(mén)窗打開(kāi)，徑直向書(shū)房走去。借窗外星辰熹微之光，環(huán)以尋視，柜中皆書(shū)，層層直視，尋至愛(ài)書(shū)，以手捧出，心中已竊喜矣。輕聲入屋，緩緩將床頭燈中潔白的光芒放出，頓時(shí)，屋中星光與燈光交匯，更顯絢麗。
紗窗外那樹(shù)葉發(fā)出的颯颯的響聲與那蟲(chóng)鳴為我讀書(shū)增添了美妙的'伴奏。相比之下，那刮進(jìn)來(lái)的一縷冬風(fēng)就頑皮的多了，但它馬上就意識(shí)到自己走錯(cuò)了地方，急忙返回，并且粗魯?shù)呐鲂岩粡堈谑焖脑嚲恚@得他急忙飄浮在半空中，然后又緩緩入睡。此刻，正沉浸在書(shū)中的我，看到這一切，感覺(jué)無(wú)比舒心。在掌握書(shū)中的道理后，再來(lái)明察秋毫，才發(fā)覺(jué)生活是多么的美妙，多么的快樂(lè)��！
我追求著快樂(lè)，也熱愛(ài)著生活，我愛(ài)我的快樂(lè)生活！
我的生活作文2
我的快樂(lè)中隊(duì)生活我參加了一個(gè)快樂(lè)、和諧、友好的中隊(duì)生活，這個(gè)中隊(duì)給我?guī)?lái)了興趣和理想，這就是我們的“成長(zhǎng)快樂(lè)中隊(duì)”。我們的中隊(duì)會(huì)經(jīng)常舉行一些集體活動(dòng)，比如說(shuō)：歌唱比賽、演講和舞臺(tái)劇等等一系列活動(dòng)，讓別的班級(jí)羨慕不已。中隊(duì)生活中，最讓我難已忘懷的是有一次的歌唱比賽。
那天，天氣十分晴朗，到下午第二節(jié)課時(shí)，我們的`班主任陳老師帶領(lǐng)我們來(lái)到大操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面歌唱比賽，中隊(duì)分成了五組，我們組表演的歌曲是《童年》，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，唱得十分成功！那一次歌唱比賽后，我久久不能忘懷這次的中隊(duì)生活，因?yàn)槲叶昧藥讉�(gè)道理：第一，歌聲比什么語(yǔ)言都更加響亮更加感人。第二，歌聲還能表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情，只要你選擇合適的歌曲，放聲唱出來(lái)，唱出自己的感受，別人就能知道你是開(kāi)心還是傷心�？傊枘鼙磉_(dá)你的喜、怒、哀、樂(lè)。第三，唱歌其實(shí)與寫(xiě)作文也有關(guān)系的，可以表達(dá)自己的情感，寫(xiě)作文時(shí)參進(jìn)自己的生活情感，加上故事背景，人家看起來(lái)更能理解�！锻辍愤@首歌一看便知道描寫(xiě)的是童年生活。第四，唱歌是可以用來(lái)治病的，心情不好時(shí)聽(tīng)些歡快的歌，能使煩躁不安的心平靜下來(lái)。我在五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)里看到這樣一段話“歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮、更感人，不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑�！边@一段話真是特別合理，因?yàn)楦杪暷艽騽?dòng)人的情感，你唱得是十分歡快的歌，那么聽(tīng)者會(huì)跟著心情輕松，如果你唱悲傷的歌曲，聽(tīng)者也會(huì)隨著你的歌聲傷心落淚。
所以，我十分支持這項(xiàng)活動(dòng)參加這樣的活動(dòng)能提高我的唱歌水平，還可以拓展知識(shí)面，更能鍛煉人的情操，我愿意多參加，勤參加。參加這樣的活動(dòng)真是一舉三得啊！
我的生活作文3
我的生活每天都是充滿(mǎn)歡樂(lè)的。
解決問(wèn)題之樂(lè)
當(dāng)我們?cè)谧鳂I(yè)中遇到難題時(shí)，都會(huì)有點(diǎn)焦慮，左思考，右思考就是想不出來(lái)，雖然我們應(yīng)該先把后邊的題做完，留出更多的時(shí)間去思考，但是每當(dāng)我?guī)е鴨?wèn)題去做下面的題時(shí)，往往連下面的題也做不好，有十甚至后面一連串的'題都做不出來(lái)。
當(dāng)我到了這個(gè)時(shí)候，我往往都是去查書(shū)和去問(wèn)同學(xué)。書(shū)中沒(méi)有類(lèi)似的題的思路時(shí)，都是去問(wèn)同學(xué)。當(dāng)同學(xué)把他做這個(gè)題的思路對(duì)我講解之后我若還有一點(diǎn)問(wèn)題不明白，便會(huì)追問(wèn)到底，等到徹底明白之后，我變把這個(gè)題的過(guò)程完整的寫(xiě)到答案出或者寫(xiě)在積累本上。當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我遍感到無(wú)比的快樂(lè)和一陣輕松。
課前預(yù)習(xí)之樂(lè)
每天晚上的作業(yè)都會(huì)不止預(yù)習(xí)，而預(yù)習(xí)之后就會(huì)到第二天去學(xué)，如果我在第一天晚上把第二天老師要講的東西全部預(yù)習(xí)透徹后，我就會(huì)繼續(xù)往下預(yù)習(xí)，比如數(shù)學(xué)上因式分解的各種方法，等到第二天老師開(kāi)講后，我就會(huì)有一種莫名的開(kāi)心，尤其是等老師布置計(jì)算題讓我們計(jì)算時(shí)，我遍更是開(kāi)心，因?yàn)槲覍?duì)于新知識(shí)已經(jīng)預(yù)習(xí)的很透徹了，自然老師講課時(shí)，就不會(huì)像沒(méi)預(yù)習(xí)時(shí)焦頭爛額了。
外出散步之樂(lè)
每當(dāng)周末或者長(zhǎng)假時(shí)，每天都會(huì)抽一段時(shí)間和父母或者同學(xué)一起出去散散步玩一玩，放松一下心情每當(dāng)下過(guò)雨之后，天空放晴，最適合外出，空氣剛剛被雨水凈化過(guò)，深呼吸一口氣，頓時(shí)便有無(wú)比清新的空氣被吸入鼻子中，無(wú)比的清新，我們踩著被清洗過(guò)的小路，走入花園、樹(shù)林，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，微波蕩漾的湖水，讓人賞心悅目，煩惱一掃而過(guò)，留下的只有愉快的心情。我的生活就是這樣快樂(lè)。
我的生活作文4
我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是充實(shí)的。我的生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。有快樂(lè)同時(shí)也有傷心。我要將快樂(lè)與大家一起分享。
在我們生活的周?chē)�，有許許多多有趣，美妙的事：大街小巷的人群你來(lái)我往，汽車(chē)川流不息。人們有的圍在一起下象棋，有的聚在一塊閑聊，有的圍成一圈斗蛐蛐笑聲不斷。在學(xué)校，經(jīng)常發(fā)生有趣的.事，宿舍，舍員們灰常不和諧，罵上幾句純屬正常，偶爾會(huì)動(dòng)動(dòng)手腳。有一次曾經(jīng)遇上對(duì)罵三百回合。廁所經(jīng)常受到便便的飛濺沖擊。有時(shí)因在宿舍里唱歌被反饋，還有是會(huì)在床下發(fā)現(xiàn)有人擦過(guò)便便的紙。晚自習(xí)更是非常的有趣，下課時(shí)一群人追著一只蛾子打的滿(mǎn)地都是粉筆，更有一次，一只把掌大的蛾子直接趴到了我的背上。最后小來(lái)拿了桌上的抹布慢慢地走向我，一伸手，把那蛾子抓了起來(lái)。
從此，這件事成了班上人茶余飯后談?wù)摰氖隆Ｎ业纳钍强鞓?lè)的，同時(shí)也是有意義的。暑假和寒假的時(shí)候，我會(huì)去敬老院看望老人。我每次會(huì)將自己的零花錢(qián)拿出來(lái)，為老人買(mǎi)一些水果。然后為老人打掃一下衛(wèi)生，與老人聊天，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)過(guò)去的事，別提有多有趣了。有空也會(huì)去居委會(huì)，做一些義務(wù)勞動(dòng)。自己不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺(jué)既快樂(lè)又有意義，真是太好了！
其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂(lè)就無(wú)處不在。
我的生活作文5
我的生活及快樂(lè)又有趣，如湛藍(lán)的天空，寬闊無(wú)邊。
享受學(xué)習(xí)之樂(lè)
每當(dāng)繁星點(diǎn)點(diǎn)之時(shí)，我已走在城市的街道上，向漂亮干凈的學(xué)校走去。至校后，我?guī)еδ樛崎_(kāi)門(mén)進(jìn)入班里，發(fā)現(xiàn)已有幾個(gè)學(xué)生來(lái)到，正談笑風(fēng)生。我坐到座位上，翻開(kāi)我破舊的英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始了我一天的學(xué)習(xí)生活。我的學(xué)習(xí)生活處處充滿(mǎn)著笑聲與歡樂(lè)。每當(dāng)課前那清脆的三分鐘提示響起，我們已做好準(zhǔn)備，迎接無(wú)窮的知識(shí)。每當(dāng)那悠揚(yáng)的下課聲響起，我們那根繃緊的弦終于可以放松一下了。我的學(xué)習(xí)生活就是這樣，如四季一樣快樂(lè)無(wú)比。
鉆研讀書(shū)之樂(lè)
每當(dāng)周末的清晨，我都會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)的旁邊，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的叫聲翻開(kāi)一本厚厚的書(shū)籍，認(rèn)真仔細(xì)的閱讀起來(lái)。
手中的筆也在不停地動(dòng)，將那些珍貴的詞段語(yǔ)句標(biāo)畫(huà)下來(lái)。不一會(huì)兒，我已讀了大約十頁(yè)，突然覺(jué)得有點(diǎn)累，便舒服的伸了一個(gè)懶腰，繼續(xù)我的讀書(shū)之樂(lè)。我的讀書(shū)生活就是這樣，如清晨的朦朧霧氣，舒緩而又寂靜。
描繪家務(wù)之樂(lè)
每當(dāng)天空無(wú)比明亮之時(shí)，我已在家中快樂(lè)的工作了。掃把在我的手中猶如魔法，不一會(huì)兒，家中的地面已經(jīng)干干凈凈了。我拿起拖把，推著它在家中來(lái)回跑，如把它當(dāng)做玩具一樣來(lái)回的擦拭，又不一會(huì)兒，我家的'地板已像明鏡明亮無(wú)比了。我雖然感覺(jué)到很累，頭上也已汗珠點(diǎn)點(diǎn)，但我看到家中干凈的模樣，我不禁露出了快樂(lè)的笑臉。我的家務(wù)生活就是這樣，如天上的彩虹，絢麗奪目。享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，鉆研讀書(shū)的精神，描繪家務(wù)的多彩，這就是我光彩無(wú)比而又包含辛酸的快樂(lè)生活。
我的生活作文6
我的生活，快樂(lè)無(wú)邊。
學(xué)習(xí)之樂(lè)
學(xué)習(xí)使我們?cè)鲩L(zhǎng)才干，使我們知道了地球之大，宇宙之廣。它教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，知道努力�?jiān)持是成功的秘訣，有付出就會(huì)有收獲的道理。學(xué)習(xí)使我的內(nèi)心變得無(wú)比強(qiáng)大，學(xué)習(xí)使我的生活更快樂(lè)。
二胡之樂(lè)
練二胡使我忘掉了一切的煩惱，沉浸在音樂(lè)之中，我快樂(lè)于理解樂(lè)曲主人公的心情，快樂(lè)于短促、有力的快板中，快樂(lè)于舒緩而又飽滿(mǎn)的慢板之中。有時(shí)心情不好，憂郁、心急或悲傷，此時(shí)，拿起二胡，暢快地拉上一曲，一切憂郁，一切悲傷，一切浮躁都隨著音樂(lè)的流淌而去。二胡使我的生活變得豐富多彩，讓我更快樂(lè)！
讀書(shū)之樂(lè)
手捧一本書(shū)，此后時(shí)間，一直沉浸在書(shū)的海洋中，故事情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)心也隨著變化多端。跟隨《品中國(guó)文人》的作者，穿越到幾百年前，我們一起品味了歷史文人的生活。跟隨奧斯特洛夫斯基的腳步，我見(jiàn)證了主人公保爾鋼鐵般的意志的煉成。流連于凡爾鈉筆下的文字，我們一起乘坐諾第留斯號(hào)做了兩萬(wàn)里夢(mèng)幻般的'環(huán)球探險(xiǎn)旅行。讀書(shū)豐富了我的閱歷，讓我變得無(wú)比快樂(lè)！我的生活因?qū)W習(xí)而快樂(lè)，它使我增長(zhǎng)了許多才干，了解了世間的無(wú)數(shù)本質(zhì)。我的生活因音樂(lè)而快樂(lè)，它使我覺(jué)醒于音樂(lè)的海洋中，忘掉了一切憂傷。我的生活因讀書(shū)而快樂(lè)，它使我更加清晰地認(rèn)識(shí)世界，領(lǐng)悟人生精華。
這就是我快樂(lè)生活：學(xué)習(xí)、音樂(lè)、讀書(shū)，有了它們的相伴，我的生活才更加美好，生活的各個(gè)角落才洋溢著快樂(lè)的氣息。
我的生活作文7
清晨的太陽(yáng)清新地掛在空中，雖不比正午時(shí)嫵媚，雖不及傍晚時(shí)瑰麗，卻由內(nèi)而外散發(fā)出朦朧之美。理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。生活總有許許多多的不如意，重要的是化苦為樂(lè)，在看不盡的苦澀中，尋找一絲快樂(lè)。太陽(yáng)還未升起，宿舍里的初三學(xué)生便不得不從溫暖的被窩回到冰冷的現(xiàn)實(shí)。唉，真想再睡一會(huì)兒啊。大家紛紛愁眉苦臉地抱怨道。
我微微一笑，起床后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有作業(yè)要補(bǔ)，便是一種快樂(lè)。梳洗完畢后，便要下樓跑操。踩在塑膠跑道上，露在外面的手凍得仿佛失去了知覺(jué)。唉，真累啊。大家喘著粗氣說(shuō)道。我微微一笑，跑完步后可以吃到熱熱的早餐，便是一種幸福。邁進(jìn)教室，在緊張的氣氛中上完一節(jié)又一節(jié)課，忍不住趴在桌子上。大家有氣無(wú)力地說(shuō)道：唉，腦袋都快炸了啊。我微微一笑，學(xué)會(huì)了不懂的知識(shí)，便是一種快樂(lè)。
下午最后的半個(gè)小時(shí)結(jié)束，各科課代表扯大嗓門(mén)布置一條又一條作業(yè)。大家苦著臉疲憊地說(shuō)：唉，作業(yè)可真多啊。我微微一笑，發(fā)現(xiàn)自己掌握了所學(xué)的'知識(shí)，便是一種快樂(lè)。晚自習(xí)的鈴聲響后，每人抱著一兩本書(shū)，便到門(mén)口站隊(duì)。大家若有所失地感嘆道：唉，一天又過(guò)去了。我微微一笑，每天自主一點(diǎn)點(diǎn)，便是一種快樂(lè)。我的快樂(lè)生活，很簡(jiǎn)單，很普通，也許只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就是快樂(lè)的一天。我的快樂(lè)生活，來(lái)于化苦為樂(lè)。
我的生活作文8
我的快樂(lè)生活，因?yàn)橛心阄宜�，才更加完整�?/p>
小組齊心協(xié)力把分掙
每周五，都是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，將會(huì)宣布每個(gè)小組的得分，而我們組差不多每次都拔得頭籌，其中，最重要的就是我們組每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致。那天，我們面對(duì)著黑板上的小組得分，我們組內(nèi)的每一個(gè)人都像是泄了氣的氣球一般，沒(méi)有了以往的銳氣。這是，大組長(zhǎng)說(shuō)道，還有兩天，不要泄氣，大家振作起來(lái)，讓我們來(lái)一個(gè)絕地反擊！我們聽(tīng)到這句命令，又重新打起了信心。
為了爭(zhēng)分，我們使出了渾身解數(shù)，終于在最后一刻，我們成功的以弱小的優(yōu)勢(shì)成功獲得第一！我們心中都有說(shuō)不出的開(kāi)心，因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)在！
組內(nèi)自有真情在
那天，是成績(jī)發(fā)下來(lái)的日子，雖然是晴空萬(wàn)里，但教室里卻是陰云密布。面對(duì)著語(yǔ)文成績(jī)，她獨(dú)自留下了眼淚，我們急忙過(guò)去安慰她。我們知道，這么低的一個(gè)成績(jī)對(duì)她的付出實(shí)在是不成正比。
嗨，別哭，一次失誤算不了什么，下次繼續(xù)努力！
她抬起頭，朝我們堅(jiān)定的笑了笑。錦上添花的事情人人都會(huì)做，但雪中送炭的'人，才是你一生值得深交的人！
組內(nèi)有說(shuō)有笑真快樂(lè)
那天，一個(gè)名為又轉(zhuǎn)身，左蹬腿的事件引得我們笑聲不斷，也讓我一個(gè)星期不敢大口喝水，生怕一不小心全都吐出來(lái)。
那是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)男生在課間操時(shí)喝雪碧，結(jié)果被他正在用心做操的同桌踹了一腳因此把雪碧都吐了。天天都有開(kāi)心事，這，就是我的小組。我的快樂(lè)生活，正因?yàn)橛心阄宜�，有四組！
我的生活作文9
我的生活是快樂(lè)的，如彩虹般炫目。
沉醉題海之樂(lè)
身為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，而我們，沉醉在題海之中。在周末，坐在書(shū)桌前面，打開(kāi)放著光芒的燈，手握一支經(jīng)常食用的藍(lán)筆，翻開(kāi)帶有油墨味的書(shū)本，看著眼前的題，腦子在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，手，在一旁的.草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，一道題的完整思路就全出來(lái)了。
偶爾，遇到一兩道難題，腦子在不停地轉(zhuǎn)著，卻沒(méi)有任何思路。于是，我便從不同的角度去思考，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，難題也迎刃而解，此時(shí)，解決難題的我是快樂(lè)的。解決問(wèn)題的快樂(lè)，識(shí)別的永遠(yuǎn)無(wú)法企及的。
暢游山林之樂(lè)
在寒暑假，我經(jīng)常會(huì)前往我姥姥所住的小鄉(xiāng)村。那里，空氣清新，金黃的田野中一望無(wú)垠。在姥姥的家中，更有許許多多的動(dòng)物，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)的歡快的日子。在村外，有一條潺潺的小溪，水清澈見(jiàn)底，水中的游魚(yú)清晰可見(jiàn)，溪水從高處留下，沖擊在水底的石上，發(fā)出清脆的聲音，飄揚(yáng)到百米之外，傳到人們的耳里，使人心情舒暢。
大自然是最美的，給予了我們美的享受，親近大自然，熱愛(ài)大自然，讓我們與大自然共存。
神游書(shū)卷之樂(lè)
在陽(yáng)光明媚的上午，搬一把木椅到陽(yáng)臺(tái)上，手捧一本心儀的讀物，與書(shū)中的人物一同快樂(lè)、一同悲傷。我常常被作者的文字所感染，仿佛與作者心靈相通。讀書(shū)的樂(lè)趣，在于讀懂作者，讀到作者文字背后的內(nèi)容。這就是我生活的樂(lè)趣，使我十分滿(mǎn)意的快樂(lè)生活。
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