[精]多彩的生活作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的多彩的生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

多彩的生活作文 篇1

　　每當(dāng)老師提起殘疾人是如何生活時(shí)，便會(huì)勾起我對(duì)一位沒有手指的殘疾人的回憶……

　　那天，我和媽媽去街上購(gòu)物，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，有個(gè)人在路旁寫字。咦，他怎么會(huì)在大街上寫字呢？好奇心驅(qū)使我忍不住上前觀看。哎呀！原來這是一個(gè)無指殘疾人，他的背微微拱著，個(gè)子并不高，滿臉是皺紋，年紀(jì)大約在40歲左右。

　　他的手上沒有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見：他用雙掌夾著筆在一張長(zhǎng)約2米的紙上一筆一畫地寫著，他顯得很專注、很認(rèn)真，那一個(gè)個(gè)字對(duì)得很齊，寫得很工整。當(dāng)一支好似蠟筆的筆寫完時(shí)，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來繼續(xù)寫。我和媽媽要走了，媽媽從包里取出一元錢讓我交給那個(gè)叔叔。我拿著錢鄭重地放在了那個(gè)叔叔的碗里……這就是他的生活，靠著自己的一技之長(zhǎng)生存。

　　看到他，我不由地想到了我的小外公。

　　其實(shí)，我的'小外公也是一個(gè)熱心面對(duì)生活的殘疾人。

　　記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經(jīng)過他自己的努力，終于恢復(fù)了身體部分功能，并且愛上了電腦，就連我爸爸對(duì)他高超的電腦技術(shù)贊不絕口，他的生活比原來更加光彩有力。

　　從那個(gè)無指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無形的力量，那么強(qiáng)烈，那么堅(jiān)定！我感悟到了一個(gè)道理：只要你有心面對(duì)生活，生活一定會(huì)給予你相應(yīng)的回報(bào)。

多彩的生活作文 篇2

　　中學(xué)生的暑假生活談不上無憂無慮，但卻顯得更加充實(shí)。

　　學(xué)習(xí)還是得放在第一位。在放假的第一天里，爸爸便開始催促著說：兒子，你自己得定下計(jì)劃。知道了！知道了！這還用你說？我一臉不耐煩地回答道。說完，我拿起紙和筆開始忙活了起來。原本板著臉的老媽，看見我專心致志的神情，一種莫名的喜悅感涌上心頭，連表情也有360度的大轉(zhuǎn)變。時(shí)間一晃而過，剛等我計(jì)劃定好，遠(yuǎn)方就傳來了呼喊聲：開飯了！我來咯！我收拾好東西，徑直奔向廚房。

　　之后的日子也幾乎是按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著，可開始的'幾天卻還不起床！都神魔時(shí)候了！一大早就聽到爸爸這個(gè)人工鬧鐘吵個(gè)不停。還讓不讓人睡覺了！還處在半睡半醒的狀態(tài)，就得開始工作。原本以為暑假可以享受快樂生活的愿望不幸被爸爸這個(gè)牛魔王發(fā)現(xiàn)，徹底破滅了。雖有些不情愿，但看著爸爸那惡狠狠的表情，也還是堅(jiān)持了下去。想起以前我壯著膽子跟爸爸頂了一句，之后被挨了打，現(xiàn)在腿還感覺隱隱作痛，還是安分點(diǎn)兒好。一直等到了午休，才獲得片刻休息時(shí)間。一覺醒來無知的我以為終于可以放松放松，便一個(gè)健步?jīng)_到電視機(jī)前。剛等我接觸到開關(guān)，一只邪惡的手伸了過來，阻止了我，可把我嚇得夠嗆，等我緩過神來，一張熟悉的臉出現(xiàn)在我面前，是爸爸！看他那得意的表情，好像一名警察找到了罪犯犯罪的線索似的，我還是乖乖會(huì)監(jiān)獄受刑吧。

　　運(yùn)動(dòng)也是必不可少的。在放暑假的頭一天，我就在想：三年的時(shí)光一掃而過，只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在初三的體育測(cè)試上拿下好名次。對(duì)！我得去鍛煉鍛煉。

　　嘿咻！ 嘿咻！說干就干，才第二天就已經(jīng)開始實(shí)施了。跑在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的江邊小道。身邊是川流不息的人群，拋開心中一切雜念，享受著清風(fēng)微微吹拂，欣賞著柳條那妖嬈的身姿，仿佛置身于一片仙境�，F(xiàn)在我才明白運(yùn)動(dòng) 并不是一件哭差事。

　　這便是我一個(gè)月的暑假生活。在我看來，真可謂是豐富多彩！

多彩的生活作文 篇3

　　終于跨入了初中，這代表著我們跨入了人生的另一段旅程。但初中是什么味道呢？酸？甜？苦？辣？

　　其實(shí)，初中生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，也有辣。這樣我們的初中生活才有趣呀！

　　剛?cè)氤踔袝r(shí)，它的味道象還沒熟透的橘子，酸酸的`澀澀的。剛剛接觸英語，常常我們顯得力不從心，單詞老是背不熟讓我們覺得心中不舒服。這就是“酸”。

　　當(dāng)我們能夠盡全力做成某件事時(shí)，如：考試有了很大的進(jìn)步，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，或在比賽中取得優(yōu)秀的成績(jī)……這不就是“甜”嗎？

　　考試來臨，同學(xué)們埋頭苦干，連課間10分鐘也不放過，以前的不知天高地厚的“毛頭小子”們都能夠乖乖的在自己的座位上“啃書”。為了取得好成績(jī)“苦”也值。不是嗎？

　　當(dāng)考得不好時(shí)，看著其他同學(xué)的笑臉，面對(duì)老師，爸爸媽媽那無奈的雙眼和不忍的責(zé)備，臉上辣辣的。

　　初中生活就是這樣，充滿各種各樣滋味，讓你的初中生活多姿多彩。

多彩的生活作文 篇4

　　今天，我和媽媽、爸爸還有張藝阿姨一家去水府廟看“水節(jié)”。

　　清晨，我們到了水府魚村，因?yàn)榻煌ü苤疲�我們要轉(zhuǎn)車。到了等車的地方，我們看見前面很多人在等車，黑壓壓的一片，仿佛前面有很多烏鴉。歷盡千辛萬苦，我們終于打到了一輛車，不過是輛救護(hù)車。

　　到了水府廟，我發(fā)現(xiàn)這里空氣清新、綠樹成陰。我們先看開幕式。熙熙攘攘的人群仿佛是一條條巨龍呈現(xiàn)在我眼前。之后，我又把我的目光轉(zhuǎn)向琳瑯滿目的美食了。我很想吃。接下來，我們就要看到重頭戲了。表演開始了，一條條賽艇在水面上輕松的行駛就像一條條小魚在水面上自由自在的行駛。這表演完之后，就是我最喜歡的表演了。開始了，我們首先看到兩條賽艇和兩個(gè)人在水面上行駛。咦？為什么那兩個(gè)人能在水面上行駛呢？那么接下來的`表演就給我解了疑問。哇！原來，有條很粗很大的繩子纏繞在賽艇和人之間。精彩的表演已經(jīng)開始了。那兩個(gè)人旋轉(zhuǎn)180度，把水面搞得水花四濺。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲……精彩的表演結(jié)束了，我們正要休息時(shí)，一個(gè)個(gè)滑翔傘從我們眼前滑過，猶如一只只小鳥在天空中歡快地飛翔，大家也趕快把手機(jī)拿起快速地拍照……

　　休息時(shí)，我們還去了“花種介紹”。

　　就這樣，我們的水府廟之旅在歡樂聲中結(jié)束了。

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