生活因什么而精彩作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的生活因什么而精彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活因什么而精彩作文1

　　在遙遠(yuǎn)的北極圈內(nèi)，居住著一群神奇的人，他們叫“愛(ài)斯基摩人”。他們每一個(gè)人都稱(chēng)自己是年齡只有一天的人。其原因是他們當(dāng)?shù)氐臍鉁厥�分寒冷，夜晚氣溫更是寒冷。所以每�?dāng)他們睡下時(shí)，其實(shí)是與寒冷死神搏斗。勝了，你會(huì)活到次日，敗了，你會(huì)被大自然淘汰出局了。所以愛(ài)斯基摩人每天都過(guò)著很快樂(lè)，很充實(shí)，他們感謝上天能讓自己活到今天，又得提防著死神的垂涎，在兩種極端的共同存在下愛(ài)斯基摩人更能發(fā)現(xiàn)生活的精彩。

　　其實(shí)生活在今天的我們大可不必拿死亡來(lái)繃緊自己，但也不能沉迷于大自然給予我們的.優(yōu)勢(shì)和社會(huì)對(duì)我們的保護(hù)之中。有人稱(chēng)我們九零后是“溫室里的青草”，風(fēng)吹不得，雨淋不得。這主要說(shuō)明的是我們當(dāng)代青年缺少的是一種“居安思�！钡奈�機(jī)感和責(zé)任感。

　　過(guò)去六十年，人們生活水平低，科學(xué)技術(shù)落后，又有外國(guó)對(duì)中國(guó)虎視眈眈，我們知道“落后了要挨打”，誰(shuí)都不想回到那段被外國(guó)侵略的恥辱年代，誰(shuí)也不敢放松，都為讓中國(guó)人不再被外國(guó)瞧不起而奮斗，那時(shí)的人們生活雖然苦，但是很充實(shí)，很快樂(lè)。如今我們生活水平高了，科學(xué)技術(shù)也相對(duì)發(fā)達(dá)了，我們不單止能吃飽，而且還吃得好。漸漸地，我們沉浸在這種無(wú)知的思想中，總以為我們已經(jīng)很強(qiáng)大了，夠了，可以享受了。但如果我們止步不前的話(huà)，其他國(guó)家卻在前進(jìn)，中國(guó)還是在落后。在幾千年前，我們中國(guó)都已經(jīng)坐著馬車(chē)去郊游了，美國(guó)日本還穿著獸皮滿(mǎn)林子跑呢！可是現(xiàn)在呢？是我們當(dāng)初沒(méi)有危機(jī)感，閉關(guān)自守，才讓中國(guó)落后了于世界，遭人侮辱，那難道日子過(guò)得精彩嗎？

　　有一句話(huà)說(shuō)得好：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，這更是提醒我們：沉浸于“溫室”的生活固然精彩，但同時(shí)也是一種生命的倒數(shù)。我們只有時(shí)刻處于“憂(yōu)患”，才能“生于安樂(lè)”。

生活因什么而精彩作文2

　　今年的奧運(yùn)會(huì)上，劉翔那傳奇式的勝利圓了多少亞洲人的夢(mèng)想。也許，這是他生活的夢(mèng)想，圓夢(mèng)的感覺(jué)他已嘗試，而我，卻只能于夢(mèng)想很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方徘徊，躊躇不前。

　　不要說(shuō)生活是美麗的，生活是一灘水，平淡無(wú)奇，唯有夢(mèng)想，讓我在煩悶苦惱的日子中找到一絲安慰。

　　我有很渺小的夢(mèng)想，小到只想回家，小到把試孝好讓媽媽高興一下，在我失意落魄的時(shí)候，它們卻是我精神的支柱。

　　當(dāng)然，也有很無(wú)聊的夢(mèng)想，但卻真實(shí)地反映了我的心聲，寄托了我的情感，比如，想看電視，初三的生活真的好煩悶，好無(wú)聊，有時(shí)候真想趴在電視機(jī)前，看幾天幾夜才行。雖然渺小，卻使無(wú)聊的`生活有了一絲光彩，哪怕只有一點(diǎn)。

　　初三剛開(kāi)學(xué)，就有好幾次考試沒(méi)考好，致使心中有一絲歉疚與不安，于是想考好成了最大的夢(mèng)想，上課不再老是聽(tīng)不進(jìn)，想睡覺(jué)，體育成績(jī)不理想，于是想鍛煉好就成了最大的夢(mèng)想，上體育課不再是老想著開(kāi)溜與偷懶。

　　一個(gè)小小的夢(mèng)想就可以成為我做一切事的精神支柱。我的那平凡得都有些渺小的生活居然在我看來(lái)也會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而有了光彩。

　　生活對(duì)于每個(gè)人都并非易事，都會(huì)傷心、失望、落魄，學(xué)會(huì)從平淡的生活中找出一絲夢(mèng)想，記著它，為它努力，你的夢(mèng)想也許就會(huì)有價(jià)值，成為你做任何事之前的前提，不因一次嘲笑或諷剌而頓生失意，也不會(huì)再因?yàn)樯�活不如意而傷懷落魄�?/p>

　　抓住生活中的夢(mèng)想，就等于抓住了生活中那一絲絲轉(zhuǎn)瞬即逝的溫情，銘記紅塵中的每一個(gè)細(xì)小的夢(mèng)想和轉(zhuǎn)瞬即逝的感動(dòng)，使自己握在手中的生命更加美麗和豐盈。

生活因什么而精彩作文3

　　人，總是喜歡把自己束縛起來(lái)，在一個(gè)狹小的空間里，見(jiàn)不到外邊的陽(yáng)光，也沒(méi)有廣闊的胸懷，像牢子里的鳥(niǎo)。游歷是好的，走出家門(mén)，親近自然，陶冶情操，物我兩忘，生活也為之精彩。

　　我喜歡出門(mén)，到河堤上，無(wú)論是什么季節(jié)，最好是在下雨之后。慢慢地走著，細(xì)細(xì)地嗅著漂浮在空氣中絲絲泥土的氣息。不知名的小花也盡情散發(fā)清香，走上被雨水沖刷得清新的路，心里也盡是歡喜。走累了，就找處椅子坐下，聽(tīng)著呼呼的'風(fēng)聲，看著被風(fēng)吹的瑟瑟作響的葉子或者看著被頑皮孩子手中的石子砸的漣漪四起的河面。似有一股無(wú)比溫柔與浩瀚的力量注入心頭，生活也為之精彩。

　　我喜歡鄉(xiāng)村，特別是看日落時(shí)分的鄉(xiāng)村。我喜歡坐在小院的屋頂上，看天空似一張畫(huà)卷，讓黃昏這只神奇的畫(huà)筆在上面任意揮灑。看厚厚重重的云霧盤(pán)踞在天空，夕陽(yáng)只能乘一點(diǎn)點(diǎn)空隙，迸射出一條條絳色的霞彩，宛如沉于大海深處的游魚(yú)，偶爾翻滾著金色粼光�？聪﹃�(yáng)慢慢地從地平線(xiàn)上消失，周?chē)�的光也漸漸被黑暗替代�？凑找�大地一天的太陽(yáng)累了一樣，天地間再?zèng)]了任何嘈雜聲，一切都漸漸地回歸寧?kù)o，整個(gè)過(guò)程迅速又漫長(zhǎng)。

　　鄉(xiāng)村是美麗的，晚霞消退之后，又有一種不一樣的感覺(jué)。天地變成了銀灰色，乳白色的暮靄和灰色的炊煙交融在一起，像是給墻頭、屋脊、樹(shù)頂與道路涂上一層薄薄的紙。四周若隱若現(xiàn)，多了一絲奇妙的氛圍。小蟲(chóng)子也活躍起來(lái)，成團(tuán)嗡嗡飛旋。鳥(niǎo)兒也在河邊的田野里，婉轉(zhuǎn)鳴叫著，拖著微弱的聲音，向遠(yuǎn)處飛去。暢快的呼吸新鮮的空氣，不由得會(huì)心一笑，生活也為之精彩。

　　見(jiàn)過(guò)日落感受其唯美，見(jiàn)過(guò)山峰感受其巍峨，見(jiàn)過(guò)大海感受其洶涌，見(jiàn)過(guò)游云感受其縹緲。游秀麗山河，歷名山大川，生活也為之精彩！

生活因什么而精彩作文4

　　在生活節(jié)奏逐漸加快的今天，有人認(rèn)為旅游只不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間而沒(méi)有實(shí)際的作用，其實(shí)并不是這樣。每一次在到達(dá)一個(gè)新的地方后，都可以讓你領(lǐng)略到一份新的景致，每一次到達(dá)一個(gè)新的地方都可以讓你多了解一種風(fēng)土人情，讓你增長(zhǎng)一分見(jiàn)聞，同時(shí)讓你的內(nèi)心有許多新的感觸與收獲。

　　無(wú)論是風(fēng)景秀麗的黃山還是山水美景冠絕天下的桂林，又或是以精致小巧美觀(guān)善稱(chēng)的蘇州園林都會(huì)對(duì)你的內(nèi)心有許多新的觸動(dòng)。

　　就在這一個(gè)暑假中我前去蘇州感受那里的園林之美。到了蘇州以后，我們首先參觀(guān)的便是拙政園。它是蘇州園林中一個(gè)比較特殊的園林，因?yàn)樗�是以水為中心從而�?gòu)造的園林。而園林中基礎(chǔ)的享臺(tái)樓閣等也是應(yīng)有盡有，盡顯蘇州園林的精致。

　　他都內(nèi)部分為東部，中部和西部三部分。東部以平岡遠(yuǎn)山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持了疏朗明快的風(fēng)格。中部則以水池為中心，享臺(tái)樓榭皆臨水而建，有的`享榭則直出水中，把江南水鄉(xiāng)的特色和園林的精巧美觀(guān)融為了一體。西部水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亨閣。且以工巧的風(fēng)格為主。三部分的建筑風(fēng)格各不相同卻又巧妙的融為一體，景致轉(zhuǎn)換時(shí)絲毫不顯突兀別有一番風(fēng)味。

　　在這些各有千秋的建筑中，我最喜歡的是聽(tīng)雨軒，它在嘉實(shí)享之東，與周?chē)�建筑用曲廊相接。軒前一泓清水，植有荷花；池邊還有芭蕉、翠竹，軒后也種植一叢芭蕉，前后相映。雨點(diǎn)落在不同的植物上，加上聽(tīng)雨人的心態(tài)各異，就能聽(tīng)到各具情趣的雨聲，境界絕妙。

　　而梧竹幽居的建筑風(fēng)格獨(dú)特，構(gòu)思巧妙別致的梧竹幽居是一座亭，為中部池東的觀(guān)賞主景。

　　此享背靠長(zhǎng)廊，面對(duì)廣池，旁有梧桐遮蔭、翠竹生情。亭的絕妙之處還在于四周白墻開(kāi)了四個(gè)圓形洞門(mén)，洞環(huán)洞，洞套洞，在不同的角度可看到重疊交錯(cuò)的分圈、套圈、連圈的奇特景觀(guān)。

　　這一次來(lái)到蘇州讓我了解了園林，領(lǐng)略了新的風(fēng)采，充實(shí)了自我。

生活因什么而精彩作文5

　　燈光漂白的墻壁，粉塵霜染了兩鬢，三尺講臺(tái)上，你燃燒了青春！你不在挺拔腰身，卻把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想放飛！老師啊，你用真情為我們唱響了快樂(lè)之歌。

　　剛邁進(jìn)初中的大門(mén)，新奇而膽怯，這是你飄入我的眼中；你穿著淺色碎花裙外加披肩，下穿淺色牛仔褲，顯得那么清秀；長(zhǎng)發(fā)飄逸，眼里含著愛(ài)意，“咦！好漂亮�。　本褂袔讉�(gè)女孩子發(fā)出驚嘆！“是嗎，你們也很漂亮！和你們同學(xué)一起，一定會(huì)有漂亮的心情！”“好動(dòng)聽(tīng)的聲音，好標(biāo)準(zhǔn)的`普通話(huà)，”“我堅(jiān)定我們的生活會(huì)時(shí)刻洋溢著快樂(lè)，大家能做到嗎？”

　　“能！”幼嫩的聲音發(fā)出了哲言，我們的臉上頓時(shí)如陽(yáng)光燦爛一般。你的快樂(lè)頓時(shí)感染了全班，因?yàn)槲铱吹搅耸㈤_(kāi)的花朵，映紅了同學(xué)們的笑臉，大家在笑聲中克服了膽怯，藏匿了羞澀。我驚異于你的博學(xué)，更驚異于你能準(zhǔn)確地認(rèn)出我們，說(shuō)出我們的缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。

　　我明白了，美麗的內(nèi)核是快樂(lè)！美麗定格在我們的記憶里。

　　怎能忘，一次閱讀課中，你給我們欣賞《瘋娘》，快如疾風(fēng)，緩如流水，興奮時(shí)雙臉頰飛，沉郁時(shí)眼含悲傷。最后，你終于沒(méi)控制自己，淚流滿(mǎn)面，下面學(xué)生也泣成一片。你說(shuō)，誰(shuí)不為真情而哭，為這樣的媽媽落淚呢？這樣的淚水是心靈凈化和提升，是心靈深處的歡樂(lè)！

　　我懂得了：有一種歡樂(lè)叫落淚，你的淚水詮釋了真正的快樂(lè)。

　　兩年的時(shí)光雖然漫長(zhǎng)，但我們鞍已配好，征鳴已響，莫彷徨，休遲疑，獵獵軍旗場(chǎng)。人生路，志為上，苦拼博，笑看四方！“我知道這是贈(zèng)言，也是你對(duì)我的期望！因你而快樂(lè)！

　　我感覺(jué)到：快樂(lè)是拼搏！因你而快樂(lè)，我會(huì)像你一樣一路歡歌！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不，快樂(lè)的時(shí)光是永遠(yuǎn)的！快樂(lè)因你而常在，我的生活因你而精彩，因?yàn)槟阍谖业男闹蟹N下了快樂(lè)的種子，它會(huì)扎根，萌芽，淀綠，芬芳，結(jié)果。

生活因什么而精彩作文6

　　面對(duì)一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)驟雨，有人會(huì)感慨它雄偉壯麗的宏大氣勢(shì)，而有人則抱怨它破壞了原本的好心情。顯然，這兩個(gè)人最鮮明的區(qū)別是前者懂得欣賞。同樣，我們可以推測(cè)，前者的生活定然會(huì)比后者要精彩，而且要精彩得多。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，要想活得精彩，就必須學(xué)會(huì)欣賞，欣賞你身邊一切值得欣賞的東西。一個(gè)不會(huì)欣賞的人，他的生活將毫無(wú)樂(lè)趣，更沒(méi)有什么精彩可言。

　　學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)提高自身的審美能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中竟有如此多具有審美價(jià)值的東西，甚至是你一向不屑一顧或從未關(guān)注過(guò)的東西：秋日凋零的野花，枯黃的野草，嚴(yán)冬衰敗的凄美，冰封的'萬(wàn)物，清晨的第一縷陽(yáng)光，第一滴雨露，甚至于一只破碎的花瓶……也許你從未欣賞過(guò)它們，但它們的確是一種無(wú)與倫比的破碎美、殘缺美和一種衰敗的美。學(xué)會(huì)欣賞這一類(lèi)東西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此精彩，如此絢麗。

　　這些美的事物，不需要你踏遍萬(wàn)水千山去找尋，它就在我們的身邊，就在我們的生活中。它們不需要你用藝術(shù)家的眼光去審美它，只需要你用一顆對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的平常心去關(guān)注它，投給它們你心靈最真實(shí)而又最真摯的目光。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美，如此樸實(shí)而又怡人，如此平凡而又不平凡。它帶給你的，也許不只是美的外形、視覺(jué)的享受與滿(mǎn)足，更是一種心靈的感觸，一種對(duì)生活新的審視。

　　欣賞如此簡(jiǎn)單，只要你用心感受，就會(huì)學(xué)會(huì)。也許，你將不會(huì)對(duì)滿(mǎn)天的烏云投去憎惡的一瞥，對(duì)一片殘?jiān)珨啾谒腿ヒ黄�不屑與鄙視的目光，而是以一種新的目光去審美它，發(fā)現(xiàn)丑惡與殘缺中包含的美麗。

　　生活因欣賞而精彩！

生活因什么而精彩作文7

　　漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩；光禿禿的大山因翠綠的樹(shù)林而精彩；荒蕪的沙漠因甘甜的雨水而精彩；棕色的大樹(shù)因嫩綠的枝芽?jī)憾�精彩。那么生活因什么而精彩呢�?/p>

　　我想，答案一定是詩(shī)詞吧！

　　坐在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的.木椅上，輕輕吟誦一首小詩(shī)，一陣清風(fēng)吹過(guò)，空氣中都泛著墨香。

　　我家雖然不是書(shū)香門(mén)第，但從小，父母就讓我接觸詩(shī)詞：從最簡(jiǎn)單的“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”到情感豐富的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我一點(diǎn)點(diǎn)品味到了詩(shī)詞中那豐富的情感。每晚睡前，我都會(huì)先記誦一首詩(shī)詞，在夢(mèng)中遇見(jiàn)那些神奇的景色：看到了“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓�！钡纳衿婀适�；看到了“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的悲憤……

　　在諸多詩(shī)人中，我最敬佩的還是李白。在他筆下，一切事物都“活”了起來(lái)，也變得靈性起來(lái)了：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”把無(wú)知無(wú)情的月亮想象成了善解人意的知心人，多么浪漫��！在李白的詩(shī)中，本是不高的天姥山變得“勢(shì)拔五岳掩赤城”，本不算壯觀(guān)的廬山瀑布竟有了“疑是銀河落九天”之感，而九曲黃河更是自天上來(lái)！還有“白發(fā)三千丈”“蜀道之難，難于上青天。”在詩(shī)詞中，平凡的事物也能煥發(fā)光彩，生活也更顯豐富。

　　不僅如此，詩(shī)詞還開(kāi)闊了我們的眼界：如提起“西子湖畔”“姑蘇城”“寒山寺”“二十四橋”“秦淮河畔”令我們想起的不僅是江南煙雨迷蒙的人間天堂，還有那“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡乃�鄉(xiāng)纏綿情絲，以及那“風(fēng)住塵香花已盡”的南國(guó)愁思。這些不正是詩(shī)詞帶給我們的嗎？

　　還有，我讀辛棄疾的詞“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”讀出了他愿為國(guó)拋頭顱，灑熱血的豪情壯志；我讀李白的詩(shī)“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”讀出了他的熱情豪放；我讀柳永的詞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”讀出了他的堅(jiān)毅與執(zhí)著。那一首首詩(shī)詞，讓我讀出了一份份悲歡與情懷。

　　生活因詩(shī)詞而精彩，如今正當(dāng)年少青春，我與詩(shī)詞度青春，不負(fù)詩(shī)詞年華！

生活因什么而精彩作文8

　　古往今來(lái)，時(shí)間的長(zhǎng)河又有多多少少的人們因奮斗而精彩。時(shí)間雖然會(huì)流逝，但是史書(shū)會(huì)記錄。打開(kāi)書(shū)本，只見(jiàn)里面寫(xiě)著奮斗二字。

　　時(shí)間的長(zhǎng)河，并不會(huì)因?yàn)槟阋蝗硕�停下，也不�?huì)因?yàn)槟阋蝗硕�流�?dòng)。它就像一個(gè)神圣的執(zhí)法者，不會(huì)偏心也不會(huì)虧待任何人。古往今來(lái)，有多多少少的文人墨客在時(shí)間中宛如一陣焰火，走完了自己的人生。而史書(shū)會(huì)記錄著這些焰火殘影。而卻有人因?yàn)槭窌?shū)而燃燒生命——司馬遷。

　　在當(dāng)時(shí)司馬遷的父親就從小教育司馬遷。在家庭的熏陶下，司馬遷從小勤奮好學(xué)，飽讀詩(shī)籍。俗話(huà)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。”可正是這樣他才立志繼承父親的遺志，去四周游歷。這次游歷，使他的各個(gè)方面都得到了提高，對(duì)各種區(qū)域都有了了解。文化上面的造詣更是高人一等。這次游歷如同給他上了一層樓梯。為以后的史記編寫(xiě)奠定了基礎(chǔ)。后，繼太史令后，因仗義執(zhí)言被關(guān)入獄中，遭受著肉體酷刑，這種酷刑如同一打又一打的巨劍深深刺著司馬遷的心。有的'時(shí)候，比肉體更可怕的是精神的摧殘，他發(fā)憤圖強(qiáng)，以這幾年來(lái)游歷了解到的史料記錄，用十年的時(shí)間寫(xiě)了震驚世界的不朽大作《史記》�？墒�，司馬遷并沒(méi)有把這件如同太陽(yáng)一樣輝煌的事情記錄下來(lái)。只是把這件事情如同石沉大海一般沉在心中。

　　現(xiàn)在，生活條件越來(lái)越好。人們逐漸忘記了奮斗。反而習(xí)以為常的享受著父輩留下的財(cái)富。而反觀(guān)古人，都是靠自己奮斗而成的。

　　奮斗的人如同一顆太陽(yáng)一樣，而現(xiàn)在越來(lái)越多的人因考試成績(jī)急速下降，有越來(lái)越多的啃老族；還有些人直接在小學(xué)自我放棄。

　　人生的道路不會(huì)總是平坦，但我們會(huì)抱著一顆上進(jìn)的心，在這個(gè)世界不斷前進(jìn)。

生活因什么而精彩作文9

　　從小爸媽都教育我們要老實(shí)做人，長(zhǎng)大了老師教導(dǎo)我們做人要講信用�！罢\(chéng)實(shí)守信”這一點(diǎn)，現(xiàn)在是否所有人都做到了呢？不，不是的。

　　誠(chéng)信是拒謊言，重承諾。一個(gè)企業(yè)成功的背后必有誠(chéng)信輔佐。聞名遐邇的海爾集團(tuán)的前身是青島電冰箱總廠(chǎng)，有人一定會(huì)問(wèn)：“海爾為什么能在眾多的家電品牌中脫穎而出，成為家電品牌中的品牌，成為中國(guó)第一個(gè)躋身于世界品牌百?gòu)?qiáng)的'企業(yè)？”答案是兩個(gè)字——誠(chéng)信。他們憑著對(duì)顧客的責(zé)任，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的保證，以誠(chéng)信為創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)繩，創(chuàng)造出一個(gè)既出乎意料之外，而又情理之中的成，輝煌是必然的。

　　但我們也清楚看到，一些企業(yè)輕承諾，而使創(chuàng)業(yè)的威望一落千丈，生活怎能精彩呢？冠生園食品本是一個(gè)歷史悠久，深得新老客戶(hù)青睞的食品公司�？伤麄円蜇澮粫r(shí)之利，將誠(chéng)信拋之腦后，用陳年的餡做月餅，事情敗露后，眾多客戶(hù)對(duì)此失去了信心。也不愿吃“冠生園”的食品，可見(jiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信的支持，欺騙顧客的行為將被公之于世，生活無(wú)法精彩，被淘汰是必然的。

　　但誠(chéng)信并不是不分場(chǎng)合與對(duì)象地隨意說(shuō)出令人痛心的“真話(huà)”，善意的謊言是誠(chéng)信的升華，在某些情況下，出于鼓勵(lì)、安慰、幫助，我們需要說(shuō)出善意的謊言。

　　善意的謊言與上面的謊言截然不同，醫(yī)生出于安慰，說(shuō)出善意的謊言，是讓病人找回自信，與病魔抗?fàn)�，那是智舉，也是善舉。生活因這些而精彩。

　　讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信的綠洲，拒謊言、重承諾。

　　愿誠(chéng)信之風(fēng)吹遍神州大地的每一個(gè)角落。讓每一個(gè)人感受到它的溫暖。

生活因什么而精彩作文10

　　不同的人的生活因不同的事物而精彩，有的人認(rèn)為生活因愛(ài)而精彩，有的人認(rèn)為生活因改變而精彩，還有的人認(rèn)為生活因朋友而精彩，在我看來(lái)，健康同樣讓生活精彩。

　　健康是生活的基礎(chǔ)。即使一個(gè)人擁有無(wú)窮的財(cái)富，無(wú)法享用就相當(dāng)于沒(méi)有。有一位億萬(wàn)富翁得了高血壓，卻不肯吃藥。熱愛(ài)釣魚(yú)的他在一個(gè)酷熱的夏日去釣魚(yú)，結(jié)果腦溢血去世了。所有，健康的身體會(huì)讓我們的生活更加精彩。

　　健康也是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。生病會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，在生病的那一天就不能來(lái)學(xué)校，就不能聽(tīng)到老師講課，就會(huì)比別人少學(xué)習(xí)一部分知識(shí)。如果來(lái)了學(xué)校，上課的效率也不會(huì)高。有一次，一位同學(xué)發(fā)燒了，剛好那天月考�？荚囘^(guò)程中，他好幾次去洗手間吐，最后不僅病加重了，考試也沒(méi)考好。

　　生活因健康而精彩，也因?yàn)榻】底屛覀兣c那些身殘志堅(jiān)的人形成強(qiáng)烈的對(duì)比，更加上進(jìn)，更加珍惜自己的健康。海倫凱勒，幾乎一生生活在黑暗之中，卻堅(jiān)強(qiáng)不屈，與正常人一樣學(xué)習(xí)，還在各地演講，完成了《假如給我三天光明》這本書(shū)；霍金，被判死刑，全身大概只有三根手指能動(dòng)，依舊投身科學(xué)，并寫(xiě)出巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾；耳的貝多芬與《命運(yùn)交響曲》…有這些不屈的靈魂給我們做榜樣，如果健康會(huì)說(shuō)話(huà)，必會(huì)督促我們努力。

　　健康使我們的說(shuō)話(huà)豐富多彩：因?yàn)榻】�，我們可以盡情地在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)；因?yàn)榻】担�我們可以看到如�?huà)的'風(fēng)景，閱讀詩(shī)般的文章，看見(jiàn)親人朋友溫暖的笑容；因?yàn)榻】�，我們可以�?tīng)到悅耳的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；因?yàn)榻】�，我們可以感受風(fēng)拂過(guò)臉龐的輕柔，海浪撓著腳趾的清涼；因?yàn)榻】�，生活充�?shí)而有趣。

　　生活因健康而精彩，讓我們?cè)趽碛薪】档纳眢w的同時(shí)，擁有健康的心態(tài)！

生活因什么而精彩作文11

　　有些時(shí)候，我也會(huì)像班里的一些同學(xué)一樣，抱怨校園生活的乏味，這種感覺(jué)在我學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)越發(fā)覺(jué)得苦悶，此時(shí)，我仿佛明白為什么有的同學(xué)會(huì)有著“唯恐天下不亂”那樣情趣心態(tài)？那是對(duì)變化深切的渴望。不過(guò)，這是否有點(diǎn)盲目呢？答案對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不言而遇的！我們所追求的變化是生活的豐富多彩，是生活因變化而來(lái)的情趣。就象是一場(chǎng)籃球比賽！如果誰(shuí)都拉出去投三分！不去防守。爭(zhēng)搶藍(lán)板，那么這樣還是籃球比賽么？比賽中！變化的是進(jìn)攻手段和放手策略！這樣才可以為別人演繹出好看的比賽。

　　天氣就是一直在變化之中。碧空如洗、云卷云舒，令人悠閑；烏云密布，黃沙漫漫，令人沉抑；而大雨瓢潑，北風(fēng)呼嘯則令人抒懷。

　　天氣的`變化可以影響人的情感，而這變化，卻有著一份充實(shí)，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道難題，寫(xiě)出了一篇好文章，自己想出了一個(gè)解題方法，這是一份驚喜。讀不懂一篇文章，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)生字，或身體受了點(diǎn)傷，這是一份失意�，嵥榈男」适卤磺楦械逆溩哟�在一塊，在挫折中成長(zhǎng)，在變化中獲得充實(shí)，實(shí)際上，平淡的生活便因存在著些許的變化而熠熠生輝。

　　明白了生活中點(diǎn)滴變化的人，就找到了生活平淡中的精彩�，F(xiàn)在再看“惟恐天下不亂”，也只不過(guò)是愚者的一種病態(tài)的情趣。生活本就是美的，本就是變化著的，只因感受不到那份精彩，就消極地對(duì)待生活，是多么愚蠢的行為��！

　　不過(guò)，我感到生活無(wú)論怎樣變化，卻總圍繞著一條主線(xiàn)，那就是成長(zhǎng)。變化著就是成長(zhǎng)著。人是在變化中成長(zhǎng)起來(lái)的。成長(zhǎng)的艱難、困苦、快樂(lè)與激情就是生活的曲調(diào)，而這曲調(diào)也唱響了我們壯麗的人生。

　　生活，因變化而精彩；人生，因波瀾而壯麗！

生活因什么而精彩作文12

　　在生活中，我收獲了許多的東西，也得到了很多的愛(ài)。在生活當(dāng)中，也許有一些人會(huì)覺(jué)得錢(qián)是最萬(wàn)能的，有了錢(qián)，可以擁有世界上任何的東西。但有一種東西，是什么也換不來(lái)的，那是愛(ài)。正是因?yàn)樯�活中充滿(mǎn)愛(ài)，才把我的人生點(diǎn)綴得如此精彩。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母之愛(ài)是最彌足珍貴的愛(ài)。從我呱呱墜地起，父母的愛(ài)一直伴隨著我成長(zhǎng)。在我失意彷徨的時(shí)候，父愛(ài)讓我堅(jiān)定，明確方向，給予我鼓勵(lì)讓我無(wú)所畏懼勇往直前；在我需要溫暖的時(shí)候，母親總是第一個(gè)出現(xiàn)，給予我溫暖和愛(ài)……失意時(shí)的鼓勵(lì)，深夜的腳步聲，生病時(shí)的細(xì)心呵護(hù)，叛逆時(shí)對(duì)我的寬容和理解……這些無(wú)一不體現(xiàn)了父母之愛(ài)的偉大，即使在寒冷的冬天，父母的愛(ài)也會(huì)像一縷暖陽(yáng)融于我心。

　　朋友的愛(ài)，是最讓我感動(dòng)的愛(ài)。朋友能在你有困難的時(shí)候陪你面對(duì)，享受快樂(lè)的時(shí)候也不忘與你分享；朋友能隨時(shí)洗耳恭聽(tīng)你發(fā)牢騷、吐苦水，然后安慰你開(kāi)導(dǎo)你；朋友能在你行差踏錯(cuò)的時(shí)候點(diǎn)醒你拉你一把讓你回頭是岸；朋友能在你受人欺負(fù)的時(shí)候挺身而出為你出頭；朋友能在你無(wú)助的時(shí)候給你肩膀依靠，在你落淚的時(shí)候陪你哭泣或是替你拭去淚水……

　　世界上不但有父母對(duì)我們的愛(ài)，還有老師對(duì)我們的`愛(ài)……師長(zhǎng)的愛(ài)，是最無(wú)私的愛(ài)。老師能把所有的知識(shí)耐心地傳授給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋；老師能在我們青春期思想叛逆的時(shí)候教育與開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們不一錯(cuò)再錯(cuò)；老師會(huì)在我們因考試而緊張的時(shí)候鼓勵(lì)我們；老師會(huì)在我們遇到難題的時(shí)候幫助我們解決；老師會(huì)在我們想家念家人的時(shí)候給予我們家的溫暖與家人般的關(guān)愛(ài)……

　　生活中會(huì)遇到許多形形色色的人，他們或許是匆匆路過(guò)，或許是駐留在你的人生中一陣子，帶給你的是快樂(lè)亦或是悲傷，這一切都源自于愛(ài)。愛(ài)，是生活中上必不可少的東西，生活因有愛(ài)而精彩。

生活因什么而精彩作文13

　　人的一生離不開(kāi)知識(shí)，生活因讀書(shū)而精彩�！�—題記

　　知識(shí)，顧名思義是人們?cè)趯?shí)踐中所獲得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。作為中學(xué)生要想獲得更多的知識(shí)，是要多讀書(shū)。

　　生活因讀書(shū)而精彩，縱古觀(guān)今，許多文人墨客都深深受讀書(shū)的影響。他們從中提升自身素質(zhì)，陶冶情操。而我，也常遨游在書(shū)的海洋中，筑建著屬于我自己的樂(lè)園。

　　閱讀，是我心中的一泓清泉。

　　坐在窗邊，我手中捧著一本書(shū)，享受著溫暖的陽(yáng)光，體會(huì)書(shū)中作者釋放的情感，細(xì)細(xì)品味書(shū)中充滿(mǎn)趣味的語(yǔ)句，與作者一同去感受。嗅著書(shū)中散發(fā)的文字墨味兒，濃濃的`，很容易讓我沉醉。

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡看李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信心；喜歡讀李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的忠貞戀情；喜歡讀范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷；喜歡讀馬致遠(yuǎn)的“小橋流水人家”的悠閑生活；喜歡看蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。

　　讀書(shū)，不僅僅是一種享受，還是一個(gè)富含哲理的寶藏。

　　書(shū)猶如一把金鑰匙，是開(kāi)發(fā)我們身上巨大無(wú)窮寶藏的關(guān)鍵。讀書(shū)使人感悟生活的真諦，學(xué)會(huì)感悟人生；讀書(shū)會(huì)改變我們思想和態(tài)度，學(xué)會(huì)以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度對(duì)待人生，讀書(shū)令我們擁有更廣闊的思維，更豐富的思想，學(xué)會(huì)開(kāi)拓創(chuàng)新。

　　人的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍的陪伴，讀書(shū)是進(jìn)步的根基，若失去讀書(shū)的信心，無(wú)法建造起生命中宏偉的大樓。讀書(shū)是生活的魔術(shù)師，為我們的生活變出許多美好的事物。讀書(shū)是生活的陽(yáng)光，失去讀書(shū)的信心生活會(huì)黯然失色。讀書(shū)是生活的調(diào)味品，若失去了它，生活會(huì)變得索然無(wú)味�？偠�言之，讀書(shū)是我心中的太陽(yáng)，是我前進(jìn)的動(dòng)力，它已是我不可或缺的精神需要。我的生活因讀書(shū)而精彩。

生活因什么而精彩作文14

　　生活，因變化而精彩時(shí)間是掛在枝頭的明麗花瓣，微風(fēng)一動(dòng)，在空中跳起好看的舞蹈。忽然好想讓一切都靜止為永恒，留住這一瞬的笑語(yǔ)和溫馨。

　　——題話(huà)

　　托著一支蛋筒冰淇淋，小心翼翼地舔奶油。伸長(zhǎng)脖子環(huán)顧四周的小吃攤，盤(pán)算著口袋里可憐兮兮的一點(diǎn)零碎錢(qián)如何買(mǎi)一杯冰冰爽爽的珍珠奶茶……都不記得是什么時(shí)候的照片了，照片上的我瘦瘦小小的，小饞貓式的.得意地笑。

　　近來(lái)在書(shū)上讀到一句“童年的我們都是時(shí)間富翁”。想來(lái)倒一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。是啊，那個(gè)時(shí)候陽(yáng)光也好，冰淇淋還沒(méi)有化掉，口袋里還有可以解饞的“糧票”，小吃攤還有那么多那么多沒(méi)看沒(méi)嘗……忍不住很開(kāi)心地笑，未完成的，還要繼續(xù)，還有很多數(shù)不清的美好未來(lái)。

　　現(xiàn)在呢？曾幾何時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的中午縮成了可憐巴巴的幾十分鐘——以分鐘記時(shí)好像有點(diǎn)奢侈，本人已在考慮要不要學(xué)某位高考狀元把分鐘換算成秒——聽(tīng)起來(lái)好像會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)吧。

　　拼命忍住對(duì)于蛋簡(jiǎn)奶茶之類(lèi)的無(wú)限熱愛(ài)，要不就匆忙買(mǎi)上一個(gè)咔嚓咔嚓地咬掉。然后頭也不回——大步流星揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)檫�要傻傻地站在校門(mén)口值勤一中午。然后攔下無(wú)數(shù)提著小袋零食的同學(xué)，我勒令他們吃完再進(jìn)校，同時(shí)狠狠地咽下幾大口口水。

　　可是還是不忘記自得其樂(lè)地笑，因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑�，是誰(shuí)拿走了生活的輕松和悠閑，可我一樣可以保持從容的笑臉。我們也可以對(duì)忙碌和緊張的一切多一點(diǎn)細(xì)心與樂(lè)觀(guān)。我想生活的詩(shī)意，一定就藏在這些很小很小的快樂(lè)和幸福里。我們也更需要一個(gè)放大鏡，放大每一個(gè)點(diǎn)滴的瞬間，就仿佛傾聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音，輕輕的，那么安靜，卻又那么喜悅。

　　童年是快樂(lè)的，而成長(zhǎng)也是精彩的。

生活因什么而精彩作文15

　　我?guī)е�閱讀的欣喜，慢慢走在生活的路上。一路芬芳，我陶醉其中。

　　燈光依舊亮著，不能熄滅。擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿(mǎn)布的習(xí)題，我暗想：熬過(guò)今夜，就能逃回書(shū)中的世界了。好像唯有閱讀，才能使我在生活的平凡中增添色彩。

　　初識(shí)·結(jié)緣

　　從小，我便在母親的熏陶下愛(ài)上閱讀，此后便一發(fā)不可收拾。從最初的兒童繪本、到童話(huà)、故事書(shū)、再到世界名著……生活有時(shí)并不對(duì)我微笑，于是我便沉浸在閱讀中尋求幫助。《唐詩(shī)三百首》讓我體會(huì)到詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)；《愛(ài)的教育》讓我感受人間的大愛(ài)與關(guān)懷；《史記》讓我識(shí)得漢武英勇、盛唐輝煌；《毛澤東詩(shī)詞》讓我學(xué)會(huì)不畏艱難、胸懷大局、信仰堅(jiān)定……我的生活，也因閱讀書(shū)籍而絢麗多彩；閱讀書(shū)籍，使我看到了世界上最高貴的美德、最溫暖的感情。生活，因閱讀書(shū)籍而精彩！

　　又識(shí)·淪陷

　　多少個(gè)午后，我迎著暖陽(yáng)汲取那書(shū)中寶貴的精神財(cái)富。投身于自然，閱讀的介入讓生活多姿多彩。我為小草鉆出凍土的力量而贊嘆，為花朵散出的馨香而心曠神怡，為蜜蜂的辛勤而慚愧；我可以撐一把雅致的小傘，閱讀雨聲的無(wú)奈，閱讀陽(yáng)光的自信與溫暖。閱讀，并不僅僅是文字，閱讀自然也可以撥動(dòng)生活的心弦，驅(qū)走黑暗及不悅。生活，因閱讀自然而精彩！

　　再識(shí)·深悟

　　有人說(shuō)“閱讀人生就好比一壺茶、一杯酒、一首歌�！逼鋵�(shí)，在生活中閱讀人生，依然能品味許多。閱讀成功，我讀到“有志者、事竟成”的信心；閱讀挫折，我讀到“人生難免有挫折，失敗是成功之母”的毅力。在生活中閱讀人生，讓我在城市的`喧囂與繁華中學(xué)會(huì)從容、懂得平靜，從稚嫩走向成熟、從浮躁走向平和。生活，因閱讀人生而精彩！

　　生活，不一定要完美無(wú)缺，但必不可少的是獨(dú)一無(wú)二的、屬于自己的精彩。在閱讀的道路上，我創(chuàng)造精彩。

　　遙望星空，又是一輪彎月。月光掠過(guò)窗臺(tái)，時(shí)光悠然醒來(lái)。我在星夜的畫(huà)幅里，依舊書(shū)寫(xiě)自己的精彩生活。生活，因閱讀而精彩！

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