美好的生活的作文(優(yōu))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的美好的生活的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美好的生活的作文 篇1
有人問(wèn):"讀書有什么用?”關(guān)于學(xué)習(xí)的名言有很多,例如:知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯;書中自有黃金屋;讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神;等。今天我就在此告訴大家——“讀書有什么用?”
我來(lái)告訴大家,讀書非常有用。我來(lái)告訴大家一個(gè)小故事……
李白在小的時(shí)候就在先生家里和其他一些小朋友讀私塾?衫畎撞欢,總是逃學(xué)曠課,到外面去玩。有一次李白逃學(xué)玩耍時(shí),看見一個(gè)老太太在磨刀石上磨鐵桿。李白產(chǎn)生了疑問(wèn),這位老太太是要把鐵看磨成針嗎?可是這帖看未免有點(diǎn)太粗了吧,比我的'手臂還粗呀!"老奶奶,您在干什么呀?"李白好奇的問(wèn)。"把這和你那手臂一邊而出的鐵給磨成針呀。"老太太半開玩笑的答道。"這也太粗了吧?"李白追問(wèn)道。老奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)李白說(shuō):"小朋友啊,只要有耐心,就算是鐵柱子也能磨成針呀。"李白深深的佩服這位老太太,把這位老太太作為榜樣去學(xué)習(xí)。正是因?yàn)槔畎讖闹惺艿搅藛l(fā),這讓他成為了一代詩(shī)仙。
我再舉個(gè)例子,我們班上的數(shù)學(xué)課代表考了100分,就讓我們?nèi)喽紝?duì)他刮目相看。
我再舉個(gè)地區(qū)的例子。以前深圳只剩一個(gè)。瞧不起眼的小村莊,可后來(lái)來(lái)了一批學(xué)習(xí)精英,把深圳建設(shè)成了數(shù)一數(shù)二的大城市,而且只用了40年的時(shí)間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了上海,北京,廣州,這三個(gè)城市。
所以說(shuō),讀書能改變一個(gè)人能改變一個(gè)家,能改變一座城市,更能改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn),所以我要好好讀書做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。
美好的生活的作文 篇2
用愛(ài)去歌唱,用心去聆聽。不需要舞臺(tái),不需要服飾。因?yàn)槟鞘怯脨?ài)譜唱的歌,讓生活更美好。
兒時(shí),任性吵鬧的時(shí)候,奶奶總是會(huì)唱歌哄我。
盛夏的夜不全是燥熱,有了奶奶的歌聲,便有了一片祥和。柔柔的月光溫情地灑滿庭院,小院里,零星地?cái)[著幾盆萬(wàn)年青。微風(fēng)拂來(lái),萬(wàn)年青扭動(dòng)著身子。頗有“庭下如積水空明,水中藻荇交橫。”之意境。
應(yīng)了我的要求,奶奶動(dòng)情地唱著:“星星睡了,月亮睡了,我的小寶寶快快睡覺(jué)……”奶奶唱的歌很老,很多時(shí)候我不喜歡。但我喜歡奶奶望我的眼神,那眼神中的濃濃的愛(ài)意,奶奶就這樣抱著我,邊唱歌邊搖擺著身體!澳棠,你抱得好緊!蹦棠桃廊怀,搖著身體,拍著我,似乎陶醉在這歌中,看著奶奶如此的沉醉我覺(jué)得這樣的生活很美好。
當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大,我開始為奶奶唱歌。還記得在幼兒園學(xué)了《小星星》回去給奶奶唱的情景。同樣是夏天的`夜晚,奶奶牽著我的手,踱步向庭院中走去,去尋一片清涼。細(xì)數(shù)著天上的星,沐浴著月亮的光。興致大好的我,不由自主地唱起來(lái)了——“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天空放光明……”
奶奶邊點(diǎn)頭邊連聲稱好,得到鼓勵(lì)的我,夸張道:“這樣動(dòng)聽的歌,再加上我優(yōu)美的嗓音是不是很完美啊,奶奶?”奶奶輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭,生怕弄疼了我。微笑著說(shuō):“你這個(gè)淘氣包,夸你兩句瞧把你美的!一會(huì)鼻涕泡都出來(lái)啦!”隨即發(fā)出一長(zhǎng)串笑聲,回蕩在靜謐的夜晚。那歌聲和那笑聲點(diǎn)染的記憶任什么都抹不去。
如今,奶奶不經(jīng)常唱歌了,她總是說(shuō)自己老了唱不動(dòng)了,氣不夠用了。但我知道奶奶是喜歡歌的,那些被歌聲浸染的記憶還會(huì)常常出現(xiàn)在她的夢(mèng)里。于是我開始唱給她聽,在我為她捶背時(shí),在我梳理她的快要全白的頭發(fā)時(shí),在我攙扶她走在夕陽(yáng)中時(shí),在我同樣用我不太強(qiáng)壯的臂膀擁抱她時(shí)……我知道我唱的歌奶奶也不全懂,她同樣懂的是我眼中的對(duì)她的滿滿的愛(ài)意。
看著在我眼里越來(lái)越矮小的奶奶,我知道我在她那不知唱了多少遍自編的《搖籃曲》中長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成一個(gè)小伙子了。歌聲,是我和奶奶生活中不可缺少的。歌聲傳達(dá)著我們之間的愛(ài),這歌聲讓我們的生活變得陽(yáng)光燦爛,就像陽(yáng)光下怒放的太陽(yáng)花!在這歌聲中我感受到了愛(ài),感受到了生活的美好。
美好的生活的作文 篇3
微笑像一輪火紅的太陽(yáng),照亮人們的心房;微笑像一個(gè)可愛(ài)的天使,帶走內(nèi)心的悲傷;微笑像明媚的春光,成為心中一座永恒的天堂。微微一笑,把悲傷擠掉;微微一笑,把心靈照亮;微微一笑,困難過(guò)去,生活更美好!
有一種微笑,包含著快樂(lè),暖暖的快樂(lè)!
一天,我和媽媽奉命要給哥哥買水果,就來(lái)到了超市。這里的東西很多,這邊的我想買,那邊的我也想買,我和媽媽買的不亦樂(lè)乎,買了一推車的東西,向收銀臺(tái)走去。剛剛結(jié)完帳,忘記了拿東西,就急急忙忙地往外走,我叫媽媽,可她沒(méi)聽到,等下我和這些水果不管。沒(méi)辦法,我提起沉重的水果盒,一步一步向前移,一不小心,手里的水果盒“撲通”一下掉了下去,水果掉了出來(lái),我正不知所措,一張帶著微笑的.面孔出現(xiàn)在我眼前,只見他蹲下身子,一一幫我撿起裝好,并把我送到超市外的媽媽身邊。我滿懷感激,卻不知如何表達(dá),直到他消失在人流之中。我的腦海里,深深地印下了這溫暖的微笑。
有一種微笑,綻放著童年的純真與美好,快樂(lè)與幼稚。
一個(gè)暑假的下午,太陽(yáng)漸漸走開了,只留下一抹余暉。我在哥哥家里看望我的侄子。到了家,我看見嬰兒車?yán)锏闹蹲樱鹛鸬乃。我不禁輕輕摸了一下她細(xì)膩的臉蛋,可我沒(méi)想到她醒了,可她沒(méi)哭,而是張開惺忪的睡眼,好奇地望著我,突然間,他笑了,我愣住了,不知怎的,也對(duì)她笑了笑,一種莫名其妙的感覺(jué)讓我覺(jué)得這個(gè)孩子好可愛(ài)!純潔的心靈,沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì),笑傲傳遞著人間至純之善的美好!回到家中,眼前還閃動(dòng)著那甜美無(wú)邪的笑容。
微笑可以撫慰心靈的創(chuàng)傷,可以抹平無(wú)邊的悲痛,可以快樂(lè)人們的生活。相信我!微笑可以讓生活更美好!
美好的生活的作文 篇4
寒假突然暴發(fā)了疫情,以致我們的假期延長(zhǎng)了兩個(gè)月,這與眾不同的兩個(gè)月讓我感受到了不一樣的美好生活。
這兩個(gè)月,我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下不光學(xué)習(xí)書本知識(shí),還學(xué)會(huì)了做不少書本上沒(méi)有的知識(shí),如學(xué)習(xí)跳舞、學(xué)做美食、學(xué)做家務(wù)以及開班級(jí)故事會(huì)等,讓我們從不同角度參與生活,創(chuàng)造生活,通過(guò)勞動(dòng)來(lái)體驗(yàn)生活。所以,我特別想把自己的美好生活的精彩瞬間與大家分享。
首先是跳舞。不是讓我們學(xué)習(xí)怎樣成為一個(gè)舞蹈家,而是讓我們通過(guò)跳詩(shī),唱詩(shī),來(lái)更快的記住更多的詩(shī)詞,感受不一樣的學(xué)習(xí)方法。我們從開始接觸,到后面每天都跳,不僅僅學(xué)會(huì)了跳舞,背詩(shī),更多的解了我的同學(xué)們,老師又給我們了舉行一個(gè)舞林大會(huì),我們都很興奮,很積極的`參與,這樣的假期生活特殊而美好,創(chuàng)造了不一樣的學(xué)習(xí)方法,背詩(shī)也變得不那么枯燥了。
再說(shuō)做美食。因?yàn)槊朗,我身上可長(zhǎng)了不少肉。但是不能光吃不做吧!所以我開始學(xué)做美食了,剛開始有點(diǎn)吃力很多都不怎么會(huì)做,到后面,越做越好,我學(xué)會(huì)了做蛋糕,做餃子,做發(fā)糕,做胡蘿卜餅,當(dāng)我拿著自己的勞動(dòng)成果,看著家里人很開心地享用的時(shí)候,我覺(jué)得特別有成就感,原來(lái)美好生活真的很簡(jiǎn)單,我們可以多參與一點(diǎn),多成長(zhǎng)一點(diǎn)。當(dāng)然肯定會(huì)有人說(shuō),小屁孩怎么可能會(huì)做。不信你可以去看我們的微信群,里面全部都是做美食的視頻,保證會(huì)讓你口水直流。
其次就是我最喜歡的班級(jí)故事會(huì)了。每個(gè)人講一個(gè)故事,由兩個(gè)主持人帶領(lǐng)大家發(fā)視頻參與故事會(huì)比賽,第一次當(dāng)主持人,雖然是通過(guò)微信主持,可我的心還是跳個(gè)不停,因?yàn)橛械臅r(shí)候會(huì)不小心發(fā)錯(cuò)。一發(fā)錯(cuò)我就趕緊把它撤回來(lái),面臨一個(gè)全新的挑戰(zhàn),我有驚無(wú)險(xiǎn)的主持完了這個(gè)故事會(huì),挑戰(zhàn)了自己,挑戰(zhàn)了全新而不一樣的生活。
最后就是每天必須要做的家務(wù)。剛開始老師要求我們?cè)诩規(guī)桶职謰寢屪黾覄?wù),比如洗碗,拖地,涼衣服等一些力所能及的事情,可以幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。起初,我也是不大愿意做的,認(rèn)為做家務(wù)都是大人的事情,但是通過(guò)做家務(wù),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你把自己亂糟糟的房間收拾整齊,把自己的衣服疊整齊,地板拖干凈之后,你會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光下的書桌真的很適合學(xué)習(xí),干凈舒適的環(huán)境會(huì)讓你覺(jué)得生活充滿了動(dòng)力,于是我習(xí)慣了每天起床去收拾房間,美好的生活也可以從收拾自己的房間做起。
這個(gè)特殊而漫長(zhǎng)的假期,讓我們從不同的角度感受到了不一樣的美好生活,它不是別人給予的,是通過(guò)我自己的努力去爭(zhēng)取的。同學(xué)們,讓我們創(chuàng)造屬于自己的美好生活,這樣我們就會(huì)不斷地成長(zhǎng),我們不斷地長(zhǎng)大,只要我們不斷地加油,我們就一定會(huì)變得越來(lái)越好。
美好的生活的作文 篇5
“叮鈴鈴!薄昂昧,現(xiàn)在放學(xué)吧!”班級(jí)里一陣騷動(dòng)后又恢復(fù)了安靜。望著路邊飛快后退的景物,不僅感嘆時(shí)間的飛速。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是初二的大姐姐了,以前自己天真的模樣似乎還在眼前。
呼吸著新鮮空氣,安靜的坐在教室里?粗托闹v解的老師和認(rèn)真聽講的同學(xué)。心里升起一股奇妙的感覺(jué),感覺(jué)一切都是那么的'美好,在我們班這個(gè)大集中,每個(gè)同學(xué)都互相關(guān)心,互相幫助,手牽手一起共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)了初一一年的相處,大家彼此更了解了,互相之間更信任,感情更堅(jiān)定,友誼更深厚。
片段一
加油!加油!操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)助威聲,原來(lái)是在比賽,眼看我們班代表就要快到終點(diǎn)。突然,她不小心滑了一下摔倒了,同學(xué)們趕緊沖到她的面前,其它班的同學(xué)說(shuō):“哎!真可惜,這第一名變成倒數(shù)第一了,這回她同學(xué)肯定要怪罪她了。”不過(guò)下面的情形卻讓這位同學(xué)既驚訝又羨慕。同學(xué)們一沖上來(lái)便滿是關(guān)切的話,一點(diǎn)沒(méi)有怪罪她的意思,“你怎么樣了?”“你摔倒哪里了”“我扶你起來(lái)休息一下”等等,真是讓人感到開心哪!
片段二
“章大明91、李小東82……”班級(jí)里充滿了嚴(yán)肅的氣氛。老師正在報(bào)分?jǐn)?shù)。有的同學(xué)露出了笑臉,有的同學(xué)卻是滿臉愁云,真是幾家歡喜幾家愁。∫詾槌煽(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)這次不知怎么的了沒(méi)有考好,傷心的坐在位置上抽泣起來(lái)。同學(xué)們關(guān)切的把紙巾遞給她。這是,老師微笑著走過(guò)老,輕輕的對(duì)她說(shuō):“不用傷心,失敗是成功之母,讓我們一起加油!爭(zhēng)取下次考得更好!彼粝铝烁袆(dòng)的淚水、
片段三
“一、二、三拉……拉!贝蠹沂棺懔藙,邁著整齊的步伐向后退?墒怯葹橥瑢W(xué)沒(méi)有接著大家的節(jié)拍來(lái)!鞍Α钡诙志谷惠斀o了對(duì)方班,這時(shí)班長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,拔河比賽講究的是團(tuán)結(jié),互相配合,接下來(lái)的一局是勝利的關(guān)鍵,大家一起要反敗為勝!”“第三局,開始!”“加油,加油!”同學(xué)們一起使足了勁,一步一步向后退,“大家,使勁”“一二三,啦!”“耶,贏了!”“這都是大家團(tuán)結(jié)的功勞啊”班長(zhǎng)開心的說(shuō)。
天空是那么晴朗,陽(yáng)光是那么明媚,空氣是那么清新,初二的生活真美好。
美好的生活的作文 篇6
誠(chéng)信對(duì)人十分重要,韓非子曾經(jīng)說(shuō)道“小誠(chéng)信則大信”,告訴了我們你只有平時(shí)誠(chéng)信才能在別人的心目中立出威信。
大家一定知道那位用斧子砍倒櫻桃樹的小男孩吧!他可是美國(guó)大總統(tǒng)華盛頓。小時(shí)候,他的父親曾送給他一把小斧頭,華盛頓卻把花園里一棵爸爸心愛(ài)的櫻桃樹砍掉了。等父親回來(lái)后,他才知道自己闖了禍,因?yàn)楦赣H一回家,就發(fā)現(xiàn)他心愛(ài)的櫻桃樹倒在地上,十分生氣。但是華盛頓沒(méi)有撒謊,勇敢的向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親知道不但沒(méi)有生氣反而很高興,說(shuō):“爸爸寧愿損失一百棵櫻桃樹,也不愿意讓你說(shuō)一句謊話!庇纱丝梢姡A盛頓的父親是多么看重誠(chéng)信,愿意損失一百棵櫻桃樹,也不愿意兒子說(shuō)一句謊話。
著名的商鞅,大家一定有所了解。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,四處戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,人心惶惶。秦國(guó)的商鞅為了樹立威信,在城門外立了一根木頭,說(shuō)誰(shuí)把它搬到南門,便賞他黃金十兩,一直無(wú)人來(lái)搬。商鞅就把賞金提高到了五十兩,重金之下必有勇夫。有一個(gè)人應(yīng)了下來(lái),并做到了,果然得到了五十兩黃金。從此商鞅立下了威信,新法順利推行了。
誠(chéng)信是失不可得的,只有時(shí)時(shí)誠(chéng)信,才能在人的心中樹立誠(chéng)信的`形象。
美好的生活的作文 篇7
大家常說(shuō):“誠(chéng)信是金〞 。可是,我覺(jué)得誠(chéng)信比資金還要要緊。一個(gè)人假設(shè)失信了,失去的就不只是資金,而是所有!誠(chéng)信,這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……一個(gè)人假設(shè)失去了誠(chéng)信,將在社會(huì)上沒(méi)立足之地。
我聽過(guò)如此一個(gè)故事:秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)特別高,很多人都同他打造起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著如此的.諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾。〞后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不只不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,綞使他免遭禍殃。一個(gè)人老實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大伙的尊重和友誼。
在我的生活里,我也常常面臨著道德的抉擇。
記得在一次數(shù)學(xué)考試中,我考了一個(gè)100分,這可真讓我欣喜假設(shè)狂,開心地一蹦三尺高。可當(dāng)試題發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我有一道口算題算錯(cuò)了,但老師并沒(méi)給我打叉。我愣住了,是跟老師說(shuō),還是不說(shuō)。我心里七上八下,猶豫不決。假設(shè)跟老師講了,我就沒(méi)100分了,只有99分了;但是假設(shè)不跟老師說(shuō),我心里又不踏實(shí),假設(shè)讓人發(fā)現(xiàn)了,也會(huì)讓人說(shuō)我不老實(shí)。最后,我還是在下課的時(shí)候跟老師講了,老師表彰我:“你非常老實(shí),非常不錯(cuò)!〞老師還教會(huì)我:“誠(chéng)信是每一個(gè)人最根本的道德品質(zhì),一個(gè)人假設(shè)沒(méi)了誠(chéng)信,那他在這個(gè)社會(huì)上只能一事無(wú)成。〞那時(shí),我感覺(jué)自己是一個(gè)老實(shí)的人,感到特別地自豪,特別的快樂(lè)。
孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也〞 。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,為人處事的最根本準(zhǔn)那么,有了誠(chéng)信,生活就更芬芳,有了誠(chéng)信,生活就愈加精彩!
美好的生活的作文 篇8
看著那“什么讓生活更美好”,我腦海中便沒(méi)有半分的思考,一剎那地浮現(xiàn)出“閱讀”二字。
那一天,我正端坐在書桌前,望著窗外的光景,便閑來(lái)無(wú)事地拿起了塵封在書柜底層的書——《夏洛的網(wǎng)》。我拿起了那有點(diǎn)灰塵的頁(yè),拍了拍,認(rèn)真的看了起來(lái)。我從剛開始地瀏覽轉(zhuǎn)成細(xì)讀,甚至一字一句的琢磨著。漸漸地。我變得越發(fā)沉醉,越發(fā)期待。書就好比把我?guī)肓艘粋(gè)新的世界,在這個(gè)世界里,我聽不到窗外鳥兒的鳴叫,聽不到孩子們的歡聲笑語(yǔ),更聽不到那風(fēng)吹樹葉所傳出的'“沙沙”聲。一切都變得安靜,只有故事里的蜘蛛夏洛和小豬威爾伯在我腦海中閃動(dòng)。它們所說(shuō)的一言一語(yǔ),所做的一舉一動(dòng),皆在我的眼睛中演繹著,讓我仿佛就是這世界的一份子,靜靜地觀看著故事。
在里面,我看到了夏洛的善良,看到了威爾伯的樂(lè)觀……不過(guò)這些都只像放電影般從我眼旁流逝。唯有夏洛與威爾伯濃郁而真摯的友情一直在我的腦海深處,揮散不去。更在我的心中刻下了,讓我一直陶醉于這純粹真摯的友情中,久久不能自拔。這本書讓我明白了友情的珍貴,這也使我對(duì)書興趣加深,天天泡在書的海洋里,領(lǐng)會(huì)書的樂(lè)趣。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞也說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。像《假如給我三天光明》一書中,讓我知道了幸福的美好,《呼蘭河傳》也讓我體會(huì)到了蕭紅童年的快樂(lè),《山海經(jīng)之昆侖傳說(shuō)》中又讓我看到了艾昆和九尾狐涂山的友情和山海經(jīng)中的神獸和兇獸。
閱讀不僅增長(zhǎng)了我的見識(shí),也改變了我的心靈。它讓我擁有了恬逸的心境,更帶給了我一種勇于探索的態(tài)度,一種前進(jìn)的動(dòng)力。它讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn),在知識(shí)的海洋里暢游無(wú)阻,在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)彩。
閱讀,讓生活更美好。
美好的生活的作文 篇9
古人常說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”?晌野l(fā)現(xiàn),大部分人都只做到了第一句。整日在家里讀著厚厚的書本。可這些人卻未曾真正領(lǐng)略過(guò)雄偉壯麗的長(zhǎng)城;未曾親眼看到過(guò)氣吞山河的黃河;未曾親身來(lái)到過(guò)金碧輝煌的故宮。而這些,都能在旅行中實(shí)現(xiàn)。旅行讓生活更美好。
到故宮走一走,領(lǐng)略古人智慧的結(jié)晶。在湛藍(lán)的天空下,金黃的琉璃瓦與精美的漢白玉石橋相互映襯,顯得格外輝煌。幾十根矗立百年之久的朱紅木柱,幾百幅雕金蟠龍畫,兩只栩栩如生的石獅子默默的守護(hù)著故宮。春去秋來(lái),太和殿仍然矗立著,訴說(shuō)著它六百年的歷史,而故宮的這般輝煌是文字所無(wú)法描述的。
到圓明園看一看,能將“勿忘國(guó)恥,振興中華”這個(gè)字深深烙印在心中。圓明園的漢白玉石柱精美無(wú)比。而他的制作構(gòu)成卻無(wú)比復(fù)雜。首先需要能工巧匠雕刻出無(wú)數(shù)蟠龍、鳳凰。而后需在鳳凰全身貼滿金片。盤龍身中貼滿金鱗。最后再用寶玉鑲嵌其中,或鑲在鳳凰羽毛中、或鑲在栩栩如生的蟠龍眼里。才算大功告成。而這樣的.立柱在圓明園中還有成百上千個(gè),但如今的圓明園早已是斷壁殘?jiān)。僅剩的漢白玉石柱,如今只有在草坪上散落的幾個(gè)碎片,曾經(jīng)的寶石也隨著英軍的一場(chǎng)大火而煙消云散,無(wú)數(shù)碎掉的瓷器漆器被深埋進(jìn)土里,這種沉痛的感受是以書籍里體會(huì)不到的。
各地的風(fēng)土人情、五陵的巍峨雄奇、世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都不可以全部被書籍記載,而只能用眼睛看,用耳朵聽,用心去感受。而這就是旅行的目的——收獲知識(shí)。
旅行讓生活更美好。
美好的生活的作文 篇10
“好困啊。”一只小鴨說(shuō)。它睜開眼睛,跳出殼,搖搖晃晃的走著。隨后,又有3只小鴨從殼里走出來(lái)!芭,啪。”又有9只小鴨從殼里蹦出來(lái),它們一只只 想不倒翁。這些小呀想找自己的媽媽,然后再去自己的“溫泉”里泡一泡,他們的計(jì)劃是那么美好,但是小鴨就是找不著媽媽。
“嘎,嘎!蔽衣犚娭鴼g樂(lè)的叫聲,便知道了小鴨已經(jīng)出生了,我跑過(guò)去一看,只見黃黃的.羽毛,小小的翅膀,可愛(ài)的小嘴,它們十分可愛(ài)。小鴨看見一個(gè)人過(guò)來(lái)了,它們并不害怕,而是膽大的問(wèn):“你見到我們的媽媽了嗎?”
“你們的媽媽已經(jīng)去了天堂!蔽冶У卣f(shuō)道。聽到這一切,小鴨們?nèi)缜缣炫Z,一只只沒(méi)愣過(guò)神來(lái)!皨寢,怎么會(huì)這樣,老天對(duì)她太不公平了!”說(shuō)著說(shuō)著,小鴨流下了眼淚。
“我?guī)銈內(nèi)ヒ娔愕膵寢尠!闭f(shuō)著,我拉起一只只小鴨的手,去見野鴨。
到了墳前,“媽媽,媽媽,你快醒來(lái)呀,我們需要你,我們不能沒(méi)有你!”小鴨們呼喊著,我也不由自主地流淚了。
我把小鴨領(lǐng)回家,把它們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,看著小呀一天天地長(zhǎng)大,我很開心,我想:這應(yīng)該是我的職責(zé)吧!
轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,一只只小鴨長(zhǎng)成了美麗的天鵝,它們一只只飛向南方,此時(shí)此刻,它們心里不僅有開心與悲傷,更應(yīng)該有感恩,因?yàn)槭且傍啺阉鼈儙У搅耸郎。野鴨又在什么地方看著它們呢?/p>
美好的生活的作文 篇11
上個(gè)周日的晚上,我在坤凡教育10樓教室看了一部電影,名叫《走路上學(xué)》。它非常感人。
《走路上學(xué)》這部電影主要講的是,住在云南省怒江邊上的姐弟倆溜著危險(xiǎn)的鐵索去江對(duì)岸上學(xué)的故事。其中讓我印象最深的一件事是:冬天,聶老師從大城市深圳來(lái)到云南省怒江邊上的一個(gè)希望小學(xué)支教,她來(lái)到教室的第一天發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都穿著拖鞋上課,條件非常艱苦。課間的時(shí)候,她讓同學(xué)們背乘法口訣,她來(lái)量每個(gè)同學(xué)腳的尺寸。量完之后,聶老師告訴了自己在深圳的朋友,沒(méi)想到,她的朋友們立即伸出援手,幫助她給每個(gè)同學(xué)買了一雙雨鞋和兩雙襪子。一天下午放學(xué)后,聶老師去每個(gè)同學(xué)家家訪。到娜香家里后,老師把雨鞋和襪子送給娜香。聶老師走后,娜香的弟弟瓦娃說(shuō):“只要姐姐把雨鞋送給我,我以后就再也不偷偷溜索去學(xué)校聽課!蹦认阒缓冒延晷徒o瓦娃,因?yàn)榱锼鞯拇_很危險(xiǎn),而且她知道弟弟非常喜歡這雙雨鞋。瓦娃是多么喜歡這雙雨鞋呀,就連晚上睡覺(jué)都抱著它睡?墒,到了第二天,瓦娃送姐姐去鐵索旁邊的時(shí)候,看見學(xué)校的'學(xué)生都穿著老師送的新雨鞋去上學(xué),就讓姐姐坐在石頭上,一邊給姐姐擦腳一邊說(shuō):“學(xué)校每個(gè)人都穿新鞋子,我姐可不能光著腳!彼麕徒憬愦┥狭似恋挠晷@一刻我情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。
電影是根據(jù)真人真事改編的,故事中的瓦娃和娜香無(wú)論春夏秋冬都只能穿著拖鞋,娜香還要冒著生命危險(xiǎn)溜索去上學(xué)。再看看我們,每天上學(xué)不是自己走路就是爸爸或媽媽開車送,不用過(guò)大江,更不用溜鐵索。他們的生活真艱苦,我們的生活真幸福,所以我真想讓他們也過(guò)上像我們這樣的幸福生活。我以后要珍惜自己的美好生活,更加努力學(xué)習(xí)。
我非常喜歡《走路上學(xué)》這部電影,已經(jīng)看過(guò)兩遍了。你們看過(guò)這部電影嗎?是不是也很想看一看呢?
美好的生活的作文 篇12
人們說(shuō),書籍,是人生道路上明亮的路燈;書籍,是打開神秘寶藏的鑰匙;書籍,是一座在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間架起的橋梁。高爾基還說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于這些道理,我深以為然。
在以前,我最怕老師布置的語(yǔ)文作業(yè)是作文,一篇不長(zhǎng)的作文,我常常寫上了一個(gè)小時(shí),甚至更久。作文是我的弱項(xiàng),我的語(yǔ)文成績(jī)也因?yàn)樽魑目鄯侄鴮?dǎo)致很少有九十分。
從前,我并不是很喜歡讀書。那次,我實(shí)在是無(wú)聊至極,無(wú)奈之下,拿起一本書看。我本想利用看書打發(fā)時(shí)間,沒(méi)想?yún)s被故事情節(jié)所深深吸引,竟想尋下冊(cè)來(lái)看。
那是我第一次接觸長(zhǎng)篇故事,第一次因虛擬角色產(chǎn)生喜怒哀樂(lè),第一次對(duì)書中的人物有濃厚的感情。從那之后,我便愛(ài)上了閱讀。通過(guò)閱讀,我收獲了不少知識(shí),不再害怕作文,寫作文總覺(jué)得有說(shuō)不完的話,成績(jī)也有所提高。
而且現(xiàn)在讀到一本書,總有一種身臨其境的感覺(jué),能體會(huì)得到人物的喜怒哀樂(lè),能體會(huì)到人物的思想感情,這就是我的`改變吧。
“書讀百遍,其義自見!弊x書帶給我們的好處是說(shuō)不盡的。我們不僅應(yīng)該把讀書當(dāng)作興趣愛(ài)好培養(yǎng),更應(yīng)該讓讀書變成一種習(xí)慣,甚至應(yīng)該讓讀書成為一種需求。
讀書,從我做起,從現(xiàn)在做起。讓我們翻開手中的書,細(xì)細(xì)品味一個(gè)個(gè)精彩的故事,穿梭于眾多奇妙的世界中吧!
美好的生活的作文 篇13
愛(ài),讓生活更美好。而母愛(ài),是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。
母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)。
有一次我呆呆地坐在座位上看雜志,看到了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章,是我不禁想起了媽媽……以前有的時(shí)候晚上學(xué)習(xí)到很晚,這時(shí),媽媽就會(huì)端來(lái)我最喜歡的綠豆湯,慈祥地看著我,把湯一口一口喝完。然后替我整理好床,勸我早點(diǎn)去睡覺(jué);有時(shí),在外面受了氣,就在媽媽面前大發(fā)脾氣,但媽媽從不計(jì)較,反而還安慰我,是我心情好起來(lái)。
媽媽的愛(ài),讓我感到心靈的溫暖;媽媽的愛(ài),讓我感到愉快的光芒;媽媽的愛(ài)讓我感到堅(jiān)強(qiáng)的力量。
記得有一次班會(huì),我們的老師說(shuō):“同學(xué)們,自己的母親是多么的疼愛(ài)自己,而自己又幫過(guò)母親干過(guò)什么呢?”說(shuō)到這里我們不由得低下頭,“這次勞動(dòng)就幫媽媽干家務(wù)活吧。”
我在夜里幫媽媽洗腳,媽媽親切的說(shuō):“寶貝,不用了!薄皨寢專疫@個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主楊幫你做一點(diǎn)事情,也是應(yīng)該的!眿寢尵褪寝植贿^(guò)我,那一夜我看到了媽媽的腳上傷痕累累,都是為了我,那一夜媽媽欣慰的笑了,笑得那么幸福。
就像高爾基所說(shuō)的那樣:世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。 母愛(ài),是最美的音符,譜寫出華麗的樂(lè)章;母愛(ài),是冬日的'暖陽(yáng),溫暖人間的每一方。
愛(ài)是靈魂中最大的精神支柱,愛(ài)是生活中永遠(yuǎn)不滅的火焰,愛(ài)是生活的調(diào)和劑,愛(ài)是永生永世被守護(hù)被珍藏的淚水和歡笑,愛(ài)在生活中閃耀著刺目的光芒。愛(ài),讓生活變得更美好!
美好的生活的作文 篇14
在我們的生活中,溝通無(wú)處不在。當(dāng)爸爸媽媽不理解你的時(shí)候;當(dāng)你和好友發(fā)生誤解的時(shí)候;當(dāng)你和遠(yuǎn)方的筆友通信的時(shí)候;當(dāng)你和網(wǎng)友聊天的時(shí)候……你最需要的就是溝通。我們每個(gè)人在學(xué)會(huì)溝通前,首先得學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),這樣,我們的世界就會(huì)更和諧、更融洽、更美好!
王生想借鄰居家的斧頭來(lái)用,在去鄰居家的'路上,他想,“鄰居會(huì)把他的斧頭借給我嗎?那個(gè)斧頭可是他新買的,他舍得嗎?他本來(lái)就不是個(gè)大方人,上次我向他借犁,他就說(shuō)犁壞了。這一次他肯定不會(huì)借給我,一把斧頭都不愿意借,這個(gè)鄰居也當(dāng)?shù)锰珶o(wú)情無(wú)義了,以后我要是出點(diǎn)別的事,讓他幫忙,他更不會(huì)幫了,這算什么鄰居!”
王生邊走邊想,越想越氣,他怒氣沖沖地敲開鄰居的門,對(duì)鄰居說(shuō):“留著你的斧頭自己用吧!然后扭頭就走了。鄰居莫名其妙地站在那里;蛟S當(dāng)王生把要借斧子告訴鄰居,鄰居會(huì)把斧頭借給他;或許鄰居當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有王生想借的犁,或許王生把自己心里的想法告訴鄰居,他們之間就不會(huì)有誤會(huì),這一切都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈贤ā?/p>
溝通,來(lái)自于父母的諄諄教誨。記得當(dāng)我剛進(jìn)中學(xué)時(shí),第一次的月考考的很差,但爸爸并沒(méi)責(zé)怪我,爸爸把我叫到身邊,對(duì)我說(shuō):“女兒啊!在我們的生活中,廣闊的自然界里有這樣的現(xiàn)象,連續(xù)不斷的水滴,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來(lái),最后竟把巖石滴穿。”我笑了笑:“我知道,這叫做水滴石穿!卑职纸又f(shuō):“那么渺小柔軟的水滴是怎樣穿透堅(jiān)硬的巖石呢?我們不禁聯(lián)想到人。一個(gè)人不管做多么困難的事情,只要有持之以恒的精神,那么無(wú)論他的能力大小,當(dāng)他努力到一定程度時(shí),都會(huì)獲得成功。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“滴水石穿還在于落下的水滴是朝著一個(gè)方向,落在一個(gè)定點(diǎn)上。目標(biāo)明確,精神專一!彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)!鞍职植豢释阍趺礃,只希望你能夠每天進(jìn)步多一點(diǎn)點(diǎn)就好了!庇谑,在之后的考試中,我真的在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
隨著我的成長(zhǎng),和父母之間的溝通越來(lái)越頻繁,我明白了,只有學(xué)會(huì)及時(shí)溝通,掃除無(wú)緣而生的障礙,才能讓我們的生活更美好。
“不要讓最后一滴水成為人類的眼淚!
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