生活的作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文 篇1
�。ㄠ耍蠹液�！我又回來(lái)了！上初中的感覺(jué)好像并不怎么樣哦。哎？楚楚哪去了？好友們哪去了？不要生我的氣呀！以后只好每星期來(lái)一次了，不過(guò)，我會(huì)更努力的�。�
生活是不公平的，你永遠(yuǎn)不能奢望它能夠給你一些超出別人的幸福。這句話前半句是對(duì)的，但是也許呢，超出別人的幸福，生活也給過(guò)你呀。
上了初中了，我并不感到有什么不適應(yīng)，只是在平淡無(wú)常的生活中，有許許多多的`失望。我以為，初中，是一個(gè)浪漫的名字，但現(xiàn)實(shí)不是這樣。學(xué)生比起五年級(jí)，似乎更討厭了。懶散、邋遢、沒(méi)有愛(ài)心、上課死氣白咧地拖時(shí)間……而且有更大的壓力。不知是因?yàn)槭裁�，也許是太多愁善感了，時(shí)不時(shí)就想起了中考。歐，天吶！
最氣人的是，你竟然還要為別人的錯(cuò)誤付出代價(jià)！
你有過(guò)這樣的感受嗎？在眾目睽睽之下，你背負(fù)著根本就不存在的罪名，跟著一群受罰的人在操場(chǎng)上跑步，更可惡的是，那些圍觀的人，都是大我們一屆的初二級(jí)生，這可真丟人！我一向討厭那些對(duì)小孩子指手畫(huà)腳的大學(xué)生，還記得有一次放學(xué)回家，胳膊上戴著大隊(duì)長(zhǎng)的臂章，迎面走來(lái)一群學(xué)生，與我擦肩而過(guò)時(shí)，我耳朵里回響著他們的話：“喲，大隊(duì)長(zhǎng)！”我停在那里，狠狠地瞪了他們一眼，心中老大的不快。
被罰跑步的當(dāng)時(shí)，我心里想：又得丟人現(xiàn)眼了。
生活的作文 篇2
身為一名炎黃子孫，怎能不學(xué)好語(yǔ)文，每個(gè)國(guó)家都有自己的語(yǔ)言，而身為炎黃后代―中國(guó)人，那語(yǔ)文就是我們最主要的交流方式。
我覺(jué)得吧！語(yǔ)文就是生活的老師，為什么呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)好了語(yǔ)文，就打開(kāi)了一扇窗，一扇通往內(nèi)心最深處的窗，從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，每天都在聽(tīng)進(jìn)去，說(shuō)出來(lái)，語(yǔ)文無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的生活，而語(yǔ)文是學(xué)好其他科目的'基礎(chǔ)和獲得更豐富知識(shí)的必要技能，別的不說(shuō)，如果你連字都不認(rèn)識(shí)，怎么去普及其他的知識(shí)？
從出生以來(lái)所接觸的第一知識(shí)就是語(yǔ)文，學(xué)了語(yǔ)文才能夠去與人交談，每一個(gè)語(yǔ)文老師總是看上去和藹可親的，為什么呢？因?yàn)橐话阏Z(yǔ)文老師都能說(shuō)會(huì)道，總是可以感染到我們大家，我的語(yǔ)文老師便是如此，她曾對(duì)學(xué)好語(yǔ)文舉出過(guò)一個(gè)最貼切的例子，那是一個(gè)故事―“曾經(jīng)有一個(gè)將軍，他每一次打仗都會(huì)敗，然后有一次國(guó)王問(wèn)他，你打仗怎么樣？他的回答是屢敗屢戰(zhàn)，國(guó)王聽(tīng)到了他的回答深有感觸，然后給了他嘉獎(jiǎng)�！崩蠋煹慕忉尭腥玖宋遥绻f(shuō)他屢戰(zhàn)屢敗，國(guó)王便會(huì)懷疑他的實(shí)力，但他委婉的說(shuō)自己屢敗屢戰(zhàn)，國(guó)王就回覺(jué)得他是忠心耿耿，所以說(shuō)話也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，溝通無(wú)礙，生活才能夠更加愉快，語(yǔ)文―生活的老師，我覺(jué)得為了提高自我修養(yǎng)就該學(xué)好語(yǔ)文。
生活的作文 篇3
戲臺(tái)上花旦小生的命運(yùn)百轉(zhuǎn)千回，婉轉(zhuǎn)凄美的唱腔寸斷肝腸。起起伏伏的生活從來(lái)只是存在于其他人的身上，我似乎一直是戲臺(tái)下的觀眾看臺(tái)上的眾人你唱罷來(lái)我方登場(chǎng)。
“昨天那邊新開(kāi)了一家文具店，放學(xué)我們一起去看看吧�！痹缱孕�，同桌捅了捅前排好友的肩，輕聲說(shuō)。
我從書(shū)包里拿出課本開(kāi)始早讀，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那兩人的交談。我從不會(huì)成為這種談?wù)摰膮⑴c者，只能旁觀。
上學(xué)，放學(xué)，聽(tīng)課，做作業(yè)。我的`生活如此單調(diào)而平凡。就像戲臺(tái)下的觀眾坐在黑暗的角落里看臺(tái)上的主角濃汝淡抹，嬉笑怒罵。一如飛揚(yáng)的柳絮總有些會(huì)不能離開(kāi)枝條，看其他人成群結(jié)隊(duì)地飛遠(yuǎn)。在這樣的游離與躊躇間，時(shí)光在消消走遠(yuǎn)。
初中開(kāi)學(xué)的第一天。
“阿嚏——”陌生的同卓似乎偶然風(fēng)寒，我側(cè)過(guò)頭偷偷望了她一眼，將一包紙巾輕輕推過(guò)去，然后趕緊收回視線，盯著英語(yǔ)課本上的新單詞喃喃，同桌間要互相幫助，母親的告誡。
就像是戲臺(tái)底下的觀眾悄悄伸出手，卻被臺(tái)上的人緊緊抓住。用力一拉，便到達(dá)了戲臺(tái)上。被匆匆染上妝，告知你也必需放聲唱。
我無(wú)措地看著同桌與其他人迅速打成一片，拉著我站在人群中間，大聲地說(shuō)笑，然后不經(jīng)意轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？”
“啊？”突兀的問(wèn)題出于我的意料，“嗯，我覺(jué)得還不錯(cuò)，嗯，似乎很有意思的樣子�！�
“你也這么覺(jué)得嗎？那周末一起去吧！早上九點(diǎn)學(xué)校門(mén)口見(jiàn)怎么樣？”她沒(méi)有聽(tīng)出我語(yǔ)氣中的猶豫，就這樣興致勃勃地發(fā)出邀約。沒(méi)等我回答，又和他人開(kāi)始商量細(xì)節(jié)。
不知不覺(jué)間，原來(lái)可以發(fā)生這樣大的轉(zhuǎn)變。我像是一點(diǎn)一點(diǎn)被推到戲臺(tái)中間，突然學(xué)會(huì)了那么多的唱段。
淡白的年輪一點(diǎn)一點(diǎn)涂抹上色彩，依舊是平凡的日子，但我已經(jīng)能夠在臺(tái)上自然表演，表演我的心情，表演我的夢(mèng)想，表演我的奮斗，表演我的友誼。
臺(tái)下望上來(lái)似乎是遙不可及的漲落起伏，其實(shí)也不過(guò)相距了那伸手的距離。一起說(shuō)笑，一起落淚，一起學(xué)習(xí)，一起奔跑，這樣的生活是如此美好。我也可以成為這些酸甜苦辣的主角，不過(guò)是從前沒(méi)有邁出那一步，登臺(tái)。
我也是生活的主角，不一定長(zhǎng)袖善舞，只要有勇氣低吟淺唱，依舊會(huì)獲得自己的一片戲臺(tái)。
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