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生活的作文

時(shí)間:2024-12-17 16:30:42 生活作文 我要投稿

生活的作文3篇(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的生活的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活的作文3篇(薦)

生活的作文 篇1

  “今天沒(méi)有語(yǔ)文課!”

  “啥?今天真的沒(méi)有語(yǔ)文?”

  “千真萬(wàn)確!”

  大喇叭何子燁聽(tīng)到后,眼睛一下子就睜大了,不!是瞪大了,他眼珠子一下就亮了,笑得咧開(kāi)了嘴,隨后立刻發(fā)揮他“大喇叭”的功能,一邊擼袖子一邊喊道:“今天沒(méi)有語(yǔ)文課!”

  “徐老師去哪兒了?”

  “不知道,希望今天沒(méi)作業(yè)吧!”

  ……大家聽(tīng)了,有的皺著眉疑惑,大概在想這消息是真是假;有的呢,則淡定地坐著,一幅我早已知道的樣子;還有的高興得直拍桌子,看他們那開(kāi)心的樣兒,肯定是昨晚作業(yè)沒(méi)做,才這么高興吧!也有的唉聲嘆氣,發(fā)愁著沒(méi)語(yǔ)文課上!

  而我呢,一顆心早就飛向今晚的`作業(yè)去了。今晚會(huì)有作業(yè)嗎?有也不會(huì)很多吧?真希望沒(méi)作業(yè),想著我連忙在心中不停地默念起“沒(méi)作業(yè),沒(méi)作業(yè)……”

  “哎,姿!”烯文叫住了我,她皺著眉,神秘地說(shuō):“嗯,你知道咱們徐老師的特點(diǎn)是什么嗎?”

  我被她這突如其來(lái)的奇怪問(wèn)題弄得丈二金剛摸不著頭腦。她見(jiàn)我這副樣子,擠出一絲苦笑說(shuō):“作業(yè)的事,老師沒(méi)來(lái)......”

  還沒(méi)等她說(shuō)完,我就大概清楚了,我們徐老師的特點(diǎn)就是最愛(ài)抓住一些偶然發(fā)生的或是與眾不同的事來(lái)讓我們寫(xiě)、作、文!今天這個(gè)情況,挺特殊的,那不就要......我不禁大驚失色,不敢再往下想。

  最后,該來(lái)的還是來(lái)了。今天是沒(méi)有語(yǔ)文課,但卻多了一篇叫《今天沒(méi)有語(yǔ)文課》的作文!這沒(méi)有語(yǔ)文課的一天……

生活的作文 篇2

  初中算是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果你把主任、老師都當(dāng)成仇人,那你的日子就不好過(guò)了,因?yàn)樗麄兙拖袷俏覀兾磥?lái)的老板,督促著我們。而現(xiàn)在的初中生都為升學(xué)壓力去補(bǔ)習(xí)、讀書(shū),誰(shuí)會(huì)喜歡初中生活呢?而如何做一個(gè)快樂(lè)的初中生正是主要關(guān)鍵,該怎么讓自己變得快樂(lè),不自為學(xué)業(yè)成績(jī)而煩惱,不再為升學(xué)壓力而緊張呢?

  我 的初中生活過(guò)了這么久,我發(fā)現(xiàn),快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)無(wú)所不在。生活中,我常常因?yàn)檎n業(yè)煩惱著,考不好會(huì)被責(zé)備,功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里,我摸索到了一個(gè)辦法:在每個(gè)禮拜的結(jié)束,為下個(gè)禮拜作一張生活作息表,作息表上會(huì)清楚寫(xiě)著,我什么時(shí)候該做什么事。大部分的時(shí)間,我會(huì)安排預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功 課,剩下的時(shí)間就安排看書(shū)、運(yùn)動(dòng)等等的休閑活動(dòng)了。只要照著作息表生活,就不會(huì)有功課做不完或沒(méi)時(shí)間休息的狀況了。

  俗話說(shuō):“在家靠父 母,出外靠朋友!背苏n業(yè)方面重要以外,人際關(guān)系這一方面也十分重要,在我們班上,有一位同學(xué)常常惹是生非,卻又不知改過(guò),因此幾乎沒(méi)有朋友,每天一個(gè)人孤孤單單的,沒(méi)有人敢靠近他一步,這樣的人際關(guān)系,使他脾氣愈來(lái)愈糟,成績(jī)也越來(lái)越退步。所以,人際關(guān)系也是非常重要的,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。 在我的`身邊有許多值得信賴的朋友,不但成為我精神上的支柱,也會(huì)帶給我課業(yè)上的幫助。

  我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目,我不要求多大的財(cái)富,我不要求錦衣玉食,家財(cái)萬(wàn)貫,我只要快樂(lè),快樂(lè)的讀書(shū),快樂(lè)的玩耍,快樂(lè)的生活,當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的初中生。

生活的作文 篇3

  有人說(shuō)人呀,成名的生活較好,威風(fēng)頂頂,也許真的不錯(cuò)咯。

  有人說(shuō)人呀,避俗的生活較好,隱居避世,也許真的不錯(cuò)咯。

  如今的世界,沒(méi)太多人喜歡隱居,因?yàn)槟嵌际侨藗兊淖阚E,那都在衛(wèi)星的監(jiān)管,名人是很多,但他們不太自由,那怎樣我當(dāng)然不知,因?yàn)槲也皇恰?/p>

  生活雖說(shuō)是短暫的',但不像江水那樣是瞬間的流過(guò),也不像看流星一樣瞬間的滿足,需要很多來(lái)充實(shí),滿足自己。

  雖說(shuō)生活是永恒的,不像太陽(yáng)那般永恒,照亮世界的每個(gè)角落,即使威風(fēng)頂頂,也許只是一輩子吧。

  生活是奇跡般,夢(mèng)幻般的,白天有太陽(yáng)照耀,晚上有潔白的月亮它們互補(bǔ)只對(duì)方的缺點(diǎn),服務(wù)人類的生活,也許古人不知人類之渺小,甚感偉大,近代走進(jìn)太空,方知人類不級(jí)茫茫宇宙的一顆沙子,而生活是載體。

  生活的差別之大,榮華富貴,貧困僚倒。舉世聞名,無(wú)名小卒。偉大,渺小,它們都可悲。

  幻想不盡的生活魅力,然則……無(wú)為的我

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