生命是什么作文

生命是什么150字

　　我常常想，生命是什么？

　　一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一只蚊子在我身邊飛來(lái)飛去。到后來(lái)，我不耐煩了，伸手把那只蚊子抓住了。我看著我手上的“俘虜”想：該怎么處置“俘虜“呢？當(dāng)我這么想的時(shí)候，我吃驚的發(fā)現(xiàn)，那只蚊子居然還在我手中掙扎，要知道它的每一次掙扎都是徒勞無(wú)功的，我被它強(qiáng)大生命力給震撼了，后來(lái)我居然把它放了。

　　有一次，我在吃香瓜的時(shí)候，不小心掉了幾顆香瓜子在墻角。過(guò)了幾天，墻角里竟冒出一顆小瓜苗！盡管只活了幾天。

　　有些人活的時(shí)間很長(zhǎng)，但一生從來(lái)沒(méi)有為社會(huì)做過(guò)奉獻(xiàn)。而有些人的一生很短，卻活的奇光異彩。所以我們一定要努力的學(xué)習(xí)，去做個(gè)有用的人！

生命是什么150字

　　我常常想，生命是什么？

　　一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一只蚊子在我身邊飛來(lái)飛去。到后來(lái)，我不耐煩了，伸手把那只蚊子抓住了。我看著我手上的“俘虜”想：該怎么處置“俘虜“呢？當(dāng)我這么想的時(shí)候，我吃驚的發(fā)現(xiàn)，那只蚊子居然還在我手中掙扎，要知道它的每一次掙扎都是徒勞無(wú)功的，我被它強(qiáng)大生命力給震撼了，后來(lái)我居然把它放了。

　　有一次，我在吃香瓜的時(shí)候，不小心掉了幾顆香瓜子在墻角。過(guò)了幾天，墻角里竟冒出一顆小瓜苗！盡管只活了幾天。

　　有些人活的時(shí)間很長(zhǎng)，但一生從來(lái)沒(méi)有為社會(huì)做過(guò)奉獻(xiàn)。而有些人的一生很短，卻活的奇光異彩。所以我們一定要努力的學(xué)習(xí)，去做個(gè)有用的人！

生命代表著什么150字

　　我常常想，生命代表著什么？生命該如何利用？

　　有一個(gè)阿姨，她雙腿沒(méi)有了，憑一雙手在一個(gè)廢棄的報(bào)攤上賣報(bào)。還要照顧一個(gè)2歲多的小弟弟，她的房子比瓦房還簡(jiǎn)陋，她無(wú)論刮風(fēng)下雨以要賣報(bào)，她支撐著一家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。她的生命代表著堅(jiān)強(qiáng)！

　　雷鋒，相信大家都知道吧！他是一樂(lè)于助人的人。有一天傍晚，那天下著大雨，雷鋒看見(jiàn)站在馬路上的婦女和孩子，雷鋒打聽(tīng)知道婦女要去幾十里外的地方后，脫下雨衣給她穿上，抱著孩子走了兩個(gè)多小時(shí)才到。他的生命代表著樂(lè)于助人！

　　其實(shí)相他們這樣的人還有很多很多，這要有那樣的一顆心，你也可以成為他們。我的生命就是要像他們這樣，像他們這樣利用什生命！

生命是什么150字

　　我常常想：生命是什么呢？

　　有一次，我在外面和同學(xué)玩游戲，看到了一只正在慢慢爬行的小螞蟻，我一伸手便捏起了它，我慢慢地看著它，突然有一種想法：只要我稍一用力，它就將死在我的手中，小螞蟻在我兩個(gè)手指間不斷地蹬著它那細(xì)細(xì)的腿，我感到螞蟻的生死完全掌握在我的手中。

　　一粒不起眼的種子，過(guò)幾天就會(huì)冒出小苗，不管刮風(fēng)還是下雨，小苗被打的變了形，但它依然茁壯生長(zhǎng)。

　　我們?nèi)艘灿猩�命，我們要為別人做出貢獻(xiàn)，雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣的話：“生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，雖然我還不能完全理解這句話的意義，但是雷鋒叔叔做了那么多的好事，我也要做這樣的人。

關(guān)于生命的作文：什么是我心中的生命？150字

　　常常自問(wèn)：生命，是什么東西？

　　也曾經(jīng)幼稚的笑過(guò)：生命，能吃嗎？

　　可憐的人兒，一直以為從沒(méi)敲過(guò)生命的大門(mén)。

　　草色垂綠，默默的看著春的氣息。

　　這季節(jié)，雨露滑懶在空際。

　　于是我以為，生命僅僅是綠色的光芒。

　　蔚藍(lán)的海水，滲透沙粒的絕密。

　　點(diǎn)綴在夏威夷的清新上。

　　海風(fēng)的吹襲，靜下思緒漠看傲陽(yáng)。

　　于是以為生命就是這金色記憶中的耀眼。

　　灰色的墻壁，點(diǎn)落一陣陣的寒風(fēng)。

　　蒼白的臉龐，那空洞的眼神。

　　一刻，傾滿空氣。

　　成落這灰白的生命句點(diǎn)。

　　驀然發(fā)現(xiàn)。

　　生命：嫩綠、耀眼、灰白滄寂

　　生命：無(wú)處可尋卻又無(wú)處不在

　　袍江中學(xué)初一：王淇淇

世界給予的生命太過(guò)悲哀，我們不知怎樣救贖600字

　　

　　這個(gè)世界，我是一個(gè)被棄的孩紙，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的孤獨(dú)與無(wú)奈，就像無(wú)氧空氣，沒(méi)有活路的出現(xiàn)。

　　每個(gè)人都有淡淡的憂傷，不能說(shuō)的苦楚，他們有著自己渲泄的方式，不同的處理的結(jié)果。而外人看來(lái)，隨個(gè)人變化而有不同的看法。

　　在這個(gè)卑微的世界里，有許多卑微的人活著，他們不知道為什么要活著，難道僅僅只是為了生兒育女，一代傳一代麼？還只是為了做世界里的小丑呢？這些問(wèn)題讓他們更加陷入迷惘，他們不知道怎樣開(kāi)航人生的風(fēng)帆，駕馭韁繩，命運(yùn)的安排使他們走過(guò)歲月的一段素白。生死對(duì)他們來(lái)說(shuō)了了此生最后向卑微的世界說(shuō)一次再見(jiàn)而已。過(guò)多的留戀，過(guò)多的殘忍。

　　每個(gè)人都有他存在的意義。那么我存在的意義是什么？我以為自己會(huì)有一個(gè)傳奇的故事。從悲傷的熱火中熬過(guò)蒼白的殘忍的故事，我回望過(guò)去風(fēng)影，卻在等待的過(guò)程錯(cuò)過(guò)，我不知道怎樣撰寫(xiě)人生，一味的夢(mèng)幻，真實(shí)中映照出邪惡。以為華麗的故事有華麗的結(jié)尾，卻是寫(xiě)者的惡作劇。很多事都不是我們能想象的，我們的錯(cuò)覺(jué)誤導(dǎo)人生的方向。

　　人生亦是如此。偶然的一次挫敗，就成為他人口中的議論，嘲諷，以致于毒辣的言詞逼迫人性的善良。我們生存在這個(gè)“適者生存”的社會(huì)，每時(shí)每刻為自己的生計(jì)不斷用生命的源泉消耗，直到對(duì)世界的怨恨泰然處之，或許對(duì)世界的不滿而撒手人寰。終止一生忙碌的奔波，一生的苦與樂(lè)，一生到頭來(lái)自己都不敢想象的的一生是如此的殘烈。我仰望白云，竟凈白的讓我頭暈，機(jī)翼劃破他們的快樂(lè)，拆散他們你中有我，我中有你的歡快情懷。飛鳥(niǎo)尖銳的叫聲響窮天空之闊，似乎譏諷脆弱的白云，驕傲的展翅高飛，飛向夕陽(yáng)的盡頭，落霞的頂端。

　　生命易脆弱，生命超短暫，生命是人生存的必要條件，生命的命運(yùn)卻是捉弄我們的人生旅程，艱辛，困難，挫折我們不管怎樣我們都有一一挑戰(zhàn)。雖然生命過(guò)于悲哀，但我們還有顆堅(jiān)毅的心，突破限制。

珍惜生命300字

　　老師給我們留下一個(gè)作文題目——珍惜生命。

　　回到家后我在自己的房間里想了很久很久，還是寫(xiě)不出來(lái)。生命，生命，這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在伴隨著我的東西到底是什么？

　　晚上我在操場(chǎng)上跑步，當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到自己強(qiáng)烈的心跳，突然想到這不就是我的生命，屬于我自己的，僅有一次的生命嗎？

　　生命是我的，但又不只屬于我一個(gè)人。因?yàn)樯�命是父母給我的，我的父母比我更重視這份生命，所以我要好好的保護(hù)它，不能白白地浪費(fèi)它，更不能讓父母為我感到心痛。

　　雖然生命很短，但我覺(jué)得生命給我?guī)��?lái)了很多的快樂(lè)和幸福。我不需要一個(gè)能活到一百年的生命，我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩！

　　生命是無(wú)價(jià)的，不要把生命當(dāng)成玩具，當(dāng)成游戲，生命只有一次，要好好地珍惜生命。

　　從此后的每一天，我都要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和生命，我也要積極地鍛煉身體，讓自己有一個(gè)健康的生命。生命使我感受到這個(gè)世界的根本，是我存在的唯一方式，我會(huì)用自己的努力，換來(lái)自己最精彩的生命！

六

生命的禮贊400字

　　生命是什么？生命是頑強(qiáng)，生命是深沉，生命是蒼涼。在青海高原上，就挺立著這樣一株柳。

　　這一株柳，是青海高原上唯一的一株。它大約兩合抱粗，枝干粗實(shí)堅(jiān)硬，葉子十分綠，。它的綠并不是像年輕的小樹(shù)一樣綠的鮮活，綠的充滿生機(jī)，它的綠是蒼郁的，是深沉的。這蒼郁和深沉的背后，是它經(jīng)歷過(guò)多少次的高原風(fēng)雪，經(jīng)歷過(guò)多少次的雷電轟擊，經(jīng)歷過(guò)多少次的干旱和寒冷。這一次有一次的災(zāi)難，無(wú)情地摧殘著它，使它一次有一次地千瘡百孔、遍體鱗傷，但它卻一次有一次地起死回生。它的生命是多么的頑強(qiáng)啊！

　　灞河邊的柳樹(shù)，因?yàn)樯�活環(huán)境舒適，，所以極易生長(zhǎng)，長(zhǎng)得婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種。這跟青海高原上的那一株柳有著天壤之別。

　　生長(zhǎng)在青海高原上的那株柳不怕高原風(fēng)雪，不怕雷電轟擊，不怕干旱寒冷，什么艱難都不怕，所以它才這么頑強(qiáng)、這么蒼郁。而灞河邊柳樹(shù)，生活在舒適的環(huán)境下，遇到困難很容易退縮，所以錯(cuò)過(guò)鍛煉的機(jī)會(huì)、錯(cuò)過(guò)了明天成就的陽(yáng)光。

　　青海高原上的柳樹(shù)不向命運(yùn)屈服，復(fù)蘇了又凍死，凍死了又復(fù)蘇。正因?yàn)樗�有�?duì)生的渴望，生的追求，所以才可以忍受這么多的痛苦。而我們?cè)谶@方面不如這株柳樹(shù)。我們的努力，我們的付出實(shí)在太少了。

　　這株柳樹(shù)雖然僅僅是一顆柳樹(shù)，但是它身上那頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和深沉的品格，值得我高聲贊揚(yáng)它！

頑強(qiáng)的小生命250字

　　清晨在夢(mèng)中的我，被鞭炮聲驚醒后起來(lái)了。

　　陽(yáng)光明媚，我看見(jiàn)爺爺正在洗菜，我蹲在陽(yáng)臺(tái)下玩著剩下來(lái)的小青菜葉子，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像毛毛蟲(chóng)的蟲(chóng)子，后來(lái)我聽(tīng)爺爺說(shuō)：“這是綠毛毛蟲(chóng)，裝吃青菜葉子的�！迸�！原來(lái)是這樣的。于是我把綠毛毛蟲(chóng)抓到窗臺(tái)上。

　　我先把綠毛毛蟲(chóng)圍了起來(lái)，在用水在它的身上輕輕一點(diǎn)，它并沒(méi)有動(dòng)，于是我便來(lái)了個(gè)傾盆大雨。它正在努力地掙扎，最后，它有爬回到原來(lái)的位置上去了。我還不罷休，繼續(xù)來(lái)攻擊它，可是我往左潑它就往右閃，我往右潑它就往左躲。就這樣我逗它直到了九點(diǎn)鐘。我不耐煩了，就在放多一點(diǎn)水，我往下潑一次它的腳就打滑一次，而每次它都慢慢的重新回到原來(lái)的位子上去。

　　最后我不在理它，而是把它放到陽(yáng)光下曬……

　　又過(guò)了三十分鐘，沒(méi)想到它居然在哪里生龍活虎，自由自在散步。

　　我真佩服那頑強(qiáng)的小生命，在風(fēng)雨中能夠堅(jiān)持不懈，在炎熱的陽(yáng)光下又悠然自得。它真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

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