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生命的意義話題作文

時(shí)間:2023-04-25 11:20:43 生命的意義 我要投稿

生命的意義話題作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的生命的意義話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的意義話題作文5篇

生命的意義話題作文1

  在我老家,有一種花始終讓我難以忘懷。正因?yàn)樗攀刮叶昧松囊饬x。

  它是一朵小野花,一朵普通了不能再普通的小野花。不知從什么時(shí)候起,它把根扎在了這里。也許是鳥兒將它帶來(lái)的,或許是風(fēng)兒將它吹來(lái)的,它開始在這里安家落戶了。第二天,它長(zhǎng)出了一片嫩芽?jī)。綠綠的,享受著陽(yáng)光的溫暖,沐浴著清晨的雨露。后來(lái)它慢慢地長(zhǎng)出了幾片小葉兒,卻從未有人關(guān)注過(guò)它。

  幾天后,對(duì)面的房子被拆遷了,大量的石頭砸在了這些小草上,同時(shí)也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。但它從不放棄,頑強(qiáng)地從亂石堆中的細(xì)縫里爬了出來(lái)。它歪歪扭扭地站在那里,迎著風(fēng)向我點(diǎn)頭,似乎在跟我說(shuō):“小帥哥,你看,我還行不?”它堅(jiān)強(qiáng)地在滿是瓦礫的土壤里汲取養(yǎng)分,而以前那些曾經(jīng)與它朝夕相處的小伙伴們,此時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。又過(guò)了幾天,春雷響起,大雨襲擊,這顆小草仍在拼搏。雖然它受到亂石的摧殘,渾身是泥,但它還是挺過(guò)去了。

  不知過(guò)了多久,當(dāng)我再去看它時(shí),它終于成功了。它完成了一生中第一個(gè)愿望,開出了一朵白色的小花。它似乎在向人們證明,自己不僅僅是一顆小草。在我眼里這朵小野花,勝過(guò)所有美麗的花。四片白色的花瓣連著一點(diǎn)黃色的花蕊,在風(fēng)雨里,在陽(yáng)光下盛開得無(wú)比燦爛。幾年后,那里冒出了一大片與它一模一樣的花,路過(guò)的`人都會(huì)把注意力投向它們。甚至有很多人都會(huì)駐足停留,貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。

  我不禁為之一驚。哇!這么一朵朵小小的野花,可真了不起!它居然能如此堅(jiān)強(qiáng),居然能為人們營(yíng)造一片如此芬芳的天地!它的生命居然能在這最后一瞬間,得到了如此完美的體現(xiàn)!哦!我明白了:或許,生命的意義就在于此!

生命的意義話題作文2

  我記得我們學(xué)過(guò)一篇叫《生命生命》的課文。這是臺(tái)灣最具影響力的作家杏林子寫的,她患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,在她與病魔抗?fàn)幍耐瑫r(shí),也找回了自我生命的價(jià)值。這篇文章表達(dá)了她對(duì)人生意義的見(jiàn)解。課文中“飛蛾求生”的一句話令我深深地感動(dòng)著:“但她掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!”作者筆下這只在絕境中掙扎的小飛蛾,,讓我感受到:凡是生靈都會(huì)愛(ài)惜自己的生命,小到昆蟲大到人類。

  生活中除了杏林子還有許多這樣的'故事。二戰(zhàn)時(shí)期,在納粹集中營(yíng)里,一個(gè)叫瑪莎的猶太女孩寫過(guò)這樣一首詩(shī):這些天我一定要節(jié)省。我一定要節(jié)省健康和力量,足夠支持我很長(zhǎng)時(shí)間。我一定要節(jié)省流下的淚水。我需要它們安慰我。我一定要節(jié)省忍耐,在這些風(fēng)暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。這些我一定要節(jié)省。即使在隨時(shí)都可能死去的時(shí)候,瑪莎仍然熱愛(ài)生命。她節(jié)省眼淚,節(jié)省精神之火,用稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖,用堅(jiān)韌的希望照亮黑暗的角落。當(dāng)時(shí)只有12歲的瑪莎迎來(lái)了新生的曙光。

  我被這個(gè)故事震撼了,這個(gè)故事包含了人類最美好的東西,以及對(duì)活的渴望,還有生命的頑強(qiáng)。這個(gè)故事是我想到了一件事:一次,我在馬路上看見(jiàn)了一個(gè)缺少一只腳的人正微笑的像前緩慢地走著。這是我想到了一個(gè)問(wèn)題:如今,世上能有幾個(gè)像他一樣微笑的面對(duì)人生的人?答案是否定的:沒(méi)有,世上沒(méi)有幾個(gè)這樣的人!

  我們作為一個(gè)小學(xué)生和一個(gè)健全的人,更應(yīng)該珍惜時(shí)光,把握生命的恩賜。我們有什么理由抱怨生活,抱怨父母,抱怨老師?我們應(yīng)該用自己的努力充實(shí)自己的人生,讓每一天都是精彩的,把每一天都過(guò)得有意義。因?yàn),生命本?lái)就是一樁奇跡!

生命的意義話題作文3

  家里停電了,才意識(shí)到了蠟燭是多么的重要。爸爸去樓下買蠟燭,我和媽媽在家等候。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)周圍一片黑暗。心中也不由得十分害怕起來(lái)。這時(shí),爸爸拿著蠟燭回來(lái)了,用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭。

  雖雖然只是微弱的,但在這黑暗中,卻極為閃耀。我坐在沙發(fā)上,久久的看著這根蠟燭,它在慢慢地燃燒著,蠟油不停地落下,它帶給我們的光明是微弱的,卻是在最需要的時(shí)候出現(xiàn)的。我的視線無(wú)法從這小小的蠟燭上移開,直至屋子頓時(shí)亮了起來(lái)。望著這根蠟燭,我若有所思。它僅僅是根蠟燭嗎?我想不是的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T不僅是用來(lái)形容老師、母親等。

  其實(shí),蠟燭就是蠟燭,它總是為人們奉獻(xiàn)著自己,毫無(wú)怨言,照亮著前方的道路,雖然僅僅是一下小片光明,卻能照亮前方黑暗的道路,雖然僅僅能能照亮一小片光明,卻能給人們帶來(lái)默大的慰藉。蠟燭雖然是渺小的.,卻能為我們照亮生命的道路。給我們無(wú)限的希望與慰藉,他總是在我們需要的時(shí)候出現(xiàn)。燃燒自己,照亮他人,也許這就是生命的意義,也許這就是蠟燭的宿命,也許這就是蠟燭的使命,可是不管燃燒自己,照亮他人是蠟燭的什么,蠟燭都是偉大的。我們要像蠟燭學(xué)習(xí),無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)著,讓生命有更多的意義。

生命的意義話題作文4

  “不如意事,十之八九”這句話的意思是說(shuō)一個(gè)人做十件事情,其中的八、九件事都有可能遇到困難。因此我們?cè)谏钪、學(xué)習(xí)中、工作中遇到困難是正常的事,絕不要?dú)怵H。既然我們做事不可能一帆風(fēng)順,總是會(huì)遇到失敗和困難,所以我們更勇于接受考驗(yàn),不要逃避現(xiàn)實(shí),人生在世,壓力和困難來(lái)自四方八面,誰(shuí)也逃不了,況且適當(dāng)?shù)膲毫Γ俏覀兂砷L(zhǎng)的原動(dòng)力,只有不斷克服困難,我們才能勇于奮斗、創(chuàng)造、探索和前進(jìn)。

  一九六九年,美國(guó)的太空船首次登上月球,成為人類邁進(jìn)太空時(shí)代的里程碑。在此以前,美國(guó)的科學(xué)家為了這次試驗(yàn)遭遇到多少的困難,但他們?nèi)匀还钠鹩職,不屈不撓地研究,終于使這次的試驗(yàn)得到圓滿結(jié)果,開創(chuàng)了新時(shí)代。

  綜合上述的`說(shuō)法,生命是多么意義,我們有了生命,才可以工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造一切……因此我們要好好珍惜生命。

  如果遇到挫折或失敗,不要心灰意冷,要知道“失敗乃成功之母”,應(yīng)細(xì)心分析失敗的原因,加以改善。遇到無(wú)法解決的困難,就應(yīng)該向老師或父母傾訴,因?yàn)樗麄冇卸嗄甑慕?jīng)驗(yàn),會(huì)想辦法幫你解決問(wèn)題。一死了之是最消極的辦法,古語(yǔ)說(shuō)“身體發(fā)膚,受諸父母”,這句話的意思是說(shuō)我們的身體、甚至皮膚,都是父母賜給我們的,若我們遇到困難就去死,父母會(huì)多么傷心啊!他們辛辛苦苦地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng),而我們因?yàn)橐恍┐煺劬蛼伻チ松,多么不值得?

  我們應(yīng)該抱著正確的人生觀,面對(duì)現(xiàn)實(shí),不怕挫折和困難,要經(jīng)得起考驗(yàn),而知錯(cuò)就改,孝順父母,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。這樣我們的生命才有意義。

生命的意義話題作文5

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能生長(zhǎng)。一粒粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……生命,究竟是什么?

  每天清晨,走過(guò)小區(qū)的花壇,總能看到一顆顆露珠停留在花瓣上,太陽(yáng)出來(lái),不一會(huì)就消失了。它很小,生命也很短暫的,但它確實(shí)不平凡的。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它無(wú)聲地在黑暗中工作,滋潤(rùn)著花朵。每當(dāng)黎明來(lái)臨時(shí),它就睜開那不知疲倦的眼睛,悄悄隱身于空中。它總是默默地工作,又默默地消失,它把短暫的一生都獻(xiàn)給花朵,從不要求回報(bào)。原來(lái),生命就是給予。

  那天,在回家的路上,看見(jiàn)一棵大樹上結(jié)了一張大大的蜘蛛網(wǎng)。我淘氣地用手把它捅破了,我發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛不見(jiàn)了。我剛要轉(zhuǎn)身走,一低頭發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又爬回來(lái)了。我很好奇,就站在那兒看個(gè)究竟。只見(jiàn),它拖著圓乎乎的身體,費(fèi)勁地爬行著,順著樹干,緩緩向上,不管遇到多少樹洞,它都勇往直前,爬行不止,最后來(lái)到破網(wǎng)前,原來(lái)它要補(bǔ)網(wǎng)呀!這不禁讓我想起《鋼鐵是怎樣煉成》的作者奧斯特洛夫斯基,他雖然下肢癱瘓,雙目失明,但已驚人的毅力,忍受著巨大的.痛苦,寫下了這部偉大的作品。原來(lái),生命就是自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)地命運(yùn)斗爭(zhēng)。

  我想了許多許多……似乎對(duì)生命有了理解:生命在于堅(jiān)持,永不言;生命在于奉獻(xiàn),正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)“生命的意義在于設(shè)身處地的替別人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)!

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