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生命的意義的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的生命的意義的作文10篇，歡迎大家分享。
生命的意義的作文 篇1
哥哥憑機(jī)智抓到了一只小鳥，它的喙近似于縫葉鳥，身體卻與麻雀相差無(wú)幾。顯得很可愛(ài)，哥哥和我很喜歡它，起先打算做個(gè)鳥籠把它關(guān)起來(lái)。轉(zhuǎn)念想想小鳥喜歡自由，于是用一根很長(zhǎng)的繩子綁在小鳥的一只腳上，并栓在天井里的一根柱子上。他說(shuō)這樣小鳥不會(huì)因?yàn)楸魂P(guān)在籠子里而難受（那繩子足足有兩米長(zhǎng)），然后撒下一手把米粒。哥哥打算好好養(yǎng)著它，讓它在我們寂寞，無(wú)聊時(shí)成為我們的好伙伴。
可一天下來(lái)，小鳥一粒米都未曾啄過(guò)，倒是時(shí)時(shí)刻刻地想起飛�？赡莾擅锥嚅L(zhǎng)的繩子成了它的攔路虎，盡管細(xì)，卻憑小鳥連半空中撲騰幾下翅膀后，無(wú)奈地被它扯回了地面。于是，小鳥用充滿求助的眼神瞅了瞅我，又繼續(xù)撲騰著它的`翅膀，直到精疲力竭。
如此狀態(tài)過(guò)了兩天，地上的米幾乎一粒不少，一旁水罐里的水到是少了很多。哥哥擔(dān)心它是否能存活下來(lái)，于是，把小鳥喙撥開，然后把米粒塞進(jìn)它的嘴里，可是，不一會(huì)兒，小鳥又把食物吐了出來(lái)。為此哥哥苦惱極了，特地買了半斤小蟲，希望能吊起小鳥的食欲�？墒�，小鳥倔得很，不但沒(méi)有吊起絲毫的胃口，連哥哥的手指也被啄了。
幾天時(shí)間里，小天井偶爾也會(huì)飛來(lái)幾只小鳥雀，只有在這時(shí)候，那小鳥才會(huì)比較安靜，它往往循著聲音，停住腳撥動(dòng)著它小小的頭，然后呆呆地停在那兒好一會(huì)兒，一直到小鳥雀?jìng)冿w去時(shí)。它也會(huì)忘記失敗，再次一飛沖天，再次被細(xì)繩拽回來(lái)。
有一次，我突然發(fā)現(xiàn)它安分的伏在地上，肚子上軟軟的絨毛把它的雙腳遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那烏溜溜的小眼珠不再像前幾日那樣充滿斗志，我察覺(jué)到可能會(huì)失去它。果然，第二天再來(lái)到小天井時(shí)，那只小鳥已經(jīng)僵臥在地上——它死了。周圍照舊是幾天前撒下的那些米粒，幾片菜葉和一小杯水。那一瞬間，我簡(jiǎn)直震撼了，不僅為失掉了小鳥，更為小鳥為了爭(zhēng)取自由反而失掉了生命，這是件極悲慘的事。
半年過(guò)去了，今天靜下心來(lái)再想想這事，我依然有種愧疚——即使是對(duì)這些小東西，它們生來(lái)就是自由自在的，你要把它養(yǎng)在家里，它們寧愿死。對(duì)面那幢樓的頂上又停著幾只喳喳叫著的小鳥雀。不一會(huì)兒又追逐著飛向藍(lán)天，呵，這就是自由的生命——即使它們對(duì)這世界來(lái)說(shuō)是如此微不足道。
生命的意義的作文 篇2
什么是一個(gè)人的一生中最有價(jià)值的東西？我覺(jué)得這是對(duì)不同的人不同的答案。毫無(wú)疑問(wèn)，錢是一個(gè)必要的方法，使您的夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們想要做什么用這些錢購(gòu)買的原因是在我們生活中最寶貴的東西，換句話說(shuō)，夢(mèng)想。
房子可以為您提供一個(gè)住的`地方讓你感到溫暖和安全，商業(yè)回報(bào)你也許更多的錢，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有野心的人共同生活，但只是想共同生活，并做一些研究，我感興趣的是，房子是比寶貴我有房子，即使它的小，我會(huì)覺(jué)得不安全，我可以做任何事情，我要和困難作斗爭(zhēng)的需要不賺我的生活因?yàn)榉孔涌梢越o我一個(gè)自由的空間，屬于我自己。但是，一個(gè)企業(yè)是不適合我用，因?yàn)槲也⒉恍枰嗟腻X，不知道怎么用它做。在自己的房子，我可以看書，聽音樂(lè)，寫東西，在我的床上有一個(gè)突破，如果我覺(jué)得累了。我可以做我的朋友，一起做飯看電視。這將是一個(gè)溫暖的家快樂(lè)的時(shí)光。但是，一個(gè)企業(yè)意味著什么？我認(rèn)為這將是與陌生人溝通，要在這里和那里，幾乎停止，與該人工和復(fù)雜的業(yè)務(wù)種類等人談判。也許這些都不是購(gòu)買一個(gè)生意，而且在沒(méi)有辦法我可以這樣說(shuō)我的整個(gè)結(jié)果。
所以，我想買房，如果我有足夠的錢，但從來(lái)沒(méi)有提及到業(yè)務(wù)，因?yàn)榍罢呤俏业膲?mèng)想，但后者是不適合我的意思。
生命的意義的作文 篇3
意志倒下的時(shí)候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋葉蕭瑟晚來(lái)風(fēng)急垂下頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起你若有一個(gè)不屈的靈魂腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的.土地?zé)o論走向何方都會(huì)有無(wú)數(shù)雙眼睛跟隨著你從別人那里我們認(rèn)識(shí)了自己
生命的意義的作文 篇4
人的一生只有一次，生命是我們一生最寶貴的東西，其意義是什么也無(wú)法衡量的。只有一次，我們誰(shuí)不珍惜它呢？誰(shuí)不愛(ài)惜只有一次的生命呢？就連傻子也不會(huì)白白浪費(fèi)自己的生命吧！
正如司馬遷所說(shuō)：“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛�！睘槿嗣窭娑赖娜�，他的`死比泰山還重；碌碌無(wú)為的人死了他的死比鴻毛還輕。
因?yàn)槭裁从腥嗽谧鎳?guó)需要時(shí)，慷慨的奉獻(xiàn)出自己的生命呢？難道他不知道生命是可貴的嗎？難道他連傻子都不如嗎？不，不是的，他這樣做是對(duì)生命的意義了解得清楚，深刻的表現(xiàn)，因?yàn)樗酪粋�(gè)人活在世上，絕不僅僅是為了自己，而是為了他人活得更美好。這樣的生命，才是最有意義，價(jià)值的生命。
但是，現(xiàn)在有人認(rèn)為人生短暫，如不及時(shí)行樂(lè)就會(huì)讓生命的火炬白白的燃燒。因此他們只顧拼命地追逐金錢和歡樂(lè)，完全不顧他人的利益，在他們身上，我們根本看不到生命的意義，只看到那些自私，丑惡的靈魂。我們青少年與中雖不是這樣，但他們熱衷追求歡樂(lè)，談到上網(wǎng)，玩游戲，他們興趣蠱然；談到學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，他們卻索然寡味，胸?zé)o大志，他們只顧自己，這樣的生命有意義嗎？
同學(xué)們，你們想讓你的生命有意義嗎？請(qǐng)你們認(rèn)真想想。如果想，就不要再浪費(fèi)光陰，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用知識(shí)造福人民造福社會(huì)，這樣的生命才是有意義的。
生命的意義的作文 篇5
愛(ài)你的家人，愛(ài)你的朋友，用心去愛(ài)你的愛(ài)人，愛(ài)這個(gè)世界所以人們，這就是生命的意義。
——題記
同學(xué)和我聊天時(shí)，跟我談起她的迷惘。她說(shuō)忽然覺(jué)得一直生活得好累，她現(xiàn)在回顧以前的所有經(jīng)歷和預(yù)料未來(lái)所走的路。她說(shuō)，從小到大就為了考個(gè)好成績(jī)而努力地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在大學(xué)里也差不多，而且要擔(dān)心會(huì)掛科、擔(dān)心以后就業(yè)等問(wèn)題，以后出去工作了就努力地工作，結(jié)婚后就得照顧家庭。就這樣，一生就完了，她想了好久，對(duì)我說(shuō)，這似乎不是她想要的生活，不是她想要的人生。
其實(shí)每個(gè)人對(duì)自己的人生要求都不一樣，我也不能說(shuō)該怎樣做才是對(duì)的。像她這種情況的人并不在少數(shù)，據(jù)我了解，身邊絕大部分的人都是這樣的。一直跟著一套程序在走，一開始就沒(méi)有自己的個(gè)人思想和人生追求，偶爾一閑下來(lái)就會(huì)覺(jué)得人生好無(wú)聊、也有一些人就這樣沒(méi)有靈魂地走了一輩子。其中也有一些成功人士，很成功卻選擇結(jié)束生命。
我想，那些一直在成功路上的人們之所以會(huì)終止自己的生命，原因不外乎一個(gè)就是覺(jué)得人生除了不停地奮斗，不停地追求更高的目標(biāo)他沒(méi)事可做，而當(dāng)他達(dá)到一定的高度時(shí)他卻不知道可以做什么了……內(nèi)心的掙扎讓他痛苦，于是……易經(jīng)中的艮卦告誡人們當(dāng)止則止，是為大智。確實(shí)，成功是沒(méi)有止境的，當(dāng)止則止吧，畢竟忘乎一切地只求成功是不可取的。生活中除了事業(yè)上還有家人、朋友，他們是你不該忽視的。生命的'意義是什么，我想就是水木年華唱的：愛(ài)你的家人，愛(ài)你的朋友，用心去愛(ài)你的愛(ài)人，愛(ài)這個(gè)世界所以人們，這就是生命的意義。
試想一下，若是不停地追名逐利，是否真的就可以滿足了呢？若是這樣滿足了，那你就繼續(xù)吧！若是不滿足，那就該思考一下該怎么做了，究竟什么才是你所追求的。易經(jīng)里的節(jié)卦警示人們要適度節(jié)制自己的過(guò)度的欲望。不可否認(rèn)，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)追求速度的時(shí)代，這無(wú)非是人們的欲望過(guò)剩所致。所以朋友，是時(shí)候放慢腳步給自己的大腦一點(diǎn)思考的時(shí)間了，也是時(shí)候給自己緊張的心情放放假了。
活得太累，不如放下自己心中那些可以舍棄的負(fù)擔(dān)，工作之余，做一些自己喜歡的事情。去看場(chǎng)自己喜歡看的電影，去做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，去喝一杯自己喜歡的咖啡……偶爾去旅游一下，偶爾約幾個(gè)好友吃個(gè)飯，唱唱K……活得太累，不如關(guān)注一下他人，關(guān)心一下家人、朋友，或者做一點(diǎn)公益事業(yè)……怎樣生活是可以選擇的，就看你如何選擇了。
無(wú)論是學(xué)生，還是職場(chǎng)工作者，我認(rèn)為除了自己的本職之外，都應(yīng)該有自己的業(yè)余愛(ài)好或者說(shuō)是要有自己精神上的追求，只有這樣，你才能活得滿意，活得幸福。其實(shí)，緊張、壓抑這些都是自己給自己的，畢竟你不接受的東西別人是給不了你的，所以解鈴人還需系鈴人。
當(dāng)你迷茫時(shí)，不要再問(wèn)別人生命的意義是什么，答案自在你心中。你選擇是什么就是什么。
生命的意義的作文 篇6
盛夏，烈日炎炎，高溫持續(xù)了一個(gè)多月，柳樹受不了，花兒也萎了，但我發(fā)現(xiàn)我家花園里的雞蛋果藤卻枝繁葉茂，正在自在地舒展筋骨！
從未見過(guò)這么旺盛的雞蛋果藤！只見一片輝煌的淡綠色，在花架上鋪地那么濃密，層層疊疊的，不留一點(diǎn)兒空隙，葉子一片接著一片，彼此推著擠著歡笑著，共同迎接烈日的“烤”驗(yàn)，好不活潑熱鬧。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子們就跳起了華爾茲，它們有的熱情地向我們打著青翠的手勢(shì)，好看極了；有的則調(diào)皮地爬到了別的樹上，再?gòu)目罩写瓜拢褚粭l碧綠的瀑布，在流動(dòng)，在歡笑，在陽(yáng)光下泛著點(diǎn)點(diǎn)光。
多么堅(jiān)強(qiáng)的生命��！我感到一股生命的力量在躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！
它們?yōu)槭裁磿?huì)爬呢？我好奇地走近它，一看，原來(lái)它們是有腳的，在莖上長(zhǎng)葉柄的地方的反面，長(zhǎng)著一些小腳，像螞蟻的觸角，它見什么抓什么，抓到東西后，就變彎曲了，死死地纏繞著，然后就在那又開啟一片新天地。
望著那一片希望的園地！我不禁想：在那嫩綠里，包含了一種怎樣的`力量，竟不懼暴風(fēng)曝曬，不屈地向上，向上！昂然挺立。在這不屈的力量面前，任何向困難低頭的人都自覺(jué)慚愧。
那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！
生命的意義的作文 篇7
喜樂(lè)是一只斑點(diǎn)狗，同時(shí)也是個(gè)獵犬。它的主人是一個(gè)沒(méi)有同情心的人，因?yàn)橄矘?lè)總是被它的主人賈德虐待，所以它從主人那里逃了出來(lái)。馬堤就是收養(yǎng)喜樂(lè)的小男孩，他總是不顧一切地保護(hù)著喜樂(lè)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，馬堤吃完午飯以后，背著他12歲的生日禮物—一把口徑二二點(diǎn)的來(lái)福散步，不一會(huì)兒，他來(lái)到了一座橋上，發(fā)現(xiàn)有一只狗正跟著他，突然天上下起了小雨，馬堤趕緊跑回了家，可是那只小狗居然也跟著馬堤跑回了家。爸爸說(shuō)：“這只狗是賈德的，你必須還給他。”馬堤知道賈德這人就喜歡虐待小動(dòng)物，所以他就沒(méi)打算去把這只狗還給賈德。沒(méi)想到第二天早上，賈德居然找上門來(lái)了，他問(wèn)：“你們有沒(méi)有看到我的那只獵犬，叫他去追兔子，沒(méi)想到它居然跑了，如果找到它，非打斷它的腿不可�！卑职趾婉R堤只好把那只獵犬還給了他�？蛇^(guò)了幾天，那只獵犬又跟著馬堤，馬堤知道這只狗是來(lái)向他求助的，所以他準(zhǔn)備把這只獵犬藏起來(lái)。正好爸爸不在家，馬堤到車庫(kù)拿來(lái)鐵絲，給喜樂(lè)建了一個(gè)家。
就這樣，馬堤每天偷偷地送食物給喜樂(lè)，可是有一天卻被上山打獵的賈德發(fā)現(xiàn)了。馬堤只好給賈德做苦工，賈德有時(shí)候故意刁難他，讓他砍許多樹，馬堤就連斧頭都拿不動(dòng)，怎可能砍那么多樹呢？可是為了喜樂(lè)，馬堤卻撐了下來(lái)。最終他得到了喜樂(lè)。
從此，他總是和喜樂(lè)一起散步，一起玩耍，與喜樂(lè)結(jié)下了深厚的`友誼，成為一對(duì)形影不離的好朋友。
馬堤和喜樂(lè)的故事讓我感受到了信任與尊重的力量，懂得了愛(ài)與生命的意義，馬堤的善良與勇敢也深深感動(dòng)著我。
生命的意義的作文 篇8
那本來(lái)的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù)，必須好好活著。哪管90年，90天，都不過(guò)要好好的活過(guò)!
――小思
炎熱的夏天，熱得我無(wú)心學(xué)習(xí)。我努力靜心，但最終還是敗給了那煩人的聒聒聲!那時(shí)的我心煩意亂。
我憤怒的沖到樓下，抬頭看著那讓我無(wú)心學(xué)習(xí)的小東西，小小的蟬，竟響徹了一個(gè)夏天!
我從樹上抓下一只蟬，扔向遠(yuǎn)方，沒(méi)想到這隨手一扔，竟結(jié)束了一個(gè)生命。雖然是無(wú)心，但我還是覺(jué)得抱歉。再想想，那煩人的叫聲，“誰(shuí)讓你叫?哼!”我為自己找了一個(gè)可笑的借口，然后匆匆離去。
隨著時(shí)間的推移，我已淡這件事，直至今日，我翻書時(shí)看到了小思寫的這篇《蟬》。
蟬從卵到成蟲需要一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程。它們?cè)谕寥览锏仁邆�(gè)春秋，出來(lái)后就只活一個(gè)夏天，而且不停的聒聒。
“既然人都會(huì)死，那活著有什么意義呢?”曾有人這樣問(wèn)我，我不會(huì)回答。對(duì)呀，有什么意義?
現(xiàn)在我要回答。
每個(gè)生命都會(huì)結(jié)束，但活著就會(huì)有意義!對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，只要為自己的祖國(guó)做一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，人多了，力量就會(huì)匯成大河，讓自己的國(guó)家強(qiáng)大;對(duì)父母說(shuō)，我們是他們愛(ài)的'結(jié)晶，有了我們，才組成了一個(gè)完整的家庭;對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，來(lái)到世上，看世間悲歡離合，嘗酸甜苦辣。這又何嘗不好，在我們出世前，已是強(qiáng)者，到世上拼拼，也已無(wú)憾!
我們的一切還不是為了生命的延續(xù)?如同蟬那般，無(wú)論是90天或90年，都不過(guò)要好好活過(guò)!
蟬，今年夏天，我會(huì)在樹下聽你聒聒!
生命的意義的作文 篇9
靜靜的夜晚，獨(dú)自坐在一燈如豆的窗下，腦海中忽然冷不丁地冒出這樣一個(gè)話題：生命的意義是什么？這是許多年前探討過(guò)的一個(gè)話題。忽然又有些自失起來(lái)。瞬間又覺(jué)著好笑，生生不息的生靈一代又一代用自己簡(jiǎn)單的行為詮釋著生命的意義。其實(shí)啊生命本身是毫無(wú)意義可言的，它只是一種簡(jiǎn)單物質(zhì)的載體。當(dāng)生命一旦打上了生與死，疾病與衰老，平凡與偉大，幸福與痛苦的烙印的時(shí)候才從客觀上賦予了生命一定的意義。
自然界的一切有生命的東西，包括人類本身，凸顯出的生命最樸素最直觀的意義便是生存。就像一棵不起眼的小草即使長(zhǎng)在陡峭的崖壁，她也會(huì)頑強(qiáng)的完成自己生命的過(guò)程。這是生命的一種特質(zhì)。這是與生俱來(lái)不需要任何外因的利誘與脅迫，威逼與說(shuō)教。無(wú)師自通。
多么好啊，默默地成長(zhǎng)，默默的衰老，然后又默默的死亡。這是一種美麗的輪回。是任何純自然的生命體不可阻遏于駕馭的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程就像一件經(jīng)過(guò)高超的藝術(shù)家精雕細(xì)琢的藝術(shù)品，近乎完美。
這是我們將生命放在一個(gè)簡(jiǎn)單的層面上，作最簡(jiǎn)單的'形而上的思考。當(dāng)然我們所思考的生命是一種自然的生命。不帶任何功利與得失。
生命的意義永遠(yuǎn)在于生命的本身。我們崇尚那種純粹的簡(jiǎn)單的生命過(guò)程。沒(méi)有歡笑，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有功名利祿，也沒(méi)有榮辱與得失。這也許才是最高境界的生命的意義。能達(dá)到這種境界，應(yīng)該是神，抑或大徹大悟的圣人。
可惜。你和我都是凡夫俗子。郁結(jié)在心里的是永遠(yuǎn)也解不開的一個(gè)又一個(gè)牽連不斷的結(jié)。有一天，當(dāng)我們的生命隨著欲望隨風(fēng)而去，終結(jié)的時(shí)候，那些道士便在我們的軀殼周圍，煞有介事的為我們闡釋和化解生前的一些前因后果。我不知道憑他們那種區(qū)區(qū)的德行，是不是能將這沉重的罪孽說(shuō)得清楚和解得開一生的心結(jié)？（人死后，請(qǐng)來(lái)道士為亡靈化解一生的冤孽叫解結(jié)，這是我們這兒的習(xí)俗。）我始終懷疑。
人被冠以萬(wàn)物之靈。這也許正是人類萬(wàn)劫不復(fù)，無(wú)可救贖的災(zāi)難的根源。有了思想，有了靈魂便滋生出來(lái)許多欲望。這些欲望像風(fēng)調(diào)雨順的野草，無(wú)休止的瘋長(zhǎng)，這樣便扭曲了生命本身的意義。于是便有了超越生命之外的放大與縮小，甚至衍生出扼殺和終止生命的極端。毋庸諱言。純自然的生命，也就是說(shuō)人類之外的一切生命，是不會(huì)有這種超常規(guī)的舉止的。諸如，人類在受到威脅生命的疾病，挫折災(zāi)難時(shí)候，所表現(xiàn)出的生命的脆弱便昭然若揭，這時(shí)我們也許會(huì)做出一些極端的行為，此所謂一了百了。試想，一條簡(jiǎn)單的昆蟲，一株小草，在同等遭遇下是不會(huì)做出這樣的選擇的。我篤信不疑。
生命的意義是什么？這是一個(gè)嚼不干的棉絮，扯不清的話題。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活，學(xué)會(huì)生存，皈依于純樸中的自然，享受清風(fēng)，享受雨露，享受陽(yáng)光，直面疾病，直面挫折，直面災(zāi)難，順其自然，讓生命煥發(fā)出最原始的真實(shí)，這，也許才是真正的生命。
生命的意義的作文 篇10
每個(gè)生命都來(lái)之不易，身體發(fā)膚受之父母。我們來(lái)到這個(gè)世界上，為的就是發(fā)揮自己的價(jià)值，就算創(chuàng)造不出奇跡，也要無(wú)愧于自己的生命！
生命就如破土而生的小芽，而剛出土的小芽也是生命的最初起源。那稚嫩的身軀，從黑暗，潮濕的泥土里探出腦袋，感受陽(yáng)光的溫暖。它告訴自己：“只有自己先活下來(lái)，才能溫暖世界。”，這破土而出需要多大的勇氣，生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)。
生命就如一棵渴望長(zhǎng)大的小樹。它每天望著天空，希望有一天沖破云霄。但在這場(chǎng)生命的期望里，那小小的身軀必將經(jīng)歷風(fēng)雨。只要自己活著，不畏風(fēng)雨，才有生命的價(jià)值。當(dāng)這個(gè)小生命長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，它為人們遮陽(yáng)，它與陽(yáng)光接觸，它知道自己生命的`意義在于幫助。
生命如同一個(gè)“跌倒”的小孩，在黑暗中的他知道生命的可貴，那絕望而看不到光明的“世界”，需要自己內(nèi)心多大的幫助。當(dāng)看到一絲光明時(shí)，他重拾信心，只要自己活著，一切都可以重頭再來(lái)，他決心幫助更多的人，他生命的意義在于不放棄。
生命如同一位在地震中舍命救孩子的母親。母親用盡全部力氣將孩子推向希望，而孩子緊緊拉著母親的手，母親對(duì)孩子說(shuō)：“希望還會(huì)有”。她用力推出孩子，只為他活著。地震中的她是愛(ài)最永垂不朽的代言，那需要多少無(wú)私的愛(ài)。就算不舍，母親依舊微笑著，將孩子引向夢(mèng)想之路。每位母親生命的意義都在于溫暖。
生命的意義巨大，作為沒(méi)有“缺陷”的我們，不要浪費(fèi)生命，就算經(jīng)歷的再多，就算自己傷痕累累，也決不放棄自己的生命！
生命的價(jià)值，沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)樯旧淼囊饬x就是活著。
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