關(guān)于生命的意義的作文匯總9篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的生命的意義的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的意義的作文 篇1

　　生命像一面鏡子，我們對它皺眉，它只會回我們以皺眉，我們對它微笑，它只會回我們以微笑。只要不輕視生命，再大的挫折也阻止不了我們前進的步伐。

　　俗話說，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國家，為奉獻而死是重于泰山的，為個人，為利益而死是輕于鴻毛的。

　　我聽過這樣一個故事：在一個燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧。忽然，有一個小男孩從六樓不顧一切地往下跳，在這瞬間，空氣似乎凝固在一起，所有人都把目光轉(zhuǎn)向這個小男孩，他再也不會說話，他的手和腳再也不會活蹦亂跳的了。他的死就因為舞蹈班的同學沒評他當班長。他為什么就這么輕視生命，為什么因一點小挫折就放棄了呢？

　　相反，黃繼光烈士用自己的胸口堵住了敵人的槍眼，為隊友開辟了一條通往勝利的道路。雖然，最后他也死去了，但他死得偉大，死得光榮，他的死重于泰山。還有雷鋒英雄，他曾說過的一句話：生命是有限的，但為人民服務是無限的`，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。對我感受很深，受益匪淺。

　　有人認為生命的意義就是活得好，過上好生活。但我的認為和他們不一樣，我認為不僅要自己過得好，也要讓別人過得好，這樣才能讓生活多姿多彩，活得有意義。

　　點評：運用對比手法，生動地闡述了生命的意義，內(nèi)容具體，語言有說服力。

生命的意義的作文 篇2

　　正在看書的媽媽突然自言自語地說：“如果那樣，我會讓我媽媽活下去�！蔽荫R上就知道了她正在看一篇有關(guān)“生命教育“的文章，我也看過，大體意思是說有關(guān)教育專家出了一道測試題：如果你和媽媽只有一個人能活命，你會怎么選擇。

　　看到我笑嘻嘻地來到她面前，媽媽問：“如果是你呢？你可以不回答，這樣的問題太牽強了，對于你們孩子來說并不適合�！�

　　“如果是爸爸和你，我會選擇讓你爸爸活下去，如果是你就把生的機會讓給你，因為他是你爸爸，而你是我的孩子。”媽媽毫不猶豫地說，接著她若有所思地說，“等你到媽媽這個年齡就都明白了�！�

　　還想嬉笑的我停住了，沒有跟往常那樣開個玩笑，腦海里浮現(xiàn)出以前看的幾個感人的故事。

　　駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上一口清涼的水，甘愿跳進井里，讓水上浮，以生命的代價換小駱駝的'生。

　　滑雪場迷路的母女，母親用自己的鮮血引導飛機找到她們，用自己的死換來女兒的生。

　　藏羚羊被敵人追趕到懸崖，老羚羊們此起彼伏地毫不猶豫地跳下懸崖，當年輕羚羊的起跳板。老羚羊墜下山崖，以自己的生命換來種族的延續(xù)。

　　生命是什么，生命的意義又是什么？是母愛，是無私的母愛，生命的意義難道不是母愛的體現(xiàn)和偉大嗎？

　　至此，我明白了媽媽那種義不容辭卻又悲壯的選擇，我相信媽媽的話，因為她是母親。

生命的意義的作文 篇3

　　頑強與生命，這兩個毫不相干的詞常常被連用，我不明白究竟什么是頑強的生命?螺螄，這種毫不起眼的小生物解開了我心里的謎。

　　一盆清水里密密麻麻地養(yǎng)著螺螄，這些東西因為生存環(huán)境變了——從河里到盆里，自然成了一副半死不活的鬼樣子。當鋒利的剪刀“咔擦”一下剪去它們尾部時，它們根本無力反抗被吃的命運以及“截肢”的痛苦。

　　當我細看被剪去的尾部，透明的肉和腥紅的腸子，讓我有點發(fā)冷。我一直認為只要把螺螄的尾部去掉，就相當于把它們送上“斷頭臺”——螺螄一定會經(jīng)受不住“截肢”的痛苦而“死于非命”。事實是這些小東西非常的頑強。

　　我偶然把那些剪去尾部的螺螄重新放進水盆，青黑色的外殼愈顯得深沉，口子上透明的肉變成灰色，腥紅的腸子也成了深紅，土黃色的盆子給這個“凄涼”的場景添上濃厚的.一筆。過了一會兒，竟有部分螺螄探出頭來，奮力貼住滑溜溜的盆壁。一部分螺螄把頭伸得很高，還不停地吐著泡泡，我拿筷子戳它的頭，它照樣靈活地躲開我的“進攻”，頭瞬間縮回殼里。

　　在我看來，這些缺少尾部的螺螄其實就和那些身體有殘疾的人一樣，雖然不能像正常人一樣順順利利過日子，但他們生存的意志并沒有磨滅，以樂觀向上的心態(tài)迎接每一天，在他們的生命中時時刻刻都可以看見兩個字——頑強!

　　我們更要有頑強的意志，面對難關(guān)永不退縮，堅持斗爭，勇往直前。這，就是生命的頑強!

生命的意義的作文 篇4

　　生命的意義是什么？古今中外許多名言警句都解析了這個問題但我一直都不是很明白它的真正意義，直到我親身經(jīng)歷了一件具體的事情以后，噢！生命的意義原來是這樣的。

　　一天傍晚，吃飯前我來到了衛(wèi)生間去洗手，涂香皂時手一滑，香皂不小心落到了地上，我連忙彎腰去揀，無意中發(fā)現(xiàn)幾棵不知道何時在衛(wèi)生間左邊墻角扎下根的小豆芽，沖破水泥墻的重重封鎖線，正挺直腰板，堅強不屈地生長著，這幾棵小小的，不起眼的小嫩芽包含著那么多的頑強的生命力呀！可以使它沖破堅硬的外殼頂開外面的水泥長出小苗，真是奇跡！我正看得出神，忽然聽到媽媽大聲的在喊，王奕、王奕吃晚飯了，催促開飯的聲音便傳入我的耳際，我只好依依不舍地離開了衛(wèi)生間，心想，明天再繼續(xù)觀察它們的生長情況吧。

　　第二天早上我一起床就迫不及待地來到了衛(wèi)生間，蹲下身子仔細觀察著這幾棵小芽兒，那青色的.小芽就像一把把撐開著的小雨傘，格外可愛！每天只要我一有時間我就不停來觀察它們，小芽似乎感受到了我的觀注，每天都創(chuàng)下了新的紀錄，到第七天就長到了約有一枝水性筆的高度了，“小磨菇”也就越長越大了。

　　望著眼前的小豆芽，我忽然明白了生命的真正的意義，那就是做人就要有豆芽的精神，在生活的困境中永不低頭，做一位堅強的人。

生命的意義的作文 篇5

　　你在閑著的時候，想過生命是什么嗎？

　　春天，我家院里有一塊大石頭，石頭下有一些小草的嫩芽，第二天我來看的時候小草竟從石頭下長出來了！在今后的時候里，小草賡續(xù)長出，竟把那塊石頭 托了起來，小草剛強的生命力令我震撼。�。∵@便是龐大的生命力！

　　草叢中有一只蟋蟀，我把它抓住，放到了一個瓶子里，可是，這只蟋蟀沒有往世心，不斷地叫叫，彷佛在求救，我被它的叫叫騷擾著，寫欠好作業(yè)，突然，我自己想：一個小生命就要被我玩往世了，我不由得放了它。

　　我聽過梅蘭芳的故事：梅蘭芳年老時往拜師學戲，可是梅蘭芳生著一雙往世魚眼，昏暗，呆滯，徒弟回盡了他，梅蘭芳用喂鴿子竟治好了呆滯的眼睛。梅蘭芳天天都要仰視藍天，雙眼緊隨著飛舞的鴿子，窮追不舍；天永日久地練上往，梅蘭芳的眼皮垂下治好了，呆滯的眼神變得靈活傳神了，注重力也會合了，學戲的苦守也增加了。厥后，梅蘭芳的眼睛變得如一汪明澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情，終于成了京劇大師。

　　生命賜與動物，動物，人只要一次，所以我們要珍惜生命，讓自己活得更加光彩無力！讓無限的.生命發(fā)明出無量的代價。

生命的意義的作文 篇6

　　細胞經(jīng)歷著分裂，分化，生長，衰老，死亡，無數(shù)個細胞組成的生物，也也會經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老和死亡，那既然終有一死，且自己在地球上、宇宙中是如此的渺小，那活著的意義是什么呢？

　　細胞的生命歷程雖然短暫，卻對個體的生命有一份貢獻。只有這些細胞齊心協(xié)力，才能構(gòu)成一個完整的生命體。心肌細胞構(gòu)成的心臟為人不斷循環(huán)血液，運輸氧氣；小腸絨毛細胞吸收著營養(yǎng)，并在每個細胞中發(fā)生反應，產(chǎn)生能量；神經(jīng)細胞傳導大腦的命令，讓人們能夠感知世界正是無數(shù)個看似平凡的細胞，構(gòu)成了生命，每個細胞的缺失都是對生命體的損傷。即使這個細胞終將凋亡，它之前也曾為這個生命體做出貢獻，它分裂分化出的新細胞會繼承它，它的凋亡甚至可以促進生物正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定，抵御外界干擾即使凋亡都有意義。

　　人也是如此，每個人的生命都有他的意義，就像細胞一樣，對于世界，他有他的'一份貢獻，雖然可能很小，但正是每個人看似微不足道的努力，讓我們的世界得以發(fā)展；對于家人，他是牽掛，享受著家人的愛，也愛著家人，他為了家庭奮斗，就像心臟這個大家庭中的每個心肌細胞一樣；對于他自己，生命的過程是最重要的，雖然花會凋零，但它曾經(jīng)絢爛，人最后去世，但他曾經(jīng)享受過快樂，也為世界做出過貢獻。

　　細胞會凋亡，但也會產(chǎn)生新的細胞，有的人會離開，也有人會到來，缺月也終會迎來滿月之時。既然來到這個世界，就應生如夏花，享受這美麗的世界，并為它做出自己的貢獻。

生命的意義的作文 篇7

　　是生命，給了我們自由發(fā)展的空間；是生命，給了我們五彩繽紛的生活；是生命，給了我們數(shù)也數(shù)不清的愛。生命，給了我們太多感動、太多驚喜、太多歡笑……

　　遺憾往往比完美更珍貴些，生命雖有遺憾，但我們不能放棄生命，因為天是永恒的，愛是無限的，而生命卻是唯一的。所以，我們應去珍惜生命。

　　我常靜靜地思考：生命到底是什么呢？我逐漸感悟到：在學習中，生命就是課本，讓你汲取知識；在困難時，生命就是護盾，讓你充滿信心；在高興時，生命就是啦啦隊，為你喝彩，為你加油；在困惑時，生命就是船帆，為你指引方向。原來，生命是如此精彩！

　　那為什么在平常生活中我們沒有發(fā)現(xiàn)呢？是因為上帝對我們不夠公平嗎？

　　不，在生活面前，人人機會均等，沒有什么不公平的，生命是絕對精彩的，只在于你有沒有用“精彩”的眼光去看待它。生命的精彩是你自己挖掘出來的，你想要，就會完整地擁有，只要你再細心一些，生命的精彩就會取之不盡。

　　生命給予了我們很多期盼，同樣，生命本來就是在期盼中度過的。

　　有人說：“生命中的期盼太多了，使人容易灰心喪氣�！钡�你是否有這種感受：當你晚上睡下，盼望著明天快點到來；當你寫作業(yè)時，盼望著快些寫完作業(yè)；考試后，盼望著考試結(jié)果快點出來�；腥�，覺得期盼也是一種純真的.幸福，那么真實，那么美妙……

　　當你做一道數(shù)學題，或解答一個困擾眾人的疑問時，你在思考的過程中一定會遇到許多困難，但你一旦解出來后，就會感到無比自豪，心中有說不出的愉悅，正如“生命中有苦更有樂”，相信你那時候一定獲益匪淺！

　　生命是如此值得我們品味。驀然回首，往事已成為過眼云煙，而生命，卻是一個經(jīng)久不衰的話題。

生命的意義的作文 篇8

　　小草，它沒有四國天香的牡丹那么美麗，沒有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜愛，沒有松樹那高大的身軀，但是，它有“野火燒不盡，春風吹又生�！暗腵堅強毅力。

　　上午，我和媽媽一起去散步，走著走著，看到一棵小草居然長在磚縫中，并且還開出了一朵小花，這棵小草的要求并不奢侈，只要一點泥土，一點水它就能茁壯的成長，我在這弱小的生命面前，思緒飛揚，它利用了讓它能延續(xù)生命微弱條件，毫不氣餒，它不可能像扎根在沃土中的同伴鮮亮，它也不可能像同伴那樣風光，可它還是展示著自己，展示著生命，展示著力量。

　　還有一次，我正在寫作業(yè)，一只飛蛾在臺燈下飛呀飛，我不耐煩了，兩只手一下扣住了它，只要我的手一用力，它就不能再動彈了，可是，它在我手里一直掙扎，我想了想，飛蛾也有生命，我不應該這樣對它，于是我就把它放了。

　　接著，我看到一張網(wǎng)，便跑過去仔細的看了看，是一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在上面忙碌著，刮風了，蜘蛛網(wǎng)被風刮了一個洞，蜘蛛馬上跑過去，沒一會兒就把洞補好了，于是，我又向蜘蛛網(wǎng)吹了一陣風，網(wǎng)又破了，它又織好了，這樣反復做了兩三次，我驚奇的想，蜘蛛為什么這么做，難道它從來沒有抱怨過嗎？

　　小草生命力頑強，飛蛾在最后一刻還要掙扎，相信會有奇跡，蜘蛛反復修網(wǎng)從未抱怨過，通過這三件事情，我的心怦然一震，我明白了生命的意義不僅僅是勇氣，還需要堅持。

生命的意義的作文 篇9

　　努力實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。老師告訴我們，這就是生活的`意義。

　　窗外有蟬在唱歌。我問蟬，生命的意義是什么？蟬一遍又一遍地重復著：蟬，蟬。”

　　哦，埋在地下17年了，只有3個月盡情歌唱。當它從土壤中醒來時，你不覺得有點晚了嗎？

　　蟬的壽命很短，但它一生都在唱自己的歌。

　　我迷迷糊糊地走了十多年，為了學習而學習，為了家庭作業(yè)而做作業(yè)。啊，真無聊。一天結(jié)束時，我突然意識到我的思想已經(jīng)被一次又一次地沖走了，并且仍然堅定。

　　太晚了嗎？

　　窗外的蟬在唱歌。不，不是唱歌，而是尖叫，一種絕望的激情，絕望到瘋狂的尖叫！

　　哦，只要有一個理想，實現(xiàn)它還不晚。

　　這可能是命運，每一天都是最后一天。為我向世界說愛，再見，永不再見。

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