在暑假里作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的在暑假里作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在暑假里作文1
今年的暑假，我過得非常的開心，因?yàn)椋衲甑氖罴�，我去廣州玩了。
記得暑假那天，我們?nèi)以缭绲木统霭l(fā)去廣州了，一路上，我非常的期待，和興奮。
終于到廣州了，可惜已經(jīng)夜幕降臨了，不過我和姐姐還要早點(diǎn)睡覺，因?yàn)槲覀兠魈爝�要去逛廣州最有名氣的婚紗街。
你們知道廣州的婚紗街嗎？它是位于廣州市江南大道北的婚紗一條街，聚集了廣州婚紗禮服公司。是目前廣東省最大的專營婚紗的交易集散地。過了珠江大橋，首先映入眼簾的是街道兩旁林立的.一間間陳列著的琳瑯滿目、絢麗多彩婚紗的專賣店。這里的婚紗款式多樣，既有莊重典雅的古樸婚紗、又有新穎別致、開放現(xiàn)代的歐式婚紗……
你們會想，我這么小小年紀(jì)要什么婚紗�。课腋嬖V你們，這里不光買大人的婚紗，還有賣小孩穿的衣服，比如我和姐姐就買了我們怎么也沒有想到的“還珠格格服”。真是讓我和姐姐開心的歡天喜地、無法形容、出乎意料……就連那天晚上我和姐姐還是笑的合不攏嘴、笑的肚子疼。就連睡覺是說夢話都是笑著的。
接下來的一天我們是去游廣州名不虛傳的珠江。珠江，也叫珠江河，舊稱粵江，是中國境內(nèi)第三長河流，按年流量為中國第二大河流，全長2400公里。原指廣州到入�？诘囊欢魏拥�，后來逐漸成為西江、北江、東江和珠江三角洲諸河的總稱。其干流西江發(fā)源于云南省東北部沾益縣的馬雄山，干流流經(jīng)云南、貴州、廣西、廣東四省自治區(qū)及香港、澳門特別行政區(qū)。在廣東三水與北江匯合，從珠江三角洲地區(qū)的8個入�？诹魅肽虾�。北江和東江水系幾乎全部在廣東境內(nèi)。
珠江流域在中國境內(nèi)面積44。21萬平方公里，另有1。1萬余平方公里在越南境內(nèi)。20xx年4月1日起，整個珠江流域?qū)⑹飞鲜状谓y(tǒng)一禁漁。珠江流域交通便利、物產(chǎn)豐富、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。珠江是華南水上交通大動脈，干支流總長度36000多千米，長年可通航里程14000千米。我們是夜游珠江，所以看到的都是燈火輝煌、絢麗多彩、五光十色。最吸我的還是大家簡稱的小蠻腰。每當(dāng)夜幕降臨，小蠻腰就五顏六色十分美麗，簡直是一幅大自然的繪畫。
這次暑假去廣州，我們還去了許許多多有趣好玩的地方，讓我的暑假過得非常的開心，和難忘。
在暑假里作文2
今天，天氣晴朗，氣溫比較涼爽。我一人來到我奶奶種龍眼樹的地的旁邊的巨大魚塘釣魚。
那口魚塘占的地是我奶奶的，所以釣魚不用付錢。 所謂“工欲善其事，必先利其器”。所以，我的裝備是：魚竿，韓國產(chǎn)的“海竿”；母線；日產(chǎn)“高強(qiáng)拉力線”，線徑0.35，釣力值15磅；魚鉤；國產(chǎn)“伊勢尼”，兩組，第一組都是12號的，第二組都是16號的；鉛墜是活動式的，是活動式的流線墜，是重150克的；一對鈴鐺；子線，日產(chǎn)“高強(qiáng)拉力線”，線徑0.32，釣力值12磅；及八字“防滑環(huán)”。
我先打好“窩”。等“窩”里冒出“魚星”時，我才下竿開釣！我先以蚯蚓為餌。 我用力拋竿，餌食準(zhǔn)確的落入我區(qū)內(nèi)。便開始了垂釣。我把魚竿放在岸邊的樹蔭下，把線稍微拉緊。不多會兒，鈴鐺便“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的響起來。
我迅速抓住魚竿，猛的用力一扯！快速搖藏線輪的把手，啊，魚真大，魚竿成了標(biāo)準(zhǔn)的弧形，幸好魚竿質(zhì)量好才沒斷掉。我跟魚搏斗一翻后，終于稍微看見了魚頭。可能是條特大號“草魚”！這時我想到，和魚硬拼。跟它打消耗戰(zhàn)才對！我立刻撥下“反轉(zhuǎn)開關(guān)”，線輪的線被魚拉地“呲呲”的`響。
“夠遠(yuǎn)了！”我邊自言自語，邊向上撥“反轉(zhuǎn)”開關(guān)，線輪只能逆時針轉(zhuǎn)了了。我一收，然后，撥開“反轉(zhuǎn)”開關(guān)，一收，同上一放……
終于，魚被我弄的“精疲力竭”不怎么有力了，我立刻收竿，讓“草魚”“喝”幾口水。可是快到岸時，我想到每次都要重復(fù)“草魚”突然發(fā)力試圖逃跑的現(xiàn)象，所以我立刻停止收線，向上拉竿，讓這條“草魚”“喝”幾口水。這時我看清楚了，這條魚就是“草魚”，看起來有3公斤。
魚“喝”夠水了，我吃力的把它提上岸。一看，我用拇指和無名指中間的距離，就是一尺，一共有8尺。真大！我小心翼翼的把它放到水桶里，用水養(yǎng)著。接下來，我換了“酒糟和面”，“混合餌”，“酸餌”，煮熟的玉米粒，“螺獅肉”。釣上了3條“鯽魚”、3“青魚”，8條“草魚”，2條“白鰱”，1條“鳙魚”3條鯰魚，5條“鳊魚”。這些魚我和爸爸奶奶；爸爸和奶奶用了兩水桶，我手提兩條魚才完全運(yùn)回家。呵呵，多吧！ 這就是在暑假發(fā)生的一件事。
上面的事情，不是吹的，而是真的，因?yàn)槲矣?年釣齡了！
在暑假里作文3
今年暑假，我參加了“跟著課本游紹興”爭章體驗(yàn)活動，其中印象最深刻的是我自己親手制作了一只又香又軟又好吃的面包，現(xiàn)在回想起來還記憶猶新。
我們來到“小小美食家”教室門外，頓時一陣陣濃郁的奶油香味撲鼻而來�？吹浇淌覚淮袄镎沽兄恢恢簧阄毒慵训恼T人作品，我們都忍不住直咽口水。大家都躍躍欲試，好奇地等待著老師教我們怎么做。
正在疑惑中，一位心靈手巧的阿姨揭開了我們心中的謎團(tuán)。只見她先將大塊黃油和面粉攪勻，再將一小塊黃油和香精、酵母混合均勻，加適量水將他們和好，揉成干濕適中的面團(tuán)，放置 片刻。然后將面團(tuán)全打成一個個薄餅狀，再在上面涂抹些紅豆沙，將兩個面餅合并在一起，放在模子里壓制成形后再放入烤箱烘烤。我們都睜大眼睛，緊緊盯著阿姨那雙上下翻飛的巧手，眼皮都不敢眨一下，生怕漏了些什么。大約過了5分鐘，烤箱里散發(fā)出一陣陣熟悉的烤面包香味。我們都在不停地看表，還有5分鐘……4分鐘……3分鐘……，終于可以出爐了。烤箱門一打開，霎時，香甜的面包香彌漫在整個教室中。我們都深深地吸了口氣，恨不得將它一口吞下。
終于輪到我們親自上陣了。面粉一拿上來，大家憑著剛才的記憶，七手八腳地將水、黃油、香精加入面粉中。呀！怎么成面糊糊了？這么粘乎乎的面糊可怎么對付呀？還好，陳巧勝自告奮勇?lián)?dāng)起和面的重任。他先用筷子將面調(diào)勻，再在手上搽點(diǎn)干面粉，將面揉成團(tuán)。然后在案板上抹些干粉，用力揉呀揉。在大家期盼的目光下，一灘面糊終于變成細(xì)膩光潔的.面團(tuán)了。大家總算松了口氣。
這段時間，我也沒閑著，忙著把那一大團(tuán)柔軟細(xì)膩的豆沙分成28份。我試著學(xué)媽媽做饅頭的樣子，想將豆沙搓成一長串條。我起初以為這沒什么難的，不就是做橡皮泥嗎�？墒强纯慈菀祝銎饋黼y。我搓的長條怎么粗粗細(xì)細(xì)的，一點(diǎn)都不均勻呢。這可怎么辦？我一時間也沒轍了。左思右想，這點(diǎn)困難怎么難得住我呢？既然我手搓不勻，那我就用鏟子拍。我拍，我拍，我拍拍拍。一會兒，豆沙條就成了一個標(biāo)準(zhǔn)的圓柱。
照剛才阿姨的示范，不一會兒面包就做好了。我們小心翼翼地將面包托進(jìn)烘箱，按照設(shè)定的烘烤時間烘烤。��！出香味了。熟啦！我象豬八戒吃人參果，囫圇吞棗，一會兒就下肚了。自己的勞動成果，就是不一樣。
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