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我的暑假生活作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的暑假生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的暑假生活作文1
我的光陰，像是被撒了亮粉，無(wú)論鋪展在什么地方，都顯得耀眼。”我的暑假生活也是如此，爸爸媽媽在暑假剛開(kāi)始時(shí)，帶我去了湖北。如果要形容在那邊的生活，我可以用一盤(pán)佳肴來(lái)形容。因?yàn)橐槐P(pán)佳肴是色香味俱全的，我的生活也是色香味俱全的。
色——景美
到湖北的日子，讓我見(jiàn)到了平原的美麗，——望不到邊的美。
坐上奔跑的小車(chē)，我的思緒隨著它在一起飛揚(yáng)，它先是穿過(guò)繁華的城市，隨著兩邊的街道漸漸擴(kuò)大，車(chē)子也少了許多，一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)，也就到了一個(gè)小鎮(zhèn)，車(chē)更少了，但多了運(yùn)貨的大卡車(chē)。迤邐一陣子，也就到了鄉(xiāng)村，兩邊長(zhǎng)滿了高大的樹(shù)，巨大的樹(shù)蔭，替我們遮擋了許多刺眼的陽(yáng)光，它們不斷的向我們擁來(lái)，以示友好。如果累了，可以瞇起眼來(lái)享受一番，越發(fā)感覺(jué)它像一副畫(huà)了，至于畫(huà)名，也被這美景給替代了。
溫州很少有享受的，平原的美麗。平原上除了綠色，還是一望無(wú)際的綠。要不就是更深一點(diǎn)的綠——大樹(shù)，遮擋了來(lái)自遠(yuǎn)方的視線。大地被綠色給包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遠(yuǎn)方的電線也差不多與天一般高了。陽(yáng)光把綠色變成了金色，帶給我們享受，與樂(lè)趣。讓我們深深陶醉在其中。
路過(guò)一個(gè)荷花池，荷花開(kāi)滿了池塘，這是夏天的味道。沒(méi)有“小荷才露尖尖角”，只有“蓮葉何田田”。在金色陽(yáng)光照耀下，金黃配碧綠，是鄉(xiāng)村獨(dú)有的和諧。路遇當(dāng)?shù)厝耍紩?huì)熱情的向你揮揮手。微風(fēng)陣陣，頓時(shí)也變成歌聲陣陣了……
遇到這樣的景色，會(huì)陶醉其中。很可能會(huì)：酒不醉人，人自醉，花不迷人，人自迷。
香——食物美
湖北食物只有一個(gè)字形容——辣！但辣又不失美味。
第一天到湖北，奶奶燒了一只鴨子，用一個(gè)字形容——辣！飯桌上擺著我先前一直想吃的魚(yú)糕，我還強(qiáng)調(diào)，這種糕一定要魚(yú)做的，不要肉做的。魚(yú)做的會(huì)更有那種味道，吃一口就保證還會(huì)再吃一口！這是湖北的特色之一——魚(yú)糕，飯桌上唯一不辣的食物。
即使夏天去吃大酒店，也會(huì)擺上湖北的特色，桌子一圈圈都是干鍋。和冬天完全沒(méi)什么兩樣，因?yàn)樵谖业挠洃浝铮煲彩浅愿慑�、火鍋的�？粗t紅的辣椒做的菜又十分精致——實(shí)在是讓人口水欲滴，忍不住想吃一口�。�
由于貪吃還上了火。但鼻血，流歸流；辣，吃歸吃。剛才還流鼻血，現(xiàn)在馬上去吃湖北最有名的面條——說(shuō)實(shí)話，還是中午那個(gè)沒(méi)有什么調(diào)料的面條好吃些，這面條，白菜、榨菜加肉絲，面湯是紅色的.，像康師傅紅燒牛肉面的湯那種紅。吃到一半，也就吃不下去了——太辣，太燙了！但回想起來(lái)，還是悔恨當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有吃完……
味——回味美
雖然已經(jīng)從湖北回來(lái)了，但回憶起在那邊發(fā)生的事兒，也是很美好的，包括去好玩的度假村，或是坐無(wú)聊的游船；吃好吃的小胡鴨，或是吃難吃的虹鱒魚(yú)。即使很合不來(lái)的朋友，也覺(jué)得倍感思念。
這才發(fā)現(xiàn)，最美的還是回憶……因?yàn)榛貞浽揪褪敲赖摹?/p>
我的暑假生活，真像一盤(pán)美味的佳肴�！�、香、味都俱全。讓我回憶起來(lái)，還是忍不住會(huì)贊一下：“美！”
我的暑假生活作文2
“沙沙沙”筆尖飛舞，這不是寫(xiě)字的聲音，也不是春雨的聲音。而是我繪畫(huà)的聲音。
要說(shuō)我為什么報(bào)這個(gè)繪畫(huà)班呢，主要因?yàn)槲液軕�，只要到了星期天或放假，在家里一完成作業(yè)，每天就圍著電腦電視轉(zhuǎn)，足不出戶，爸爸媽媽為了讓我擺脫電視電腦的誘惑，給我報(bào)了這個(gè)特長(zhǎng)班，嘿，也不知是有意無(wú)意，繪畫(huà)老師居然是老爸的朋友。
我本以為爸爸是老師的朋友，就會(huì)對(duì)我網(wǎng)天一面，可誰(shuí)知他對(duì)我是嚴(yán)厲有加。就拿那次再平常不過(guò)的.一件事來(lái)說(shuō)吧！
那一天，我拿著畫(huà)板剛進(jìn)門(mén)，老師的眼睛立馬從一同學(xué)的畫(huà)作上離開(kāi)，直盯盯地瞄著我，把我看得渾身不自在，這時(shí)老師很?chē)?yán)肅地問(wèn)：“作業(yè)帶來(lái)了嗎？“原本天不怕地不怕的我此時(shí)卻像一只縮頭烏龜一樣膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把作業(yè)交給了老師，老師看了一會(huì)，皺皺眉，沒(méi)說(shuō)什么，但我已經(jīng)看見(jiàn)了老師眼睛里盡顯露出的不滿，我有種預(yù)感：今天我一定不好過(guò)。我剛拿著畫(huà)板一坐下，老師就發(fā)話了：“今天早上完成三幅素描，不認(rèn)真的話再畫(huà)三幅�！蔽铱�，早上9點(diǎn)——11點(diǎn)30才兩個(gè)半小時(shí)就讓我認(rèn)真完成三幅作品，老師，您以為我是大畫(huà)家呀，哎，但老師的話不能不聽(tīng)呀，不然，老師告訴老爸，老爸知道了自己又該遭殃了.算了，別想了，專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)吧。于是我便“兩耳不聞窗外事，一心只在繪畫(huà)中”，拿起筆，“沙沙沙”在紙上大概畫(huà)了個(gè)輪廓，便開(kāi)始工筆描繪了，畫(huà)了好大一會(huì)兒，終于畫(huà)好了，拿起畫(huà)作一看，嗯不錯(cuò)，自認(rèn)為“此畫(huà)只應(yīng)天上有，人間能得幾回賞？”我不禁心里為自己暗暗高興，可我左右一看，發(fā)現(xiàn)除了老師和我已沒(méi)一個(gè)人影了，再看一眼鐘表，12點(diǎn)了，把我嚇了一跳，“天哪，我回家又得遲了，還吃不上飯了，爸爸肯定又像審犯人一樣審我了”我自言自語(yǔ)道。算了，費(fèi)話不多說(shuō)了，先讓老師檢查吧，我把三幅作品全拿給老師看，老師看了一眼，只說(shuō)了一句：“加班吧。”很是平靜，但是我已察覺(jué)出濃濃的火藥味，我無(wú)奈地重新坐了下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)好每一道每一行，而老師卻站在我身后嘰嘰哇哇地說(shuō)了一大堆話，我卻連一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)懂，待我畫(huà)好了已經(jīng)1點(diǎn)半了，老師看了看我的畫(huà)作，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“看來(lái)，你也是能畫(huà)好的嗎，這樣吧，以示懲處，你今天下午在家再畫(huà)三幅，好了，收工了�！拔覛獾貌铧c(diǎn)失聲叫了起來(lái)，但忍住了，在心里咆哮：“蒼天啊，大地呀，這老師咋惡魔呀！”想著，我二話沒(méi)說(shuō)，拿起畫(huà)板和作業(yè)氣沖沖地走出了門(mén)外，一路上，我發(fā)現(xiàn)有些人一直盯著我，這時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩對(duì)著她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@個(gè)姐姐，臉上怎么黑呼呼的�！蔽衣�(tīng)了，瞬間暴走回家。對(duì)著鏡子一看，可不，滿臉筆灰。
我就是這樣整天受著父母的管束，老師的嚴(yán)厲，還時(shí)不時(shí)地迎來(lái)別人異樣的眼光中過(guò)完了這一暑假，哎！這樣的暑假真討厭。
我的暑假生活作文3
暑假生活就像一列火車(chē)，快到終點(diǎn)了。其中我經(jīng)過(guò)了三個(gè)快樂(lè)的驛站，在這里，我快樂(lè)地動(dòng)手實(shí)踐，高興地品嘗著我的勞動(dòng)成果。如果有興趣就請(qǐng)往下看吧。
一、豆?jié){布丁
非常炎熱的一個(gè)上午，我從電視上看見(jiàn)了一位廚師教大家做豆?jié){布丁。我也準(zhǔn)備做，正好今天媽媽已經(jīng)熬好了豆?jié){。我先拿了半碗豆?jié){，又拿了一個(gè)雞蛋。我想讓媽媽幫我打開(kāi)雞蛋，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)打過(guò)。媽媽說(shuō)，自己試試吧。我用手把雞蛋一打，哎呀！雞蛋皮被捏破了，雞蛋黃還掉到了桌子上面一部分，媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，多試幾次就會(huì)好的。媽媽幫我把雞蛋和豆?jié){打勻了，然后放在電飯鍋里蒸五分鐘。這段時(shí)間我和爸爸跑到樓上看書(shū)去了。結(jié)果我們?nèi)チ税雮�(gè)多小時(shí)，回來(lái)的時(shí)候布丁快涼了，我一看，豆?jié){竟然變成了“老豆腐”般的樣子。我學(xué)著廚師的樣子撒了一些紅糖，用小勺一拌。然后我一嘗，滑滑的、嫩嫩的，又香又甜，又松又軟。真是太好吃了！布丁，布丁，我愛(ài)你！
二、快樂(lè)油餅
今天非常熱，但又不知道該做什么，媽媽正在和面，準(zhǔn)備烙餅。于是，我想起了一個(gè)好主意，準(zhǔn)備在媽媽面前大顯身手，油餅就由我來(lái)做。馬上我就要開(kāi)始一個(gè)新“工程”——做油餅了。
我學(xué)奶奶的樣子，先準(zhǔn)備面、搟面杖、油、鹽等做油餅的材料。把面揉好再用搟面杖搟面，搟完面之后。放上了鹽涂抹均勻，然后放上油用小勺涂勻，再對(duì)折幾下，再把餅和成一個(gè)面團(tuán)，用搟面杖搟成圓片，哈，一個(gè)油餅就做好了！用這樣的辦法我又反反復(fù)復(fù)做了七八個(gè)，就開(kāi)始下一道程序——烙餅了。
烙餅的程序交給了媽媽。烙完后，餅呈金黃顏色，看起來(lái)又松又軟，真想咬一口，于是我忍不住吃了一口，餅皮又香又脆，里面還分了薄薄的好幾層。一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，得知是我做的油餅，十分吃驚，爸爸也嘗了一口，直夸我能干。我的`心里美滋滋的。今天我吃到了自己親手做的油餅，又幫助了媽媽。真是太高興了！
三、花樣饅頭
今天下午又蒸饅頭，媽媽做了幾個(gè)饅頭，還做了幾個(gè)油卷。我又忍不住幫忙了。先把面搓成長(zhǎng)條，邊越來(lái)越向下的圍著中間轉(zhuǎn)了幾圈，就形成了一個(gè)花的形狀，媽媽又想到了一個(gè)好辦法，把一些葡萄干插在了花邊上。我按照媽媽的想法做成了，太好看了!媽媽又用一個(gè)勺子在饅頭上畫(huà)了兩片葉子，一邊一個(gè)，中間畫(huà)一個(gè)印記，一個(gè)“桃子”做成了。我也學(xué)媽媽的樣子，自己試著做了一個(gè)。雖然不是很漂亮，但是我做的津津有味，因?yàn)檫^(guò)程最重要。
放暑假可真開(kāi)心�。∧茏霾级�、能做油餅、又能蒸各種花樣的饅頭。你們假期里都有什么好玩的、有趣的事呢？快來(lái)交流一下吧！
我的暑假生活作文4
暑假的時(shí)間總是過(guò)得很快，我的暑假在補(bǔ)課中即將結(jié)束。突然有一天，我的爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去青島游玩，我樂(lè)得一夜沒(méi)睡，一直在想著青島是個(gè)什么樣的地方。
坐上奔跑的汽車(chē)，我的思緒隨著它一起飛揚(yáng)，它先是穿過(guò)繁華的城市，接著來(lái)到了連綿起伏的大山之間，一個(gè)彎道接著一個(gè)彎道，我坐在車(chē)上似乎要飛起來(lái)了！經(jīng)過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了第一站：金沙灘！
金沙灘的水那么藍(lán)，那么清，在陽(yáng)光的照耀下那么地暖！我終于見(jiàn)到什么叫水天一色、一望無(wú)際了。迫不及待的我來(lái)不及換上泳衣，已經(jīng)和海水融為一體了。我在大海中盡情地嬉戲，海水親吻著我的身體，浪花拍打著我，好像在說(shuō)：“歡迎你，小朋友！”我樂(lè)得合不攏嘴。海水是那么地溫暖，沙灘上留下了我的小腳印，一個(gè)大浪花拍過(guò)來(lái)，我的腳印被沖沒(méi)了，我和浪花賽跑，舒服極了！
時(shí)間過(guò)得真快，傍晚到了，夕陽(yáng)下的大海更是美不勝收，三三兩兩的人在夕陽(yáng)下沖浪，藍(lán)色的天空和藍(lán)色的海洋，藍(lán)得讓人心動(dòng)！第一站結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情離開(kāi)！
我的第二站——嶗山。當(dāng)我來(lái)到嶗山腳下，仰頭一望，心里立刻產(chǎn)生了懼怕。這么高的山，我上得去嗎？爸爸看出我的'擔(dān)心，拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們是男子漢，我們可以的�！庇谑俏医o爸爸回了一個(gè)堅(jiān)定的眼神：“我一定行！”
我們開(kāi)始征服嶗山了。嶗山上花紅柳綠，山坡上長(zhǎng)滿了高大的松樹(shù)，翠綠的尖葉，粗壯的樹(shù)干，生動(dòng)的樹(shù)皮，樹(shù)帽尖尖的。嶗山旁那蔚藍(lán)色的大海與藍(lán)天融為一體，浪花就像那天空的云。隨后我們爬臺(tái)階上嶗山，爬到最高處時(shí)，再看山上云霧繚繞，看下面人小得如同螞蟻一般。這時(shí)我想起古人曾說(shuō)過(guò)：“泰山云雖高，不如東海嶗！”第二站就這樣結(jié)束了！
我的第三站——海底世界。海底世界可真熱鬧啊，里面的魚(yú)兒有的成群結(jié)隊(duì)地玩，有的兩三條在一起玩，還有的魚(yú)孤孤單單地游來(lái)游去。海底世界的魚(yú)真多�。∽屛覕�(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，有抹香魚(yú)、鯊魚(yú)、丁子魚(yú)……一會(huì)游到這邊，一會(huì)游到那邊，讓我看得眼花繚亂！突然覺(jué)得我要多一只眼睛就好了！
這么多奇形怪狀的魚(yú)，我最喜歡的是那幾條小丑魚(yú)。它們有一條靈活的尾巴，圓圓的身子上面是許多亮晶晶的鱗片，在燈光的照射下閃閃發(fā)光。上面還有一條條紅白相間的花紋，真是太可愛(ài)了。小丑魚(yú)看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)了，就游到我面前跟我打招呼，好像在說(shuō)：“歡迎你到這里來(lái)看我。”
我的第四站——吃。來(lái)到青島哪能不吃海鮮呢，我的最?lèi)?ài)�。寢岦c(diǎn)了好多菜：辣炒蛤蜊、排骨米飯、鲅魚(yú)水餃、青島鍋貼……這些菜真是色香味俱全�。∫粫�(huì)功夫，我的肚子就吃得像個(gè)大圓球一樣！
我的青島之旅結(jié)束了，我的暑假也結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我要努力學(xué)習(xí)，以后再帶老爸老媽重游青島！
我的暑假生活作文5
不知不覺(jué)暑假一下子就過(guò)去了、在姐那里過(guò)著“豬”一樣的日子、吃了就睡、睡醒后又吃、哈…我都無(wú)法不佩服自己��！哈…只是少了啊枚的陪伴、啊威的關(guān)懷、啊濤的吵鬧、雖然有時(shí)是覺(jué)得家里很煩、但比起現(xiàn)在卻又顯的那么的有趣、不過(guò)這些煩、嘿、會(huì)結(jié)束的…我想我會(huì)知足、啊威讓我重新堅(jiān)強(qiáng)、讓我覺(jué)得原來(lái)自己痛得刻骨銘心的、是那么的不值一提、是我太傻罷了…其實(shí)后來(lái)才知道、人活著就不要老沉淪于過(guò)去、放下的終歸放下、更要珍惜眼前、我知道啊威…是我現(xiàn)在最想珍惜的人了…雖然暑假不在同一個(gè)地方、但思念會(huì)讓彼此的情更濃噢…習(xí)慣了一個(gè)人躲在家里、什么都不管、亦什么都不用做、什么都不必想、就拼命看書(shū)…拼命的睡覺(jué)、無(wú)所事事、只有單純的存在著、一個(gè)人、感受東莞這熱空氣滿滿的把我侵蝕掉。“就這么簡(jiǎn)單”呵…我想的、我自己能讓自己滿足、而別人要的我想、或許我無(wú)能為力…有時(shí)突發(fā)的.悲傷泳上心頭、讓我無(wú)所適從…
思念就在那么一瞬間降落到用心底？本就對(duì)任何東西已一身輕的我、看著藍(lán)藍(lán)的天空上掛著的云、又想起啊威十七號(hào)為我餞行時(shí)買(mǎi)了一大堆的棉花糖…呵…吃著、嘴里是他滿滿的愛(ài)、喜歡吃棉花糖也許是因?yàn)榘阉缘阶炖镉幸环N幸福的感覺(jué)“甜甜的”每逢心情不好便吃它來(lái)緩解心情。沒(méi)有你、連快樂(lè)都覺(jué)得是多余…心情每天都在變、有是因?yàn)槟愕囊痪洹⑽視?huì)狂笑、也會(huì)痛哭、然后、淚流滿面都不想管、讓它掛著、晾干、呵…如此而已…偶然發(fā)覺(jué)這里的小孩可愛(ài)得要命…胖嘟嘟的…而且發(fā)型都是只在前面留了一點(diǎn)頭發(fā)、后面是光禿禿的…看著�？粗Ｗ约旱男那橛致暮闷饋�(lái)了…令我不知不覺(jué)又想起我弟的那可愛(ài)樣…有時(shí)脾氣是差了點(diǎn)、但至少他需要我?guī)绻阉那膸Ыo別人帶的話、待他發(fā)現(xiàn)便會(huì)大哭、叫著我、似乎在呻吟著“不要走、你要帶啊濤…”
可我不能停下腳步、因?yàn)槲腋粚儆谕粋�(gè)世界、我也有我的事做、不想整天帶小孩子…不想太早體驗(yàn)我將來(lái)要過(guò)的生活、或許可以說(shuō)我太自私吧…我才十七歲、有自己想要做的！有權(quán)做自己想做的、有權(quán)做自己不想做的…這是自私？？呵也許…“快樂(lè)的日子就像是含在嘴里的冰琪綾、還沒(méi)有來(lái)得極體會(huì)它的味道卻已經(jīng)溶化了…”生活中的我都是不懂得珍惜一切的吧…寫(xiě)不出驚人的字句、一無(wú)所長(zhǎng)、不是自己自卑、是事實(shí)啊…無(wú)聊的出生在這個(gè)世界、無(wú)聊的適應(yīng)著這個(gè)世界、接著無(wú)聊的死去、人的一生、真可以這樣的簡(jiǎn)單而無(wú)趣…呵~~過(guò)后又可以重生！多好�。�
“今天的心情是有夠差�。【陀诌@樣過(guò)了一天，23號(hào)我的生日。呵。跟姐他們就過(guò)了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而又顯得有趣的生日。當(dāng)然和暑假。
我有過(guò)這樣一個(gè)暑假。值得懷念。
我的暑假生活作文6
我的暑假生活可謂是豐富多彩、精彩異常。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)暑假我過(guò)得既忙碌又快樂(lè)，既充實(shí)又非常有意義，而且各種活動(dòng)也給了我不同尋常的感受與收獲。
暑假里我經(jīng)常會(huì)去打羽毛球、游泳和騎自行車(chē)。這些運(yùn)動(dòng)不僅讓我的身體更加強(qiáng)壯，還能提高我的肺活量，讓我的樂(lè)器練習(xí)更輕松，同時(shí)我還能得到運(yùn)動(dòng)后的快樂(lè)，真是“一舉三得”��！
在暑假里各種作業(yè)與補(bǔ)習(xí)總是少不了的，不用天天上課了，但也不能放松學(xué)習(xí)，所以暑假伊始我就訂好了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要完成學(xué)校里布置的暑假作業(yè)，鞏固已學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，還要按暑假奧數(shù)課的進(jìn)度，做奧數(shù)作業(yè)，打好奧數(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，還有就是每天要讀、背英語(yǔ)，完成英語(yǔ)老師的新概念作業(yè)。除此之外，我還要根據(jù)每天生活中對(duì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察，收集各類(lèi)素材寫(xiě)素材本，制作主題小報(bào)和“我來(lái)說(shuō)”的PPT，這些都是最喜歡做的“作業(yè)”了。如果做作業(yè)、學(xué)習(xí)困了累了，我就會(huì)覺(jué)得壓力很大，這時(shí)我會(huì)適當(dāng)?shù)穆?tīng)聽(tīng)音樂(lè)，暫時(shí)放松一下自己，這樣更能提高學(xué)習(xí)的效率。
每年的暑假我們?nèi)叶紩?huì)一起去做的一件事情，就是舉家旅游。這——次我們選中了湖北有名的避暑圣地——神龍架。在那里，我看到了山清水秀的錯(cuò)落山莊，還有美不勝收的美景奇觀。在那里，我還學(xué)到了許多動(dòng)、植物知識(shí)，了解當(dāng)?shù)氐臍v史與自然變遷，還有神秘的“野人”傳說(shuō)，這一切都令我贊嘆大自然是有多么的神奇。這次的'旅行讓我收獲良多，而且還有幽默、風(fēng)趣的爸爸媽媽、多才多藝的外公、勤勞愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爺爺奶奶一起陪伴，我感覺(jué)每天都很新奇、快樂(lè)！
從神龍架之旅回來(lái)后，我就投入了補(bǔ)橋牌課和單簧管的緊張練習(xí)中。補(bǔ)橋牌課是因?yàn)橥獬雎糜�，拉下了幾�?jié)課，得抓緊時(shí)間把漏掉的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)。而每天兩小時(shí)以上的單簧管練習(xí)是為了去北京參加全國(guó)比賽而做的準(zhǔn)備。之前因?yàn)槭芡衾蠋熗扑]去參加了上海特長(zhǎng)生的比賽，得了上海市單簧管組的一等獎(jiǎng)，所以就有資格代表上海參加北京的全國(guó)比賽了，為了能取得好成績(jī)，為上海的單簧管兒童組爭(zhēng)光，我只有認(rèn)真練習(xí)。后來(lái)我終于去了北京，在北京的**賓館參加了比賽的開(kāi)幕式，還看到了宏偉又莊嚴(yán)的天安門(mén)，立體感十足的水立方和形象逼真的鳥(niǎo)巢，以及其它的一些巧奪天工的建筑，最后通過(guò)一天緊張的比賽，我們結(jié)束了北京之旅，惴惴不安的回到了上海。
在這個(gè)暑假即將結(jié)束的時(shí)候，終于傳來(lái)了比賽的好消息，我的《蘇北調(diào)變奏曲》取得了全國(guó)管樂(lè)類(lèi)單簧管比賽的金獎(jiǎng)，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后，我激動(dòng)萬(wàn)分，一方面我深深的感受到“功夫不負(fù)有心人”這句話的含義，另一方面也為能讓我媽媽為我驕傲而感到高興。
這些就是我精彩紛呈、節(jié)奏緊張的暑假生活，你喜歡嗎？
我的暑假生活作文7
一轉(zhuǎn)眼，我已從身負(fù)大任的學(xué)習(xí)狀態(tài)變成了無(wú)憂無(wú)慮的暑假，經(jīng)過(guò)我的精心安排！我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而完美的暑假！我來(lái)給你們講一講我的暑假生活吧！
我的暑假生活故事——讀書(shū)：
不知從何時(shí)起，書(shū)籍，已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。只要哪一天不讀書(shū)，我便覺(jué)得日子忽然變得無(wú)味，便覺(jué)得時(shí)光變得漫長(zhǎng)而單調(diào)，便覺(jué)得生活中沒(méi)有了樂(lè)趣。
新華書(shū)店有很多好書(shū)，比如沈石溪系列，辮子姐姐系列……我都喜歡。我最喜歡的書(shū)是《狼國(guó)女王》，作者沈石溪把動(dòng)物的神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)得惟妙惟肖，栩栩如生，仿佛女狼王紫葡萄帶領(lǐng)群狼與殺死前任狼王盔盔的斷牙瘤子虎打斗場(chǎng)面就在眼前一樣……。每個(gè)周末我都會(huì)去書(shū)店看書(shū)，一出門(mén)我就會(huì)馬不停蹄地奔向新華書(shū)店，急急忙忙地查找上次看的一本書(shū)。在哪里呢？我的目光認(rèn)真的掃描著書(shū)架上的書(shū)名。找到了！找到了！就是它《海底兩萬(wàn)里》我上次是看到教授和尼莫船長(zhǎng)在海底森林里面散步。
我經(jīng)常是三點(diǎn)多去書(shū)店，但每次回家的時(shí)候總是到了五六點(diǎn)鐘，媽媽經(jīng)常在我從書(shū)店走后去新華書(shū)店找我，（因?yàn)樗?xí)慣在五點(diǎn)半出去找我）因?yàn)槲医?jīng)常不準(zhǔn)時(shí)回家，為此我挨了不少我媽媽批評(píng)和教育。不過(guò)我覺(jué)得在書(shū)店里面看書(shū)比在家里看電視劇和吃零食更有趣。書(shū)，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。正所謂：“走遍天下書(shū)為侶�！�
有一次媽媽在做飯，我在臥室里寫(xiě)作業(yè)。我突然想起自己剛借的一本沈石溪系列的書(shū)——《我們一起走迪克》。我偷偷的看了看正在專(zhuān)心致志做飯的媽媽?zhuān)⌒囊硪淼膹臅?shū)立上拿下這本書(shū)，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。把書(shū)取下來(lái)后，便輕輕打開(kāi)第一頁(yè)專(zhuān)心致志的看了起來(lái)。“哎，迪克真是一條好狗，雖然丑了點(diǎn)，但絕對(duì)是一條忠誠(chéng)可靠的獵犬。為了主人——盲兒童阿烔，不惜獻(xiàn)出自己寶貴生命來(lái)保護(hù)他。戰(zhàn)勝攔路的狗群，闖死林，為主人的病情甘愿為人挨打掙錢(qián)。書(shū)中最打動(dòng)我的，是迪克為了讓阿炯能在茶樓里拉胡琴掙錢(qián)養(yǎng)活自己，不管三七二十一就沖進(jìn)茶樓，把收音機(jī)咬了個(gè)稀巴爛，完全不顧危險(xiǎn)幫助小主人。文章的末尾，迪克無(wú)意間犯了一個(gè)“滔天大罪！要被“宋叔叔繩之以法”，這時(shí)，阿烔卻依然沒(méi)有拋棄迪克，反而為他放棄好不容易才安定下來(lái)的生活。兩個(gè)相依為命的好朋友，義無(wú)反顧地走出了讓他們大紅大紫劇院，又開(kāi)始了流浪。”“在苦難中他們的`不離不棄，相互依靠，他們那無(wú)比忠誠(chéng)的友誼，讓我心里暖暖的有點(diǎn)感動(dòng)”。我一回頭，媽媽已經(jīng)在我背后站了多時(shí)！不用說(shuō)，那天我又被媽媽狠狠地罵了一頓。
我明白了：“我們不可以以貌取人，丑陋的外表不一定有一顆丑陋并且邪惡的心靈，迪克雖然是一只長(zhǎng)相出奇丑陋的狗，但它忠誠(chéng)于它的主人，愿意為主人吃苦耐勞。所以只要我們與動(dòng)物和睦相處，善待它們，它們也會(huì)真心對(duì)我們。”正所謂：“如果我們也友好的對(duì)待他人，別人也會(huì)更加友好地對(duì)待我們。
我的暑假生活作文8
夏日炎炎，吃完午飯，我哼著歌走進(jìn)書(shū)房，靠近屬于我的書(shū)柜，邁進(jìn)我的書(shū)的世界。
四處彌漫的熱氣把幾乎所有人都趕入空調(diào)房中，唯有我家因?yàn)樽≡陧敇�，�?shū)房可以不用空調(diào)，不用電扇，把窗戶打開(kāi)，還有涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
我家的書(shū)房很簡(jiǎn)單，三個(gè)書(shū)柜依墻而立，一個(gè)布藝沙發(fā)和一個(gè)藤藝秋千而已。三個(gè)書(shū)架中的最滿的一個(gè)是專(zhuān)屬于我的，是我的那些寶貝書(shū)們舒適的家了。
暑假里，我要把我書(shū)架上所有的書(shū)再重溫一次：從我的最?lèi)?ài)楊紅櫻阿姨的書(shū)開(kāi)始，小時(shí)候，《淘氣包馬小跳》教我度過(guò)淘氣的童年，《笑貓日記》又陪我笑到9歲，9歲后就是《女生日記》陪著我的枕邊伴我入夢(mèng)了。漸漸長(zhǎng)大了，又從《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》到《小牛頓》，我慢慢從小女孩的世界走向無(wú)窮的科學(xué)世界;由《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》到《奧德賽數(shù)學(xué)大冒險(xiǎn)》，我發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)知識(shí)竟然也能如此有趣;從《貓武士》到沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列，我體悟到動(dòng)物與人類(lèi)的情感世界這些寶貝都被我冷落太久了，都站立在我的暑假邊緣等候我的光顧呢!
讀喜歡的書(shū)，時(shí)光是不寂寞的，更何況還有慕名而來(lái)的朋友作伴!
學(xué)校院子里住的幾個(gè)小朋友總喜歡來(lái)我家看書(shū)，一來(lái)我家的書(shū)多，一來(lái)圖個(gè)涼快。其中五年級(jí)的黃月盈是我最好的書(shū)伴。她一天不落地來(lái)我家看書(shū)，我們便笑著約定要把自己變成宅女。人到齊了就藤藝秋千上歪一個(gè)，沙發(fā)上靠一個(gè)，位子不夠，再鋪張涼席躺一個(gè)，東倒西歪地各自捧著各自喜歡的書(shū)開(kāi)看啦。
像這樣的時(shí)候，媽媽一般是不干涉我們的，看40分鐘休息一次眼睛是媽媽對(duì)我們的唯一要求。但往往我們都當(dāng)做耳邊風(fēng)，因?yàn)槲覀兡闷饡?shū)眼睛就沒(méi)空了，哪里還有閑工夫去看鐘、休息?媽媽沒(méi)辦法，只好每次估計(jì)時(shí)間差不多就喊喊我們。我們往往會(huì)眼睛都不眨地點(diǎn)點(diǎn)頭，不理會(huì)。直到聽(tīng)到媽媽的第二聲，第三聲，才恍然大悟，揉揉眼睛，交流一下書(shū)中的精彩之處。不到兩分鐘，又不約而同地捧起書(shū)
院子里大樹(shù)上的'蟬鳴聲聲傳進(jìn)書(shū)房里，卻總讓我們感覺(jué)是靜悄悄的，除了翻書(shū)聲之外，還是翻書(shū)聲。說(shuō)到翻書(shū)，幾個(gè)看書(shū)的人也是有區(qū)別的。我和黃月盈連翻書(shū)都是輕輕的，不像還有些小屁孩，嘩嘩地直翻，走馬觀花，一點(diǎn)也不知道愛(ài)惜書(shū)。要知道，書(shū)被弄破了，就像人受傷一樣，我心疼。不過(guò)，在我的眼皮底下，她們也沒(méi)太過(guò)分的啦。
她們每天下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，四點(diǎn)左右我再把她們轟回家，臨走時(shí)她們依依不舍地把手中的書(shū)做好書(shū)簽放回書(shū)柜，眼睛余光還要掃視滿滿的書(shū)柜。我總是假裝生氣地說(shuō)：不早啦，你媽媽喊你回家吃飯啦!
于是，暑假的下午就成了我最快樂(lè)的時(shí)光。因?yàn)橛信笥炎靼椋驗(yàn)橛袝?shū)香作伴
我的暑假生活作文9
雖然現(xiàn)在是暑假，但我不能停止學(xué)習(xí)和閱讀。我在知識(shí)的藍(lán)色海洋中游泳。我吸收營(yíng)養(yǎng)，收獲很多。
課外班富有成效。坐在英語(yǔ)教室里，聽(tīng)著帶有濃郁口音的純正英語(yǔ)口語(yǔ)，欣賞輕松活潑的英語(yǔ)語(yǔ)法，感受西方文化的影響和西方獨(dú)特的幽默，可以用流利的英語(yǔ)欣賞東西方文化的差異。坐在有趣的數(shù)學(xué)課堂上，聽(tīng)老師詳細(xì)的講解，觀察逐步解決問(wèn)題的技巧，思考嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的思路，課后練習(xí)講解，在考試中深化數(shù)學(xué)的本質(zhì)。古箏班跟著老師飛舞的手指，十級(jí)曲子《湘江之春》就在他們的指尖流淌。沉浸在新的優(yōu)美旋律中，有時(shí)充滿起伏，有時(shí)像一首歌一樣流暢。在舞蹈課上，“桑巴”的節(jié)奏音樂(lè)與熱情而充滿活力的舞步結(jié)合在一起，就像一個(gè)人在海浪中的沙灘上。
家庭作業(yè)是不可或缺的。老師的要求是用英語(yǔ)和漢語(yǔ)做一個(gè)暑假作業(yè)。有20本日記。鋼筆和書(shū)法每天只有一頁(yè)，他們堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。除了練習(xí)書(shū)法，其余的都完成了。復(fù)習(xí)為了牢牢記住我以前學(xué)過(guò)的東西，徹底找出我學(xué)過(guò)的東西，我買(mǎi)了中文閱讀理解，每天都要寫(xiě)一篇文章。數(shù)學(xué)為了提高計(jì)算和理解應(yīng)用問(wèn)題的能力，買(mǎi)了一張字卡和應(yīng)用問(wèn)題，每天做一頁(yè)。除了聽(tīng)和寫(xiě)之外，英語(yǔ)主要是對(duì)單詞和音標(biāo)掌握不好。前幾天我會(huì)做一個(gè)閱讀練習(xí)。預(yù)習(xí)是為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，堅(jiān)持每天用兩個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)三門(mén)課程中的每一門(mén)。在語(yǔ)言方面:界定生字、好字和好句子，把課文分成幾部分，理解課文的中心思想。在數(shù)學(xué)中，定義、公式和公式會(huì)被記住并記下來(lái)。中文:我事先聽(tīng)了單詞和課文，背了前五課的內(nèi)容。
閱讀更重要。閑暇時(shí)，我坐在辦公桌前，沉浸在書(shū)的世界里。感受魯迅作品中他那個(gè)時(shí)代的黑暗和動(dòng)蕩；在駱駝祥子的世界里，我們可以看到世界是赤裸的，人性是冷漠的。在《水滸傳》中，有一百零八個(gè)勇敢的兄弟經(jīng)歷。他們?yōu)槿嗣駪?zhàn)斗暴力與和平，生與死，為他們的朋友赴湯蹈火，并以各種可能的方式揮劍。在《格列佛游記》中，學(xué)習(xí)格列佛堅(jiān)強(qiáng)的性格和不放棄的勇氣。在《我想成為一個(gè)好孩子》中，我意識(shí)到一個(gè)好孩子的標(biāo)準(zhǔn)是:像書(shū)中的金鈴一樣，雖然她的成績(jī)不在最佳之列，但她善良誠(chéng)實(shí)，寬容大度，有著高尚的同情心和豐富的內(nèi)涵。為了實(shí)現(xiàn)她的目標(biāo)，她一直堅(jiān)持不放棄；這應(yīng)該是個(gè)好孩子。
為了配合作文依戀暑假尋找童年實(shí)踐活動(dòng)，我重溫了“童年”，感受到高爾基不同的童年，所以我應(yīng)該珍惜我幸福的.童年和幸福的生活�！洞禾斓男切恰纷屛疫M(jìn)入了母愛(ài)、童心和自然的世界。它教會(huì)了我，引導(dǎo)了我。讓我微笑著愛(ài)我的母親、自然和生活！愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境中愛(ài)麗絲的故事將激勵(lì)我變得勇敢、簡(jiǎn)單和善良。讓我面對(duì)困難，不要放棄前進(jìn)的道路。在這本書(shū)里，我學(xué)到了很多。
學(xué)習(xí)和閱讀，用藍(lán)色在我的暑假生活中留下了一支淡雅而遙遠(yuǎn)的筆。
我的暑假生活就像萬(wàn)花筒，五顏六色，它會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)回味無(wú)窮！親愛(ài)的你，萬(wàn)花筒里你的暑假是什么顏色的？
我的暑假生活作文10
愉快又有意義的暑假生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧兩個(gè)月的假期生活，發(fā)生了許多令我開(kāi)心的事情，這些事情就像河底的鵝卵石一樣多得數(shù)也數(shù)不清。其中有一件事讓我想起來(lái)就覺(jué)得記憶猶新。
8月21日那天，恰逢周末。建業(yè)森林半島組織業(yè)主們?nèi)ム嵵輺|郊的東湖公園打高爾夫球。上午10點(diǎn)，四輛大巴車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。我們乘坐的是3號(hào)車(chē)，當(dāng)時(shí)天下著蒙蒙細(xì)雨，可這絲毫沒(méi)有影響我們的興致，大巴車(chē)載著我們，一路有說(shuō)有笑，向目的地駛?cè)ァ?/p>
下午三點(diǎn)左右，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè)部。隨行的.車(chē)長(zhǎng)告訴我們，圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè)部建于雁鳴湖生態(tài)風(fēng)景區(qū)，占地4200畝，有丘陵、湖泊、游園，是河南省占地最大的球場(chǎng)。我隔窗望去， 映入眼簾的是大片的綠草坪，高低起伏、溝壑連綿， 那翠綠的顏色令人陶醉。
大巴車(chē)在高爾夫會(huì)所門(mén)前停下了，我們打著傘走進(jìn)會(huì)所，來(lái)到雁鳴湖旁的練球場(chǎng)。雁鳴湖邊有十幾塊正方形綠色的地毯，沿著湖邊一字排開(kāi)，右手邊放了一籃子白色的高爾夫球，只要把球擊進(jìn)湖中就可以了。 在這里我遇到了我的同學(xué)李嘉政，還有一個(gè)我們一個(gè)學(xué)校的同學(xué)。我們幾個(gè)小孩子自成一組排隊(duì)按序進(jìn)行。
李嘉政先打，只見(jiàn)他雙手握住球桿，對(duì)準(zhǔn)地上的高爾夫球，突然用力，揮舞球桿，呀，球飛進(jìn)了湖中。我在心里暗暗佩服，同時(shí)也有些緊張，也不知道我能不能把球打進(jìn)湖里，真想馬上試一試。
好像等了半個(gè)世紀(jì)之久，終于輪到我上場(chǎng)了。我從李嘉政手中接過(guò)球桿。哎呀，看著又細(xì)又長(zhǎng)的球桿怎么拿到手里沉甸甸的，都怪自己平時(shí)缺乏鍛煉，太瘦弱了。我學(xué)著別人的樣子，先從籃里拿出一個(gè)球放好，然后把桿對(duì)準(zhǔn)小球，想把它擊進(jìn)湖中�？墒菞U太重，在我手里根本沒(méi)有離地，結(jié)果成了“鏟球”，我劃拉來(lái)劃拉去，球只在原地滾動(dòng)。我急了，干脆用球桿把它推進(jìn)湖里。媽媽在旁邊看到我笨手笨腳的樣子，嘴咧得好像一朵綻開(kāi)的荷花。她走到我身后，說(shuō)：“兒子，來(lái)，媽媽教你打。首先，你要雙手握緊球桿，雙腳自然分開(kāi)，身體微彎，然后轉(zhuǎn)動(dòng)雙肩，猛力擊球，這樣才能把球打進(jìn)湖中。”媽媽一邊說(shuō)一邊指導(dǎo)我打，球果然進(jìn)湖了。我高興得一蹦三尺高。
接下來(lái)，我自己按照媽媽說(shuō)的進(jìn)行練習(xí)，一次比一次打得好�？磥�(lái)做什么都要不斷實(shí)踐，熟能生巧。
正打得起勁，媽媽說(shuō)：“唯一歇會(huì)，讓其他小朋友也練習(xí)練習(xí)。”我撅著嘴不愿意，媽媽又說(shuō)：“打時(shí)間太久，手會(huì)磨出血泡的�！蔽抑缓貌磺樵傅匕褩U遞給了后面的人。后面的人早就等得不耐煩了，他迫不及待地接過(guò)球桿，過(guò)癮去了。輪到我眼巴巴看著，等著輪到我了再接著打。
不知不覺(jué)，天色已晚，我們依依不舍地上車(chē)，告別圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè)部，踏上歸途�；厝サ穆飞�，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“下次我們還來(lái)打高爾夫球�！�
這件事我現(xiàn)在想起里還覺(jué)得難忘，因?yàn)樗俏壹倨谥凶铋_(kāi)心的一件事!
我的暑假生活作文11
炎熱而美麗的夏天，背起行囊，我走在路上。
我去了曲阜。沿著孔圣的足跡，我追憶歷史。
旅程很短，只有幾天，卻收獲了太多美好：孔廟大成殿前虔誠(chéng)的祭拜，孔府孔林里青石板路上的默默彳亍，與參天古木的手的相觸和心的相通......然而最難忘的，卻是在那條老街所做的短暫的停留。
這是三孔附近的一條老街，叫做五馬祠街。不知道它的歷史有多悠久，但這里的一切都似乎透著歷史的滄�！�
街上并不很干凈，有古代風(fēng)塵飛揚(yáng)的凌亂感。裝飾得古老的觀光馬車(chē)不緊不慢地行在路上，馬脖子上的鈴鐺伴著碎碎的馬蹄聲叮叮當(dāng)當(dāng)。道旁笨拙的槐樹(shù)默然矗立，飽經(jīng)風(fēng)霜的老者一般，講述著曾經(jīng)的歲月；宮燈式的路燈在槐樹(shù)的掩映下更顯得風(fēng)姿綽約。午后的陽(yáng)光慵懶地流淌，更為這一切增添了些古舊的意蘊(yùn)。
這條街上的所有建筑都是仿古式，青磚青瓦飛檐橫脊，襯著藍(lán)天白云，讓人的眼睛都有些轉(zhuǎn)不動(dòng)了。明明是這樣古典的建筑，再看看店招牌，卻是“貓人”、“特步”、“阿迪達(dá)斯”之類(lèi)的各式品牌，這就產(chǎn)生了一種很玄妙的感覺(jué)，仿佛這條街是歷史與現(xiàn)實(shí)在某一瞬間猛然碰撞的產(chǎn)物。而置身于此的我，竟然也有了穿越時(shí)空的感覺(jué)。
或許在這樣古老的氛圍中，人總會(huì)少一分浮躁，多一分份淡泊。在街上慢悠悠地踱著步子，體味著古舊的意境，看著來(lái)往的行人，雖然街是喧囂的，但心很安靜。人潮涌動(dòng)之中我立在繁華的街角，仰頭望望明媚的陽(yáng)光，忽然覺(jué)得自己就好像是那千年前的子貢，雙手合十，說(shuō)：“愿有所息。”
“愿有所息”，這是一個(gè)極單純的愿望。盡管孔子曾說(shuō)“生無(wú)所息”，然而整日奔波的我們，是該停下匆匆的腳步，讓身心得到片刻的休息了。
我們一直在忙碌。為了生活，我們一刻也不停歇，弄得疲憊滿身和一臉滄桑，但到頭來(lái)，我們卻早已忘記了是為什么而忙。
這便是因“忙”而“盲”，迷失了自己的心。
我忽然想起了埃及古老的傳說(shuō)。終日牽著駱駝行走在無(wú)邊大漠的人們，每走一段路程，就必須停下來(lái)休整一番而后上路。因?yàn)樗麄兿嘈�，如果總是無(wú)止息地走，人的靈魂將跟不上自己的'腳步，最終被丟棄在漫漫黃沙。
同樣，在紛繁塵世中生活慣了的我們，如果只知一味地走，很容易迷失了自己的方向。心一旦迷失，靈魂便不知被草率的丟在哪個(gè)角落了。因此，在生命的某個(gè)時(shí)刻，我們需要停下腳步，尋求一個(gè)寧?kù)o的所在，安頓身心，再重新上路。
而這條老街，便是一處可以讓人的靈魂得到休憩的凈地。在這里，五臟六腑都仿佛得到了徹底的洗禮，呼出的空氣都似乎是干凈的，心情一下子飛揚(yáng)上了那燦爛的晴空，微笑，便在不經(jīng)意間，躍上了嘴角。
置身于斯，尋到的是心靈的寧?kù)o與安逸。
這樣寧謐的時(shí)刻，實(shí)在是不可多得。
而現(xiàn)在，回到城市的繁華與喧囂，望著欲頹的夕陽(yáng)，回想起美麗夏天的那個(gè)下午那條老街，心情依然很安靜，很干凈。
我的暑假生活作文12
伴著校長(zhǎng)最后一次集合的操場(chǎng)講話，聽(tīng)著沙啞的鈴聲最后一次提醒，隨之而來(lái)的是一陣熱烈的歡呼，和那陣陣歡聲笑語(yǔ)�！耙�!終于放假了，終于可以無(wú)所忌憚，盡情的玩一場(chǎng)了！”我高興地喊道。伴著放假第一天太陽(yáng)的升起，我開(kāi)始的我所憧憬的“幸福暑假”。然而，我卻不知道有一種不詳?shù)恼髡讌s已經(jīng)慢慢的籠著著我……當(dāng)太陽(yáng)高高爬起山坡散發(fā)出金色光芒照亮大地，當(dāng)勤勞的人們?cè)缭缙鸫驳竭_(dá)工作崗位，這時(shí)的我還穿著睡衣，賴在床上，瞇著還沒(méi)睡醒的眼睛，雙手向床頭伸去，找著鬧鐘的下落�！�8：30”，我不情愿地從床上爬起來(lái)，洗漱完畢后總要到門(mén)外呼吸一口新鮮的空氣然后笑著問(wèn)自己：“今天吃什么？”當(dāng)然，因?yàn)槭罴傥页闪巳易钔砥鸬娜耍劣谠顼垎?wèn)題也就由整天無(wú)所事事的我自己動(dòng)手解決了。好在我還是會(huì)做飯的。用我的話說(shuō)就是：“做一頓飯又累不死，再說(shuō)了能品嘗到自己的`勞動(dòng)成果是一件多么美好的事情呀！”可是做頓飯是累不死，累死我的事卻是每天吃什么?自從我當(dāng)起了自己的全職保姆那天開(kāi)始，這個(gè)問(wèn)題就一直纏著我。既要好吃又不能時(shí)間太長(zhǎng)，不然餓著怎么辦?既要好吃又不能太復(fù)雜，不然不會(huì)做怎么辦?老吃那幾樣我都快膩死了。于是就發(fā)生了那檔子事……
中午，當(dāng)所有的家庭成員吃完飯都午休了以后，唯獨(dú)不吃飯的我坐在電腦旁玩得正起勁時(shí)，誰(shuí)知那不爭(zhēng)氣的肚子，卻咕咕叫了起來(lái)，又餓了，吃什么呢?我思索著，眼睛的余光落到了電腦上.對(duì)了!用電腦查查不就可以了嗎!誰(shuí)知，用電腦查了半天一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，可肚子卻叫得更歡了。沒(méi)有辦法了，哎！無(wú)奈的我走進(jìn)廚房。正愁不知做什么時(shí)，腦海里卻閃過(guò)了一個(gè)念頭，不如我做雞蛋灌餅吧！以前看外面賣(mài)的的人做起來(lái)不都挺容易的嘛！說(shuō)干就干，于是我拿水拿面，和了一會(huì)太軟了，加面，又太硬了，加面……就這樣反復(fù)了幾次就算和的不太好看吧，但好歹和好了。搟成面餅以后我得到了一個(gè)結(jié)論：面還是有點(diǎn)軟，不過(guò)還湊和。拿電餅鐺，倒油，油燒熱了以后把第一張面餅放進(jìn)去，等了半天也不見(jiàn)面餅冒泡，平常見(jiàn)別人攤的時(shí)候不是都會(huì)冒泡嗎，怎么到我這就沒(méi)有了？這件事我百思不得其解。無(wú)奈之下只能效仿電腦上教的做法，將打好的雞蛋倒在面餅上，再把另一張面餅放上去，別說(shuō)還真粘到一起了，可造型卻不太好看。就這樣提心吊膽的等待了幾分鐘終于熟了，可造型卻不太好看盛出來(lái)之后，抹上醬，放上火腿腸卷在一起。盡管造型不是很有賣(mài)點(diǎn)，但好歹也畢竟也能吃了嘛。至于味道嘛，第一次做嘛，味道就可想而知了嘛！但我還是吃的很開(kāi)心，畢竟是第一次做嘛！
每當(dāng)我吃飽走到門(mén)口，看看朋友們都在開(kāi)心的笑著，盡情的奔跑著。這時(shí)我都要忍不住感嘆一聲：“難道我的暑假就只能在廚房和食譜中度過(guò)了嗎？”
我的暑假生活作文13
隨著夏日的到來(lái)，我所期待的暑假——來(lái)了！
我早早出門(mén)晨跑，太陽(yáng)慵懶地半掛在東方，泛著燦爛明媚的金光，我閉上眼，沐浴在暖融融的晨光下，嘴角忍不住掛起一絲甜甜的笑意，帶著對(duì)新一天的期待，奔向了林蔭小道。奔跑在綠樹(shù)枝椏交織的幽徑中，那綠葉間隙中調(diào)皮竄入的一縷縷陽(yáng)光小精靈，把自身的光輝投射到綠葉上。我深吸一口清鮮的空氣，只覺(jué)得神清氣爽，清涼的感覺(jué)直沁肺腑。微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，陽(yáng)光在為你跳舞，不遠(yuǎn)處清冽的小溪在歌唱，融入于這種大自然的意境中，它似乎伴隨著那一縷清風(fēng)，吹進(jìn)了我的心頭。直到旭日高掛，我才戀戀不舍地離開(kāi)這兒。
中午，驕陽(yáng)似火，光芒萬(wàn)丈，炙熱的高溫烘烤得我懶洋洋的打不起精神，小朋友們?cè)诤笤旱某錃庥境乩镩_(kāi)起了派對(duì)，聽(tīng)著耳邊水花飛濺混合著稚嫩的笑聲，看著那清涼的水，在陽(yáng)光下仿佛帶著生命力一般的粼光，我的心也被撩撥得癢癢的。但我不能在這游泳，不如——就去漂流吧！
驅(qū)車(chē)來(lái)到百丈漈。一路往前走，看溪水蜿蜒而下，或是沖泄而下的斜坡，青山挺立，峽谷帶著一種野性的美，滿眼的綠與生機(jī)，耳邊是淙淙水聲，帶著詩(shī)情畫(huà)意，讓我忍不住生出一種融入其中的渴望。換上泳裝，穿戴好安全裝備，跟表叔坐上小艇，下了那碧水湖。清澈的水面，濃濃的碧色像是塊上好的翡翠在陽(yáng)光下泛起幽幽的光，我不住地用手撩起一串串透明的水花。我和表叔泛舟湖上，緩緩向前劃行，兩岸綠樹(shù)弓著腰，嫩黃的小苞在風(fēng)中搖曳。前方的峽谷似乎敞著綠色的大門(mén)引誘著我們探尋。真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！本従彽貏潉�(dòng)槳，看水波蕩漾，似乎就這樣蕩入了我的心頭。閉上眼，我的身心感到前所未有的放松，那是一種自然才能帶來(lái)的`體會(huì)。
到了漂流時(shí)間，我們的小艇劃向閘門(mén)開(kāi)口�？粗羌彼贋a下的水流，嘩啦啦的水聲，讓我既興奮又忐忑。到了我們的小艇，我閉上眼睛，緊緊抓住小艇。當(dāng)小艇不受控制地往下滑，兩邊的水流不住地往我身上撲來(lái)，清涼的感覺(jué)，讓我很是興奮。睜開(kāi)眼睛看周邊珍珠般銀白的水流包裹著我、簇?fù)碇�，那樣真�?shí)的涼爽，那樣柔和的力量，讓我仿佛到了大自然的懷抱里。落到水流上后，我們向下游漂流而去。悅耳的水聲，像少女輕快地哼歌，使我的心平靜下來(lái)。每一次的刺激漂流，都讓我的興奮達(dá)到最高點(diǎn)，我盡情享受著水帶來(lái)的快樂(lè)。
結(jié)束漂流后，我在這兒用了餐�；丶視r(shí)，已是傍晚。
我乘著清風(fēng)徐徐而歸，夕陽(yáng)的光輝，似乎給我披上了一身耀眼的裳衣，果真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。天空漸漸變成了蔚藍(lán)又帶著青白色，卻完美的融合在一起，不禁感嘆造物主的神奇。星辰與萬(wàn)家燈火一閃一閃，恰似璀璨的鉆石點(diǎn)綴于天際。
晚風(fēng)像是母親的手，溫柔地拂過(guò)我的臉頰，清涼的感覺(jué)，令我不禁舒適地閉上眼。此時(shí)此刻，我的腦海里，有的僅僅是輕松與愜意，這一天下來(lái)，身上的每一個(gè)細(xì)胞都是輕快的，褪下繁重的學(xué)習(xí)，感受生活與自然的美妙，這樣的暑假生活多么快樂(lè)！
我的暑假生活作文14
暑假，一直是小朋友們最期待的日子，這個(gè)暑假我過(guò)得忙碌，愉快。
假期伊始，我就參加了一個(gè)機(jī)器人的課程。在課程中，我們陸續(xù)學(xué)習(xí)了怎樣使用電鉆來(lái)打孔;怎樣連接電線;怎樣拼裝機(jī)器小車(chē)……當(dāng)我做得好時(shí)，老師便走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我、稱(chēng)贊我。當(dāng)我的機(jī)器小車(chē)完工后，老師向我表示祝賀，我還和同學(xué)們一起用自己制作的機(jī)器小車(chē)進(jìn)行了激烈的投球比賽呢!告訴你們一個(gè)小秘密哦，我們的老師是科大的研究生，而且跟我一樣姓劉，我非常地崇拜他，真希望將來(lái)我也能像他一樣成為學(xué)霸!
緊張的課程終于結(jié)束了，我們開(kāi)始了愉快的旅行。偉大的首都北京，我來(lái)啦!
整整七天，我們游玩了許多地方：豐富多彩的自然博物館、景色秀美的北海公園和頤和園、雄偉壯觀的故宮、美侖美奐的水立方水樂(lè)園、令人向往的清華北大、莊嚴(yán)的孔廟、熱鬧的后�！�
天安門(mén)是北京的象征，我站在天安門(mén)的城樓下，心中不禁為我是中國(guó)人而感到驕傲和自豪!從金水橋上走過(guò)，就進(jìn)入了故宮。故宮又叫紫禁城，里面的建筑高大雄偉，且都是金瓦紅墻，在陽(yáng)光的照射下顯得金碧輝煌，熠熠生輝。在故宮參觀時(shí)，讓我久久不能忘記的是保和殿后臺(tái)階上一塊漢白玉的云龍石雕，這是我國(guó)現(xiàn)有最大的一塊石雕，從頭到尾是一整塊大石頭雕成的，全場(chǎng)16。57米，寬3。07米，厚1。7米，重達(dá)250多噸。如此巨大的石雕是如何運(yùn)到紫禁城的呢?聽(tīng)了導(dǎo)游的講解，我知道了是古人充分利用北方冬季結(jié)冰的特點(diǎn)，每隔1里就挖一口井，從井里打水鋪成冰道，冰道形成后再由幾萬(wàn)名工人用拉旱船的辦法把石料運(yùn)到紫禁城的。聽(tīng)完后我驚嘆不已，佩服古代勞動(dòng)人民的智慧與力量。
《讓我們蕩起雙槳》是首家喻戶曉的歌曲，這次我終于來(lái)到了著名的北海公園。當(dāng)我們泛舟北海之上，湖心的.瓊?cè)A島上矗立著美麗的白塔，白塔四周環(huán)繞著碧綠的樹(shù)木和朱紅的圍墻，它們倒映在水中，若隱若現(xiàn)。臨近黃昏，太陽(yáng)把余暉灑在水面上，像一條金龍游上水來(lái)，身上的鱗片金光閃閃，讓人睜不開(kāi)眼。遠(yuǎn)處幾艘小船，在粼粼的波光里飄飄蕩蕩，真是一幅美麗的圖畫(huà)。我們望著美景，情不自禁地唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲在北海上空飄蕩，飄蕩。
整個(gè)暑假我參加了象棋、書(shū)法、古箏的興趣班，都有了很顯著的進(jìn)步。象棋課上，我改進(jìn)了以前不敢下，出手慢的毛病，變得敢于走棋，思維敏捷，有好幾次，我把老師都下得無(wú)路可走，還把我的老對(duì)手多多打得落花流水，真是太過(guò)癮了!為了有一個(gè)健康的好身體，我在暑假仍然堅(jiān)持每天按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)。不過(guò)光靠這個(gè)還不夠，還需要加強(qiáng)適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，于是我經(jīng)常出去跑步，騎車(chē)，溜冰等。
回顧整個(gè)暑假，我完成了作業(yè)，開(kāi)闊了視野，了解了文化，學(xué)習(xí)了新本領(lǐng)，還鍛煉了我的身體和意力，可以說(shuō)是收獲滿滿。但我制定的計(jì)劃表中仍有一些沒(méi)能完成。在今后我還需要學(xué)習(xí)更合理地安排自己的生活，做最好的自己，更上一層樓。
我的暑假生活作文15
暑假，一個(gè)讓我們歡樂(lè)的假期！暑假，我們都做了些什么，而我們的暑假過(guò)的充實(shí)么？讓我們?cè)谛睦镆黄饋?lái)問(wèn)問(wèn)自己吧！
而首先我要說(shuō)暑假的每一天，我相信大家過(guò)的一定都非常快樂(lè)，我也是。相信你們?cè)谶@暑假里，游玩過(guò)不少有名的地方，吃過(guò)不少的美味小吃，了解了不少各地的習(xí)俗和文化吧！
下面我來(lái)跟大家分享一下我的暑假生活吧！首先那是寫(xiě)作業(yè)、游玩、看書(shū)。就這三件事情能把我的時(shí)間安排的滿滿的；然后幫助家人做家務(wù)每周至少三次。最后當(dāng)然是預(yù)習(xí)啦！預(yù)習(xí)過(guò)后還有幾篇預(yù)習(xí)感受。當(dāng)然寫(xiě)作是必不可少的。
而在這期間我最大的感受就是做飯。其實(shí)咱們都是挑剔蟲(chóng)。媽?zhuān)@菜不好吃。媽?zhuān)@太咸了。媽······而你真正體驗(yàn)過(guò)了么？而這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯。做飯可是不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜！不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來(lái)了。
而在做飯期間，剛剛開(kāi)始連個(gè)鹽和糖都分不清。第一次做飯，我都想過(guò)要放棄�？墒菋寢尭嬖V我的是：“在生活中是有很多的荊棘，但是你不能因?yàn)檫@一點(diǎn)的困難，就打算要放棄，哪怕再困難也要勇敢地去踏過(guò)。因?yàn)榍胺绞浅删洼x煌的道路！”雖然只是一句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，但是我相信，這個(gè)簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)一定能讓我永生難忘。
而我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》，它講述了封建時(shí)期官吏腐敗的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘故事，讀完它后會(huì)有一種清新寡欲的`感覺(jué)。然《水滸傳》給我的感覺(jué)是好漢們最后并沒(méi)有好結(jié)果，我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結(jié)果會(huì)好些吧！其實(shí)有時(shí)候我坐在草地上看書(shū)，松軟的土地，炎熱的太陽(yáng)被綠樹(shù)成蔭的柳樹(shù)們搶了風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線照在樹(shù)杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì)，而是被書(shū)吸引了過(guò)去，和我同坐在一起，欣賞畫(huà)中畫(huà)，這幅天然的自然夏日畫(huà)和書(shū)中作者描繪的夏日畫(huà)，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí)，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛(ài)玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái)，是個(gè)很好的組合呢！不過(guò)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都被他們震了下去。而這些就是我觀察到的！
而每個(gè)人在暑假結(jié)束前都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己。這個(gè)問(wèn)題不是讓我們回答玩好了，又新去了哪些地方。而應(yīng)該回答這個(gè)假期自己做了多少有意義的事，又多看了幾本書(shū)，又多寫(xiě)了幾篇好文章？等等關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題。如果你能回答這個(gè)假期我過(guò)得很充實(shí)，就說(shuō)明你的假期不僅過(guò)得有滋有味還不失精彩。其實(shí)每個(gè)假期不一定出去玩就好，只要過(guò)得充實(shí)就很快樂(lè)。
讓我們張開(kāi)手臂一起來(lái)說(shuō)：“我能行！”
讓我們一起歡呼：“我能行”
在每一個(gè)暑假結(jié)束后，都是一個(gè)新的開(kāi)始。而暑假就是一道絢麗的光彩。希望我們五年級(jí)的時(shí)光能向彩虹那樣——絢爛。
再次讓我們張開(kāi)手臂一起歡呼：“我能行！”
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