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實(shí)用的暑假的作文5篇(通用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的暑假的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
“My God!媽媽呀，你看看我，身高不過一米三五，體重不過二十五公斤，細(xì)脖子細(xì)腰的，一個(gè)典型小不點(diǎn)，爸爸怎么能讓我去夏令營呢！”我朝媽媽哭天抹淚喊起了冤，媽媽拉著我的手苦笑：“寶貝呀！你爸爸就是因?yàn)槟泱w質(zhì)差才讓你去鍛煉的嘛！你就忍一忍，你去媽媽每周給你買巧克力，好不好？”神都知道我的最最最愛——巧克力�！昂冒�。”我再三考慮答應(yīng)了。沒想到，第一天，我就對夏令營fascinate了，詳細(xì)請聽我娓娓道來。
一大早，媽媽就把我往門口拽，我糊里糊涂的來到了德藝學(xué)校，也是我望而生畏的夏令營所在地�！拔易吡耍煤蒙险n。”媽媽千叮嚀萬囑咐，好像我要離家出走似的�！鞍パ�！快去，要來不及了！”媽媽一著急，把我往里面一推，我被推醒了�！昂茫@是新來的同學(xué)，來介紹一下，大家歡迎！”老師是個(gè)二十出頭的美女�！按蠹液�！我叫林瀅婷，多多關(guān)照！”我熱情的一一交代�！昂�，現(xiàn)在坐下去，ok？”“No problem！”我用比較好的英語天賦回答老師�！昂昧撕昧�，別吵了，新來的同學(xué)英語比較好，我們請她當(dāng)英語課代表，ok？”老師眉飛色舞的問大家。大家異口同聲的說：“ok！”“那這位同學(xué)去陳冰靈同學(xué)旁邊，我們開始上課�！崩蠋熤鹨话才藕瞄_始上課了。 四十分鐘的課上完了，我認(rèn)為，根本就不是上課，老師和我們一起玩英語游戲，發(fā)禮物，我一下子愛上了夏令營的一部分。
“嗨！你好，剛剛聽老師說你叫冰靈，我們以后就是同桌了，多多關(guān)照，交個(gè)朋友吧！”一下課，我大方的認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)，畢竟以后要一起相處嘛！搞好關(guān)系。 “你好，我叫冰靈沒錯(cuò)哦！我們以后就是朋友了！”冰靈比我想象中的好相處多了。一個(gè)下課的時(shí)間，我認(rèn)識(shí)了班上所以的.同學(xué)，她們都很好�！跋乱还�(jié)是游泳課，你有帶泳衣嗎？”冰靈好心的問我。“不知道，我看看吧�！蔽艺f完開始翻找書包，我想到了媽媽在迷迷糊糊地時(shí)候塞給我的袋子，我打開一看，里面是一件很漂亮的泳衣。
在我的盼望中，開始上課了。又是一個(gè)女老師，她領(lǐng)著我們一起去游泳池。 哇！游泳池好漂亮，是一只鯨魚形狀的，里面有海上木馬、游泳圈、小鴨子好多好多水上玩具。老師教我們學(xué)了30分鐘蛙泳，有六十分鐘的時(shí)間，老師讓我們上岸休息十分鐘，在自由活動(dòng)。 自由活動(dòng)終于開始了，同學(xué)們有的練習(xí)蛙泳，有的玩著水上玩具，有的互相聊天認(rèn)識(shí)。我和冰靈蹲在水池中，我按在木馬上，冰靈則抱著游泳圈。“冰靈，你說為什么老師和同學(xué)全是女的呀？”我似懂非懂的問�！耙�?yàn)檫@是女班呀！”冰靈啞口無言，迎著聲音，我找到了一個(gè)比我高一個(gè)頭的女孩回答，這個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí)，我突然想起來剛才我認(rèn)識(shí)的時(shí)候有一個(gè)女孩去衛(wèi)生了�！澳愫�，你叫什么呀？”我熱情的問�！澳悴恍枰溃 彼豢诨亟^了。“瀅婷，別理她，她叫陳茗心，是以前的英語課表！”冰靈告訴我，然后拉著我走了。 “下一節(jié)是什么課？”我拉著冰靈激動(dòng)的問�！笆卿撉�，你會(huì)嗎？”冰靈問我，聽她的口氣，她應(yīng)該不會(huì)鋼琴。 “我會(huì)呀！快要考十級(jí)了。”我漫不經(jīng)心的說。“你就好了，我可不會(huì)，一點(diǎn)天賦也沒有，唉�！北`沮喪的說�！皢眩】际�(jí)呀？我看牛皮別吹破了！”茗心那邊傳來輕蔑的諷刺聲。 我懷著興高采烈的心情上鋼琴課，這年頭，老師個(gè)個(gè)都是美女！ “好，今天鋼琴考試，我們的音樂課代表茗心先來！”老師說。冰靈本來想為我說“她剛來沒學(xué)”我阻止了。茗心彈了一曲茉莉花。我是第五個(gè)，我的前面是冰靈，果然，冰靈說的不假，她彈的真的很糟糕�！斑@個(gè)笨蛋這樣，想必另一個(gè)也不怎么樣�！辈挥谜f，是從茗心哪里傳來的，一句“不怎么樣”讓我彈了我最拿手的雪絨花。老師夸獎(jiǎng)了我。問同學(xué)們：“我們在選音樂課代表好不好？”同學(xué)們齊聲道：“求之不得！”原來，她們早就想把狂妄的茗心趕下臺(tái)了。“那瀅婷做我們的音樂課代表，可以嗎？”老師問�！皼]問題啦！”同學(xué)們只是想早點(diǎn)換，誰都沒問題的。
一天的短暫時(shí)光過去了，在這一天里，我學(xué)到了許多東西，得罪了不怎么善解人意的茗心，認(rèn)識(shí)了許多好朋友。我真喜歡暑假，真喜歡summer camp！
暑假的作文 篇2
盼望著，盼望著，我的心就象長了草一樣，盼望著暑假早點(diǎn)到來。因?yàn)槲抑朴喠艘粋�(gè)旅游計(jì)劃，利用暑假的時(shí)間，去三亞好好地玩一玩。就連爸爸媽媽都要聽我指揮嘍！爸爸負(fù)責(zé)開車，媽媽負(fù)責(zé)飲食、住宿。
天下第一灣亞龍灣
這就是天下第一灣亞龍灣嗎？湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，一望無際，巨大的海浪拍到岸上，像卷起千堆的雪，湛藍(lán)湛藍(lán)的大海與雪白雪白的沙灘交相輝映，用兩根手指捏起一撮沙子，碾一碾，感覺沙子細(xì)細(xì)的，沒有一點(diǎn)扎手的感覺。
天空不作美，管理處通知，海浪非常大，海風(fēng)非常急，不能下海游泳。
我只好來到了貝殼館。這里的貝殼琳瑯滿目，其中最讓我關(guān)注的是鸚鵡螺。鸚鵡螺是海洋軟體動(dòng)物，顏色呈紅色或橘紅色。它生活在太平洋和印度洋海域，在地球上有幾億年的歷史了，但是生活習(xí)性等變化很小，被稱為海洋中的“活化石”。有一次，一個(gè)中國船員無意中釣到了一只鸚鵡螺，他不由分說把它煮熟吃掉了。明白人告訴他，這是一只鸚鵡螺，價(jià)值十萬美金。到現(xiàn)在，還沒有人釣上活的鸚鵡螺。
風(fēng)光旖旎大東海
夜晚的大東海是最美的。沿著大東海的海岸，是一片夜晚酒吧，人頭攢動(dòng)、琴聲悠揚(yáng)、歌聲繚繞、風(fēng)光旖旎。
我在草地上點(diǎn)了自助餐。我們一邊吃，一邊看對面的表演，真是勁歌勁舞。對面吧臺(tái)上有一位外國女歌手，她正在賣力地演唱著，鏗鏘有力，聲音非常像麥當(dāng)娜。最有意思的是主貝斯手，他雖然是個(gè)男子，但是卻梳著長長的披肩發(fā)，隨著樂曲的.節(jié)奏，他的頭向上一抬一抬，披肩發(fā)跟著一甩一甩，有趣極了。
人們常說三亞是世界的，此話不假，坐在酒吧喝酒看表演的有許許多多、形形色色的外國人。三亞的夜生活也許是最豐富的，這就是三亞的風(fēng)格吧！那么，風(fēng)光旖旎的大東海真是最“三亞”的。
香煙繚繞南山寺
南山寺坐落在南山的半山腰上。南山寺前面是湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，后面是山，云霧繚繞，樹木蔥蘢，左青龍，右白虎，真是“風(fēng)水寶地”。
在海上，有一尊108米高的“海上觀音”雕像，慈眉善目，仿佛在給眾多的善男信女傳遞著幸福。
我的媽媽每到一個(gè)廟就燒香拜佛，又是磕頭，又是捐錢……南山寺燒香拜佛的人太多了，人頭攢動(dòng)，香煙繚繞。
燒香拜佛真的有用嗎？我正在看美國歷史，那時(shí)的清教徒一邊祈求著上帝，一邊靠著自己勤勞的雙手，創(chuàng)造了自由，創(chuàng)造了民主，更是創(chuàng)造了全新的美國。
清教徒領(lǐng)袖WilliamBradford在他的《普利茅斯莊園》中寫道：“就這樣，積點(diǎn)點(diǎn)滴滴的起步，上帝之手創(chuàng)造了偉大，這只手從無化生萬物，給即生的東西以生命，就象一只小小的蠟燭能點(diǎn)燃千萬蠟燭一樣，這里點(diǎn)燃的希望之光照射著許多人，在某種意義上講也照耀著我們整個(gè)民族�！蔽铱矗�是依靠我們的雙手。
南山寺有世界上最大的菩提樹園，菩提樹是智慧樹，佛祖就是在菩提樹下修煉成佛的。我想，我們應(yīng)該啟迪什么樣的智慧呢？那就是民主思想。
水晶宮蜈支洲島
“中國有個(gè)海南島，海南有個(gè)蜈支洲島�！边@就是蜈支洲島。
蜈支洲島的海水非常淺，非常清澈。一些小孩在水里潑水玩耍。
我們乘快艇到了蜈支洲島，去游客中心換上潛水服潛水。
在水下，我看見了奇妙的珊瑚世界：珊瑚有蜷縮的，有展開的，有綠色的，有粉紅色的；魚兒游來游去，根本不怕人。可惜的是，我沒有看到海鰻和海星。
可氣的是，這里的工作人員太不友好了。他們要求我做水下攝影，不然，他們就不把我?guī)У礁h(yuǎn)，更好看的地方去。我發(fā)現(xiàn)，我不是看不見海鰻、海星，而是教練故意不帶我去。
我們依依不舍地離開蜈支洲島，踏上了回�？诘穆�。
這次暑假三亞游，我感受到了三亞的風(fēng)格、三亞的美麗。
暑假的作文 篇3
今天體育課上，梁老師拿著一個(gè)籃球?qū)ξ覀冋f：“今天的體育課，我們要玩一下打籃球。被選中的'同學(xué)去打籃球，其他的同學(xué)打三毛球。”“啪！”梁老師拍了一下我的腦袋。雖然有點(diǎn)疼，可我很開心。我揉了揉腦袋，興奮地跳出了隊(duì)伍。梁老師一共選出了十個(gè)男同學(xué)。“你你你你你，一組！你你你你你，一組！”話音剛落，梁老師把籃球向我們一扔，我們接住球就跑到籃球架下打起了籃球比賽。
雖然我們十個(gè)人中只有幾個(gè)同學(xué)暑假期間學(xué)過籃球，但是大家你追我趕，你推我擋，一個(gè)同學(xué)搶到了籃球，立刻會(huì)有一個(gè)同學(xué)擋在他的面前，切斷他前進(jìn)的路，他沒辦法，只得把球傳給另一個(gè)同學(xué)。突然，我看到球向我飛了過來。我興奮不已，趕緊伸出了雙手，籃球不偏不倚，正好飛到了我手中。我一看，籃架離我還有好遠(yuǎn)，投籃肯定中不了，我才不會(huì)自尋死路呢！“追兵”把我團(tuán)團(tuán)圍住，我被堵得無路可逃。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)友們紛紛向我招手，都希望我把球傳給他們。于是，我馬上出手，“嗖”地把球傳給了魯易凡，球被他穩(wěn)穩(wěn)地接住了，我長長地舒了一口氣。但是，好景不長，球又被對方隊(duì)搶走了。就這樣，籃球在我們手中傳來傳去，就像一只頑皮的猴子躥上躥下。雖然，我們最后輸了，但我還是覺得開心極了，因?yàn)槲姨矚g籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了！
媽媽以前當(dāng)過籃球運(yùn)動(dòng)員，她說寒假時(shí)可以教我傳球和運(yùn)球，我好期待寒假快點(diǎn)到來呀！
暑假的作文 篇4
暑假一瞬間就過去了一個(gè)月了。而我回首7月的每天，基本是在家度過的，是時(shí)候來一次真正的旅行了。
那天，我和我哥以爬上千佛山為目標(biāo)，來到了濟(jì)南。
說來也巧，那天正好下了一場大雨。于是我們決定第二天向千佛山進(jìn)發(fā)。
第二天，馬路上還有些許積水，似火的驕陽還在堅(jiān)持烘干這些頑固分子，徐徐微風(fēng)也在加油助陣，我們就這樣踏上了征程。
經(jīng)歷了30分鐘的`顛簸，我們抵達(dá)了目的地千佛山腳下。望向巍峨的千佛山，我的心中掠過了一絲寒意，但理智告訴我，不能退縮。
踏入大門，映入眼簾的是18羅漢。他們各顯其態(tài)，或端坐神鹿、若有所思;或怡神通竅、橫生妙趣;或秀目圓睜、敦厚凝重;或頌經(jīng)朗朗、心懷眾生。其中給我印象最深的就是，那迦犀那尊者。他與其他17羅漢不同，沒有一點(diǎn)嚴(yán)肅的樣子，神情自然，親易近人，十分惹人喜愛。
繼續(xù)向上，我們選擇了走小路，這樣才能感受到登山的樂趣�？墒�，大路雖無聊，可也平坦;小路雖有趣，亦險(xiǎn)象環(huán)生。我們向上走了大約600米，便感到力不從心，于是改走大路�？傻搅舜舐凡虐l(fā)現(xiàn)，大路也變得曲折蜿蜒。無奈，我們只好順著繼續(xù)走。
一路向上，人越來越少，我們向外一探頭，嚇了一跳，我們已經(jīng)爬了30多層樓高。歷下區(qū)的景色盡收眼前。繼續(xù)向上，道路越來越曲折，臺(tái)階也變得殘缺不全。在這里，我們看到了在此觀光的游客們。沒有人繼續(xù)向上，我們決定闖一把�？稍酵献叩缆吩诫U(xiǎn)，最后竟然容不下一只腳，我們只好原路返回。
下到山腰我們看到了索道和滑道，由于索道坐了很多遍了，我想試試滑道。
滑道與索道不同，滑道沒有高度，但是他有索道所沒有的速度與曲折。
不知不覺中午就過去了，我們只好打道回府。
此次之歷練，非同之反響，我會(huì)銘記。
暑假的作文 篇5
奶奶家在鄉(xiāng)下，每到暑假我就總惦記著那個(gè)空氣清新山清水秀的地方。
可是今年，我回不去了。這世上唯一不變的事情，就是所有的事情都在變——村莊將被拆遷，學(xué)習(xí)繁忙讓回鄉(xiāng)成了奢侈品，太多的美好記憶，只好通通封存在腦海。
兒時(shí)的每個(gè)暑假，我都會(huì)飛馳在那片無垠的田野中。清澈的小溪都倒映著我的身影，長滿野花的山坡回蕩著我的笑聲，泥濘的`田埂上留下了我的腳印……菜田里，奶奶種下的各種蔬菜，豆角、西紅柿、南瓜等，綠油油的嫩芽迎風(fēng)擺動(dòng)，偶有幾朵喇叭花點(diǎn)綴其中，特別好看。
我還記得每一個(gè)清朗的清晨，霧靄被縷縷陽光沖散，剛被喚醒的小鴨，依舊慵懶地躺在籠中草席上。一縷輕風(fēng)，纏著衣角，掠過熙攘，邁上不遠(yuǎn)處的大木房。遠(yuǎn)處連綿的群山，影影綽綽，像未睡醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，寧靜，祥和。夏日午后，我喜歡在茶樹下吃西瓜、寫作業(yè)；爺爺在柵欄邊給小鴨喂食，邊樂呵呵地哼著曲兒；嬸嬸在院子里洗衣服，那有節(jié)奏的“嚓嚓”聲像是一首勞動(dòng)號(hào)子；弟弟總是喜歡坐在我身邊玩耍，時(shí)不時(shí)還會(huì)捏出泥巴小車送給我……知了在放聲歌唱，小狗在桌下歇涼，好一片和諧景象！
童年的那座城堡真的要拆了嗎？
點(diǎn)開叔叔發(fā)來的一個(gè)視頻，還配有一段文字：“留點(diǎn)回憶，以后就看不到了。”那是我熟悉的小院��！那些藤蔓順著院墻爬出了小院，青黃的瓜、碧綠的藤和葉構(gòu)成了一種別有風(fēng)趣的裝飾，比起那些高樓大廈前蹲著的石獅，或者筆直矗立的旗桿，我感覺要可愛得多。
只好罷了，舊的不去，新的不來。以后，菜田就是高速公路了吧，我的小木屋也建成了新的樓房吧……提高生活質(zhì)量，本是值得開心的好事，可想來還是心痛！這是爺爺奶奶那輩辛苦了一輩子，像小鳥筑巢一樣，建立起的一個(gè)家，投入了一生的感情和心血，還有我童年的美好記憶，從此以后，所有這些就只能在回憶中追尋它的模樣和氣息。
每年的夏天都一樣，又都不一樣。今年暑假似乎只剩下熱和空調(diào)了，也不知是夏天變了還是我變了：許多東西，在這個(gè)夏天里得到，又在這個(gè)夏天里失去……
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