實(shí)用的快樂(lè)的暑假的作文(集錦3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的快樂(lè)的暑假的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
暑假到了，婆婆和媽媽還有我一起去山東日照看大海。
我們跟著旅游團(tuán)，坐上了車，我當(dāng)時(shí)特別興奮。因?yàn)槲乙痛蠛Ｒ?jiàn)面了。一分一秒的過(guò)去了，山東日照到了，我快步的跑到沙攤上去，脫掉了鞋子，在沙攤上愉快的跑著，還拍了許多張照片。沙攤上有許多好玩的。后來(lái)，我們跟著團(tuán)隊(duì)去了賓館，換上了我喜愛(ài)的泳裝，帶著游泳圈，再次又坐上了車，還把我們送到沙攤邊。我慢慢的走進(jìn)了海里，一個(gè)波浪接著一個(gè)波浪。我感覺(jué)累了，我慢慢的游上岸，我的小腳丫踩在沙攤上，就像棉花一樣，舒服極了。
第二天，我們又去桃花島挖小磅蟹。只要泥土里有洞，我就知道里面有小磅蟹。過(guò)了一會(huì)兒，我又回到了大海，把小磅蟹放回到大海里。因?yàn)槲抑�，小磅蟹也是一條小小的生命。
我這個(gè)暑假過(guò)的'真開(kāi)心。
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
暑假的一天，我雖爸爸媽媽去普陀游玩。我們?nèi)テ胀佑^賞寺廟，燒香許愿；去桃花島欣賞美景……其中，印象最深刻的就是去朱家尖南沙島游泳。南沙島位于朱家尖的南面。那里風(fēng)景秀麗，景色宜人。
我們來(lái)到南沙島，展現(xiàn)在我們眼前的是金黃色的沙灘，一望無(wú)際的大海。我們興奮極了，迫不及待地?fù)Q好泳裝，拿起游泳圈，直奔海邊。我的腳剛碰到海水，一股清涼，穿遍全身。我慢慢地走向大海深處，當(dāng)腳踩不到底時(shí)，我就開(kāi)始游了起來(lái)，只是我第二次在大海里游泳，所以我一點(diǎn)兒也不害怕，這比在游泳池里要痛快多了，我想怎么游就怎么游。我有時(shí)浮在水面上，有時(shí)蹬起雙手雙腳，奮力向前滑……突然，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我沒(méi)注意，結(jié)果被他推到了岸邊。我并沒(méi)有灰心，繼續(xù)向前游，我看到了爸爸便向他招手。爸爸朝我笑笑，那是一種詭異的笑，一種可怕的笑。我先開(kāi)始也沒(méi)在意，知道爸爸在我后面才有一種不祥的.預(yù)感。一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，爸爸突然伸手把我的頭往水里按，然后逃走了。我很不服氣，找到爸爸打了他一下屁股，我這才感覺(jué)心理平衡了。我又游了一會(huì)兒，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“琪琪，要不我們?nèi)グ渡�，把你用沙子埋起�?lái)，好不好？”我從未有過(guò)這樣的經(jīng)歷，心想：埋到沙子里會(huì)是什么滋味？我覺(jué)得很新奇，便連聲答應(yīng)。爸爸用塑料鏟挖了一個(gè)很深的坑，再讓我躺下去，然后用鏟子把我埋起來(lái)，當(dāng)然頭不埋，我猶如躺在了一個(gè)涼涼的、軟軟的浴缸里。埋了幾分鐘后，我到大海里沖掉沙子，就到帳篷里享受美味的食物。
這次普陀之旅有趣極了，不僅享受了大海的樂(lè)趣，玩了個(gè)盡興，還開(kāi)闊了視野�？磥�(lái)爸爸媽媽真是選對(duì)地方了。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
快樂(lè)的暑假同學(xué)們，你們的暑假快樂(lè)嗎？今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)可算得上是一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè)的暑假。一放假，爸媽就對(duì)我說(shuō)，今年暑假讓我自己主宰。“我的暑假我做主，耶！”我的尖叫聲震得爸媽只得捂起耳朵，相視而笑。每天早晨我一覺(jué)睡到自然醒，爸媽不再叫我起床。我也不用擔(dān)心上學(xué)遲到，多自在�。∶刻煜挛�，我先做作業(yè)，手寫(xiě)累了，腦子感覺(jué)不靈敏了，我就打開(kāi)電視聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，減減壓，放松放松，要么我就打開(kāi)電腦在QQ上與好伙伴們聊個(gè)痛快。當(dāng)然，作業(yè)完成了，到院子里與小朋友們一起做游戲也是每天必不可少的，我們蹦啊、跳啊、說(shuō)啊、笑啊……歡呼聲隨風(fēng)飄散，響徹院子里的每個(gè)角落。我最喜歡的古箏演奏技能在暑假里也得到了進(jìn)一步的提升。這不，我又像往常一樣，懷著美好的夢(mèng)想去了古箏培訓(xùn)班。記得那次老師讓我演奏九級(jí)曲子——《高山流水》，我出乎意料地表現(xiàn)得出奇的好，輔導(dǎo)老師當(dāng)著所有培訓(xùn)學(xué)生和家長(zhǎng)的面兒夸我呢，他說(shuō)“這孩子的音樂(lè)天賦超出一般孩子，演奏水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡孩子�！睕](méi)人想像得出，那時(shí)刻我有多得勁，我內(nèi)心的喜悅溢于言表，心里也暗暗下決心，今后我將更加努力，博得更多人的'人為我喝彩。此外，暑假里我還去了我一直向往的地方——陜西，親眼目睹了世界八大奇跡之一的秦兵馬傭。當(dāng)我走進(jìn)一號(hào)兵馬傭坑時(shí)，我驚呆了。俑坑實(shí)在是太大了，有十幾個(gè)籃球場(chǎng)那么大。每個(gè)兵馬傭英姿颯爽，一個(gè)有一個(gè)的風(fēng)姿，一個(gè)有一個(gè)的神采。我拿起照相機(jī)“咔嚓、咔嚓”拍了個(gè)盡。返回的路上，滿腦子儲(chǔ)存的是好心情、好記憶。快樂(lè)暑假，暑假快樂(lè)，我盼望著下一個(gè)暑假早點(diǎn)來(lái)臨！指導(dǎo)老師鎮(zhèn)萬(wàn)榮
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