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暑假的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的暑假的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼的工夫暑假已過去近半了,期間,我有幸隨學(xué)校的其他同學(xué)和老師來到安徽金寨古碑中學(xué)。除了視覺上的感受,自身的各方面也得到了升華。
心靈的震撼
真的是"耳聞不如目睹",一塊沒有草皮的操場,一幢破舊的男生宿舍,一個(gè)滿是煙塵水氣的食堂。即使外表"美麗"的教學(xué)樓和女生宿舍,但其內(nèi)里班駁的課桌椅和發(fā)霉的木床也使我不想過多的停留。
我產(chǎn)生疑問:面對(duì)如此糟糕的環(huán)境和條件,此地的學(xué)生怎么能夠不放棄學(xué)業(yè),反而更努力,更刻苦了呢
聽了該校學(xué)生和老師的發(fā)言,我漸漸明白,一直支撐著他們好好學(xué)習(xí),不輕言放棄的是他們想走出大山的決心,正是由于他們清楚的知道自己作為山里娃的不利條件,他們得化比別人多幾倍甚至是幾十倍的氣力在學(xué)習(xí)上,才能以自己的勤奮擺脫"面朝黃土背朝天"的艱難走出大山,過上小康生活。
心力的考驗(yàn)
要說什么是此行中最刺激,最驚險(xiǎn)的,那就一定是爬山了。
一大早,我們就興致勃勃地來到了山腳下,開始我們的爬山"運(yùn)動(dòng)"。起初,我對(duì)原始森林中的山充滿了好奇,不久,由于山里崎嶇及自身體力的逐漸消耗殆盡,我心中打起了退堂鼓,腳步不知不覺慢了下來?赡苁俏业拿娌勘砬楸容^豐富吧,同學(xué)們很快就發(fā)覺了我的不對(duì)勁,實(shí)施了救援行動(dòng)。兩位同學(xué)一左一右地?cái)v扶著我,還不停地鼓勵(lì)我:"我們相信你,你行的,加油!"
面對(duì)她們的真誠鼓勵(lì),我頓覺力量倍增,不禁加快了腳步,很快,我就趕上了大隊(duì)伍隊(duì)。
沒有在困難和危險(xiǎn)面前退縮,一路艱難爬行,沒有放棄,終于登上了峰頂,體驗(yàn)了一回做"好漢"的'滋味。
心底的反思
五天的金寨之行是短暫的,我由第一天幾乎是被媽媽“強(qiáng)迫”上路開始,到最后依依不舍地離開,心情有著太多的微妙變化,令我感慨,更令我深思。
面對(duì)未來,我有太多的話想說……
貧窮和落后沒能使山里的孩子產(chǎn)生消極的念頭,反而使他們擁有了難能可貴的吃苦耐勞精神,這使我想到了自身的種種問題,我嬌氣,任性,不勤奮,這樣的我怎配他們感謝
在爬山過程中,我更是看到了自己的種種不足,我與吃苦耐勞精神實(shí)在沾不上邊,相差甚遠(yuǎn)。山里的孩子除了學(xué)習(xí)還要幫著家里干活,而我呢 我什么也不會(huì),還要整天煩媽媽這,煩媽媽那的。想到這兒,我真的覺得很羞愧,我想:溫室之花真該徹底改變一下了。
暑假的作文 篇2
“嘩嘩嘩”潺潺的流水流過我的心田,我仿佛有置身在家鄉(xiāng)的小溪旁,看著自己與伙伴在水中嬉戲玩耍,無憂無慮,可是美好的時(shí)光卻稍縱即逝,我是多么懷念過去的日子啊!
五月夏伏,太陽炙烤著大地,金黃的麥浪在田地里翻滾著,而知了也緊緊的貼在樹枝上,仿佛也在享受著夏天的趣味。我和伙伴們拿著魚竿全神貫注的盯著被太陽找的波光粼粼的水面,這是一個(gè)伙伴興奮地大叫:“上鉤了!上鉤了!”呵!多么大的一條魚,我們的臉上露出欣喜的表情。接著,我們又坐在石頭上,看水底的一條條小魚……不是舞蹈家,他們在水中跳起了優(yōu)美的華爾茲,多么漂亮啊!這時(shí),一個(gè)伙伴不耐煩的'說:“熱死了,走,去河里泡澡去。”于是,我們幾個(gè)又跳入水中打起了水仗,你潑我一下,我潑你一下,玩的不亦樂乎。玩累了,我們就坐在河邊,聽小溪奏出的美妙音樂。過了一會(huì)兒,我們的肚子都相繼叫了起來,于是我們拾了些樹枝,用石頭壘了個(gè)灶臺(tái),將那條魚用樹枝穿上,有點(diǎn)了火,只聽見樹枝在火中燃燒的噼啪聲和魚身上水分蒸發(fā)的嘶嘶聲,啊!這一個(gè)個(gè)火的精靈在舞蹈,在唱歌。很快,魚烤好了,我們幾個(gè)小饞貓捧著這條魚,三下五除二,就吃的剩一副魚骨架。我們又爬上樹,找了個(gè)合適的位置,躺下身,閉了眼,這時(shí)一陣微風(fēng)拂過,將我們帶到了夢的搖籃……
下午醒來,已是夕陽西下,我們又坐在河邊安靜地聽著,知道天上掛起了一個(gè)個(gè)閃爍的小眼睛,我們才戀戀不舍的離去。如今的我已經(jīng)長大了,已經(jīng)很少再回去家鄉(xiāng)一趟了,但是啊,小溪流,你給我?guī)淼臍g樂我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
暑假的作文 篇3
暑假是一種長假,放60天假,不用上學(xué),對(duì)于1,2年級(jí)的同學(xué)是一件天大的好事因?yàn)樗麄儧]有壓力可以盡情地玩耍,但是對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來說,是一件十分悲慘的事。
第一個(gè)原因:暑假過的太“充實(shí)”。一般是形容好事可在這里卻形容暑假是有原因的。就拿我來說吧,早上7點(diǎn)鐘就起床了接著就是刷牙洗臉吃早飯,寫作業(yè),吃飯,睡覺,復(fù)習(xí),吃飯,復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)6年級(jí)的知識(shí),看半小時(shí)電視,睡覺這種生活太有規(guī)律了,每天重復(fù)一樣的事情,就連唯一的一次旅游都是為了寫一篇游記,唯一的讀幾本書也是為了寫一篇讀后感。
第二個(gè)原因:家長的管束。每天早上七點(diǎn)他們準(zhǔn)時(shí)喊我起床,而且一起床他們就讓我寫作業(yè),然后就讓我復(fù)習(xí)五年級(jí)下學(xué)期所學(xué)的知識(shí) 再接著就是媽媽教我學(xué)習(xí)6年級(jí)的'知識(shí),有時(shí)候他們不在家也不讓我看電視,到了晚上我才能看半小時(shí)的電視。而且8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。
第三個(gè)原因:我得不到鍛煉的時(shí)間,天天寫作業(yè),導(dǎo)致我身體越來越差,也越來越胖,像這樣下去,過不了幾年我就成了一個(gè)大胖子了。
因?yàn)橐陨系倪@些原因我感覺今年的暑假真悲慘!
暑假的作文 篇4
那是個(gè)雨天,我正站在一家商店前避雨。雨簾中,只見一個(gè)六七歲的小男孩兒,打著一把被雨沖洗得油亮亮的小花傘,胖乎乎的小手還捏著一塊蛋糕,不停地向前跑著,路上激起的雨水和泥巴濺在他的褲子上,他卻滿不在乎。
突然,不知為啥,他停住了腳步。他那雙滴溜溜的大眼睛,注視著百貨大樓的墻角處。原來那里有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,餓得臉色發(fā)青。小男孩走上前看看乞丐,又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的,中間那層奶油似乎要流出來了,顯得更香,更誘人了。小男孩咽了咽口水,嘴角動(dòng)了動(dòng),真想一口吞掉,但望一望乞丐,一種同情心油然而生,他咬緊了牙,把蛋糕捧過去:“叔叔,給您!”聽到這樣甜蜜而又純真的童音,乞丐睜開了眼睛。小男孩那張幼稚可愛的小臉上,露出了天真的笑容,兩個(gè)小酒窩圓圓的。乞丐慢慢地接過蛋糕,我被這小男孩的同情心而感動(dòng)了,不得不羨慕這個(gè)六七歲的`小男孩,他雖然小,但是他有一顆很大很大的愛心。
乞丐還沒來得及說句感謝的話,小男孩就蹦跳著走了。乞丐深情地望著小男孩的身影,只見他跑得更快了,慢慢消失在雨霧中。
暑假的作文 篇5
DearMr.Summer Holiday :
溫純的暑假先生,你的決定是那么突如其來。
還是一如既往的慵懶午后,你無聲地坐在我的床邊,輕弄我的發(fā)絲,溫柔地讓我把視線從掌機(jī)屏幕上移開,然后對(duì)我說,“明天我們分手吧,我要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方旅行一年,會(huì)有開學(xué)先生替我愛你!
你說,“開學(xué)先生比我認(rèn)真也比我優(yōu)秀,你們在一起會(huì)幸福的 !
身體深處莫名地疼了一下,仿佛一根看不見的針直接刺穿我的身體,什么東西從我的身體里被抽空,你緩緩起身,背影被午后三點(diǎn)的日光隱藏,“不要走!”三個(gè)字本能地脫口而出,但我是那么清楚地知道你必然會(huì)離開,這是注定的。
暑假先生,我們歷經(jīng)坎坷,多次與考卷小賤受拼死斗爭,多次共享懶覺的欣悅,我們愛過恨過,早知道最后是分離,何必要在一起?
暑假先生,為了你我放棄了帥氣多金的作業(yè),只為和你一起迎接每一天正午明媚燦爛到不真實(shí)的日光,我們?nèi)缬半S形一天又一天,我卻一直不知道該珍惜你,直到如今我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)依賴著你依賴到無法離開了。你知道我是那么愛你的,所以我們重新來過吧。
曾經(jīng)多少的海誓山盟,多少句不會(huì)分離,多少次父母的干預(yù),可是就是如此多災(zāi)多難的愛情,才見證了你!暑假先生!you are my destiny。可是就是如此美妙的童話愛情,已經(jīng)將要變成昨日泡影,開學(xué)就是你生命的盡頭,我多么想陪你一起將生命終結(jié)于此 。
親愛的暑假先生,我是那么愛你,我們還什么都沒做,為什么你就要跟我分手了呢,暑假先生我們重新來過好不好。
親愛的,不要走,留在我的身邊,我們重新開始好不好。
我是那么深深愛著你,那么地不顧一切。
可是那么多話,卻無法親口對(duì)你說。
我看著你整理行李的身影,明知道我應(yīng)該帶著微笑對(duì)你說,玩得開心點(diǎn),可我做不到,再怎么勉強(qiáng)自己也做不到。
腦中播放著我們在一起的第一天,你帶著這世間最美好的'笑容對(duì)我說,這兩個(gè)月,不嫌棄的話就讓我陪你吧。
既然時(shí)間有限,我們就快樂一點(diǎn)吧。你這樣說道。
親愛的暑假先生,你賜予了我世間最美好的快樂,卻未曾告訴我這卻是以這世間最痛苦的煎熬和最綿長的等待為代價(jià)的。
暑假先生,在我們生命中多次路過,可是注定只能是一位過客。
暑假先生,我們顛沛流離,坎坷崎嶇,幾經(jīng)回轉(zhuǎn)之后,終將無法成全彼此的永遠(yuǎn)。
可我還是想告訴你,留下來,或者帶我走。
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