【實(shí)用】實(shí)用的暑假的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的暑假的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
三年級(jí)的暑假，我來(lái)到了馬兒的圣地——故宮。
剛到那里，便迎來(lái)了一匹健壯的馬兒，它勾起了我的好奇心。馬兒身穿一件棕黑色的毛匹，輕輕撫摸，一點(diǎn)兒也不粗糙，很順手。它脖子上的毛如同一團(tuán)正在燃燒的火焰，時(shí)不時(shí)展現(xiàn)自己的雄姿。那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣居高臨下的態(tài)度，而且它們咀嚼的時(shí)候，大鼻孔里還冒著熱氣，白沫子沾在了胡須上，但此刻的我卻看呆了，自己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)。
老師曾說(shuō)過(guò)要學(xué)馬兒忠誠(chéng)，不管被主人又打又罵，它還是默默無(wú)聞地忍著疼，為主人做任何事。
我呆呆地望著馬兒，心里泛起對(duì)馬兒的敬佩。正當(dāng)我對(duì)自己的想法滿意時(shí)，我的身體不知怎的，就越過(guò)了一座棕色的“山丘”，坐在了上面，軟軟的。哦，是馬墊呀！等等，我有什么不對(duì)了！我咽了咽口水，茫然，迷惑地往下看，“媽呀，我怎么坐在了馬背上！”我大叫了起來(lái)，只見(jiàn)爸爸對(duì)我做出了騎馬的動(dòng)作，并對(duì)我加油打氣。我心中的石頭經(jīng)過(guò)百般掂量，終于放下來(lái)�！榜{！”我放開(kāi)了手腳，大喊了起來(lái)，馬兒同樣活力十足，只見(jiàn)它飛馳在故宮的跑道上。炎炎夏日被這棕色的身影增添了幾分色彩，迎面的`涼風(fēng)使我更加快活，這便是騎馬的快樂(lè)吧！馬腿一提，我便于鳥(niǎo)兒同高；馬兒快跑，我便與云兒賽跑，這便是騎馬的真諦吧！
一下午的時(shí)間，我與馬兒結(jié)下了不解之緣，離別前，我輕輕撫摸著它被汗水打濕的臉，在心里默默地與它道別。
秋天過(guò)去了，冬天匆匆走過(guò)，春天留下了足跡，夏天又來(lái)了，我又來(lái)到故宮了，可童年一去不復(fù)返了。我也不會(huì)再學(xué)馬兒咀嚼的樣子，因?yàn)槟且殉蔀槲易铍y忘了傻事。我好想抓住童年的尾巴，可童年早已匆匆地走過(guò)了。
每當(dāng)我凝望那巨大美麗的故宮時(shí)，激烈地歡呼聲，馬蹄聲隱隱響入我耳邊……
暑假的作文 篇2
彩繽紛的暑假已經(jīng)過(guò)去，向我們迎來(lái)的是令人既激動(dòng)又緊張的八年級(jí)生活�；赝@暑假，我感到十分自豪。
我有計(jì)劃，我自豪。都說(shuō)這個(gè)暑假是個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，我早就想借這個(gè)借這個(gè)暑假來(lái)好好充電。于是我就在剛放暑假的時(shí)候就制定好了七八月份的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先我準(zhǔn)備七月份先用來(lái)做作業(yè)和復(fù)習(xí)七年級(jí)的課程，到八月份主攻八年級(jí)課程。就這樣，這個(gè)暑假我有了明確的目標(biāo)與方向，也知道自己必須要有哪些收獲。于是在放暑假的第一天我就投入到學(xué)習(xí)之中，每按照自己制定的作息時(shí)間去完成每天相應(yīng)的任務(wù)。這使我的暑假變得充實(shí)，到少不會(huì)像沒(méi)頭的蒼蠅學(xué)習(xí)漫無(wú)目的，敷衍了事，去虛學(xué)習(xí)，假學(xué)習(xí)。每天向首自己的目標(biāo)去努力，這使我的生活有了追求。
我去鍛煉，我自豪。都說(shuō)身體很重要，不僅要搞好學(xué)習(xí)，還要有良好的體質(zhì)，既要學(xué)好，也要玩好，而我的玩就是體育鍛煉了。在早上我會(huì)起的較早去進(jìn)行晨練，什么跑步啊，登山啊我什么都做，有時(shí)我還會(huì)帶上爸爸，順便讓他減減肥；還有時(shí)我會(huì)拿著課本到山上去讀英語(yǔ)、背古詩(shī)、看課外書(shū)，這頓時(shí)我感到了朗讀背誦的樂(lè)趣，其實(shí)玩中也能學(xué)。（評(píng)：好美，好有詩(shī)意）到了晚上我會(huì)做一些球類運(yùn)動(dòng)。比如籃球、乒乓球、羽毛球、臺(tái)球什么球都打。人的生命就在于運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體既可以使身體更好也能放松身心，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
我去家訪，我自豪。在暑假期間，我能與萬(wàn)老師一起去家訪，我感到萬(wàn)分榮幸，老師帶我共家訪了三位同學(xué)，這三位同學(xué)都有我值得學(xué)習(xí)的地方，看到他們一些優(yōu)異的表現(xiàn)我感到十分震驚，這使我看到了自己身上的不足和自己與他們的差距，這更讓我在接下來(lái)的`日子里更加努力。再后來(lái)，萬(wàn)老師讓我單獨(dú)去家訪一位同學(xué)，我頓時(shí)感受到萬(wàn)老師對(duì)我的信任。來(lái)到那位同學(xué)的這中，我按照萬(wàn)老師家訪的流程，用流利的話語(yǔ)和鎮(zhèn)定的表現(xiàn)完成了任務(wù)。這次家訪很好的鍛煉了我的口才以及語(yǔ)言表達(dá)能力。這一次次家訪使我受益匪淺。
我有收獲，我自豪。就在這個(gè)暑假，我有很多收獲，覺(jué)得這是一個(gè)有意義的暑假，首先我完成了自己在暑假之前承諾看完成語(yǔ)詞典和背完以前的古詩(shī)，我相信這能使我的語(yǔ)文能力有所提高，并且我還復(fù)習(xí)完了七年級(jí)的英語(yǔ)，將其中的單詞與句子重新背誦了一遍，并做了想應(yīng)的訓(xùn)練。而且對(duì)八年級(jí)的課程還有所預(yù)習(xí)，這使我對(duì)八年級(jí)的課程不再陌生，有了一個(gè)初步的了解，使我在八年級(jí)時(shí)自信滿滿，學(xué)起來(lái)也更加輕松。
想起暑假，我就自豪。這個(gè)暑假我過(guò)得充實(shí)，有收獲，很快樂(lè)。八年級(jí)以將是全新的考驗(yàn)，將會(huì)有更大的壓力，更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)，我定會(huì)向班級(jí)前列沖刺！
暑假的作文 篇3
高三的暑假，令人不知所措，本以為可以像以前一樣悠然度過(guò)，可是高三了。
前輩們都說(shuō)：“高三的暑假是高三的第一步�！奔议L(zhǎng)們也總是耳提面命：“高三了!沒(méi)時(shí)間了!”老師們也諄諄教導(dǎo)我們：“高三是致關(guān)重要的一年，要好好學(xué)習(xí)!”就連一直和自己統(tǒng)一戰(zhàn)線的心都在告誡自己：“高三了，不可以玩了，為了自己要好好學(xué)的啊!”是啊!高三了!
高三了!以前那些學(xué)習(xí)好的、學(xué)習(xí)差的沒(méi)必要得意忘形或者自怨自艾。因?yàn)闆](méi)人知道下一刻你到底是身在天堂還是置身地獄。高三只是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)彌補(bǔ)的過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程，不管是辛苦還是甘甜，我們能做的，只有平靜溫雅的接受，然后繼續(xù)往下走，這就是高三。
多年的苦讀只為下一刻置身天堂。也許上帝給予一種恩賜，必先索取昂貴的代價(jià)。這讓我想起一本書(shū)上記載的一種生物：蟬。它跟我們這些學(xué)生的生活有著驚人的類似，讀過(guò)后竟讓我至今難忘，書(shū)上大概是這樣說(shuō)的“不知蟬是否與上帝有過(guò)盟約，蟬在飛之前，曾有過(guò)許多年的地下生活，像一個(gè)艱難的礦工，沉身于濕冷、黑暗和孤寂，只為有一天能飛”蟬用非凡的毅力來(lái)等待那無(wú)邊的理想，若干年的艱辛，只為后來(lái)的飛翔。想想看，學(xué)生不也是這樣的嗎?先經(jīng)歷過(guò)十二年的苦讀，再走過(guò)比苦讀更難的‘獨(dú)木橋’，就能進(jìn)入眾人口中的快樂(lè)殿堂：大學(xué)。
先人仿佛早就預(yù)知一樣而作詩(shī)“吃得苦中苦，方為人上人�！边@樣的苦是為自己吃的，我想這點(diǎn)大家都明白。世間萬(wàn)物，美好的東西實(shí)在太多，而我們希望得到的也太多，想讓盡可能美好的東西為自己所擁有，但這些有如白駒過(guò)隙般短暫，擁有和失去之間不經(jīng)意的漸漸消失，如果你在高三暑假里，放棄苦悶的學(xué)習(xí)而選擇快樂(lè)的度過(guò)，那就太讓人失望了，現(xiàn)在的快樂(lè)是短暫的，同理可證，現(xiàn)在的苦也是短暫的，何不為自己選擇先苦后甜，那種永久的快樂(lè)呢?
我的高三暑假一切都好，唯一美中不足的就是是在書(shū)桌前度過(guò)的，眾所周知那并不快樂(lè)。偶爾出門(mén)聽(tīng)到別人叫著：“我的暑假聽(tīng)我的!”回想自己在書(shū)桌前望著四面八方的各類習(xí)題，一種頭痛油然而生。說(shuō)起來(lái)習(xí)題并不是很多，也就各科一本一厘米左右的練習(xí)冊(cè)，可做起來(lái)就困難了啊!
高三的`暑假就像所有人告誡的那樣痛苦、枯燥和乏味。高三的暑假像一塊石頭，一塊又大又硬的墊腳石，搬不開(kāi)也挪不走。位置放對(duì)了，它可能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候助你一臂之力;位置沒(méi)放對(duì)，它不過(guò)就是塊石頭而已，無(wú)關(guān)輕重，但是它可能在你前進(jìn)的時(shí)候，半路攀你一下，這樣看來(lái)，難道你不認(rèn)為高三的暑假很重要的嗎?
對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三是重要的。那這邁進(jìn)高三的第一步豈不是更重要嗎?算了，不多說(shuō)了，咱省點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)練習(xí)去吧!這可是高三的暑假吶!
暑假的作文 篇4
（1）
“背包一族”
結(jié)業(yè)典禮開(kāi)始了,我們的小學(xué)第四年的美 好時(shí)光也快要結(jié)束了。再想一想，還有兩年時(shí) 間就要離開(kāi)同學(xué)們可真不舍得。同時(shí)，暑假也 開(kāi)始了。我想暑假也沒(méi)有什么同學(xué)不喜歡吧。 暑假的第一個(gè)星期，家里來(lái)了許多客人。到第 二個(gè)星期我和老爸老媽坐火車來(lái)到了合肥，住 在了我老爸朋友的小區(qū)里面的一間非常大的別 墅里面。
我和爸爸媽媽在合肥住了十幾天后，就 開(kāi)車去臨安。（也就是說(shuō)，爸爸媽媽和我都做 了一次“背包一族”）。做“背包一族”可真 不用易啊！五六個(gè)小時(shí)都做在裝滿行李的小車 上。“到了”，隨著我鳴亮的聲音中，幾分快 樂(lè)也蹦了出來(lái)。在來(lái)杭州的高速公路上,我看見(jiàn) 一輛臨安車。我就叫爸爸趕快追上去，可惜， 那是一臺(tái)寶馬車。
老媽的家鄉(xiāng)
我有兩位外婆（第一位外婆就稱她為外 婆一號(hào)好了，第二位外婆呢就當(dāng)然是外婆二號(hào) 啦）。我們來(lái)到了臨安就先了外婆一號(hào)那里， 把
一部分食物給了外婆一號(hào)。然后，就去 了外婆二號(hào)的家里。外婆二號(hào)家里有一個(gè)姐姐 和一個(gè)妹妹。剛見(jiàn)到他們兩時(shí)還很陌生的�？� 沒(méi)多久大家都很熟悉了，甚至，我走的時(shí)候有 點(diǎn)舍不得呢！爸爸的家鄉(xiāng)和媽媽的家鄉(xiāng)比起來(lái) 差的遠(yuǎn)啊。媽媽的家鄉(xiāng)要有好吃的就有好吃的 、要有好玩的就有好玩的。一說(shuō)到杭州的特色 小吃就要數(shù)野生的山核桃，您現(xiàn)在肯定是“口 水直流三千尺”吧。在說(shuō)說(shuō)玩吧。杭州的西湖 是漂亮。 可是，青山湖的快艇也是讓人叫爽 的。你看,杭州都有了立體停車庫(kù)了。如果下一 次再去杭州的話我一定預(yù)備好您那一份。
（2）
舅舅加入了背包族
該回合肥了，我們只在臨安四五天。你 知道我們那么早就要回合肥是什么原因嗎？我 爸爸特別忙，就是因?yàn)榘职痔貏e忙所以我們才 要那么早就要回去了。媽媽怕爸爸會(huì)認(rèn)錯(cuò)路， 所以才叫舅舅和我們一起回到合肥。所以舅舅 才成了背包族的成員。
多了一個(gè)舅舅在這里，我吃零食也不敢 那么大方的吃了。平時(shí)，我吃東西就像一只老 虎�？涩F(xiàn)在我只是一只小小的老鼠了。
我們回到了合肥就請(qǐng)舅舅吃了頓飯。忽 然，姐姐就打了個(gè)電話給舅舅說(shuō)：“叫點(diǎn)點(diǎn)（ 我的小名叫點(diǎn)點(diǎn)）帶你去買自制暴米花。我們 找遍了臨安都沒(méi)有的買，所以才麻煩點(diǎn)點(diǎn)。舅 舅說(shuō)給了我聽(tīng)，后來(lái)，舅舅就買了十包回去了 。
�。�3）
思念
暑假天天都和媽媽爸爸呆在一起，有 點(diǎn)怕上學(xué)的時(shí)候和他們分開(kāi)。這一回可真得用 李白的.那一首“靜夜”詩(shī)了
快要開(kāi)學(xué)了，我和媽媽也要回到廣州了 。爸爸很不開(kāi)心，但是，他還要送我們走。爸 爸開(kāi)車送我們到機(jī)場(chǎng)，過(guò)了一道關(guān)，來(lái)到了安 檢的時(shí)候，我媽就說(shuō)：“是時(shí)候道別了�！眿� 媽說(shuō)著說(shuō)著我就哭了。我一沖進(jìn)爸爸的懷抱里 。爸爸說(shuō)：“我很快就要回去和你一起過(guò)中秋 節(jié)了。
有很多同學(xué)說(shuō)：“你那么幸福，家里有 一個(gè)那么大的花園。”同學(xué)們，從你門(mén)的角度 看我當(dāng)然幸福�？晌业陌职秩嗽谒l(xiāng)啊！你們 的爸爸隨時(shí)都可能可以看見(jiàn)�？晌业陌职忠粋�(gè) 月只能看見(jiàn)兩三天啊。
�。�4）
寫(xiě)時(shí)的心情
這篇作文寫(xiě)了我的“喜怒哀樂(lè)”當(dāng)然我 寫(xiě)的時(shí)候有笑有火有哭，我不在呼我這篇作文 上不上的了榜。可我覺(jué)的我寫(xiě)出了我自己的心 情和內(nèi)心世界。寫(xiě)到最后我還抱著我媽媽哭了 。
我想爸爸我想我那親愛(ài)的爸爸。爸爸我 等你我等你回來(lái)吃月餅。
【暑假的作文】相關(guān)文章：
暑假暑假作文12-28
暑假暑假作文12-21
與暑假同行作文-暑假作文01-24
暑假糗事作文-暑假作文01-11
暑假趣聞作文-暑假作文01-25
暑假趣事暑假趣事作文03-08
暑假啊，暑假作文03-27
暑假作文：于暑假生活12-02
暑假的作文12-13
暑假的作文06-16