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暑假的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
雖說現(xiàn)在寒假已經(jīng)過去了，但無論是寒假還是暑假，它們都是一個較長的假期。那我們在這兩個假期中，又能做些什么呢？是上課，做作業(yè)，還是……？
好學生梁靜慧是個又乖又聽話的好學生，學習成績出類拔萃，但她的暑假只有上課、做作業(yè)。而一個活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進了梁靜慧的世界。梁靜慧也在慢慢改變。
另一邊，同樣也是一個好學生高翔飛，他的成績名列前茅，但另一個桀驁不馴、成績超群的男生森林，卻不想高翔飛、梁靜慧那么安分守己，他發(fā)誓這個暑假他一定不會上補習班，要干出一番大事。而高翔飛因為嫉妒森林，卻怎么也打聽不出森林要干的那件大事，便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后，森林真的'失蹤了，（他去流浪了），梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終，他們都經(jīng)歷了能讓自己成長的事，體會到了在假期里什么事是有意義的，他們也體會到了成長的滋味。
讀完這本書，我終于知道了寒假、暑假我們真正該干什么。如果說，我們在暑假、寒假里只是不停的上課、做作業(yè)，那是不是太沒有意義了？當然，做適當?shù)淖鳂I(yè)是對我們有幫助的，但如果一直在上課、做作業(yè)（就像梁靜慧、高翔飛一樣），我們的假期便會變得枯燥無味了。森林在“流浪”后，明白了大人們賺錢的不容易，社會的黑暗的一面，以及怎么樣變得勇敢……
在21世紀的我們，嬌生慣養(yǎng)，無法體驗到人間的酸甜苦辣，體驗到真正地成長。那么，就和森林一樣，做完作業(yè)后，獨自去干一件大事！
暑假的作文 篇2
放暑假時，我要制定一個學習的計劃。就是這樣的'：
每天：
1、 讀英語30分鐘。
2、英語暑假作業(yè)寫3頁。
3、一年級數(shù)學、語文、英語卷子各做一套。
4、我要把二年級的數(shù)學語文各做3頁。
5、讀3篇課外書，并寫讀書筆記。
6、寫一篇日記。
7、預習二年級數(shù)學和語文。
8、練習畫畫。
9、每天練習鋼琴30分鐘。
10、每天練字帖。
11、如果這些做到了，媽媽就帶我去海邊旅游。
12、在暑假里，我要改掉自己的壞習慣。寫字認真整齊、聽大人話、做事要耐心、作息時間規(guī)律，以良好的面貌迎接二年級。
我要過一個愉快而充實的假期。
暑假的作文 篇3
我讀過許多關(guān)于大海的詩句，大海在作家和詩人的筆下仿佛是一個喜怒無常的巨人，它時而平靜，猶如一面明鏡;時而暴怒，涌起萬丈狂瀾，我對大海十分向往。
暑假，我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。
一下車，走到海洋世界前面的廣場上，周旁可謂人山人海，果然有著假期的氣息，媽媽帶來了許多休閑娛樂的物品打發(fā)時間，爸爸則排入排隊的長龍中。等了半個小時，爸爸終于買到票了，我們從入口走進了海洋公園，一進門，正前面便是水母館，我們走進水母館，透過玻璃，看那一只只散落不一的，顏色各異的水母，我情不自禁地說：“太好看了”!
由于門是關(guān)著的.，光線很暗，只有裝水母的缸里裝有彩燈，更給人一種神秘的感覺，也更顯出水母的美麗，大家都拿起照相機，把這一美妙的水母世界拍下來。
走出門口，右面就是“海洋劇場”，我們走進了“海洋劇場”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等節(jié)目，突然，全場歡呼起來，原來最精彩的表演來了，表演者是個“藍眼睛”，他要表演的是25米跳水，人們都盯著他，都要看看他是怎么跳下的，“藍眼睛”準備了一下，“嗖”地一聲跳了下去，賤起很大的水花，人們又一陣歡呼。
告別了“海洋劇場”，我又走進了“極地動物館”，看見了可愛的企鵝，笨重的北極熊，憨厚的海象等多種動物，真有趣!
穿過陰涼的小道，來到了鯊魚館，聽講解員說：鯊魚館是國內(nèi)唯一一個以鯊魚為主題的展館，里面具有大白鯊，牛鯊，黑鰭鯊，豹紋鯊，還有一位長達8。3米的神秘大洋來客“鯨鯊”呢!
海洋又奇妙又有趣，我長大后一定要去探索那海底下的奧秘。
暑假的作文 篇4
暑假終于到了，爸爸說：我們今天去爺爺家吧。我說：好，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。爸爸說：好。
到了爺爺家我開見爺爺好像在泡茶，我就跑過去問：爺爺你在干什么？爺爺說：我在泡茶。
我說：我也想學泡茶。爺爺說：我教你泡茶。開始泡茶了，爺爺拿出上好的茶葉放到壺里，然后拿來沸水到入壺里，茶葉就像大海里的小魚一樣在波濤的海水里游來游去，漸漸地有的茶葉緩緩得上升，有的茶葉緩緩得下降。過了一會兒這些茶葉就像睡著的魚一樣靜靜的躺在壺底，好長時間過去了，爺爺說：茶泡好了，我教你蜻蜓點水吧。茶葉從壺里到入茶杯里，那一剎那就像一條弧線很優(yōu)美。到我試一下了，我拿起壺學著爺爺?shù)臉幼油璞锏顾�，可是水光濺出來，我扔下壺就說：一點都不好玩。爺爺輕輕撫摸著我的頭，語重心長的'對我說：著種東西不是一下就能學會的。聽了爺爺?shù)脑挘夷托牡膶W習。
今天我過得真快樂呀！
暑假終于到了，爸爸說：我們今天去爺爺家吧。我說：好，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。爸爸說：好。
到了爺爺家我開見爺爺好像在泡茶，我就跑過去問：爺爺你在干什么？爺爺說：我在泡茶。
我說：我也想學泡茶。爺爺說：我教你泡茶。開始泡茶了，爺爺拿出上好的茶葉放到壺里，然后拿來沸水到入壺里，茶葉就像大海里的小魚一樣在波濤的海水里游來游去，漸漸地有的茶葉緩緩得上升，有的茶葉緩緩得下降。過了一會兒這些茶葉就像睡著的魚一樣靜靜的躺在壺底，好長時間過去了，爺爺說：茶泡好了，我教你蜻蜓點水吧。茶葉從壺里到入茶杯里，那一剎那就像一條弧線很優(yōu)美。到我試一下了，我拿起壺學著爺爺?shù)臉幼油璞锏顾�，可是水光濺出來，我扔下壺就說：一點都不好玩。爺爺輕輕撫摸著我的頭，語重心長的對我說：著種東西不是一下就能學會的。聽了爺爺?shù)脑�，我耐心的學習。
暑假的作文 篇5
今天真是起晚的一天你想知道今天發(fā)生了什么事嗎？那就繼續(xù)看完吧！
今天，早上我沒有起床，媽媽把我放家里啦，我一起床感覺不對勁，所以我大聲叫媽媽！
沒有人回答，然后跑到媽媽的房間，一看沒人，接著又往客廳去找結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：兒子今天媽媽有重要的事情，還看你睡覺睡得那么熟，所以沒叫你起來。你今天去奶奶家吃飯吧，晚上我回來請你去吹大餐。對了寶貝別忘了把早餐吃了啊。
看著媽媽的紙條，我想起來了媽媽平時的付出。每天第一個起來給我做飯，然后自己匆忙地吃飯后就去上班。有時候媽媽不在家里，我就有了一種偷懶寫作業(yè)的.習慣，結(jié)果都會被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，你就是一個必須執(zhí)行的結(jié)果，重寫。經(jīng)過了媽媽對我的嚴格要求，我的成績才取得了不斷的進步。
我看完紙條，就開始吃早餐了。哇塞今天的早餐也太豐盛了吧！早餐：牛奶、油條、雞蛋、油荼
吃完飯過后，我就按照媽媽給我制定的計劃讀書寫字。先在群里完成我們班要求的課外朗讀，然后休息一會，做兩節(jié)課的暑假作業(yè)，看著我的一筆一劃認真書寫，我感到很快樂。
晚上媽媽回來了，表揚了我都獨立。
今天一天就過完了，感謝媽媽的辛苦付出。
暑假的作文 篇6
今天是放假第一天，我睡了個痛快，以此來消除一學期的疲憊。正當我做著好夢時，一只強有力的大手把我從被窩里揪了出來。媽媽大聲吼道：“不許貪睡，好好學習！”我急忙躲進了衛(wèi)生間里。
反鎖好門，看著鏡中睡眼朦朧的我，我不禁打了個大大的哈欠。門外又傳來了老媽的聲音：“看你將來能成一個什么樣的人！”突然想起《哈利波特》中的一句話：決定我們成為什么樣的人的，并不是我們的能力而是我們的責任。這么說我一定可以實現(xiàn)理想了？我一邊想著，一邊洗臉。
假期有時候也很沒意思——沒有好朋友在你身邊，只有絮絮叨叨的老媽和那似山似海的書本陪著我，我像一個背著氧甁的潛水者，或拄著登山杖的登山人，在走那注定沒有盡頭的路。我轉(zhuǎn)著筆，呆呆的看著眼前那一個個阿拉伯數(shù)字。并不是我不會做，而是我不愿被別人強迫著做。他們仿佛在嘲笑我。我發(fā)起狠來，填上了那無數(shù)的'空，解答了那無數(shù)的題……
筋疲力盡的我無力地癱在了沙發(fā)上。有時我真不清楚世界到底是什么樣子的�；孟胫�，一切都是美好的，他比這個真實到令人厭惡的世界好多了。我腦中這時有一個聲音說道：不要沉溺于幻想，它畢竟不真實，不管你怎么想，你終是這個世界的人。
想著早上樂觀的態(tài)度，我覺得我或人類真的很奇怪。人性中，總會為了一己之私而拼個你死我活。而更多人則違反了道理或想一些“違背自己職業(yè)道德”的想法：你理發(fā)是為了讓人頭發(fā)變短，你卻希望人家頭發(fā)變長；你治病是為了讓人家健康可你偏偏希望人家生病……這也許就是人性中最奇怪的一面吧。
初中，一個人生的轉(zhuǎn)折點，讓我們拋下了朋友們，一個人去了一個陌生的學校。寂寞并不是一個人沒有朋友，而是有很多朋友卻沒有一個知心的。我不知道以前有沒有一個知心朋友，但以后毫無疑問在一段時間內(nèi)我將沒有一個好朋友。我發(fā)現(xiàn)自己有點傷心了，便一頭扎入了自己的書堆中，沉入了別人的思想里……
打開電視，一片湛藍的天，一望無際的海，海天相接；一塊青綠的草原，一地絢麗的花，花草并列。一群生物在這些地方生活著，無拘無束，自由自在地奔跑著，我的眼神中，有羨慕，也有渴望。
時間把我從電視機前拉了出來�？纯磱寢尪ǖ恼n程表，要去補習班了，我抓起書包，消失在了地平線上。
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