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暑假的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的暑假的作文6篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
夏天，大家都有自己的安排，好讓自己，不要虛假一個(gè)假期。自然，也有咸魚的生活，而我，算是折中的那一個(gè)。我不喜歡特別計(jì)劃去旅行，其實(shí)也實(shí)現(xiàn)不了，畢竟，我沒有可以帶我出去旅行的大人，但是我也不想躺在床上，度過兩個(gè)月的生活。對(duì)我而言，炎熱的夏天，不應(yīng)該讓我的生活，變的無(wú)趣。
夏天很熱，但是今年的夏天，卻不是那么的火熱，反倒讓我覺得不像夏天。也許別的地方不一樣，但是我似乎也沒辦法去到更遠(yuǎn)的地方。暑假，我最喜歡的事情，就是和最好的朋友，坐在一起，哪怕什么都不做，怎么都好。
例如，和三兩個(gè)好友，在書店里喝著簡(jiǎn)單的飲料，吹著涼涼的風(fēng)，看著各自喜歡的書，沒有特意的.燈光，只有白天的敞亮和我們各自心里的快樂。大概是因?yàn)槠綍r(shí)見不上，所以能夠在一起，比什么都重要。越長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)朋友越不好交，都不如從小玩到大的幾個(gè)真心交往的人，讓人愉快。
在書店待久了，一起回家，各自說(shuō)著好多好玩的事情，計(jì)算著誰(shuí)和誰(shuí)一起走，在回家的路上，不孤單，訴說(shuō)著各自自己的心情，無(wú)所顧及，相互鼓勵(lì)安慰對(duì)方，一起說(shuō)著從前現(xiàn)在，甚至是未來(lái)的事情。這也是我們各自，平日里沒有的愉悅。畢竟，我們都很少，能夠遇到自己喜歡的人，成為情感深厚的朋友了。也許有，但是后來(lái)遇見的人，有后來(lái)的回憶，并不一定參與在此，但是，我想，我也一定會(huì)記得吧。畢竟，成為好朋友，是一件簡(jiǎn)單，卻也不易的事情。而且維持下去不變的友誼，更是一件不易的事情。當(dāng)然，也正因?yàn)槿绱耍@樣的友誼，也更加的珍貴吧。且行且珍惜，是為了更好的生活，也為了以后，不留遺憾。
在各自回家之后，報(bào)個(gè)平安，從來(lái)不嫌麻煩，和好的朋友一起，能夠?qū)W會(huì)保護(hù)好自己，也能夠更珍惜自己的生命，因?yàn)槲覀兯坪�，有了存在的意義，要知道，有人在意著呢，可不能輕易放棄。
我不像別人的暑假，有那么多好玩的事情。甚至和朋友一起，朋友們也會(huì)有自己的暑假生活，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，和朋友們?cè)谝黄鸬钠胀ㄈ兆�，比什么時(shí)候都快樂，我喜歡和自己喜歡的人在一起，不然做什么事情，都少了很多的感情。并不是感情用事，而是將事情變得愉快有意義。而情感真摯的我們，在一起的時(shí)光，有些短暫，同樣也讓我覺得難忘。
暑假的作文 篇2
到處玩耍在快樂中度過的你也許會(huì)感到疑問，暑假不是我們小學(xué)生一直期待著的日子，但是我寧愿永遠(yuǎn)都在學(xué)習(xí)中度過，也不要在那么無(wú)聊、無(wú)奈、煩惱和別人的念叨中煎熬。（你也許會(huì)說(shuō)肯定又是在念叨自己的作業(yè)堆積如山，但是并不是這樣的）
為什么說(shuō)是無(wú)聊呢？那當(dāng)然是因?yàn)闆]人跟我玩，因?yàn)槲业陌职质且粋�(gè)教師，我們村里全部的學(xué)生都怕他，于是我大部分都只有在晚上出去才能和同年領(lǐng)的人玩一玩，晚上出去的'時(shí)間又有被限制，每天出去只準(zhǔn)玩半小時(shí)，出去找人玩的時(shí)候大都是全部都一起到一個(gè)地方去玩而找人最少就需要半個(gè)小時(shí)，于是就每次都還沒玩就必須回家了，因此每次掃興的都是我。（也許你會(huì)想到讓大家去同一個(gè)地方這樣就可以了，但是白天我要在家里開店賺錢，又沒人敢來(lái)我家，晚上出去通知一個(gè)人讓她去通知?jiǎng)e人嗎？不行白天我的同學(xué)經(jīng)常被叫去山上幫大人做一些力所能及的農(nóng)活，剩下的小部分就得在家里管自己的弟弟妹妹了！咳�。┮虼宋彝砩弦矝]有出去玩了。
……
而成績(jī)則也是暑假開不開心的關(guān)鍵�。∪绻啾纫郧巴瞬搅�，那么在暑假中就會(huì)多出了許許多多的作業(yè)再加上那不停的嘮叨�？�！大人總是把成績(jī)看得很重要。
這暑假的許許多多的煩惱都是由大人造成的。
暑假的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我來(lái)到了老家．爸爸在路邊買了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構(gòu)造是怎么樣的？我?guī)е闷嫘娜フ?qǐng)教哥哥，我問：＂哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構(gòu)造是怎么樣的？＂＂地球在航天員在宇宙看過去時(shí)，像一個(gè)圓的，但實(shí)際不是的，地球的構(gòu)造可以用雞蛋來(lái)說(shuō)明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！＂我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說(shuō)：＂這是地表．＂然后把客剝開，指著蛋白說(shuō)：＂這是地殼．＂然后一口吃了蛋白，然后又指著蛋黃說(shuō)：＂這是地心！＂
我回去想了一下，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發(fā)出一個(gè)叫賣聲：＂雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實(shí)是石頭！只賣兩塊五．＂我一聽，立馬沖到哪里買了一個(gè)，然后找了一個(gè)小朋友，我跟他說(shuō)了戰(zhàn)略，我發(fā)出了一奸笑．我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對(duì)哥哥說(shuō)：＂哥哥這個(gè)小朋友也想知道地球的.構(gòu)造．＂我將雞蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說(shuō)：＂這是地表！＂然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的３顆牙都掉了．這次我雖然做的過分，但誰(shuí)交哥哥要騙我，這叫自作自受！
暑假的作文 篇4
口袋怪獸是這個(gè)世界上奇特的生物。大海里、森林里、高原上，還有城市里，都能看到它們的身影。它們和人類一起學(xué)習(xí)、一起工作，當(dāng)然，偶爾也會(huì)有一些小小的紛爭(zhēng)。其實(shí)，這些可愛的生物，有個(gè)屬于自己的世界……
“哼哧哼哧……作業(yè)好多啊——”皮丘腦袋都要大了。要知道，原本身體嬌小的她都快被題海淹沒了。
帶著一千度近視眼鏡的雪米老師神采飛揚(yáng)地講了一些暑假時(shí)的注意事項(xiàng)，又笑著道：“這個(gè)暑假，大家除了做兩張關(guān)于圓和其他圖形的試卷之外，還要將著名口袋怪獸作家——迪亞路加.托爾斯泰的《窮人》抄一千遍。記住，只要一千遍哦！……”雪米老師還滔滔不絕地講著，但臺(tái)下的同學(xué)們?cè)缫允语L(fēng)化……
皮丘正準(zhǔn)備抄寫《窮人》，這時(shí)，突然響起了輕微的摩擦玻璃窗的聲音。皮丘那分叉的黑色耳朵微微一動(dòng)，她抬起頭，皮卡丘正用她黃黑相間的尾巴輕輕摩擦窗戶，看她那焦急的樣兒，準(zhǔn)是又在打什么鬼主意了。
皮丘打開窗用小得幾乎聽不見的聲音問，“怎么了？”
“我是來(lái)‘救’你的。抄寫抄得手都酸了，我們出去玩玩吧�！�
皮丘點(diǎn)點(diǎn)頭，比起抄課文，她更能忍受罰站。再說(shuō)，這回也不是她一個(gè)被罰站。
她們趁媽媽雷丘去燒飯的當(dāng)兒，偷偷溜出了家。
對(duì)面是一個(gè)蘋果園，皮丘一聞到蘋果那沁人心脾的誘人香味就控制不住自己的胃了，她拽著無(wú)辜的皮卡丘不顧一切地沖進(jìn)了蘋果園里，開始大吃大嚼。皮卡丘見她那狼吞虎咽的樣子，只好無(wú)可奈何地爬到了樹上，準(zhǔn)備稍稍歇息會(huì)兒�？伤徊恍⌒呐龅搅颂O果園園主草精靈設(shè)置的`簡(jiǎn)易防盜系統(tǒng)，警報(bào)聲“嘟——嘟——”地響了起來(lái)。草精靈以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕到了現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)即扣留了正在海吃的皮丘。
“你這個(gè)臭小子，竟敢偷吃我的勞動(dòng)成果！因?yàn)楦珊到衲甑氖粘杀旧砭筒皇呛軜酚^，而你居然還在這里白吃百喝！你說(shuō)，是把你送到飛碟磁怪警官手里呢，還是你在這里打工彌補(bǔ)我的損失��？”
“我……我還是在這里打工比較好……”皮丘顫抖著說(shuō)。
這時(shí)，一群黑暗鴉正俯沖下來(lái)準(zhǔn)備開始享用午餐，但一道威力強(qiáng)悍的“十萬(wàn)伏特”卻阻止了他們的行動(dòng)，是皮卡丘！黑暗鴉們可不想就這樣放棄，他們分散開來(lái)，向五個(gè)不同的方向飛去。皮卡丘不斷使出“十萬(wàn)伏特”，可是她的體力很快就耗盡了，她大口大口喘著粗氣，還想再使出一記“鋼之尾”。這時(shí)，皮丘急中生智，她的“雷電”徑直擊中了體力幾乎透支的皮卡丘。有了電力的補(bǔ)充，皮卡丘又恢復(fù)了體力，一招“高壓電擊”就將黑暗鴉們打得落花流水。一批漏網(wǎng)的黑暗鴉正準(zhǔn)備趁亂偷點(diǎn)兒蘋果，草精靈的“麻痹粉”和“花之舞”毫不留情地?cái)r住了他們的去路，接著，一記百分百的“陽(yáng)光烈焰”準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛撕诎跌f們。他們哇哇叫著，痛苦不堪地飛走了。
皮卡丘做了個(gè)勝利的手勢(shì)，這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)皮丘竟然被自己的電麻得兩眼轉(zhuǎn)圈圈！
草精靈笑著說(shuō)：“真是謝謝你們��！要不是有你們，我的蘋果園可能要被洗劫一空了！”
“哎！為什么要我背這個(gè)家伙呀？好重……”皮卡丘不滿地抱怨著。突然，她好像想起了什么似的——“糟糕！我的回家作業(yè)還沒做呢！”……
暑假的作文 篇5
一年一度的暑假又來(lái)臨了，我安排了一個(gè)有意義的暑假生活就是寫一手漂亮的漢字。
我的暑假一開始，媽媽給我報(bào)名參加了為期一個(gè)月的硬筆書法班。我?guī)е闷娴男那樵缭鐏?lái)到教室，老師先從點(diǎn)這個(gè)筆順開始教起，我寫的很快，但達(dá)不到老師的要求，我就感到枯燥，有一點(diǎn)兒書寫潦草，想放棄書法班的學(xué)習(xí)。
通過老師手把手的`教我，我找到了不足之處，知道了寫好字就要有毅力、多寫多練，要有鐵棒磨成針的精神，在動(dòng)筆寫字時(shí)，身、心、手、眼、腦形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，起到身正、心定、手敏、眼尖、腦快等修身養(yǎng)性的作用。這個(gè)點(diǎn)我學(xué)了三天才過關(guān)，后面的筆順和生字就簡(jiǎn)單多了，我對(duì)寫字有了興趣，越寫越快又越好，一天比一天有進(jìn)步，還得到老師的表?yè)P(yáng)。
一個(gè)月的學(xué)習(xí)我順利結(jié)業(yè)了，通過學(xué)習(xí)書法，幫助我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高審美眼光，拓展思維空間，手腦協(xié)調(diào)能力也得到了大幅度的提高。我一定堅(jiān)持寫下去，寫出一筆更加漂亮的漢字，我度過了一個(gè)多么有意義的暑假生活��！
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