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暑假的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
放打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現(xiàn)在眼前：那是一個(gè)星期天，外婆說小姨那面館的人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢，我圖好玩，于是便答應(yīng)了.
我們?cè)缟衔妩c(diǎn)多鐘就起床，想面館沖刺，暑假小學(xué)作文。一到面館，我們大家就開始干起活來。我負(fù)責(zé)端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗······“啊!”手都給我燙麻了，“里面還有幾碗�！卑�，還有?這不是火上澆油嗎?唉，為了那10元錢我豁出去了，于是我接著干。先是端碗，到了酒店多鐘時(shí)，洗碗的“圣旨”來了，于是我又把那十幾個(gè)碗給洗了，碗可是終于洗完了�？墒俏疫�沒有喘上半口氣，“圣旨”又到了，那“皇上”可真是對(duì)我這個(gè)“忠臣”不薄呀!我又去切蔥，“哎喲”，把手給切到了，還好沒有什么大礙。
唉，事情終于做完了，那"皇上"還賞了我"10萬兩黃金"呢!我可總是沒有白做一天。
通過這快樂而又辛苦的.一天，我懂得了一個(gè)道理：只有辛苦的勞動(dòng)才能得到自己該得的東西。
暑假的作文 篇2
這是一個(gè)令我難忘的暑假，我一個(gè)人在風(fēng)中孤獨(dú)的活著，短暫的假期里，他說他不想理我，就這樣我便像個(gè)傻子似的，每天盯著手機(jī)屏幕，哪怕是他的一個(gè)表情一個(gè)符號(hào)，我都會(huì)欣喜若狂，然而并沒有，這是我第二次有這種心疼的感覺，我相信也會(huì)是以后一次吧。雖然一個(gè)假期他都沒有理我，但在我來讀書的那一天，他送我，對(duì)我也很好。我覺得他還是挺在乎我的，哈哈，他說他要帶我去吃好吃的，他說他要讓我做最幸福的人，我一直記著。
很喜歡一句話：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已�！鞭D(zhuǎn)眼間，我馬上高三了，還有270天，我就要坐在里，為我的高中生涯寫下最后的篇章，運(yùn)氣好點(diǎn)，我能流暢書寫，步入理想的.大學(xué)，若厄運(yùn)纏身，那也沒辦法，我不會(huì)抱怨，會(huì)坦然面對(duì)，做最好的自己，我會(huì)為我的高三而努力，累過，痛過，才不會(huì)后悔。
暑假的作文 篇3
又是一個(gè)烈日炎炎的日子，我媽媽帶我和聶嘉怡去滑真冰。
我穿上了滑冰鞋，戴上了粗大的護(hù)膝，應(yīng)該是被大人穿過擠大了吧；我又戴上了寬大的護(hù)肘，戴上厚實(shí)的手套，準(zhǔn)備去滑冰。
我一瘸一拐地向真冰場(chǎng)走去，因?yàn)榈紫碌腵刀片磨著地板，真是不舒服，像個(gè)老頭兒�！把�！真冷！”話音剛落，我就摔了個(gè)四腳朝天，我想：哈哈，這個(gè)冰摸起來真好玩！
一開始，我扶著扶手一步一步向前走，好像一只蝸牛在爬，慢悠悠的。后來，我漸漸的“自由行”了，不料，沒多久，我就失去了平衡，朝扶手奔去，幸好，我沒有砸到人，但嚇出了一身冷汗。我又想：難道保持平衡有這么難嗎？
接著，我試圖用腳一下里，一下外的方法跑向了中間，不料又摔了一個(gè)“狗吃糞”，媽媽在滑冰場(chǎng)外囑咐什么呢，我也聽不到。最后，我重心向前，后面不管，看著地面，一會(huì)兒“走路”，一會(huì)兒滑，真是顧頭不顧腚，但總算是在冰上“飛馳”了，一點(diǎn)也不害怕。我想原來滑冰就這么輕松呀，但是別人變出的花樣那么美，我怎么不能呀？
滑冰是鍛煉身體的，我要努力喲，爭(zhēng)取進(jìn)步更明顯！
暑假的作文 篇4
放暑假了，我的悲慘學(xué)校生活結(jié)束了，我們大家都像一只只自由的鳥兒飛向藍(lán)天。
我和媽媽行政官商量秘密協(xié)議，決定明天去武漢，我的行程大概是這樣，合陽—西安—武漢—北京，這是我的秘密檔案。
第二天，我坐上了護(hù)送車，到西安，坐火車到武漢，剛下車，一股熱氣向我撲來，我熱的頭上的汗珠就像下雨一樣，落在我的臉上，我的天！這就像個(gè)大蒸籠，把我蒸得都快熟了。
媽媽知道我最喜歡吃武漢的熱干面，就馬給我買了一碗熱干面，媽媽說：“這是我們武漢的特產(chǎn)，很好吃，我聞了聞，一股香味撲鼻而來，饞得我口水直流，我搶過媽媽的'熱干面狼吞虎咽的吃了起來”，媽媽見了，忙說：“兒子慢點(diǎn)吃，給我留點(diǎn)�！�
吃完熱干面，我高興地去武漢車站去“花園”見我的姨媽，我坐車來到了花園，姨媽很快出來接我了，姨媽看見我和媽媽臉上也露出了開心的笑容。
我到了姨媽家，找到了我表哥，我表哥長(zhǎng)得人高馬大，身高1。65米，上初二，我的表哥一見我就高興地叫我喆喆，你來了，我和我表哥開心地玩了起來，他總是把好吃的、好玩的讓給我，我們玩得非常愉快。
到了晚上，我和姨媽姨夫和媽媽還有表哥出去轉(zhuǎn)去，隱約能聽到知了的叫聲和蚱蜢的叫聲，那聲音像優(yōu)美的音樂一樣給寂寞的月亮帶來了快樂，我看著那圓圓的月亮，好像很潔白，月亮就像一顆大寶石一樣，給黑夜帶來了光明，武漢的夜空好美�。�
第二天早上我聽見小鳥歡快的叫著，好像在說：“今天天氣真好��！”我早早地起床刷牙洗臉，準(zhǔn)備出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我看見樹上的知了。
我捉知了去，我看了看這棵樹，有好多知了，但樹高得捉不到，我就改捉蠶蛹，我捉了幾只，吃了一只，這是什么味道好奇怪！
這個(gè)暑假我過得非常愉快的。
暑假的作文 篇5
今年，我過了一個(gè)不一樣的暑假。因?yàn)椋业谝淮谓佑|了南方風(fēng)景秀麗的江南風(fēng)光。畢竟是南方，氣候完全和北方不一樣。北方就算是夏天，氣候中還透露出一種若隱若現(xiàn)的寒氣。而南方，給我的第一印象就是熱。這種熱，即使是一個(gè)陰天，熱度也可以和北方的最高氣溫旗鼓相當(dāng)。這種熱，不同與純粹的熱，而是一種悶熱，像是把你壓得喘不出氣一樣。
但是，蘇州給我的第二感覺，就是美。不說各大景點(diǎn)，就是道路兩旁，公園里面，也栽滿了粗壯高大的梧桐樹。雖然一棵樹沒有什么看頭，但是，成百上千的梧桐樹在你面前，就會(huì)使你感到壯觀。
第一天，我們游覽了作為蘇州工業(yè)園區(qū)代表的金雞湖。
我們來到了摩天輪樂園，在這里，有著全亞洲最大的摩天輪，可以坐摩天輪來鳥瞰整個(gè)金雞湖。我覺得觀賞金雞湖最好是在黃昏。黃昏的金雞湖，讓夕陽照得金光粼粼，讓金雞湖更添了一分嫵媚。在最頂峰時(shí)，仔細(xì)眺望，隱隱約約的看見金雞湖對(duì)面的高樓大廈。稍微往下看一看，就可以看見桃花島了。桃花島不大，不過樹木郁郁蔥蔥的`。等到七點(diǎn)以后，就能坐船上島，近距離看一看桃花島。
第二天，我們?nèi)チ颂?/p>
太湖景色是人人贊美的。走進(jìn)太湖景區(qū)，立馬感到了一陣愜意。往里走，只見里面有一片淺淺的水灣，里面有著很多的魚兒，長(zhǎng)則三寸，短則半寸，十分惹人喜愛。走上橋，會(huì)看見兩邊有一片粉色的荷花。有的還是花苞，有的半開半放，有的已經(jīng)開放。這些荷花，十分引人喜愛。如果愿意，還可以坐船，游覽游覽太湖更深處的景色。
我們還去了寒山寺，博物館，拙政園，虎丘。但是時(shí)間有限，就不一一講述了。
今年，我過了一個(gè)不一樣的暑假。
暑假的作文 篇6
咔，暑假就這么過去了。放假第一天去圖書館借來的十本書還有三本沒有讀完，和同學(xué)約好的游泳比賽還沒有來得及實(shí)現(xiàn)，和爹娘約好的神龍架之旅也沒來得及去，暑假就這么過完了。更可怖的是過完暑假，一開學(xué)，我馬上就是高三的學(xué)生了。先不想升學(xué)這件事，先好好跟暑假告別吧。畢竟升高三之后，我還有暑假嗎?
像告別友誼一樣告別暑假。“暑假是我的朋友”，我和我的同學(xué)都這么認(rèn)為。暑假一到，意味著我們可以結(jié)伴去圖書館看書，可以約著去游泳池游泳嬉戲，可以去外面看看世界之大和世界之奇妙。當(dāng)然了，上學(xué)我們和同學(xué)也還是可以去圖書館看書、去游泳池游泳、去外面看世界，只不過“暑假”更像是夏日的藍(lán)天白云和綠蔭與微風(fēng)，是沉重學(xué)業(yè)之外的.別樣天空。一旦升高三之后，美好的友誼光暈就隨著夏天的消逝而不復(fù)存在了，我和同學(xué)與高三會(huì)更像戰(zhàn)友，而不是簡(jiǎn)單的朋友了……
像告別青春一樣告別暑假。暑假借來的書里面有一本《匆匆那年》，里面講的是高中情竇初開升大學(xué)后繼續(xù)發(fā)展的故事，雖然我還沒戀愛呢，可看著書里的主人公，讀完就像自己也跟著戀愛分手一樣把青春盡情揮灑了。一想到暑假結(jié)束，那種戀愛分手的感覺就隨著名為“青春”的情緒飄散開來，沒來得及早戀的我告別暑假可不就像是分手一樣難過，像告別青春一樣告別暑假，盡管我還只是個(gè)高中生，盡管我的青春還有一大把，盡管我高三之后還有好多個(gè)暑假�？涩F(xiàn)實(shí)的追光一打過來，我就得乖乖地坐在高三班的教室里面埋頭苦讀……
像告別自由一樣告別暑假。友誼、青春，這些都是我“為賦新詞強(qiáng)說愁的”，當(dāng)然也不盡是矯情，只是在談及“自由”這一點(diǎn)的話，我準(zhǔn)高三生的自覺就上來了。暑假是玩耍嬉戲的好時(shí)光，可暑假我們也是在保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)里度過的，我們不僅是高三學(xué)生，更是一個(gè)個(gè)向往自由的人類。我明白告別暑假不意味著告別自由，而告別學(xué)習(xí)才意味著告別自由，告別自律才意味著告別自由，告別前進(jìn)才意味著告別自由。像告別自由一樣告別暑假，告別的不過是一個(gè)夏天而已。
告別暑假，聽著是有點(diǎn)慘似的，但卻并不意味著友誼的消散、青春的結(jié)束和自由的約束，而是意味著我們更加自律更加自由的未來在來的路上。
暑假的作文 篇7
暑假，到底還是來了！看著別的同學(xué)歡天喜地，我卻趴在課桌上唉聲嘆氣，什么時(shí)候我的暑假才能由我做主呢？
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，媽媽的“獅子吼”也隨聲而至，“起床啦！”我迷迷糊糊地睜開眼睛，不過才六點(diǎn)嘛，我抱怨道：“才六點(diǎn)就起床，拜托，今天放假哎！”然后頭一歪想繼續(xù)我的美夢(mèng) 。媽媽卻沒完沒了：“你還想不想上重點(diǎn)？你看人家×××，才一個(gè)寒假就超過你了，還不吸取教訓(xùn)，快起來讀英語�！�
“過來，過來，我給你買了些復(fù)習(xí)資料，以后就做這上面的習(xí)題。”我一翻，都是些什么《習(xí)題精粹》、《六年磨一劍》、《小升初試題選》……看著就頭疼，皺著眉頭：“媽，不是和你說 過了嗎，這些復(fù)習(xí)資料沒什么作用，課本還沒啃透呢！”“別跟我講大道理，我走過的橋比你走過的路還多，要知道馬無夜草不肥，不多吃怎么能成胖子！反正做了也沒壞處，你多接觸一些題型，才能 多一分把握，喏，你現(xiàn)在給我做這幾道我打上勾的題目�！薄�
“快吃，快吃，上課時(shí)間要到了！哎，你鋼琴練熟沒有？”爸爸又在催了�！袄蠋熃痰亩季毷炝耍褪抢蠋熥屛翌A(yù)習(xí)的曲子還沒有彈熟�！蔽业椭^邊吃飯邊慢吞吞地回答。爸爸一聽，火了：“什 么？預(yù)習(xí)沒有到位？你預(yù)習(xí)的曲子如果都能彈熟，那老師教學(xué)的進(jìn)度不就快了嗎，不就早一點(diǎn)考到十級(jí)了嗎，沒有一點(diǎn)主動(dòng)性！”我聽了，心里很不是滋味，預(yù)習(xí)本來就不是一定要彈熟，萬一預(yù)習(xí)的錯(cuò) 了，又彈得那么熟，很難糾正的`。再說，你們一會(huì)兒叫我做這，一會(huì)兒叫我干那，我能把老師教的彈熟了，就很不錯(cuò)了，知足吧！“別吃了，磨磨蹭蹭的�！薄翱晌摇痹挍]說完，爸爸已經(jīng)進(jìn)了車庫。 唉，肚子，委屈你了。
“媽媽，陪我出去打幾分鐘羽毛球吧！”我終于壯起膽子向媽媽打了“申請(qǐng)”，“不行！”媽媽斬釘截鐵地拒絕了。一不做，二不休，我使出了幾年未敢用的“撒嬌絕功”：“媽，拜托你了， 我這幾天呆在屋里悶死了，出去呼吸呼吸新鮮空氣吧。再說了，老師也建議我們不要總呆在房間里，會(huì)得抑郁癥的�！睕]想到姜還是老的辣，媽媽竟然說：“這樣吧，換一門學(xué)習(xí)也是一種好的休息方式 ，你課文不是背好了嗎，書拿來我檢查，然后改聽寫單詞�！蔽乙幌掳c坐在沙發(fā)上。
我就像那籠中的金絲鳥，只能無奈地看著外面精彩的世界，卻不能展翅翱翔，不知道這樣的日子何時(shí)是個(gè)盡頭。
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