暑假的英語作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的暑假的英語作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假的英語作文1

　　Summer vacation, our family came all the way to the Spring City - Kunming. There, we had a memorable day.

　　On that day, we came to the stone forest, and our tour guide said, "There is a minority to speak in particular, they called the girl Ashima, the little girl called kitten, the little boy called the puppy, The big boy called A black brother, a white brother, a flower brother ... ... "so I know a lot of knowledge.

　　To the stone forest, into the door, greeted by a large stone composed of stone curtain, rolling hills like a pair of good sisters in the row of children singing songs, in the low mountains of a green lawn, There is a stone on the lawn, a closer look, that stone is also engraved with the word, which reads: as long as "love" you do not go in us

　　So unknowingly, we came to the embodiment of Ashima before the stone, I saw Ashima shoulder carrying a small basket, it seems to be up the mountain flower it. The tour guide said there was a fairy tale one after another, so I let my mother in Aishima take a photo, as a memorial.

　　The tour guide and took us to the conscience of the stone, the conscience of the stone is by the two towering boulders happy hold up, looks quite kind of air, I heard bad people from below, the piece of "noble" stone It will fall to kill him.

　　We came to the cat to catch the mouse, the cat is looking for the mouse, the mouse is hiding behind a stone, its tail has been eaten by the cat, the cat shouted: "where are you out of death." So, the mouse to sing : "Why is every time I always hurt?" Very interesting.

　　We went to see the courtesy of stone, elephant stone, wolf dog lung stone ... ... where the stone is really strange

　　To noon, we go to eat, and went to food, and finally went to the hospital foot bath ... ...

　　When the separation of the total separation, I have not yet got on the car, left the beautiful stone forest.

暑假的英語作文2

　　每個假期，根據(jù)妞妞自身情況，我們都會有所側(cè)重地地制定一個計劃，今年暑假已經(jīng)放假半個月了，由于前段時間主要是帶孩子游玩，計劃也就略遲了些。

　　校訊通的書香班級活動如火如荼，我卻很難讓孩子按照校訊通制定的規(guī)則去做，比如做宣傳畫報，比如和一個喜歡的作家寫信，再比如讓她自己列一個閱讀計劃。。。妞妞均表現(xiàn)出不樂意，用她經(jīng)常說的一家話就是：讓你趕鴨你趕雞、讓你向東你偏往西！這或許是因為年齡的關(guān)系吧，孩子大了，有自己的思想，媽媽也不便過多干涉。計劃的一直未制定也和妞妞的態(tài)度有很大的關(guān)系。

　　并不是妞妞不閱讀，而是她不樂意受太多的限制。

　　前幾天去看世博會，遇到不少的外國人，我鼓勵妞妞嘗試著打個招呼，妞妞搖搖頭，知道自己的那點水平，根本就無法進行交談�？粗鴦e人用流利的英語和老外們聊天，妞妞認(rèn)真地聽著，偶爾會回頭沖我笑笑，我問：“能聽懂嗎？”妞妞回答：“不能！”“那你笑什么？”妞妞得意地說：“你太小看你妞了！我雖然不能全部聽懂，但是能聽懂一些單詞，你妞的推理能力還是很強的！”我暈~~~感情這聽人說話還需要邏輯推理？

　　過后，妞妞卻陷入深思，忽然就冒出一句話：“媽，我這幾年的英語算是白學(xué)了！在書上學(xué)的根本就不行！”

　　說實話，當(dāng)時我的內(nèi)心猛地一跳：孩子能自己意識到這個問題，簡直太可貴了！這不僅僅是一個學(xué)習(xí)方法的問題，同時也說明在她的內(nèi)心有一種不甘，一種想熟練掌握英語的欲望！

　　當(dāng)時就和妞妞閑聊，既然書本上學(xué)的那些英語知識無法滿足生活中的交流溝通，我們以后怎么辦？

　　其實，任何一種語言，其學(xué)習(xí)掌握得方法都是相通的。我和妞妞不約而同地選擇了英語閱讀。猶如我們的孩子，小時候盡快接觸閱讀一樣，我們在這個暑假，準(zhǔn)備真正去開始英語閱讀。

　　旅游回來，妞妞基本上開始了正常的暑假生活，而英語閱讀也該提上了議程。昨天晚上，和妞妞一起，商定了如何開展假期英語閱讀。

　　妞妞目前的英語學(xué)習(xí)分為三個部分：第一是輔導(dǎo)班的英語學(xué)習(xí)，新概念教材；第二是每天的晨讀，英語和古文閱讀隔天交替；第三是每天晚上十分鐘的英語單詞背誦。

　　根據(jù)妞妞的實際情況，我們決定進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，保留第一和第二，而關(guān)于晚上十分鐘的英語單詞的背誦，由于缺少語言場景，單純的背誦單詞，效果并不理想，總是很快就忘記了，同時出現(xiàn)在文章中的時候，還是不認(rèn)識！

　　給妞妞買了大約有四十本的'英文閱讀書籍，是妞媽很很盲目的購買，第一次購買的難度太大了，讓妞妞對英文閱讀有了很大的畏懼心理。昨天晚上，對這些書籍挑選了一下，確定現(xiàn)在借助詞典或書上的注釋可以閱讀的大概有十幾本，屬于分級閱讀，還是比較適合妞妞的現(xiàn)在的水平的。

　　和妞妞商定如下英語閱讀計劃：

　　1、每周一三五上午，用1個小時的時間用于英語閱讀。

　　2、每周二四六下午，看一部英文電影。（雖不屬于閱讀內(nèi)容，但學(xué)英語離不開語音和語感，開始看電影對于口語的提高有很大的幫助）

　　3、每天晚上利用半個小時的時間，媽媽一起陪讀。

　　計劃很籠統(tǒng)，是因為暑假妞妞有自己的學(xué)習(xí)安排，媽媽只需在大的方向上把握就可以了。

　　妞媽認(rèn)真地想了想，根據(jù)以前的閱讀情況，對自己提出幾點要求，避免急于求成而使孩子厭讀：

　　1、英語閱讀，不必刻意去要求孩子背誦里面的生單詞。對于初讀者，單詞背誦畢竟是一種負擔(dān)，不僅僅影響閱讀進度，更為重要的是影響孩子的閱讀興趣。

　　2、選擇合適的讀本，由易到難�？傄詾楹⒆訉W(xué)了那么久的英語，不就是幾個生單詞嘛，孩子應(yīng)該能看懂！其結(jié)果往往是由于生單詞過多而讓閱讀無法進行下去。后來選擇容易的讀本，孩子很快就讀完了一本。

　　3、陪著孩子養(yǎng)成英語閱讀的習(xí)慣。即使是大人，也會選擇更為容易更有趣味的事情去做，所以英語閱讀初期需要家長的監(jiān)督和陪同，同時根據(jù)孩子的閱讀情況適當(dāng)調(diào)整閱讀方法。

　　希望暑假過后，妞妞的英語閱讀能夠養(yǎng)成習(xí)慣。

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