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【精選】四年級童話作文集錦9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級童話作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級童話作文 篇1
在我很小的時候，媽媽就買來《經(jīng)典童話》給我講童話故事。聽著媽媽講的童話故事，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。聽著媽媽講的童話故事，我漸漸長大了。
上學(xué)后，我開始自己閱讀《經(jīng)典童話》故事了。這些童話故事讓我愛不釋手、百讀不厭。從安徒生的《皇帝的新衣》到格林兄弟的《白雪公主》；從羅大理的《皇帝的六弦琴》至貝洛的《林中的睡美人》；從普希金的《漁夫和金魚的故事》至中國著名的童話家陳伯吹的'《一只想飛的貓》等等，都是人類文化寶庫中晶瑩閃光的耀眼明珠。在這個五彩繽紛、奇妙的童話王國，我可以和白雪公主、小巨人、灰姑娘、賣火柴的小姑娘們交朋友，和這些朋友手牽手度過人生的美好時刻。
如今，閱讀已成為了我重要的精神營養(yǎng)。沒有閱讀的童年是蒼白的童年，如同春天里沒有花朵，樹林里沒有鳥鳴，溪水里沒有魚兒的嬉戲。
閱讀使我感受到了語言的魅力，讓我更加親近書本，變得感情豐富、喜歡思考，豐富了我的內(nèi)心世界。童話書中無數(shù)動聽的故事教會了我如何辨別美與丑、善與惡、真與假、誠實與欺騙、友愛與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨……他像一盞神奇的燈，照亮了我的心和我前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我茁壯、健康地成長。
為了獲得精神和心靈的滋養(yǎng)，為了獲得鮮活的想象和幻想，為了獲得豐厚的心智和高尚的教養(yǎng)，讓我們走進(jìn)這色彩斑斕的童話世界吧！
四年級童話作文 篇2
每當(dāng)秋天，火紅的楓葉總會成為人們眼中一道亮麗的風(fēng)景線�？墒牵瑮魅~原來不是紅色的。
很久以前，在大山的深處住著一對母子。大山里物產(chǎn)豐富，母子倆過著衣食無憂的生活。
一次，大山里迎來了一個酷熱的夏天。大山里已經(jīng)一個月沒下雨了。似火的驕陽曬干了河床，曬干了田地，許多動物都被曬死了，渴死了。水成了大山里最寶貴的`東西。終于，家里水缸的最后一口水也被喝光了。眼看自己的孩子就要渴死了，可母親卻束手無策。最后，母親決定出去找水。
母親先來到一顆大樹下。大樹說：“給我一些水吧，我可以給你一個蘋果。”。母親想：我的孩子需要一個蘋果來解饞。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血�！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到大樹下，大樹上便掉下一個蘋果。母親撿起蘋果往前走。
母親又來到了一口水井旁，水井說：“給我一些水吧！我可以給你一碗湯�！蹦赣H想：我的孩子需要一個碗湯來解渴。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血�！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到水井里，水井里便涌出一碗湯。母親端起湯繼續(xù)往前走。
母親又來到了一只兔子旁，兔子說：“給我一些水吧！我可以給你一塊肉。”母親想：我的孩子需要一塊肉來充饑。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血�！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到兔子嘴里，兔子便拿出一塊肉。母親接過肉繼續(xù)前進(jìn)。
母親再來到了一只老虎旁，老虎說：“給我一些水吧！我可以給你一張獸皮。”母親想：秋天要到了，我的孩子需要一張獸皮來保暖。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血�！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到老虎嘴里老虎便掏出一塊獸皮。母親拿起獸皮向家走去。
母親到家時，已經(jīng)奄奄一息了。她用最后的力氣給孩子吃了食物，幫他蓋上了獸皮，便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
晚上，天降甘露，大山里又充滿了生機。
秋天，孩子長大一些了。當(dāng)他走出小屋時，看見了被母親的血染紅的楓樹……
四年級童話作文 篇3
傳說以前的世界在人們的眼里只有黑白兩種顏色，彩色天國的國王知道了這件事，就讓彩虹仙女給那里的人們帶去色彩。
彩虹仙女來到了黑白世界。她想先讓人們知道有五彩斑斕的顏色，于是拿起自己七條漂亮的圍巾和七件衣服，它們的顏色各是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。第一天，她穿了紅色的衣服，人們看見了都非常吃驚：怎么除了黑、白還有這么美麗的顏色？以后，彩虹仙女每天都更換一件不同顏色的衣服，人們見了個個露出了十分期盼的眼神，非�？释约阂材軗碛羞@樣漂亮的衣服。
彩虹仙女可高興了，想出了一個能使這里變得五光十色的好辦法。她拿出那七條不同顏色的'圍巾，展開翅膀，飛上了天空，然后把七條圍巾拋下來。這時，一道美麗的彩虹出現(xiàn)了，從此，黑白世界就顯出種種美麗的顏色。人們也終于能生活在彩色世界之中了。這時候，人們也知道了這個穿著美麗衣服的姑娘是一個仙女，都很感激她。
到了今天，人們還忘不了這位帶給世界美麗的仙女，只要天空中出現(xiàn)了一道彩虹，人們總是歡呼著：彩虹、彩虹……
四年級童話作文 篇4
小主人最近近視了，這可愁死主人了，沒辦法，主人只好買了一副眼鏡。眼鏡剛來沒幾天，就擺開了一幅國王的架勢：“筆，給我拿來報紙;本子，快把我的床給疊了!”圓珠筆很生氣：“我們都是主人的好朋友，干嘛非得這樣對我們呢?”“對啊對啊。”眼鏡生氣啦：“這里我是老大，小主人一天沒有了我，小主人一天就不好受。我對小主人的用處可大了!”圓珠筆和本子個個都垂頭喪氣，可他們沒辦法。
夏天到了，小主人有了一把嶄新的'紙扇。紙扇為人善良，處處幫助別人，眼睛看不順眼，八一和墨水倒在了小紙扇身上，本子氣憤極了：“你讓我們照顧你已經(jīng)夠了，別人做好事你干嘛那么對待他?”眼鏡輕蔑地說：“既然我是老大，你們都得聽我的，要服從我�！薄翱伞北咀訜o言以對，這時，從一個就和子里跳出了一塊老手表，說道：“不用炒了，眼睛先生，您以為您做得很對嗎?”眼鏡店了點頭。“那你就大錯特錯了，我們都有幸能為小主人服務(wù)，我們也都是好朋友，你尊敬我，我也尊敬你。既然你不尊敬我們，那我們也就不必要再服侍你了，我要告訴你，沒有伙伴的日子是非常痛苦的!!”老先生說完就睡覺了。
后來這幾天里，所有人都不理眼鏡，眼睛覺得越來越孤獨，它很想找人說話，可誰都不理他，好像就它不存在似的。眼睛終于認(rèn)識到了自己的錯誤，經(jīng)過好好反思以后，他要痛改前非，和著一群伙伴們成為了好朋友!
四年級童話作文 篇5
藍(lán)藍(lán)的海邊矗立著一座童話般美麗的宮殿。
宮殿里住著許多可愛的動物。有憨態(tài)可掬的河馬太太，有聰明漂亮的小鹿，也有高大威猛的大象先生……他們無憂無慮地生活在一起，過著幸福甜蜜的日子。
有一天夜晚，小鹿子起來喝水，不小心把碗碰落到了地上。這清脆的聲音驚醒了剛剛住進(jìn)來的鱷魚先生，他的美夢被這突如其來的響聲打破了。他氣急敗壞地沖上樓去，撞開了小鹿房間的門，眉頭擰得像凹凸不平的石子路，怒氣沖沖地盯著小鹿叫嚷了好長一段時間。
接下來的幾天里，鱷魚先生總是亂發(fā)脾氣，小動物們都害怕得陸陸續(xù)續(xù)地離開這所宮殿。最后只剩下守護(hù)宮殿的河馬太太。
一天，一位文靜的熊小姐背著一架鋼琴來到這里。河馬太太告訴她：“這宮殿里住著一位脾氣暴躁的鱷魚先生，他容不得別人吵鬧。我勸你還是到別的地方去住吧！”熊小姐笑了笑，溫和地說：“沒事的`，我不會影響他，說不定我還會幫到他呢！”
剛開始的幾天，熊小姐的屋里沒有發(fā)出任何聲音。熊小姐在仔細(xì)觀察鱷魚先生的出行規(guī)律。后來，她就利用鱷魚先生不在家的時間彈琴。
一個月過去了，熊小姐的琴已經(jīng)練到了爐火純青的地步。在一個星光燦爛的夜晚，海浪唱起了溫情的歌兒，魚兒們跳起了優(yōu)美的舞蹈。熊小姐情不自禁地彈起了鋼琴，如水流淌的琴聲悠然響起：時而舒緩如山泉從幽谷中蜿蜒而來，時而清脆如珍珠落入碧玉般的圓盤……琴聲緩緩地流淌著，充盈著宮殿的每一個角落。
這琴聲好像有一種神奇的力量。鱷魚先生聽著，漸漸地平息了心中的煩悶，他不由自主地走出了家門，來到了熊小姐的住處，靜靜地站在窗前。
熊小姐發(fā)現(xiàn)了鱷魚先生，便停止了演奏，驚惶地說：“對不起，我吵到你了。”
“沒有，沒有。你彈得真好聽！”鱷魚先生連忙擺手，“你可以再彈一曲嗎？”
“當(dāng)然可以�！毙苄〗阄⑿χ鴱椓似饋怼Ｇ俾暬^指尖，傳到了鱷魚先生的心里。
從此，鱷魚先生每天都要聽熊小姐彈琴。漸漸地，這悠揚的琴聲平息了鱷魚先生心中的怒火，改變了他暴躁的性格。鱷魚先生變得和藹了，變得熱情了。
宮殿里搬走的小動物聽說鱷魚先生的變化，又搬回來了，宮殿里又像原來一樣熱鬧了。
四年級童話作文 篇6
嗨！大家好！我是一個鉛筆盒，在商店里大家都說我既漂亮又美麗，可是，當(dāng)我被小主人買回家時，“嗚嗚……”就讓我來告訴你我的悲慘生活吧！
當(dāng)我被小主人買回家時，我就看見小主人把文具從舊鉛筆盒里拿出，然后就把舊鉛筆盒給丟到了垃圾桶里。我在心里嘀咕：那可是我的同伴呀！
在小主人把文具放到我的肚子里時，我看見了一身臟兮兮的`橡皮大哥，便問：“橡皮大哥，您多少天沒洗澡了？”“唉！你是不知道呀，這個小主人太不友善了！”橡皮大哥說道。當(dāng)時，我嚇得冷汗一身，并且我還看見連“帽子”都不見了的鋼筆先生和一支斷了身體的自動筆姐姐。
當(dāng)然，我也沒過幾天安穩(wěn)的好日子，渾身也變得臟兮兮的了。當(dāng)小主人在學(xué)校吃飯時，菜汁、湯油都濺到了我的臉上；當(dāng)臟東西弄到小主人手上時，小主人就拿我的身體去擦干凈。這時，我再也不是以前那個漂亮、可愛的鉛筆盒了，我已經(jīng)變得面目全非了。都怪我的小主人不愛惜我了呀，現(xiàn)在我再怎么大喊，可誰能來救救我？
日復(fù)一日，我天天都在煎熬中度過，如果小主人愿意好好對我，我和小主人可以重新開始生活�？墒�，這一切都已經(jīng)不再可能了……
四年級童話作文 篇7
一天，小兔和小刺猬她們要去對面采蘑菇，走到橋邊，看見木橋被風(fēng)吹倒了，那怎么辦呢？
剛好大象和長頸鹿走了過來說，我們幫你搭個橋吧，說著，她們分別走到河的兩岸，大象伸出鼻子，長頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過去。
小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個辦法來，也不能叫大象和長頸鹿一直站在河邊啊！
“我們一起再來搭個木橋吧！”
“好吧！”大伙說干就干！有的扛來木頭，有的`把木頭一根一根地接起來……
過了幾天，木橋就搭好了，它們來來回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。
四年級童話作文 篇8
在一個鉛筆盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨，爭吵聲打破了周圍的寧靜。一看，原來是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢來迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞進(jìn)去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話，他傲慢地說：“我是最珍貴的。因為只有我才能把大家心中的話寫出來，而你們，只不過打打醬油而已�！毕鹌げ翆殞毬犃耍鷼獾胤瘩g道：“誰說你最珍貴，寫錯字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿地說：“小橡皮擦寶寶，你這話說的`有點過分，不過我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫線的時候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應(yīng)該是屬于我的！”橡皮擦寶寶見風(fēng)使舵，忙在一旁附和道：“對對對，是屬于尺子姐姐的。”鉛筆先生剛要開口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說：“孩子們，你們都很重要，少了一個都不行！只有大家團結(jié)起來，才能創(chuàng)作完美的作品�！弊值錉敔�?shù)倪@句話深深地刻在三個人的心里。他們慚愧地低下頭說：“對不起，我們錯了�！弊值錉敔斝θ轁M面地說：“知錯能改，善莫大焉。”
從此以后，他們?nèi)齻�成了形影不離的好朋友。
四年級童話作文 篇9
獅子是森林之王，小動物們都害怕他。一天小動物們聚集在一起商量用什么辦法治一治兇猛的獅子呢?狐貍一拍腦袋說：“大家看我的，我一定讓獅子變成一只小貓�！�
于是狐貍帶著一大包禮物去見獅子：“啊，尊敬的大王，你很威風(fēng)，但你不夠美，看胡須太亂，爪子太長，牙齒又不整齊。我學(xué)了一套美容技術(shù)，保證能讓你成為最美的大王�！豹{子一聽心花怒放，迫不及待地讓狐貍給它美容。狐貍拿出剪子把獅子鋒利的'爪子剪掉，涂上指甲油。把獅子尖銳的牙齒拔掉，給它套上了金光閃閃的假牙。一番打扮后，獅子變得面目全非，它望著鏡中的自己非常高興。
等獅子肚子餓了才發(fā)現(xiàn)沒有了利爪捕不到小動物，套的假牙一咬就掉。愛美的獅子活活地餓死了。
這則寓言告訴我們不要聽信別人的花言巧語，愛慕虛榮，不然會自食其果。
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