【合集】四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的同桌洪翌鈞個(gè)子挺高，戴著一副淡藍(lán)色的眼鏡，平時(shí)十分幽默，經(jīng)常惹得同學(xué)們哈哈大笑。但他最具有特色的是，隨身帶一本新華字典。
這本略有一點(diǎn)破舊的字典，在洪翌鈞手中可謂“用處多多”。比如，有一次，林老師在上《跑進(jìn)家來(lái)的松樹(shù)》這一課時(shí)，我們讀課文讀到“空落落”這個(gè)詞時(shí)卡住了。有的人讀“落”為luo，有的人讀“落”為lao，兩方人互不相讓，開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。最后林老師丁下結(jié)論：讀lao。大家才安靜下來(lái)，乖乖地將拼音抄在書(shū)上。但洪翌鈞卻不抄，他緊皺眉頭，似乎在想什么，過(guò)了一會(huì)兒，迅速拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，取出他的字典�！皣W嘩嘩”開(kāi)始熟練地翻了起來(lái)，沒(méi)多久，他便露出了笑容，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了。他對(duì)剛走到我們周圍的.林老師說(shuō)：“老師，您弄錯(cuò)了，讀luo，不讀lao”然后指著字典上的一行字給林老師看，林老師拿著字典看了半天，然后告訴同學(xué)們確實(shí)讀luo。大家只好將字跡未干的lao劃去，寫上luo。
不僅如此，像平時(shí)，如果上課時(shí)遇到一個(gè)連林老師都不認(rèn)識(shí)的字，大家便會(huì)異口同聲地說(shuō)道：“洪翌鈞，字典!”然后看著他哭笑不得地開(kāi)始查，我們總是忍不住想笑。在寫作文時(shí)，經(jīng)常也會(huì)有同學(xué)來(lái)想他借字典查不會(huì)的字。有一次，大概是因?yàn)閷懻f(shuō)明文的關(guān)系，總是有人來(lái)向洪翌鈞借字典。剛開(kāi)始，洪翌鈞還爽快的借他們，后來(lái)，他被惹煩了，便直接將字典仍在桌上，誰(shuí)需要便自己來(lái)拿。結(jié)果到了下課時(shí)，他卻不知道是誰(shuí)最后一個(gè)拿走了他的字典，半天才找回來(lái)。
這就是洪翌鈞，我們班的“活字典”。
四年級(jí)的作文 篇2
自從媽媽告訴我，天氣預(yù)報(bào)這幾天要下雪。我就天天盼著下雪�？墒�，老天似乎跟我作對(duì)，足足等了一星期，還是沒(méi)見(jiàn)一片雪花，也不見(jiàn)一點(diǎn)兒要下雪的跡象。
睡夢(mèng)中，忽然聽(tīng)到媽媽在喊我：“寶寶，快起來(lái)，下雪了！”我一骨碌爬起來(lái)，顧不上穿衣服就來(lái)到窗前。一看。哇！真的下雪了！我馬上穿好衣服，找出媽媽特地為我買的紅雨靴。三步并作兩步，下了樓。
打開(kāi)門。外面的景色讓我大吃一驚：雪足足有一尺多厚。外面的車早已經(jīng)被雪蓋��；樹(shù)上掛滿了潔白晶瑩的雪花。就象第22課《霧凇》描繪的.一樣，銀光閃爍，美麗動(dòng)人。路上的行人并不多，有的撐著傘，有的戴著帽子，在白茫茫的路上慢慢地、小心地走著。眼前的一切都變成了粉妝玉琢的世界。
我家門口的一片水泥場(chǎng)就象鋪了厚厚一層棉花，又平整，又厚實(shí)。我都有點(diǎn)不忍心踩上去。我蹲下來(lái)，小心地捧起一捧雪，捏成一個(gè)小雪球。再把小雪球放到雪地里，滾呀滾。一個(gè)圓圓的雪球就滾好了。手有點(diǎn)冷，我也顧不上了。搓一搓，再滾。雪球越來(lái)越大，我把它拍拍結(jié)實(shí)，再滾一滾，停下來(lái)看一看：“恩，做雪人的頭差不多�！笔指淞�。我喊：“媽媽，快來(lái)幫幫我！”媽媽馬上來(lái)了。她熟練地捏雪球，滾起來(lái)。一會(huì)兒就幫我滾了一個(gè)更大的雪球。我和媽媽一起
把兩個(gè)雪球裝在一起。做成了一個(gè)雪人。
鄰居家的孩子也出來(lái)對(duì)雪人了。他姐弟三個(gè)正忙碌著。我看看我堆好的雪人，想：怎樣讓我的雪人與眾不同呢？我回家把我小時(shí)侯戴的帽子拿出來(lái)，還把一件小披風(fēng)也拿了出來(lái)。給雪人穿好。再用兩個(gè)小橘子做成雪人的眼睛。胡蘿卜做鼻子。嘴巴該用什么做呢？我尋思著。“用半個(gè)梨吧�！眿寢屘嶙h�！昂茫 �。我還找來(lái)一根樹(shù)枝，給雪人當(dāng)手。這樣，一個(gè)活生生的雪人就做好了。
爸爸拿出照相機(jī)，為我和雪人照了好幾張照片。有機(jī)會(huì)你也來(lái)看看我的照片！
四年級(jí)的作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)一些煩惱。它們不時(shí)伴隨在我左右，像空氣一樣，看不見(jiàn)摸不著�？墒�，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重，父母對(duì)我的要求也越來(lái)越高，我成長(zhǎng)中的煩惱當(dāng)然也與日俱增。
就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽您一直以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jī)，您還經(jīng)常會(huì)去書(shū)店買一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細(xì)審題，做完后認(rèn)真檢查，在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩。“快點(diǎn)做作業(yè)！”
回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話，她的話語(yǔ)中含著一種不容置疑的口氣一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫完，正準(zhǔn)備看電視時(shí)誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái)我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電視機(jī)，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連炮的'嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了�！边�有就是寫作文，我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫作文，不想寫在本子上，很多字寫不出來(lái)呀！”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫的字，查字典，難道你考試也用電腦？寫不出來(lái)就多看課外書(shū)�！背商於际菍W(xué)習(xí)，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的娛樂(lè)時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)固然重要，但快樂(lè)的成長(zhǎng)是女兒的心愿，只有松弛相結(jié)合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去�！痹赋砷L(zhǎng)的煩惱遠(yuǎn)離我而去。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
五一四年級(jí)作文11-26
四年級(jí)作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14
小學(xué)四年級(jí)作文感悟生命_四年級(jí)作文12-09
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于感恩作文_四年級(jí)作文12-14
四年級(jí)的作文11-05
四年級(jí)作文11-05
四年級(jí)作文09-07
四年級(jí)的作文11-04
四年級(jí)作文精選08-13