小學(xué)四年級(jí)作文【精選7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
寂靜的夜空，暗暗的，靜靜的，讓人多次無(wú)限遐想伸手便是漆黑的美美的幽幽的靜靜的偌大夜空的表面，這種無(wú)限的幻想引領(lǐng)著我伸手前去，只是沒(méi)有觸摸到夜空的表層，在這靜靜的偌大的漆黑透深藍(lán)的夜空中，一顆閃爍的星星眨巴了眨巴眼睛，一閃一閃，給偌大暗暗的夜空點(diǎn)綴出一絲活躍一絲色彩一絲可愛(ài)，無(wú)論是微光，還是強(qiáng)光，依然是那么可愛(ài)可親，瞧，寂靜的夜空中閃過(guò)了一條巨大的光，好像有人用刷子狠狠地刷了一把似的。.
星星，在閃耀，大大小小裝飾著夜空，無(wú)論大無(wú)論小，唯一相同的一點(diǎn)，就是它們一起齊心協(xié)力裝飾著夜空，都互相依靠著照亮夜空，都不論任何原因閃爍著，眨巴著眼睛，不論是微亮的光，還是強(qiáng)光，一直都在互相扶持著，閃爍著，我愛(ài)它們團(tuán)結(jié)的心，我知道，我知道它們沒(méi)有心臟沒(méi)有信念沒(méi)有思想，但是它們明亮的“心”真誠(chéng)的“信念”不顧個(gè)人利益的.“思想”照亮了我的心，點(diǎn)亮了我的信念，豁然了我的思想。其實(shí)在生活之中，很多雜碎凌亂細(xì)小的事物事情感覺(jué)決定等，就會(huì)忽然給人一種不解之謎豁然明亮的感覺(jué)，而這種感覺(jué)就是忽然懂得了的感覺(jué)，讓人覺(jué)得就像天賜之意，豁然明亮，只是沒(méi)有人注意到，沒(méi)有人感覺(jué)到利用到體會(huì)到理解到思考到。
獨(dú)特的風(fēng)格，獨(dú)特的光；自己的風(fēng)格，自己的光，有的光，細(xì)小，微小，有的光，強(qiáng)大，刺眼，但都有自己不同的特點(diǎn)，獨(dú)特的風(fēng)格，自己才擁有的特長(zhǎng)，組在一起，不想著個(gè)人利益，一起將自己獨(dú)特?fù)碛械奶亻L(zhǎng)特點(diǎn)風(fēng)格組在一起，成為一個(gè)閃耀美麗可愛(ài)使人難以忘懷的夜空，人們看不出一顆星星的瑕疵，只看得到一片夜空的美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一、積極引導(dǎo)學(xué)生積累作文素材
�。ㄒ唬⿵囊龑�(dǎo)學(xué)生觀察入手，幫助學(xué)生豐富習(xí)作的素材
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的小題材。
2、引導(dǎo)學(xué)生將平時(shí)觀察到的生活素材定期進(jìn)行集中歸類整理，使零碎的變?yōu)橄到y(tǒng)的，分散的變?yōu)榧械�，陌生的變�(yōu)槭煜さ摹?/p>
3、要引導(dǎo)學(xué)生定期進(jìn)行交流，相互補(bǔ)充，以強(qiáng)化對(duì)生活原型的再認(rèn)識(shí)。
�。ǘ⿵囊龑�(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀入手，幫助學(xué)生積累語(yǔ)言材料，開(kāi)拓寫(xiě)作的思路
1、為學(xué)生的閱讀提供豐富的源泉。
2、定向的專題閱讀與自由閱讀相結(jié)合。
二、作文能力訓(xùn)練
1、抓小練筆積累，減緩作文訓(xùn)練的坡度
堅(jiān)持每天一段話。能把自己看到、聽(tīng)到、想到、做過(guò)的寫(xiě)明白。能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的或印象最深，最受感動(dòng)的內(nèi)容。
2、鑒賞優(yōu)秀作文，誦讀、積累適當(dāng)?shù)膬?yōu)作，學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法
3、制定激勵(lì)措施，每次作文都評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，利用晨讀晨說(shuō)相互交流，促進(jìn)同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)。發(fā)揮電教媒體的'作用，使作文課堂教學(xué)更形象更直觀更有意義。對(duì)于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都要給予肯定，并及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行交流與欣賞，使學(xué)生在得到精神滿足的同時(shí)，感到寫(xiě)作文原來(lái)是一件很有意義的事情，而不是枯燥乏味的。
4、認(rèn)真上好閱讀課，在閱讀教學(xué)中，重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法，把學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去。
5、充分利用中自習(xí)和地方課的時(shí)間、讓學(xué)生聽(tīng)說(shuō)，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，同學(xué)互相評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)的方法，并且多加練習(xí)。
6、加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，注重學(xué)生的差異性
三、嘗試構(gòu)建新的作文教學(xué)模式
1、多閱讀作文教學(xué)專著，并敢于嘗試優(yōu)秀教師的作文教學(xué)方法；
2、給學(xué)生說(shuō)話的權(quán)力，引導(dǎo)學(xué)生敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、在語(yǔ)言訓(xùn)練中鍛煉組織語(yǔ)言的能力；
3、營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新表達(dá)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“哎呀！快遲到了。”我一邊嘟囔著一邊將車快速地推出儲(chǔ)藏室，又一個(gè)劉翔的般的大跨步騎上賽車。
冷颼颼的寒風(fēng)如刀割般刮來(lái)，凍得我連打幾個(gè)哆嗦，路上去學(xué)的人愈來(lái)愈少了，只有路旁的路燈默默地地散發(fā)著它微弱的光。
風(fēng)又大了些，我縮了縮腦袋，又加快了蹬車的速度。
到了學(xué)校門(mén)口，下車來(lái)買一個(gè)饃，眼角的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)大人一個(gè)和我差不多大的'男孩在那里相互對(duì)視�！澳弥�，不要緊的，我給你的老師打個(gè)電話……”“哎呀！你煩不煩，我說(shuō)不拿了，你快回去吧”看到那個(gè)大人被拒絕的滿頭霧氣，但他還不肯放棄：“孩子，你就拿著吧！”話語(yǔ)中竟然帶著幾分央求。
那個(gè)男孩開(kāi)始躊躇了，這時(shí)刺骨的寒風(fēng)又愈加猛烈了起來(lái)，我不由得在那里原地跳躍以求得到一絲溫暖，但眼光又不由得向那邊窺探，只見(jiàn)那個(gè)男孩臉上又露出了幾分難堪，猶豫不決地伸出一只手但又收了回來(lái)。經(jīng)過(guò)幾分思想斗爭(zhēng)后，又伸出了雙手。那個(gè)大人此刻才一改焦急的神色，露出欣慰的笑容……
美好的瞬間總讓人銘記，我似乎也感到那個(gè)大人就是我的爸爸，我擦了擦眼角的淚水，趕緊推車走進(jìn)校園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
嘿嘿，你肯定只聽(tīng)過(guò)“四天王”，沒(méi)聽(tīng)過(guò)“四條蟲(chóng)”吧！今天，就讓我來(lái)向你們介紹介紹我家的“四條蟲(chóng)”吧！
首先我要講臭名鼎鼎的愛(ài)哭蟲(chóng)。他就是我的弟弟，有一次，我罵了他一句，他就哭了。他一天至少要哭上五六次，淚水可匯聚成一片汪洋大海，唉，難怪我們中國(guó)會(huì)列入貧水國(guó)家，原來(lái)是中國(guó)上那些愛(ài)哭的人不關(guān)緊“水龍頭”造成的，你愁水多沒(méi)地用，別人還愁沒(méi)水用呢！
接下來(lái)是大名鼎鼎的勞動(dòng)蟲(chóng)。她就是我的媽媽，每天都要很早起床做家務(wù)，有做飯，洗衣，打掃衛(wèi)生……有一次到吃午飯前才停下來(lái)。每天總會(huì)有無(wú)數(shù)的`家務(wù)活圍繞在她的身旁。
接下來(lái)就是名高天下的工作蟲(chóng)，一天到晚都在工作，有一天從早上忙到晚上，都沒(méi)回來(lái)吃午飯。送貨，搬貨，想想都讓人勞累。更何況天天反復(fù)工作，日復(fù)一日年復(fù)一年那不得累垮人！可我爸爸不會(huì)，這就證明了我爸爸是頭“�！�
最后介紹的是本人，就是赫赫有名的調(diào)皮蟲(chóng)。我有多調(diào)皮真是無(wú)人不曉，就讓本人來(lái)說(shuō)一下吧！記得要叫喲。一天，我在家里玩，弟弟坐在床邊，看到他想睡覺(jué)的樣子之后，想出了一個(gè)歪主意，就將計(jì)就計(jì)，二話不說(shuō)，本降龍羅漢來(lái)了一個(gè)降龍十八掌，把他打下床，讓他摔了一個(gè)狗啃泥，他尖叫了一聲，就嚎啕大哭起來(lái)。而我正在欣賞我的杰作呢！
這就是我家四條蟲(chóng)，下次再給你介紹吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我家門(mén)前，有一小片薔薇花。
薔薇花什么時(shí)候最美呢？當(dāng)然是在生機(jī)盎然的春天了。春天一到，那薔薇也趕著來(lái)參加這個(gè)盛會(huì)了。薔薇先長(zhǎng)葉子，再長(zhǎng)出花苞。那些花苞總是在綠葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)，就像是碧綠的海洋上，漂浮著一朵朵紅色的海藻。每天早晨，是薔薇花梳妝的時(shí)間。每張葉子上，每片花瓣上，都掛著一顆會(huì)折射出彩虹的小露珠。那嬌嫩的顏色，仿佛隨時(shí)都會(huì)滴下水來(lái)。再看看綠葉叢中的花兒，真美啊。像是昨夜突然冒出來(lái)似的。有的還是花苞，害羞地藏在帶有鋸齒的葉子后面，飽滿得好像隨時(shí)要裂開(kāi)一樣。有的半遮半掩地開(kāi)著，美麗中透著一股羞澀。還有的，盡情地展著自己的生命力，自己的美麗。她要把所有的青春都釋放出來(lái)，與春天一起，盡情地歡笑。
薔薇花多么美呀。惹得蜜蜂、蝴蝶們也成群結(jié)隊(duì)地來(lái)。蝴蝶們總是幾只在一起，跳著屬于自己的'芭蕾舞。而蜜蜂們，總是緊張地忙碌著。在薔薇花叢中，用接著的六只足，采集花粉，傳播花粉。春風(fēng)也會(huì)來(lái)湊熱鬧。她輕輕地一吹，薔薇花就跳起舞來(lái)。你聽(tīng)，還有她的笑聲呢——“沙沙沙”。
每一朵花都會(huì)有自己最獨(dú)特的美。普通的薔薇也不例外。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
晚上，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)一件神奇的事情發(fā)生了。
我看到周圍人的頭是方形的，前面是一間大房子，我手上則有一把劍。我十分好奇，趕緊進(jìn)到大房子里一看，原來(lái)是一座圖書(shū)館。我原本平靜的心情頓時(shí)緊張起來(lái)。這是怎么回事？
我隨手拿了本書(shū)來(lái)看，突然發(fā)現(xiàn)右面有一個(gè)人走來(lái)了，他舉起劍跳起來(lái)要?dú)⑽遥亿s緊一躲并用劍刺他。一劍下去，頓時(shí)滿地是血，我這才明白原來(lái)這個(gè)圖書(shū)館是致命的，不由得更加緊張了。
我看了看四周，現(xiàn)在沒(méi)人，便又拿出一本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。此時(shí)的圖書(shū)館安靜極了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。突然傳來(lái)了一陣提示音：如果你往右看就是死的。我不知這是“陷阱”，頭忍不住往右一轉(zhuǎn)，霎時(shí)后方兩根箭向我射來(lái)……這回還是沒(méi)有射中我，此時(shí)我得到了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的武器——長(zhǎng)矛。
過(guò)了一會(huì)兒，周圍開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。我感覺(jué)前面有敵人，兩個(gè)僵尸慢悠悠地向我走來(lái)。我先用矛刺死一個(gè)，再用劍斬了另一個(gè)。接著又出現(xiàn)十來(lái)個(gè)，有個(gè)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，有的拿著鐵劍，有拿著弓箭，這也是我最害怕的武器……總之?dāng)橙朔浅６唷?/p>
這些僵尸的動(dòng)作和武器以及情景，與我睡覺(jué)之前看的書(shū)里的情節(jié)竟然一模一樣。但是不用那么擔(dān)心了，因?yàn)閿橙司褪Ｏ氯齻�(gè)弓箭手了。我看了他們的陣形是豎排來(lái)的`，便一揮長(zhǎng)矛將他們?nèi)看虤⒘耍?dāng)時(shí)地面又一次血流成河。
這件事情太不尋常了，白天看的小人書(shū)，夜里夢(mèng)中竟然全是書(shū)上的場(chǎng)景，這就是“日有所思，夜有所夢(mèng)”吧！看來(lái)以后，不健康的書(shū)籍還是不要看的好，否則只能自己下自己哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
鄉(xiāng)村，沒(méi)有城市的繁華，卻多了幾分大自然的和諧。
清晨，早起勞作的人們構(gòu)成了一幅“結(jié)伴下田圖”，當(dāng)太陽(yáng)公公還在睡夢(mèng)中時(shí)，一間間瓦房上便飄起了裊裊炊煙，好像在預(yù)示著新一天的開(kāi)始。幾分鐘后，各家人不約而同地扛著鋤頭走出家門(mén)，準(zhǔn)備下地勞動(dòng)。人們結(jié)伴而行，一路上不時(shí)地講兩句笑話，嘮兩句家長(zhǎng)里短，在遼闊的田野上毫不寂寞，共同開(kāi)始一天的勞作。
中午，烈日下的人們構(gòu)成一幅“辛勤勞作圖”。太陽(yáng)轉(zhuǎn)到了頭頂，毫不留情地“烤”著勞作的人們。農(nóng)民伯伯額頭一滴滴豆大的汗珠落在土地上，摔碎滲進(jìn)泥土，只有這時(shí)，你才能真正理解“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的內(nèi)涵。雖然農(nóng)民伯伯這么辛苦，但是小花小草們卻高興的不得了，它們繪成一幅“花草歡舞圖”。它們吸收著陽(yáng)光，跳起了歡樂(lè)的舞步，露出美麗的笑臉，迎接不時(shí)到來(lái)的風(fēng)娃娃。
到了傍晚，太陽(yáng)公公又換上了一幅貪睡的樣子，慢吞吞地沉進(jìn)山頭，晚霞染盡西天，農(nóng)民伯伯拖著疲憊的身體回家去。而此時(shí)田野里的聚會(huì)才剛剛開(kāi)始，花草、昆蟲(chóng)共同繪成了一幅“晚會(huì)聯(lián)歡圖”。月亮灑下一片片銀色的光輝，雖沒(méi)有城市里的霓虹燈那么耀眼，但卻多了一份樸素與真誠(chéng)。昆蟲(chóng)們亮了亮清脆的.歌喉，演奏起田間小夜曲�；ú輧撼闪税察o的聽(tīng)眾，不時(shí)揮舞手臂，拍手叫好。
美麗的鄉(xiāng)村是一副畫(huà)不完的畫(huà)，因?yàn)榇笞匀挥幸恢宀拾邤痰纳窆P，更因?yàn)榍趧诘霓r(nóng)民伯伯有一顆自然純樸的心。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
四年級(jí)小學(xué)作文11-07
小學(xué)四年級(jí)作文08-13
小學(xué)四年級(jí)作文12-11
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-20
小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典]07-24
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）07-24
小學(xué)想象作文：垃圾的對(duì)話-小學(xué)四年級(jí)想象作文12-22
小學(xué)四年級(jí)跳繩作文03-24