實(shí)用的四年級(jí)作文(精品)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我好想有對(duì)翅膀，連做夢(mèng)都想........
如果我真的有一對(duì)自己心愛的翅膀，我會(huì)飛到高空看看生機(jī)勃勃的世界，再看看蔚藍(lán)的大海和綠綠草原上不同季節(jié)的美景。
如果我有對(duì)翅膀，我一定會(huì)去幫那些生命危急的.人。把他送到醫(yī)院，接受治療。
如果我有對(duì)翅膀，我可以去幫別人找回自己丟失的東西，抓著那可惡的小偷。
如果我有一對(duì)心愛的翅膀，我就可以滿足我自己的愿望了。我的愿望很多，第一個(gè)愿望是有一對(duì)翅膀，第二個(gè)愿望是可以飛遍全世界，第三個(gè)是去幫一些窮人…….這些都是我的愿望，希望有一天能夢(mèng)想成真。
只要我有了翅膀，這些愿望都能完成的。如果我有了一對(duì)翅膀，我要飛遍全世界，去北京、去上海、去北極…….我完成我第二個(gè)愿望后，我去那些很遠(yuǎn)的地方幫那些窮人，我又完成了第三個(gè)愿望了。
三個(gè)愿望都完成了，那我心滿意足了，可這都不是真的，我現(xiàn)在能做的是珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
四年級(jí)作文 篇2
繁星綴滿天空，陽光沐浴大地。萬物的生息繁衍，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作。使我懂得這樣深?yuàn)W道理的，是那一次拔河比賽。
記得事情是這樣的：隨著拉拉隊(duì)的口號(hào)聲，我們四班和六年二班的拔河比賽開始了。這是一場(chǎng)非常激烈的比賽，因?yàn)槲覀兞昙?jí)所有比賽的決賽幾乎都是我們四班和二班之間進(jìn)行的。
比賽剛剛開始，我們就靠速度占了上風(fēng)，那條象征著勝利的紅絲帶一步步向我們這邊靠近，但不甘心失利的二班的隊(duì)員使盡全力又將紅絲帶拉了回去。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻站在中間的我因沒站穩(wěn)重重的摔了一跤。然而，我這一摔不要緊，在我后面的同學(xué)都摔倒了。這時(shí)，二班隊(duì)員發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)到了，便用盡全力將紅絲帶拉到白線那邊去，我們輸了。
比賽結(jié)束后，因?yàn)槲覀兿鹿?jié)課是體育，所以我們幾個(gè)拔河比賽的主力隊(duì)員在操場(chǎng)旁邊的楊樹陰下圍坐了一圈。我心想：“壞了，肯定要說我了。這可全是我的錯(cuò)呀！”但是同學(xué)們非但沒有埋怨我，而是鼓勵(lì)我。有的說：“沒關(guān)系，勝負(fù)乃兵家常事嗎。”有的說：“不要緊，失敗是成功之母�！边�有的說：“李明，這場(chǎng)比賽輸了不要緊，因?yàn)檫@是熱身賽，還有下周的決賽。要是下一場(chǎng)比賽再輸了，可就壞了。我們現(xiàn)在應(yīng)該商量商量怎么對(duì)付二班�！�
他說完了，我們便一起商量對(duì)策，有人說：“要不然，我們從開始到結(jié)束要使最大的勁。還有讓力氣大的人站在前面，力氣小的站在后面”。我說：“你們的建議不錯(cuò)，再聽聽我的。問問大家有誰看過賽龍舟，一個(gè)龍舟上有若干名劃槳者，但必可少的是船頭有一名擊鼓者，他擊鼓時(shí)，大家要一起劃，這樣龍舟才會(huì)劃的快。只要我們的力量集中在一點(diǎn)上，就會(huì)將對(duì)手擊敗。在拉拉隊(duì)喊加油中的“加”字的'時(shí)候，我們一起用力，就一定能打敗二班�！八麄兟犃硕颊f好，我的建議就被采用了。在以后的幾天里，我們練了這種方法。果然，威力不小。
決賽的時(shí)間終于到了，隨著裁判的哨聲的響起，比賽終于開始了。我們利用那種方法，果然勢(shì)如破竹，不一會(huì)兒我們便取得了勝利。
事后，我們班的同學(xué)總結(jié)出來一條道理：人心齊、泰山移。如果我們當(dāng)初沒有從賽龍舟中獲得啟發(fā)，也沒有團(tuán)結(jié)起來的話，我們很有可能拔河比賽再一次敗給二班。是��！一根筷子易折斷，十雙筷子難折斷。團(tuán)結(jié)是成功的基石，團(tuán)結(jié)是友誼的橋梁，團(tuán)結(jié)更是通往成功之門的一條捷徑。
四年級(jí)作文 篇3
在我家的大廳，有一個(gè)大魚缸。里面有水草、鵝卵石和五只美麗的七彩魚。
去年，爸爸買回三只銀龍魚。銀龍魚的樣子跟普通的魚差不多，就是嘴巴上面有兩根觸角來感覺水里的食物。你們別小看它的嘴巴，它的'嘴巴可大了，一下字就可以把一粒紅蟲吞下去。
銀龍魚“很兇“。每當(dāng)我放紅蟲給他們吃的時(shí)候，銀龍魚就要和七彩魚“大戰(zhàn)”了。三只銀龍魚把尾巴一甩，七彩魚們就不敢來搶了。七彩魚們只好吃銀龍魚剩下的紅蟲�？匆娝鼈冏彀鸵粡堃缓系模疫B忙說：“銀龍魚，你們?cè)趺纯梢云圬?fù)弱小。”銀龍魚好象沒聽見似的，還圍在一起“跳舞”，氣得我火冒三丈。
我家的魚有時(shí)很聽我的話，我一說：“排隊(duì)”，它們一只接著一只游。三個(gè)“搗蛋鬼”雖然不和別人排隊(duì)，但是自己在前面游來游去，好象是隊(duì)長(zhǎng)一樣。
八個(gè)月過去了，我家的魚只只長(zhǎng)得又肥又胖。尤其是銀龍魚，長(zhǎng)得肥滋滋的，都怪它們平時(shí)吃得太多。
小魚們以美麗的外貌、可愛的形態(tài)，使我對(duì)它們產(chǎn)生了喜愛之情。我喜歡魚，尤其是我家這些可愛的七彩魚。
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