四年級(jí)作文300字匯編【6篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　自從和唐僧取完經(jīng)的豬八戒天天東游西逛，好不自在。

　　可有一天，他突然想到：我的真名叫“豬悟能”，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得是“豬無(wú)能”，而我的笨難道是由我的名字而來(lái)的嗎?

　　猶豫再三后，他便想改名為“豬有能”，為了讓各位大神知道，他便通知大家開(kāi)一個(gè)小會(huì)，等大家到齊后，他大聲宣布：“我以后改名叫‘豬有能’，請(qǐng)大家別見(jiàn)怪�！闭f(shuō)完后便解散了，大家都說(shuō)改名有什么用?豬八戒的師兄——齊天大圣孫悟空也來(lái)了，其實(shí)他早就知道豬八戒葫蘆里賣(mài)著什么藥了，便假惺惺地說(shuō)：“既然你已經(jīng)改過(guò)名了，那應(yīng)該聰明無(wú)比了吧!那我就帶你去人間考一場(chǎng)三年級(jí)的試吧!”豬八戒拍著胸膛說(shuō)：“切!只要我改了名后，連高中都能考上!”

　　說(shuō)罷，孫悟空早已上路了，他們來(lái)到了某一個(gè)學(xué)校，正巧那時(shí)正要考三年級(jí)的'試，豬八戒便變成一個(gè)小孩，準(zhǔn)備考試，考試鈴聲響了，等卷子發(fā)到豬八戒的手上時(shí)，他傻眼了，上面最簡(jiǎn)單的題他也不會(huì)做，“猴哥”在一旁看笑話(huà)。

　　等考完試后，他得知自己考了0分!心里很慚愧。

　　他對(duì)師兄說(shuō)：“看來(lái)要想取得好成績(jī)，不是只看自己的姓名，而是要看自己的實(shí)力呀!”

四年級(jí)作文300字 篇2

　　我是很怕蜜蜂的，被蟄一個(gè)大包一定很痛。可是讀完了《動(dòng)物成長(zhǎng)也煩惱》后，我就開(kāi)始敬佩它們了。敬佩蜜蜂的團(tuán)結(jié)，智慧，大無(wú)畏的精神和嚴(yán)密的組織。

　　蜜蜂有許多職業(yè)：清潔工，小嬤嬤，大嬤嬤，建筑師，接受蜂蜜，站崗，收集蜂蜜……一個(gè)蜂巢里的蜜蜂都是女王的孩子。所有工作沒(méi)人告訴它們，它們的身體不斷變化，可以去適應(yīng)每一種工作。

　　蜜蜂的蜂巢全部是用做節(jié)省材料的六邊形做的，誤差最大只有2毫米。蜜蜂的工作十分辛苦，要釀好500克蜂蜜就要扇動(dòng)三萬(wàn)次翅膀呢！嬤嬤們的工作則是不停地取食物喂飽剛出生的小蜜蜂，帶它們參觀蜂巢。站崗蜜蜂不許任何別的生物入內(nèi)……

　　當(dāng)老鼠入侵蜂巢時(shí)，蜜蜂們則會(huì)不停地攻上去。老鼠不停地嚎叫，就算是投降，蜜蜂也不會(huì)放過(guò)它的'。保護(hù)蜂巢的蜜蜂完全是自愿的，沒(méi)有人號(hào)召，雖然是要去“鬼門(mén)關(guān)”，可還是有無(wú)數(shù)人搶著去，直到把敵人叮死才肯罷休。

　　我敬佩蜜蜂，敬佩它的團(tuán)結(jié)，智慧，大無(wú)畏的精神和嚴(yán)密的組織。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　昨天下了一場(chǎng)大雪，第二天，爸爸媽媽就帶著我和姐姐一起去上玉皇山去看雪景去照雪景。

　　還沒(méi)有走近玉皇山，我們就能看見(jiàn)漫山的白雪把玉皇山打扮的像個(gè)純潔的小姑娘，樹(shù)上掛著厚厚的雪掛，玉樹(shù)瓊枝，就像小姑娘頭上的發(fā)飾。

　　雪花對(duì)孩子不是一種天氣而是冬天里最美的花朵，是上天派來(lái)和我們嬉戲的伙伴精靈。我和姐姐高興極了，在雪地上奔跑嬉鬧著，雪也在我們的'腳下吱吱作響，好像也在和我們笑鬧，我和姐姐跌躺在厚厚的雪上，一點(diǎn)也不痛，我們還在笑，爸爸給我們照下這美麗的時(shí)刻。

　　我們?cè)谏缴线�看到梅花鹿和猴子，它們真可憐，沒(méi)有吃的在籠子的角落蜷縮著，對(duì)這么大好的景色也沒(méi)有感覺(jué)。

　　玩了兩個(gè)多小時(shí)我們依依不舍的離開(kāi)了玉皇山，下一個(gè)冬天我還要來(lái)玉皇山，我愛(ài)冬天的玉皇山，我愛(ài)雪后的玉皇山。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　我坐著時(shí)光機(jī)，來(lái)到未來(lái)。這里的科技真先進(jìn)，先來(lái)參觀一下這里的教室吧。

　　這里的教室，有的長(zhǎng)了翅膀，有的是個(gè)大潛艇，有的高的像一座高樓，有的小的像一只毛毛蟲(chóng)，功能也不一樣。但是，每個(gè)教室里都沒(méi)有書(shū)包。只要按一下桌子側(cè)面的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熒光屏，在上面用自動(dòng)筆寫(xiě)一下老師的名字，老師就會(huì)在上面講課而且質(zhì)量也很高。不僅如此，每個(gè)同學(xué)的熒光屏?xí)�根�?jù)這個(gè)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)情況來(lái)布置每天的家庭作業(yè)。而桌子和椅子也會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)一個(gè)合適的高度。每個(gè)學(xué)生從一年級(jí)到六年級(jí)都要用這一套固定的桌椅，所以每個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護(hù)自己的.桌椅喲！每過(guò)一段時(shí)間，桌椅也會(huì)自己給同學(xué)換位置。這么厲害的教室我好喜歡呀，好想來(lái)這里上學(xué)呀！

　　正當(dāng)我還沉浸在開(kāi)心的“上學(xué)夢(mèng)”中的時(shí)候，“叮鈴鈴……”一陣美妙的聲音告訴我要上學(xué)了。原來(lái)是做夢(mèng)呀！不過(guò)想想那么好的教室，沒(méi)有體會(huì)到多可惜呀！但是，我堅(jiān)信如果我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定能設(shè)計(jì)出這么好的教室。讓我們一起努力吧！

四年級(jí)作文300字 篇5

　　我的家鄉(xiāng)有許多景點(diǎn)，有遼闊的那拉提草原、風(fēng)景優(yōu)美的天池……但我最喜歡的景點(diǎn)那就屬于南山了。

　　春天，山上的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，小花芬芳迷人，小松鼠在森林里竄來(lái)竄去，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”小溪叮咚叮咚的，好像在彈琴。

　　夏天，南山是一個(gè)避暑的好地方。山上的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、草深林茂，游人從四面八方趕來(lái)，蒙古包里的`人高談闊論、載歌載舞的，那壯觀又迷人的瀑布，讓我想到唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。一匹匹馬兒在草原上奔跑著，好像在比賽馬拉松。

　　秋天，樹(shù)上的枝葉黃了，像蝴蝶一樣飄了下來(lái)，地上的樹(shù)葉厚厚的，踩上去軟軟的，地上還有許多從樹(shù)上掉下來(lái)的松塔。

　　冬天，南山變成了雪白的世界，只有松樹(shù)在這皚皚白雪中挺拔著，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)南山的哨兵，在這皚皚白雪中，南山也變成了一個(gè)游樂(lè)世界，許多游客在這感受滑雪的樂(lè)趣！

　　我喜愛(ài)南山，因?yàn)槟仙揭荒晁募久啦粍偈�，風(fēng)景優(yōu)美，我贊美南山！

四年級(jí)作文300字 篇6

　　人一生中的旅途上長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘走在人生道路的兩旁，鼓起勇氣，大步向前。朋友別說(shuō)自己不行給自己勇氣，相信自己，我能行。

　　自信體現(xiàn)在生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上有問(wèn)題時(shí)站起來(lái)發(fā)言，發(fā)表自己的見(jiàn)解，不正確也不要在意只要站起來(lái)回答就會(huì)有人為你鼓掌。別說(shuō)自己不行，相信自己就對(duì)了，對(duì)自己要有信心。

　　在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏奮斗吧，不要因?yàn)樯眢w不好而退縮。不要害怕跌倒而放棄，只要自信拼搏才會(huì)讓你步伐矯健，不必?fù)?dān)心失敗，失敗是成功之母在失敗中總結(jié)教訓(xùn)。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈失敗了一千多次，每次失敗，他從不氣妥對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)充滿(mǎn)自信當(dāng)別人嘲笑他時(shí)，他說(shuō)：我會(huì)成功的。這是怎樣的勇氣和力量啊！朋友，困難是一定會(huì)解決的。當(dāng)你成功，你會(huì)發(fā)覺(jué)這并不難因?yàn)樽孕攀浅晒Φ碾A梯。

　　俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，當(dāng)你成功的第一步時(shí)你已經(jīng)成功了，因?yàn)樽孕?。

　　不要讓時(shí)間在自己的退縮中涜逝，等到醒悟時(shí)才后悔。人生的道路很長(zhǎng)要越過(guò)限峻的高山，渡過(guò)茫茫的闊水。

　　朋友請(qǐng)相信自，不要說(shuō)我不行，每天告訴自己相信自己。

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