四年級作文300字6篇[優(yōu)秀]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　星期天，我和奶奶一起到包河玩。

　　一到包河，一片新綠映入眼簾，柳樹發(fā)出了芽，桃花姹紫嫣紅，小草也經(jīng)不住春姑娘的誘惑，偷偷的從泥土里鉆出來。清澈的河水里有一條小魚悄悄伸出頭來，好像在看看春天是不是比它想像的還要美。正在我看的入神的`時候，突然，一只小鳥飛過來停在樹上，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“春天真美!春天真美!”。

　　在這艷麗的春天的里，人們漸漸脫去了厚厚的棉衣，換上了輕便舒適的春裝，田野里留下了小 朋友們清脆的歡聲笑語。正在這時，從柳樹下傳來了朗朗的讀書聲，順聲望去，一個學生打扮的男孩正在認真的讀書。我想他一定是不想虛度這春天的大好時光吧。

　　一年之季在于春，一天之季在于晨。

　　我要向他學習，認真學習各種文化知識，將來把我們的國家建設的更加美麗。

四年級作文300字 篇2

　　在20xx年，我發(fā)明出了一個高科技的教室-神奇教室。只要你走進教室，就像在宇宙一樣-失重，但不會讓人有不良反應。教室里有一個飛行機器人來給我們講課。教室的椅子是用星空氣泡做成，當有人要撞上時，它會立刻變得像水一樣軟，不會讓人受傷。桌子是用星空鈦做成，會根據(jù)機器人下達的指令給學生提供學習工具。學生還有一個納米VR眼鏡，在上課時戴上它，就能把平面圖轉(zhuǎn)換成立體圖形。學生還可以戴上它，把自己想的東西用VR眼鏡顯現(xiàn)出來，再在VR好友群里發(fā)給其他人。我們還可以進行VR好友比拼。

　　此外，教室還有變溫功能，冬暖夏涼，給學生一個舒適的環(huán)境。

　　教室里有一個小小的藍色的洞，把手伸進洞里，心里默念你想看的.書，把手拿出來時你要的書就在你手里了。這就是-宇宙書架。

　　下課時，桌椅便會自動收起來。五秒鐘后，教室會進入下課的失重時間，這20分鐘你們可以好好玩兒。

　　這就是“星空教室”，怎么樣？喜歡嗎？

四年級作文300字 篇3

　　我是一個活潑、樂觀、頑皮的小男孩。我喜愛打羽毛球、畫畫，但我最酷愛的是書法。

　　寫毛筆字可是我拿手的看家本領(lǐng)，每次參加書法比賽，不是得金獎就是得銀獎，令我印象最深的是在那次參加比賽獲金獎的經(jīng)歷。

　　那天書法課上，我們的馬老師宣布了書法比賽的規(guī)則：內(nèi)容自定在自己家里事先寫好，給馬老師看，老師看了滿意后，自己寄給評委會。我想了半天，寫什么呢？最后，我想寫唐代詩人杜牧寫的那首《山行》。隨后，我就在馬老師的指導下寫了起來。開始，我有點緊張，手有點顫抖，自然寫得不好，我自己看了都不滿意，于是馬老師讓我重寫一張，在圍觀小朋友們的鼓勵下，我又提起了筆，一筆一畫地寫了起來！終于，我寫出一幅讓老師滿意的.字，我迫不及待地把這幅作品寄給了在黑龍江省的評委會。經(jīng)過了初評、復評和終評，我竟然得了金獎，我欣喜若狂、激動萬分。不但如此，還得了金獎的水晶杯，我為我自己感到自豪。

　　現(xiàn)在每當別人問起我書法練得怎樣時，我都會謙虛地說：還不怎么樣。我要再接再厲、勇往直前，力爭取得更好的成績。

　　這就是真正的我，活潑開朗、酷愛書法的小男孩——-小男孩。大家聽完我的自述，一定會十分羨慕我吧，請你為我豎起大拇指吧！

四年級作文300字 篇4

　　天上沒有一絲云，太陽燒烤著大地，一只小蝸牛在熾熱的荒地上行走，要走到對面的綠地去。

　　早晨，太陽從東方升起，陽光照耀著小蝸牛，它爬著爬著……一只帥氣的雄鷹飛來了，它長著強壯有力的翅膀，尖銳的眼睛，它眼睛都不瞧蝸牛一眼，輕蔑地說：“就你也想走出這里，簡直是天方夜譚，你還是繼續(xù)留在這里吧！”說完，就馬上飛走了。

　　中午，太陽不知不覺地飄到了正中間，一只活潑的兔子跑過來，它長著長長的耳朵，小小的.鼻子，還有毛茸茸的尾巴，它發(fā)現(xiàn)自己旁邊有一只微不足道的蝸牛，高傲地說：“你也去綠地，癡心妄想，我看你還是繼續(xù)被太陽燒烤著吧！”說完，蹦蹦跳跳地走了。

　　晚上，太陽已經(jīng)下班了，輪到月亮來值班了，它把月光照在蝸牛頭上，好讓它走路，一只夜蛾飛來了，它長著像耳朵的翅膀，在夜空中飛行著，正眼都不瞧蝸牛，還嘲諷它是傻瓜，蝸牛一聲不吭。

　　最后，蝸牛堅持不懈，以持之以恒的精神，到達了綠地。

　　做人也一樣要堅持不懈，不能半途而廢，不然你會失去很多機會。

四年級作文300字 篇5

　　在我們的人生經(jīng)歷中，總是有著許許多多的第一次，而第一次卻總是令人難以忘懷。有的`第一次是開心的；有的第一次是痛苦的；而我的第一次讓我領(lǐng)悟到了這樣做不對。

　　記得有一天，我隨著媽媽一起去菜市場買菜。那時的我總是覺得嗓子疼，很想吐痰，可是又吐不出來，而且這里也不準隨地吐痰。這痰可把我折磨透了。弄得我不敢說半句話，而且又不能吞口水，我看到了我最喜歡的核桃。媽媽就笑著問：“乖女兒，你喜不喜歡吃核桃？”我點了點頭，可媽媽半天沒領(lǐng)悟過來。便說不買了，我看著核桃都快流口水了，可媽媽不懂意思。我便氣急了，把痰隨地吐在了地上。媽媽看見了，便批評我，叫我不能亂吐痰，媽媽便說：“如果全中國那么多人，都隨地吐痰，那么要垃圾桶干嘛？那不就成了一團亂，那細菌不就更多了，人的身體不就會感染嗎？吐痰就像學習一樣，如果不遵守制度，想怎么樣就怎么樣，那不就成了社會中的“爛仗”，學生中的壞孩子。所以，要遵守制度，不要成為壞孩子，你知道了嗎？”然后，我紅著臉點了點頭。

　　通過那天的這一件事情，讓我明白了一個道理：無論做什么事情，都要遵守制度。

四年級作文300字 篇6

　　我的“水滸”朋友

　　說起我們班的同學，每個人都有一個外號，接下來，我要講講最有名的三位同學，他們可是我們的“水滸”朋友呦!

　　“智多星”張韻昊

　　張韻昊是我們班的智多星，同學們有不會的題都來找他，有解決不了的事情也來找他。這不，今天輪到第三小組打掃衛(wèi)生了，可是他們誰也不愿意多干活，吵了好久，還是沒有結(jié)果。于是他們一起去找我們的“智多星”張韻昊了�！熬瓦@樣安排，你去掃地，你……”隨著一陣說話聲，第三小組同學的`工作就分配好了，“智多星”真是名不虛傳啊!

　　“呼保義”汪銘宇

　　每天課間，都能聽到一陣這樣的對話：“汪銘宇，可以給我一張紙嗎?”“汪銘宇，可以幫我拿一下書嗎?”這就是我們班上的“呼保義”汪銘宇了，只要同學們有困難，就會向他求助。幾乎班上的每一位同學，都被他幫助過，“呼保義”的外號也就因此得來了。

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