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四年級(jí)的作文300字精選(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，總會(huì)望望窗外那藍(lán)藍(lán)的天，棉花糖一般的白云，心情就會(huì)頓時(shí)好轉(zhuǎn)�？晌业男睦锟偸怯幸粋�(gè)疑問(wèn)，天空為什么總是藍(lán)色的呢？
我?guī)е苫笞叩搅藦N房，媽媽正在燒飯。我走上前去問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞛槭裁词撬{(lán)色的啊?”說(shuō)完我指著那藍(lán)天。媽媽蓋上鍋蓋說(shuō)：“可能是因?yàn)榇髿鈱邮撬{(lán)色的吧，太陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)也就被映成了藍(lán)色。”“不可能啊。”我邊想邊走進(jìn)了客廳，“爸爸，天空為什么是藍(lán)色的啊？”爸爸放下了報(bào)紙，撓撓頭說(shuō)：“可能是有白云的緣故，一滴滴水珠形成了云朵，水滴把天空映藍(lán)了吧。”我覺(jué)得也不大對(duì)，我突然想到我可以去網(wǎng)上找答案。
我來(lái)到電腦前，打開(kāi)百度一搜，答案終于浮出了水面。在晴朗的天氣里，空氣里含有許多微小的塵土，水滴，水晶等物質(zhì)，當(dāng)太陽(yáng)光穿過(guò)空氣時(shí)，光線(xiàn)較長(zhǎng)的紅光，橙光，黃光都能穿透大氣層射到地面上，而波長(zhǎng)較短的藍(lán)紫青等光，很容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋，導(dǎo)致光線(xiàn)射向四方，使天空呈現(xiàn)出湛藍(lán)色。
其實(shí)，發(fā)生反射的`藍(lán)光，只是一小部分，大部分仍射到地球上，所以射到地球上的光中仍然包括紅橙黃綠青藍(lán)紫。當(dāng)大雨過(guò)后，你是否注意天會(huì)更藍(lán)。天越藍(lán)，說(shuō)明空氣中的水滴，水晶越多。
四年級(jí)的作文300字 篇2
爸爸的家鄉(xiāng)是云東海，暑假的時(shí)候，他經(jīng)常會(huì)帶著我回家鄉(xiāng)待上一陣子。我喜歡那里的鄉(xiāng)村美景------那里一種天然去雕飾的田園美。 我喜歡過(guò)節(jié)，最喜歡過(guò)中秋節(jié)，尤其是家鄉(xiāng)的中秋節(jié)。因?yàn)榘嗽轮星�，正是收獲的季節(jié)，我們就可以沉浸在豐收的喜悅中。 在我們這里可好了，每年臨近中秋節(jié)，媽媽和奶奶就會(huì)給我們包月餅吃，因?yàn)�，中秋�?jié)是要吃月餅、賞月的。
媽媽和奶奶坐下的月餅可漂亮了。做下的月餅?zāi)銊e看表面上像是大餅，但上面的.圖案就像是雕刻家刻出來(lái)的一樣，其中，我最喜歡桂花瓣的圖案，不僅如此，還是用新鮮的面和陷做成的。主陷是：紅糖或白糖，然后再加上點(diǎn)兒芝麻、果仁、花生豆和葡萄干什么的。做出來(lái)的月餅，不管是蒸出來(lái)的，還是考出來(lái)的。只要端在桌子上，就會(huì)有一股清香可口的味道，都會(huì)讓你的口水垂涎三尺。我喜歡過(guò)中秋節(jié)，在院子里，全家人為主桌子，吃著月餅，喝著桂花茶，賞著天上圓圓的月亮。
有時(shí)候，外出在外的家人如果不會(huì)來(lái)，我們就一邊賞月，一邊想他們，看到天上的月亮就想看到自己的親人一樣，俗話(huà)說(shuō)得好：“每逢佳節(jié)倍思親”。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我享有一種母愛(ài)叫雙面母愛(ài)，它像乒乓球拍一樣，紅面代表溫柔，黑面代表嚴(yán)厲。
我享有一份溫柔的母愛(ài)，有一天，我早上起來(lái)覺(jué)得額頭發(fā)熱，我走了兩步就覺(jué)得身上沒(méi)力氣便倒在了沙發(fā)上。媽媽見(jiàn)了，走來(lái)摸了摸我的額頭，又量了一下體溫，呀！39度！媽媽連忙背著我向醫(yī)院跑去，看著媽媽臉上晶瑩的汗水，我十分感動(dòng)。到了醫(yī)院，媽媽連忙給我掛號(hào)，吃藥，輸液，一直到我的燒退了才松了口氣。
媽媽多好啊！多年前的往事讓我紛至沓來(lái)，我陷入了往事之中。
我還享有一種嚴(yán)厲的母愛(ài)。一天下午，我不一會(huì)就把書(shū)面作業(yè)做好了，可我把背誦古詩(shī)作業(yè)的.時(shí)間用在了看電視上。媽媽回家抽背古詩(shī)，我背的結(jié)結(jié)巴巴，背一句，想半天，背一句，想半天，媽媽生氣的說(shuō)：“你背了沒(méi)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有背”。媽媽又說(shuō)：“你不背，你給我抄三遍就記住了！”從那以后，我再也不敢應(yīng)付背誦作業(yè)了。
母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答的了的嗎？這正如《游子吟》所說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的媽媽長(zhǎng)著一頭短發(fā)，一雙小小的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條縫。她有個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)嘮叨。
每天早上當(dāng)我準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，我的媽媽總會(huì)說(shuō)：“吃飽了嗎？作業(yè)都帶上了嗎？上課要積極回答問(wèn)題�！碑�(dāng)我準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，媽媽又會(huì)說(shuō)：“路上別和陌生人說(shuō)話(huà)，過(guò)馬路時(shí)別亂跑。”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)無(wú)數(shù)次地重復(fù)著：“知道了，知道了，知道了。”哎，這三個(gè)字好像和我有著特殊的緣分！
下午一回到家，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，別亂跑，亂玩��！”過(guò)了沒(méi)幾分鐘，媽媽又過(guò)來(lái)了說(shuō)：“你的作業(yè)怎么寫(xiě)的這么慢呀，干嘛呢！”媽媽的這些問(wèn)題在我的耳邊繞來(lái)繞去，讓我“不得安寧”。
不過(guò)媽媽的嘮叨還是給了我很大的幫助。一天早上，媽媽還是一如既往的嘮叨，當(dāng)我聽(tīng)到“作業(yè)都帶了嗎”這一句的.時(shí)候，覺(jué)得好像不太對(duì)勁，于是急忙跑進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)寫(xiě)字臺(tái)正中央放著我的語(yǔ)文作業(yè)本。我長(zhǎng)舒了一口氣，幸好有媽媽的嘮叨，不然我還真沒(méi)有辦法向語(yǔ)文老師交代。
現(xiàn)在媽媽喜歡上了打籃球，管我的時(shí)間少了，嘮叨的時(shí)間也就少了，回到家里是那樣的安靜，讓我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。原來(lái)媽媽的嘮叨已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)我的嘮叨媽媽?zhuān)?/p>
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