小學(xué)四年級作文9篇(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
這幾天，氣溫忽升忽降，變化無常，再加上教室門窗緊閉，很容易患上感冒。為了不再讓病菌作怪，校長決定：今天開始吃大蒜。
中午，抬飯的同學(xué)把大蒜抬進(jìn)教室，頓時，教室里炸開了鍋，同學(xué)們臉上什么表情都有：坐在后排的女生一臉恐怖狀；中排的男生們頓時瞇起桃花眼，成一條縫兒，想著他們有用武之地啦!前排的.小同學(xué)手舞足蹈，不知是喜是憂。
當(dāng)?shù)弥⒉皇敲總�人都要吃時，我松了一口氣。開始，大蒜無人問津，在老師的“熱情推銷”下，幾個男同學(xué)走上講臺，拿起一個大蒜。女生們好像無動于衷，在我前面的陳麗剛要走出第一步，似乎又被熏了回來。一連幾次，她終于走上了講臺，拿了一個大蒜。有陳麗帶頭女生們一哄而上，沒過多久，一盆大蒜只剩下一片白色的蒜皮。
吃完大蒜后的女生們便一個勁兒地喝水，還不時呵口氣給另一個女生聞聞。男生們倒不以為然，只是有幾個搗亂分子不停地向教室四周散發(fā)他們的氣味。
上課了，語文老師走進(jìn)教室，白色的風(fēng)衣特別顯眼。她吸吸鼻子，正在納悶。原來幾個搗亂分子正張開大嘴，散發(fā)氣息，顯示大蒜的無窮威力。
小學(xué)四年級作文 篇2
快樂的星期天過去了，一個美好的星期一來臨了。校園里陽光明媚，春風(fēng)吹拂著我胸前的紅領(lǐng)巾，同學(xué)們笑容滿面的打著招呼。
今天的升旗儀式上，學(xué)校就要宣布獲得"三好學(xué)生"的名單了。
這次都會有誰呢？我疑惑不解地和同學(xué)一起向教室走去。坐在座位上，我還在想，推薦的名單上有我，就是不知道這次能不能選上。我心情急切地想早點知道結(jié)果。
我終于盼到了兩節(jié)課以后，升旗儀式開始了。我們?nèi)熒穸稊\地聚集在操場上，在雄壯的國歌聲中，升旗手把鮮艷的五星紅旗升到了旗桿的頂端。頒獎時刻到了，大家各個心情激動，專心聽著。我此時的心情更加緊張，既想快點知道都有誰被選上了，又害怕公布的人名中沒有自己。我把手緊緊的握著，感覺到手心里潮乎乎的，都出汗了。
老師開始宣布學(xué)年度第二學(xué)期的獲獎學(xué)生名單了，我站在隊伍里，眼睛直盯著老師，心都提到嗓子眼兒了。老師開始宣布我們班的'名單，我聚精會神地聽著，已經(jīng)有五名同學(xué)被選上了。現(xiàn)在還剩下一個人了，我有些失望了，傷心地想：唉，這次又當(dāng)不上三好學(xué)生了。正在這時候，老師在臺上響亮地念出了我的名字。啊，最后一個獲獎的人就是我！我激動萬分，樂得嘴都閉不上了。我不禁想到，我這次能被評上，和平時的努力分不開。雖然這次被評為三好學(xué)生，但是還有許多缺點，我會努力改正的。
回到家以后，我迫不及待地把這個令人興奮的消息告訴了媽媽，全家人都為我自豪。
小學(xué)四年級作文 篇3
暑假的一天，天空晴朗，我和媽媽來到游樂園。
游樂園里熱鬧非凡，有的在玩激流勇進(jìn)，有的在玩瘋狂老鼠，有的在勇探“十八層地獄”，有的在玩青蛙跳、碰碰車。我在那里轉(zhuǎn)了很久，最后選定了一個目標(biāo)“海盜船”，我和媽媽一點也不猶豫，立刻坐了上去，海盜船慢慢搖了起來，之后海盜船越搖越快，當(dāng)海盜船搖得飛快時，我的'心怦怦直跳，好像人要從里面落下來，我和媽媽大叫起來說：“快停下來，快停下來啊！”三分鐘過去了，船最后停了下來，可我的心還在怦怦直跳，海盜船真恐怖。
過了一會，我又看見了一個好玩的游戲，激流勇進(jìn)。我立刻沖上去。車子慢慢開動起來，到了一個大坡，它慢慢開了上去，到了一個最高點，一下子沖了下去，太恐怖了，車子到了一個山洞，到處都是恐怖的叫聲，又到了一的最高點，一下子沖了下去，很快地開到了終點，游戲結(jié)束了。
游樂園真好玩，我依依不舍得離開了游樂園。
小學(xué)四年級作文 篇4
大家好，我是一只小鴨子，有黃黃的絨毛，扁扁的嘴巴。一天，一個人把我從我小鴨群里帶走了，但是，他卻把我掉在了學(xué)校的樓梯上，我很害怕。
忽然，我被一個正在掃地的人發(fā)現(xiàn)了，她高興地把我捧回教室，可那個老師真壞，說：哎呀，把這個臟東西帶回來干什么，快，快把它拿走！然后，我被裝進(jìn)一個桶子里，一個班長把我?guī)У搅艘粋�陌生的地方，然后就跑了，我想追她，可哪追的上啊，我想，那個班長好善良，我在這兒等她，她一定會來找我的！不久，下課鈴響了，那位班長果然來了，還帶來了她的好朋友許安睿，我被許安睿溫暖的手輕輕抱起，放到了一個紙盒子里----我已經(jīng)找到主人了，我舒舒服服的.睡一覺吧。我醒來時，發(fā)現(xiàn)我被一個人的手狠狠的捏著，主人已經(jīng)淚流滿面，而且，那個人就連班長管她都無濟(jì)于事，那個人讓別人把我扔了出去，我覺得，那個人肯定會來看看我走了沒有，所以，我藏了起來。
下課了，一位組長董婉婷找到了我，把我還給了我的主人，接著，我又配合主人躲過了語文課的老師，經(jīng)過層層波折后，我終于和主人回到了溫暖的家。到了主人的家，主人給我取了個名字——靜靜，我還看見了另外兩只小鴨，和它們開心的玩耍著。最后，我過上了幸福快樂的生活。
小學(xué)四年級作文 篇5
日子一天一天過去了，轉(zhuǎn)眼我就是四年級的學(xué)生了。我們班變了許多，有的走了同學(xué)，也有新來的同學(xué)，我們也不再是一年級哇哇叫的小孩了。我們所有的老師跟我們一起度過了三年，他們愛我們，我們也愛他們。我們就像一家人那么親熱，誰有離不開誰。可是今年我們回到學(xué)校的時候，得知趙老師不教我們數(shù)學(xué)了，去教一年級的新生去了，我們很傷心。盡管現(xiàn)在的胥老師人也很好，但我們還是很想念趙老師。
每當(dāng)我看見我們一、二、三年級的全家福，我就想起了我們的以前的歡樂時光。
趙老師是我們以前的數(shù)學(xué)老師。她是一位年輕漂亮的女老師，高高的身材，長長的頭發(fā)，溫柔的笑容，好聽的聲音。她耐心的將知識傳播給我們。當(dāng)我們做錯了數(shù)學(xué)題，她就不厭其煩地給我們講解；當(dāng)我們做錯了事，她會給我們指點正確的`方法，讓我們自覺地改正。她沒有打我們，沒有罵我們，給我們最多的就是她那溫柔的笑和輕言細(xì)語。讓我們慢慢體會她那“看不見的愛”！
趙老師愛我們，我們也愛趙老師。數(shù)奧課時，她提著兩捆重重的書，臉頰上冒出豆大的汗水，一滴一滴往下滴。同學(xué)們看見了，爭先恐后地跑向趙老師。爭著說：“趙老師，讓我提幾本吧！”、“我來！我來！”趙老師看著大家，微笑地點了點頭。每當(dāng)老師上課的時候，我們的值日生都會把黑板擦得干干凈凈，給老師的講臺放上一杯水。
這看不見的愛啊在師生中傳播著！大家都是一家人，你幫我，我?guī)湍恪ｋm然有時我們也吵架、也賭氣，但我們的老師都會無聲無息的通過眼睛讓我們忘掉不快，和好如初。教師節(jié)來了，趙老師，您的學(xué)生向您說聲“教師節(jié)快樂！我們依然愛您！”
小學(xué)四年級作文 篇6
上學(xué)的時候，每次看到那些哥哥姐姐們騎自行車從身邊呼嘯而過，我是既羨慕又嫉妒。于是我下定決心，今年暑假一定要好好學(xué)學(xué)騎自行車。
我特意挑了一個既沒有太陽，也沒有下雨的時候，拉著爸爸讓他教我騎自行車。心里樂滋滋的，好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)掠過。
爸爸把扶著車后座，讓我坐上車，說：“你要把身子坐正，兩手扶著自行車的龍頭，兩眼平視前方，兩只腳慢慢的踩腳踏板。”這時的我哪敢踩啊，怕得手直發(fā)拌呢！心里真納悶，那些哥哥姐姐騎車的時候怎么那么輕松啊？爸爸似乎看出了我的想法，和我說：“涵涵，別害怕，爸爸在后面扶著你呢，一定不會摔跤的” 于是，我放心地踩腳踏板，自行車果然前進(jìn)了。慢慢地，我騎得熟練了，膽子也大了，覺得騎車也不是很難的'事嗎。突然，我發(fā)現(xiàn)掌握不住方向，身子也跟著彎斜了，我緊張得不知如何是好，只知道不停地叫“爸爸，爸爸。”原來爸爸悄悄的把手把手放開了。我不高興得癟癟嘴。爸爸一邊說：“學(xué)車可不是一件簡單的事情哦，要自己慢慢學(xué)著掌握平衡。”可是爸爸手一放開，這車龍頭就不聽我使喚了。我想往東，它偏偏往西，我想往右，它卻往左，沒騎幾下，就摔得人仰馬翻。我向爸爸投去難受的眼神，爸語重心長地對我說：“世上無難事，只怕有心人，難道你要做個遇到一點挫折就不干的人嗎？”就這樣騎著，上上下下，左左右右，我摔了多少次呀，摔得我腳青手腫。
最后，我終于在掌握住了平衡，可以輕松自由地騎著車。望著滿頭大汗的爸爸，我感激地對爸爸說；“這都是你的功勞�！卑职挚粗议_心地笑了。這次騎自行車讓我懂得了一個道理：做任何事情，只要持之以恒，就一定會成功。
小學(xué)四年級作文 篇7
放學(xué)了，我和王億美一起走，她弟弟王智浩也在。
突然，王智浩對我們說：“喂，我請你們?nèi)フ骢r奶吧吃一頓怎么樣？”
我們倆對視一下，一唱一和：“啥時候變成大富翁了？”“今天是愚人節(jié)嗎？”
“哎，誰叫我人緣這么好呢？我同桌有一張卡，他說我可以用他的卡隨便吃�！鼻扑亲宰鞫嗲榈臉樱摬皇峭涝隍_他吧？
王億美說：“真的嗎？我們就賺大嘍！”
我還是心存疑慮。但他推著我們?nèi)チ苏骢r奶吧。
我們進(jìn)去后，開始挑自己喜歡吃的東西，然后去買單處靜靜地排隊，但心里充滿了興奮和激動。
輪到我們了。王智浩報出了卡號：725。可是那姐姐翻了翻記著卡號的本子說：“沒有這個卡號。”
我們緊張地看了看王智浩，異口同聲地問：“怎么回事？”王智浩估計也是一頭霧水吧：“我也不知道啊�！蔽覀冋嫦胪趥�地洞鉆進(jìn)去。
王智浩可能想為我們挽回一些顏面，自作聰明地說：“可能是記錯了，應(yīng)該是527。”服務(wù)員姐姐看出了蹊蹺，就問：“卡主人叫什么名字？”王智浩趕緊報出他同桌的名字。姐姐又翻了翻，冷冷地看著我們：“沒有這個名字�！�
我的天！尷尬極了！
姐姐又開口了：“學(xué)什么不好，學(xué)這些。真是的。未經(jīng)主人同意，別人是不可以用的。”
她說的客氣，其實誰都聽出她的意思，明顯說我們想去她們店里騙吃��！
邊上的`人都用看小偷的眼神看著我們，我只覺得耳朵被人狠狠地抽了一把，整張臉都火辣辣的。
在大家逼人的目光下，我們拋下面包逃了出來，心中也不知是什么滋味。門口的“真鮮奶吧”四個大字，好像變成了“真丟臉奶吧”。
小學(xué)四年級作文 篇8
新年，象征著一個時段的結(jié)束，預(yù)示著新的起點，象征著一個美好愿望的起程。即將聽著新年午夜鐘聲，我卻想起了那件事。
當(dāng)20xx末日謠言四起之時，我看到了一篇作文———《世界末日的環(huán)�！飞厦鎴蟮溃骸叭藗冊诮鼛啄攴赶碌沫h(huán)保罪行，二氧化碳排放量不僅沒有減少，反而隨日增長，冰川融化似乎在加快，世界溫度逐年升高，海水日增月長。如果再不停止，世界末日真的要來了！”謠言平息后，人們并沒有刻意去保護(hù)環(huán)境，仍在加速破壞。想到這些，我不禁傷感！同時默默定下了日思夜想的愿望：讓人們開始自我保護(hù)環(huán)境！
在世界上，是誰養(yǎng)育了我們？是媽媽！那么是誰養(yǎng)育我人類哦？是地球，是地球讓我們活下來，是地球給予我們無與倫比的智慧，是地球給予我們那美麗的環(huán)境。但我們卻一直只知道向她索取，還無情地將廢物留給地球�！叭嘶钕聛淼腵意義在于給予而不在于索取�！蔽覀円矐�(yīng)該向地球給予一點什么了。
最近的一個報道讓人欣喜，自11月起，在南極上空的臭氧層已經(jīng)停止減少，但恢復(fù)到20世界還很艱難。但人們堅信，只要每年減少廢氣排放量，就可以恢復(fù)到原先狀態(tài)。只要每人減少排放碳量，環(huán)保就自然好起來！
我心想：“這個愿望一定成真，讓地球更好！
小學(xué)四年級作文 篇9
新的一年又到了，我們班該開聯(lián)歡會了。班里可漂亮了。剛走進(jìn)門，最引人注目的是后邊墻上用彩條做成的“元旦”兩個字。最漂亮的當(dāng)然是房頂上掛的'拉花，燈光一照閃閃發(fā)亮。這里面還有最奇特的呢，里面放著大大小小的氣球。
隨著《新年快樂》這首歌，開始表演節(jié)目了，同學(xué)們個個興高采烈，手舞足蹈。有安婷婷同學(xué)唱的《故鄉(xiāng)是北京》，那歌聲比百靈都優(yōu)美；有動聽的鋼琴曲，表演者是候瀚祥，還有那郭志遠(yuǎn)表演的是劉少聰?shù)韧瑢W(xué)演的小品《吃麻醬》，剛演完，大家笑得都合不攏嘴，教室里笑聲一片。
有趣的游戲開始了，我們玩擊鼓傳花，老師敲鼓，同學(xué)們傳花，生怕花落在自己手里。
看著同學(xué)們一個個快速的動作，聽著同學(xué)們的笑聲，我想對老師說：“過去的一年是您教會了我很多知識，謝謝您！今后我要好好學(xué)習(xí)報答您！我想對同學(xué)們說：我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，迎接，“北京奧運”！
點評：
文章開頭簡明扼要，基本按照事件的發(fā)展形式敘述了晚會的全過程，但是重點不夠突出，小作者不妨把晚會的精彩之處寫得詳細(xì)些，使文章詳略得當(dāng)，應(yīng)該會更好。另外，收尾略顯突兀，缺少過渡成分。
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