四年級(jí)的作文300字[常用7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　今年暑假，我和媽媽去北京參加全國(guó)“蒲公英”杯新人藝術(shù)選拔賽期間參觀了國(guó)家科技館，觀看了全世界最大巨幕電影。

　　電影名叫《極端天氣》，主要講述了科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)冰川形成需要400年，冰川的崩塌只需要瞬間。300英尺高的冰川崩塌，場(chǎng)面非常震撼。發(fā)生冰川崩塌的原因主要是我們現(xiàn)在生活的環(huán)境越來(lái)越糟糕，極端天氣也越來(lái)越頻繁。臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、洪水、干旱、火災(zāi)等越來(lái)越多。

　　冰川融化是因?yàn)樘鞖庾兣�，汽車的尾氣和工廠的'廢氣是導(dǎo)致氣候變暖的第一大原因�？諝庾兣�，冰川融化，會(huì)導(dǎo)致海平面上升，容易形成海嘯、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)，導(dǎo)致降雨，會(huì)威脅到沿海城市的人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　火災(zāi)發(fā)生是因?yàn)楦珊�，降雨不平衡形成干旱。樹木、草木枯死、太�?yáng)長(zhǎng)期暴曬形成的火災(zāi)，在熊熊的火災(zāi)前人類顯得很無(wú)助。

　　變化多端的氣候，塑造著我們賴以生存的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球媽媽，從我做起，讓爸爸媽媽少開汽車上班，多綠色出行。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我又兩只小彩蛙，一只是紅色的，一只是綠色的。我叫紅彩蛙“紅花”，它渾身上下都是粉色的，就連眼珠子也是粉色的。我叫綠彩蛙“綠草”，它的.身子是綠色的，腳爪是黃色的，真奇怪。

　　有一次，我和媽媽在換水時(shí)，把“紅花”和“綠草”放到了洗漱盆里，結(jié)果“綠草”一不小心鉆進(jìn)了下水道里，我和媽媽傷心急了，媽媽拉拉下水管，可是沒(méi)有用，我們以為“綠草”就這么死去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我在看電視的時(shí)候忽然看見(jiàn)有個(gè)小東西向廚房跳去，我大喊：“有蟑螂！”媽媽跑過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是“綠草”啊，我和媽媽都虛驚一場(chǎng)！

　　我的“紅花”總是喜歡趴在“綠草”身上，我看“綠草”已經(jīng)瘦了好多，每當(dāng)喂食時(shí)，“紅花”是最先吃到食物的。

　　我愛(ài)我家的兩只小彩娃！

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　世上最偉大的愛(ài)是什么愛(ài)？我的回答是——母愛(ài)——母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，母愛(ài)，她是可以為自己的兒女們奉獻(xiàn)一切呢！

　　我曾在報(bào)紙上看到這兩個(gè)故事：一位媽媽出去買菜，把一個(gè)剛滿2歲的兒子放在家里，小孩子爬上陽(yáng)臺(tái)，從三樓掉下來(lái)，這時(shí)小孩子的媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)兒子從樓上掉下來(lái)，以超快的速度抱住孩子，這速度竟超過(guò)了劉翔的百米跨欄。經(jīng)過(guò)醫(yī)院的檢查，孩子沒(méi)有事，母親只是肌肉拉傷。可是，是誰(shuí)給了這位母親這樣大的力量呢？那就是母愛(ài)！

　　第2個(gè)故事就是在一個(gè)縣城里一棟樓里發(fā)生了大火，大火撲滅的.時(shí)候，人們看見(jiàn)了一具烤焦的尸體，走進(jìn)一看是一位母親，她駝著身體像正抱著什么東西，把她的手弄開，里面竟是一個(gè)嬰兒，這位母親為了她的孩子，居然不要生命。這是怎么一回事呢？——是母愛(ài)給了她力量。

　　從這兩個(gè)故事中可以看出，母愛(ài)是最純潔、最無(wú)私、最善良最偉大的愛(ài)！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　貝貝是我姑姑養(yǎng)的一只可愛(ài)的小狗狗，不過(guò)我是看著貝貝長(zhǎng)大的。

　　貝貝是條母狗，身體圓圓的，肚子胖胖的，非�？蓯�(ài)，它身上的毛土黃色的，摸起來(lái)毛茸茸的，它的眼睛雖然小了點(diǎn)兒，但是他可以看清任何東西，貝貝的耳朵非常大，它的腿非常短，所以走起路來(lái)一搖一擺的，它走路從來(lái)沒(méi)有聲音，因?yàn)樗�腳底有一副軟。

　　貝貝和其它狗不一樣，貝貝不愛(ài)吃骨頭，也不愛(ài)吃肉，貝貝喜歡吃姑姑做的飯，所以它非常的健康，貝貝特別的調(diào)皮，它特喜歡水，每一見(jiàn)到水酒迫不及待的下水了，總是把水濺我們一身，它開心的不得了，高興的汪汪叫了起來(lái)，晚上，我們都睡了，當(dāng)然貝貝也要休息了，貝貝睡覺(jué)的'時(shí)候是側(cè)躺在那，耳朵特靈，只有要門外有一點(diǎn)的小動(dòng)靜，它都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　記得又一次，我去上學(xué)，貝貝它也跟著出來(lái)了，我就讓它回去，可它不聽(tīng)，還理直氣壯的，我就說(shuō)：“快回去”，在不回去我就打你了，貝貝可通人性，只好傷心的走了，我就決定晚上回來(lái)在安慰它吧！

　　這就是我最喜歡的貝貝！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　但怎樣管好用好它們呢？我是這么想的：

　　一：可以買自己喜歡的書看。想必愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)都愛(ài)看書吧，有了壓歲錢，可以在書店里飽覽一通外，還可以選一本自己最愛(ài)不釋手的帶回來(lái)，到哪里都可以帶上它，方便時(shí)看上一會(huì)真是不錯(cuò)。但最好是帶有資料性質(zhì)的，值得保存收藏的。如果只是一時(shí)興趣好玩的書。興趣過(guò)后便束之高閣不再理會(huì)的書最好不要，這類在書店里看新鮮最好不過(guò)了。

　　二：買自己喜歡的學(xué)習(xí)用具。開學(xué)時(shí)有時(shí)需要一些新的文具，可以自己去買，只要跟父母說(shuō)一聲，如果真的需要，他們會(huì)支持的.。但我每次花錢后都會(huì)在自己的記帳本上記好每一筆，這樣我會(huì)清楚錢的去向，花了多少，還有多少，爸媽說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣會(huì)受用一輩子的。

　　三：存銀行。大額的錢我會(huì)讓爸爸給我存入銀行，在和爸爸的交流中知道存上還會(huì)有利息，定期比活期的利息多，100塊存一年能有近4塊錢的利息，活期只有7角多，我想存一年的，爸爸卻推薦我半年半年的存，說(shuō)近期國(guó)家可能會(huì)加息，如果真加了，可以根據(jù)情況存，存一年的話可能不如先存半年方便，還是爸爸想的周到，這里邊的學(xué)問(wèn)還挺多呢！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　星期天，我和我的姐姐在一起寫作業(yè)，我來(lái)到廚房喝水。正在這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)東西爬來(lái)爬去的，把我嚇了一跳，我飛快的跑到了房間里跟姐姐說(shuō)：“姐姐姐姐，外面有只蟑螂�！苯憬懵�(tīng)了后也走到廚房去看了看。然后，我和姐姐決定要去把它抓住。就在我和姐姐要實(shí)施我們的計(jì)劃時(shí)，蟑螂發(fā)現(xiàn)了我們?cè)谒�的附近徘徊時(shí)，就馬上爬走了。我和姐姐就一直跟在它的后面追。

　　誰(shuí)知道，它突然停了下來(lái)好像在想些什么似的。然后又繼續(xù)向前跑去。就在這時(shí)姐姐跑到了它的'前面，而我就站在蟑螂的后面堵住了它的退路。姐姐就趁著蟑螂不注意時(shí)用紙把它抓住了。姐姐說(shuō)：“想跑，沒(méi)門�！比缓螅�我很姐姐把它包在紙里面，在拿到走廊上用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，火越來(lái)越大，一下子就把紙燒成了灰。就這樣，我們把一只長(zhǎng)著六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，和一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角還有一雙翅膀的蟑螂燒了。誰(shuí)知蟑螂還是動(dòng)來(lái)動(dòng)去一副還想要逃跑的樣子，我和姐姐再一次決定在給它“熱熱身”。再一次用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃。就這樣，火焰持續(xù)了很長(zhǎng)的時(shí)間。就在火焰消失的那一瞬間，這只小蟑螂也消失了。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　叮鈴鈴，同學(xué)們期盼已久的下課鈴聲終于想起。老師說(shuō)了一聲“下課！”大家歡呼一片，各自去干各自喜歡的事。好靜的同學(xué)在教室里看書、畫畫、寫作業(yè)。而我們好動(dòng)的同學(xué)則像一匹匹從天庭下凡的千里馬一樣，狂奔到操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上，可真是熱火朝天呀！有的同學(xué)踢足球，有的丟沙包、跳皮筋、跳山羊、躲貓貓……熱鬧極了。

　　咦？那邊怎么那么多人？在舉行什么活動(dòng)嗎？我連忙走上前一看，原來(lái)我們班的尚靜哲與一班的于小刀比賽跳遠(yuǎn)呢。雙方來(lái)到沙坑前正在做熱身運(yùn)動(dòng)，他們壓壓腿，又扭扭腰。開始比賽了，只見(jiàn)于小刀一躍而起，一下跳出兩米，他們班都熱烈地歡呼雀躍。我們都為尚靜哲捏了一把汗，只見(jiàn)尚靜哲目視前方，一腳向前，一腳在后，他像一根拉上弦的`箭，突然，這根“箭”飛了出去，他從我面前飛過(guò)，就像刮了一陣風(fēng)，沖到了沙坑邊，他雙腿半蹲，雙手后甩，縱身一躍，奮力向前，在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)張圓了嘴，睜大了眼睛，我的心也跟著尚靜哲在空中躍起。咚！他重重地落在了地上。兩米五！太好了，我們班勝利了！我們高興地把他拋了起來(lái)。

　　叮鈴鈴，上課了，大家戀戀不舍地回到教室，校園又恢復(fù)了平靜。

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