(精華)小學(xué)四年級(jí)作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天晚上吃過飯，媽媽去廚房刷碗。正在客廳玩耍的我突然想起老師給我們布置的作業(yè)：為媽媽做一件力所能及的事情。我可以到廚房看媽媽有什么需要幫忙的.。
我連忙跑到廚房，看到媽媽正左手拿著一只碗，右手按著腰，皺著眉、瞇著眼、裂著嘴，很難受的樣子。水池里還泡著一摞沒有刷凈的碗，旁邊還有兩個(gè)鍋，鍋里油乎乎的。
我想：媽媽每天要上班，哄小弟弟，還要洗衣做飯，媽媽一定是很累，今天的碗就讓我?guī)退桑?/p>
我跑到媽媽身旁對(duì)她說：“媽媽，我來幫你刷碗吧。”媽媽說：“不用了，你去做作業(yè)去吧�！蔽疫B忙說：“媽媽，這就是我今天的作業(yè)��！”媽媽開心地答應(yīng)了，并站在我旁邊指導(dǎo)我怎么刷碗。
我左手拿起一只碗，右手拿起帶有洗潔精的絲瓜瓤在碗的兩面來回旋轉(zhuǎn)擦洗，然后在清水里沖洗干凈。就這樣我刷了一個(gè)又一個(gè)，刷到第三個(gè)碗的時(shí)候我就感到手也酸了，腳也站麻了。這時(shí)候，我才知道媽媽平時(shí)的辛苦與勞累。頓時(shí)，我眼角上溢出一滴淚水。
我用了二十分鐘才把這摞碗和兩個(gè)鍋刷干凈。看著干凈的碗，我長(zhǎng)出了一口氣，終于圓滿完成任務(wù)了。我長(zhǎng)大了，真的可以幫媽媽做事情了。
媽媽一邊幫我把洗好的碗筷擺放到廚柜里，一邊夸我是個(gè)能干的好孩子，我聽了心里美滋滋的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
歡快的下課鈴聲終于響起，我們一窩蜂地涌向教室門口，如離弦之箭一樣沖向操場(chǎng)，使操場(chǎng)立馬由一根針掉在地上也能聽見聲音的“手術(shù)室”變成了連整座房屋倒塌下來也聽不見任何聲音的“鬧市”了。
操場(chǎng)上人多得像螞蟻。我飛也似地跑出教室，奔向操場(chǎng)。只見那兒的同學(xué)有的追追跑跑，臉上掛著汗珠和興奮的笑容；有的打打殺殺，嘴里為自己吶喊著加油，“英勇”地往前沖；有的玩打沙包，你一來我一往，扔沙包的同學(xué)努力瞄準(zhǔn)射擊，想要打住中間的同學(xué)，而中間的同學(xué)總是靈巧地一躲一閃，輕松躲過飛來的'“炸彈”，也有少數(shù)同學(xué)來不及躲，一不小心被“閃電”劈中，那被擊中的同學(xué)就得“下崗”了；有的同學(xué)在玩單杠，只見他們猛地一跳，同時(shí)雙手抓住單杠，這樣身
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家有只小倉(cāng)鼠。她，還真是討人喜愛！
她的毛發(fā)是雪白色的，背脊處是灰色的，摸起來十分光滑舒服。她那小巧玲瓏的鼻子和敏捷的小腿都是淡紅色的，有點(diǎn)粉嘟嘟的.可愛。還有她那黑葡萄一般的小眼睛，在燈光下忽閃忽閃的，總能觸動(dòng)你心靈深處的柔軟，讓你很想放了她，給她自由。
我的小倉(cāng)鼠很貪吃。小倉(cāng)鼠是雜食性動(dòng)物，我常給她吃些小米。有一次我給了她一些小米，然后去上了個(gè)廁所，洗了個(gè)手。等我回來一看，她已經(jīng)把小米吃光了，卻還意猶未盡，正四處找小米，我只好再去取一點(diǎn)給她。對(duì)了，她的吃相十分有趣。只見她先用自己的鼻子聞了聞，再用前腿捧住小米，用她尖尖的牙齒開始快速地啃了起來，生怕被誰搶走似的。
我的小倉(cāng)鼠還怕水。有一天，我想給小倉(cāng)鼠洗個(gè)澡，就把塑料杯拿來，在里面盛了一些清水，然后把我的小倉(cāng)鼠放進(jìn)里面。沒想到她居然用腳緊緊地抓住杯沿，好像在說：“救命啊，我不想洗澡��！”后來，有一陣子她竟然連水也不喝了，好像把水定為“危險(xiǎn)物品”了。
這就是我的小倉(cāng)鼠，她有個(gè)好聽的名字，叫張小飛。你們喜歡她嗎？如果喜歡的話，歡迎你們來看她，陪她玩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶假期的時(shí)候，媽媽帶回一個(gè)花盆和一個(gè)水仙花種子。那種子就像是媽媽平時(shí)在菜市場(chǎng)買回來的大蒜一樣。
我上網(wǎng)查了一些資料，發(fā)現(xiàn)水仙花的種植方法很奇特。不需要那些肥沃的土壤，只要一些水和石子，水仙花就滿足了。每天早晨一起床，我就把水仙花端在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，然后，隔了一兩天，我又幫水仙花加一些水。
一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里頑強(qiáng)地鉆出了幾片葉子。葉子很長(zhǎng)，像一把鋒利的劍，而表面平滑碧綠。又過了幾天，從水仙花碧綠的葉子叢中鉆出一根根像莖一樣的粗桿。又過了一段時(shí)間，粗桿上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)花蕾，像一個(gè)個(gè)小蘿卜，那花蕾飽脹的馬上要破裂似的'。
過了兩天，我高興的發(fā)現(xiàn)，水仙花開了。那雪白的花不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香，潔白如玉，使水仙花更高雅了。水仙花有的開了兩三片花瓣兒，有的全開了。我數(shù)了數(shù)全開的有六片花瓣兒，雪白的花瓣中間有幾絲鵝黃的花蕊，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的就像藝術(shù)家專門為它而雕刻成的。
我出神的看著水仙花，仿佛自己進(jìn)入了水仙花的世界，穿著潔白的衣裳，躺在太陽(yáng)底下，如癡如醉，忘了周圍的一切。
我愛水仙花，愛它的樸素大方，愛它的高雅、漂亮。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
你悄悄走來，默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。
你悄悄的走來，走進(jìn)花園。霎時(shí)萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。他們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
你悄悄走來，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)聲和鳴。
你悄悄走來，走進(jìn)果園。看，樹上碩果累累，小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的'葡萄......紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈......好可愛啊！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜......
你悄悄走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在燃燒。這一紅一黃，時(shí)分時(shí)合，給人一種說不出的美感。
我迷戀你啊，秋! 我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今年一放暑假，我家從國(guó)防科工委大院搬出來，住進(jìn)生活小區(qū)的新樓了。滿載的卡車剛剛剎車，我就跳下車。仰頭一望，��！嶄新的大樓，白墻、綠窗、粉紅色的`陽(yáng)臺(tái)。俯視腳下，大片大片的綠地。真是太棒了！我顧不得幫大人們拿東西了，拉著姐姐樓前樓后轉(zhuǎn)個(gè)沒完，看看雕塑，摸摸欄桿，望望蘑菇亭。然后，登上樓梯，打開新居，先看廚房和衛(wèi)生間，再看大房間和小房間。我們什么都看，什么都模，高興地大聲喊叫：“新家好酷��！”這時(shí)，我急忙推開去陽(yáng)臺(tái)的門，呵！這才是真正的“欲窮千里目，更上一層樓”呢！
指導(dǎo)教師：李吉俠
告別大院舊居，搬進(jìn)現(xiàn)代化設(shè)施的新家，小作者高興、激動(dòng)的心情真實(shí)躍然紙上。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我最敬佩的人是誰呢?她就是我們的班主任——林老師。
林老師看上去非常和藹可親，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，中等身材，笑起來非常的漂亮。她是一位關(guān)心學(xué)生、熱愛工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
有一次，我去參加完比賽，趕時(shí)間回來，就坐夜車回家，所以睡不好覺。第二天照樣去讀書，到學(xué)校后沒多久就覺得自己的頭很暈。就在這時(shí)，林老師發(fā)現(xiàn)我異常，走到我身邊說：“俊凱，你怎么了？”我說：“我的頭很暈�！绷掷蠋煱盐翌I(lǐng)到辦公室，給我倒一杯熱水，我把一杯熱水喝下去之后。林老師親切的問：“有沒有好點(diǎn)？”我搖搖頭說：“沒有”。然后林老師打電話給我媽媽，讓我媽媽帶我回家休息。從這件事可以看出林老師很關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣。
每當(dāng)林老師在講臺(tái)上給我們講課時(shí)，下面會(huì)有幾個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽課，老是在說話。這時(shí)林老師就把他喊起來回答問題，如果他回答不出來，林老師就找認(rèn)真聽課的同學(xué)告訴他答案，之后再讓他把答案重說一遍，并且告訴他只有認(rèn)真聽課你才會(huì)懂。從這件事可以看出林老師是個(gè)非常負(fù)責(zé)的.老師。
瞧，這就是我的林老師，既關(guān)心學(xué)生又認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。林老師真是一個(gè)值得我敬佩的好老師呀！
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