[優(yōu)]實用的四年級作文7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　我們家有一對很特別的碗，高高地放在玻璃柜的最上層，從來也沒有用過。小時候，我很好奇，就央求爸爸讓我仔細看一看。爸爸同意了，小心翼翼地把碗拿到我的面前。好漂亮的碗！橘黃色的釉底，上面畫著兩只展翅欲飛的鳳凰，還寫有“百年好合”四個字。我問爸爸這四個字什么意思，爸爸笑著告訴我：這是你爺爺、奶奶送給爸爸、媽媽的`結(jié)婚禮物，祝福我們永遠和和睦睦。我心想：原來這對碗還有這么深的涵義。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)家里的氣氛不對，爸爸、媽媽吵起來了�？粗�他們一個大發(fā)雷霆，一個橫眉冷目，我害怕地躲到一旁。吵到最后，媽媽怒氣沖沖地摔門而去，爸爸鐵青著臉，呆呆地站在客廳中間。我緊張地望著爸爸，突然靈機一動，跑到房間里偷偷地給媽媽打了個電話。媽媽回來了，我費了好大勁才把怒氣未消的爸爸、媽媽拉到玻璃柜前，用手指了指柜中的那對碗，他們的臉頓時紅了起來，媽媽輕輕摸摸我的頭說：“我們的嘉源懂事了！”。

　　一場風波就此平息了。

　　從那以后，當爸爸、媽媽有些小矛盾時，我只要說聲：“我們家的寶碗呢？”他們就會相視一笑，家里又充滿了笑聲。

　　這真是一對寶碗，它們承載了長輩對我們的祝福，給我們?nèi)�家�(guī)�來了和睦�?/p>

四年級作文 篇2

　　今天，吳老師帶我們舉行了一場別開生面的扳手勁比賽。

　　老師把規(guī)則剛講完，教室就像炸開了鍋一樣，有的同學甩甩兩只手，做準備活動；有的同學已經(jīng)和同桌開始比試開了。我呢，也已經(jīng)和前面的王天辰開始玩了。

　　我的對手是曹凱，我看他長得很高，擔心扳不過他了。老師一聲令下：“開始！”我的心里怦怦直跳，用盡全身的勁兒和他比，他一開始勁兒挺大，可不一會兒就沒勁了，只好敗下陣來。我可高興了，心想：第二局我也贏定了！第二局開始了，我們用了左手，我沒用多大勁兒，就把他扳倒了。我一蹦三尺高：“我贏啦！”

　　接著小胖子和吳老師比賽啦！比賽前，同學們有的猜測兩人不分上下，有的打賭吳老師贏，有的肯定小胖子贏�！伴_始！”一開始雙方旗鼓相當，扳得難解難分，可不過一會兒，小胖子堅持不住了，臉漲得通紅，眉頭擠成了“川”字形，肌肉都繃得緊緊的.，好像要把全身的力量都集中在手上，可還是很難扳�？尚∨肿右恢痹趫猿�、堅持，牙齒都發(fā)出了“格格格”的響聲。又過了幾秒鐘，兩只手不停地抖動，同學們更是吶喊：“吳老師加油！”“小胖子加油！”全班同學沸騰了！吳老師和小胖子扳得更有勁了�？捎诌^了幾秒鐘，吳老師見小胖子堅持不住了，一下子把他扳倒了�！皡抢蠋熩A了！吳老師贏了！”一陣陣叫喊聲此起彼伏，仿佛要把屋頂掀走似的。

　　今天的扳手勁比賽真精彩！令我難忘。

四年級作文 篇3

　　今天真是令人激動的日子，我們學校舉行了一年一度的中隊長競選，我有幸地被老師推薦為待選人。班上還有吳俊西和楊忠紀雨兩位同學也被選進了。

　　我們既激動又緊張地來到了競選現(xiàn)場，競選馬上就要開始了，這次競選大約有20多人參加。競選正式開始了，同學們一個接著一個地上臺演講，等了很久很久，我的心怦怦直跳。心想，我演講的時候會不會像同學們一樣說的流暢，會不會出錯？我的心里忐忑不安。終于輪到我了，我先上去給老師和同學們敬了個禮，然后說：“尊敬的'老師們、同學們，大家早上好！我是四（6）班的周琳耀同學，今天我很榮幸地站在這里參加中隊長的競選。如果我能當上中隊長，我一定會協(xié)助老師，做好老師的小幫手，并且關(guān)心團結(jié)同學，把中隊長的職位當做一種動力，好好學習，天天向上。請大家投我一票，相信我，我會讓大家看到我的能力，謝謝大家！”說完，我又敬了個禮，微笑地走下臺，終于松了口氣，可以安心地等待結(jié)果。

　　期盼已久，終于等到競選結(jié)束，我的票數(shù)是16票，沒入選。也許是老師覺得我的綜合能力還不夠，也許是同學還不相信我的能力。通過這次競選，我自己知道我平時表現(xiàn)還不夠好，我要從各方面入手，德、智、體全面發(fā)展，爭取下一年能競選上。我會永不放棄，堅持不懈，請老師和同學們放心，看我表現(xiàn)。

四年級作文 篇4

　　這幾天，我學會了一個新本領(lǐng)——洗碗。

　　我是這樣洗碗的：先在水池里放一些溫水，再滴幾滴洗潔精，再放些溫水。瞬間，泡沫涌了上來，我再把一個個臟碗放進水池里，用抹布把黏糊糊的`油膩抹干凈。

　　這時，水池中的水已經(jīng)變得很渾濁了，我把洗潔精水放掉，打開水龍頭，用清水沖洗碗中殘留的泡沫。

　　剛才還是一張張污濁的小臉，經(jīng)過我的手，已經(jīng)變得非常光潔而又清爽，我用干凈的抹布，再把她們一個個擦干，整齊地疊放在碗柜中，讓她們隨時待命，準備下一場工作。

　　我現(xiàn)在很喜歡我的新本領(lǐng)，我愛洗碗！

四年級作文 篇5

　　藍天下，草坪上，有兩只活潑可愛的小花貓。姐姐名叫可可，妹妹名叫皮皮。姐姐喜歡戴蝴蝶結(jié)，妹妹喜歡卡小發(fā)卡。

　　一天早上，天氣晴朗，姐妹倆在院子里玩耍。突然，皮皮像是撿到了金子似的喊叫道：“姐姐！姐姐！快看！大樹的樹枝中間卡著一團白絨絨的東西，好像是一朵軟綿綿的白云！”可可不屑一顧地向上一看：“天哪！密密層層的枝葉里竟然躲藏著一朵潔白無瑕的云！可可和皮皮興沖沖地搬來梯子，把它架在樹上。然后，可可便一步一步小心翼翼地爬上去，生怕一不留神就摔個底朝天。終于，那朵白云被可可給摘了下來。

　　可可跟皮皮手捧著那朵白云找到了她們的媽媽，然后把白云遞到媽媽跟前。她們的.媽媽驚訝得嘴巴都張成了一個大大的“O”字。好幾分鐘過去了，媽媽才漸漸的恢復(fù)了意識，說話還是有點結(jié)結(jié)巴巴的：“寶……寶貝們，這不是一朵白云嗎？”可可和皮皮連忙點頭不已。貓媽媽想了想又說：“這朵白云軟綿綿的，真像一個香噴噴的大面包��！要不，我們把這朵白云烤成一個個面包吧！”兩只小貓聽得眼睛都笑彎了，異口同聲地答應(yīng)著：“好！好！真好極了！”

　　可可和皮皮期待的眼神伴隨著媽媽熟練的雙手，切片，放進烤箱，打開開關(guān)……“叮咚”一聲響后，烤箱的門自動打開了，一個個誘人的金燦燦黃騰騰的小面包出爐了。可可和皮皮感覺那一個個小面包正跳著輕快的舞步向她們走來。兩個人一擁而上，順手就抓起了一個，“啊嗚”一口咬了下去，還沒等第二口接上，奇跡發(fā)生了�？煽珊推てさ纳碜宇D時變得輕飄飄的了，接著雙腳就不由自主的離開了地面，兩只小花貓仿佛插上了翅膀，飛出了自家的窗戶。她們飛過了田野，穿過了小樹林，哦哦哦，看見了，那是小兔的家，那是小狐貍的家，還有小喜鵲的，小熊的……，老半天后，兩只小貓又飛回了自己的家！��！就像做夢一樣，“云彩面包”真奇妙��！

四年級作文 篇6

　　老師，我想對您說。您像辛勤的園丁，是您播下了希望的種子。在您辛勤照料下才能健壯發(fā)芽……老師，我想對您說。您像春風細雨，是您的雨露才能如茵。在您滋潤下我們才能茁壯成長……老師，我想對您說。您像春蠶，悄悄為我們編織理想的絲線吐盡那綿綿的情絲至死方休……

　　老師，我想對您說。

　　您像大海，

　　我是一只船兒，在您的'懷里飄蕩。

　　是您給予我們勇氣，在知識的海洋里揚帆起航……

　　老師，我想對您說。

　　您像蠟燭，

　　灑盡最后一滴淚水。

　　以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的目光不斷的向前探索……

　　老師，我想對你說。

　　您更像魔術(shù)師，

　　托起了我們一個個神奇的夢想。

　　讓我們有了騰飛的欲望，在知識海洋里遨游的夢想……

　　滴滴園丁之露，亦可以飄灑遍野。星星火燭之光，可以照亮人間。是您教會了我們思想；

　　在迷茫里為我們指引方向；是您讓世界有愛和書聲朗朗；是您用辛勤汗水構(gòu)建了知識的殿堂。

　　黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；是你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊還是你！

　　老師，我要對你說，教師節(jié)來臨之際，祝愿全天下的老師健康，幸福，和美，快樂地度過每一天。

四年級作文 篇7

　　今天，我寫了一篇作文，主要講的是媽媽上班辛苦啦！可是這篇作文卻把爸爸害慘啦！

　　晚上我做完作業(yè)，爸爸來到我的房間看我寫的作文。他一眼就看見了那篇關(guān)于媽媽上班辛苦的作文。他一邊笑一邊說：“明明是我上班辛苦，我比較辛苦吧！”我看見他在旁邊都快笑掉了大牙，就決定給他一個教訓(xùn)。于是我立馬就跑到隔壁房間把這件事情告訴了媽媽。

　　過了一會，媽媽也來到我的房間看了看我的作文，笑著夸獎?wù)f：“不錯，寫得很好，去玩吧！”同時也狠狠的瞪了爸爸一眼。這一眼讓爸爸感受到了深深的.危機，他立馬說道：“那……那個，我還有一點事，我先走了��！”

　　媽媽大吼一聲：“站��！”爸爸一下子呆住了，心里暗暗想到這下子完了。剛準備偷偷溜走，就被媽媽擰著耳朵回了房間。接著房間里就傳出了打人的聲音和爸爸的“哀嚎”……

　　我和弟弟淡定的站在門外討論說：“爸爸這個時候會被打成什么樣呢？真是同情他呀！”剛說完媽媽就從房間里出來了。我們趕緊跑進去看爸爸，只見爸爸已經(jīng)倒在床上不能動了，嘴里還喊著：“我只是開個玩笑�！眿寢屄犃藷o動于衷，說道：“活該！”我和弟弟在旁邊哈哈大笑……

　　家庭大戰(zhàn)到此落下帷幕！我家還有很多這樣的趣事。

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