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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-01 12:10:17 四年級(jí)作文 我要投稿

(熱)實(shí)用的四年級(jí)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱)實(shí)用的四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  今天,我們學(xué)校三年級(jí)集體去毅行,主題為:為青春奔跑,為生命喝彩。

  我們從學(xué)校南門出發(fā),先往江陵路和聞濤路口江邊走去。到了江陵路和聞濤路路口,我們穿過一個(gè)紅綠燈,繼續(xù)走向“錢江龍”。那里有家長等著我們,心里很興奮!走到“錢江龍”,我們坐在石椅上休息一下,看看景,拍拍照。接著,繼續(xù)向“錢王射潮”雕像走去。走到雕像下面,抬頭望見錢王手拉著弓射潮,傳說故事中潮水也因此而后退,F(xiàn)代人用“錢王射潮”鎮(zhèn)潮,可以使我們安居樂業(yè)、幸福生活。我們吃了點(diǎn)水果,繼續(xù)往碼頭遺址公園走去。到了公園,我們有序地按小隊(duì)坐在地上吃中飯。然后再匆匆前行至綠城柳岸曉風(fēng)小區(qū)附近。我們一個(gè)個(gè)在紙上敲了章,這已經(jīng)是我們毅行的第四站了!我們一路歡聲笑語,忘卻了腳酸的辛苦。先后又經(jīng)過了世貿(mào)中心、彩虹城、銀杏匯,最后來到了亞科中心公園——我們此次毅行的終點(diǎn)。同學(xué)們雖然都感覺很累,但興致依舊高漲,想起出發(fā)前老師對(duì)我們說“303必勝!”此刻,我們每個(gè)人都成功戰(zhàn)勝了自己,每個(gè)人都到達(dá)了終點(diǎn),我們禁不住放聲喝彩,為自己為班級(jí)共同喝彩,我們禁不住拋灑起手中的`帽子,為這次毅行的成功慶祝!

  毅行不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì),更是磨練了我們堅(jiān)持到底的毅力!我們不虛此行!

四年級(jí)作文 篇2

  古語云“百善孝為先"?梢哉f,“孝”是咱們中國人最為看重的美德。我家家風(fēng)中最重要的一條就是——孝。

  太婆去世得早,雖然我沒見過她,但聽媽媽說,在太婆九十多歲的`時(shí)候,不小心摔斷了腿。在醫(yī)院治療的時(shí)候,非常疼痛,總是睡不好覺。外公就坐在太婆床前,整夜整夜的給太婆揉腿。為了避免碰到傷口,外公的動(dòng)作總是那么慢慢的、輕輕的。從來不喊辛苦。

  其實(shí)在我三歲的時(shí)候,外婆因?yàn)榘┌Y晚期,生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。為此,媽媽經(jīng)常請(qǐng)假去照顧生病的外婆。后來,由于請(qǐng)假太多,公司不再批準(zhǔn)媽媽請(qǐng)假了。媽媽二話不說就辭去工作,專心照料外婆。每天早上給外婆洗臉,在外婆臥床期間喂外婆吃飯,給外婆接大小便,為外婆洗衣服……直到外婆去世。

  耳濡目染,我也對(duì)長輩十分孝順。暑假的一天,在大家都準(zhǔn)備睡覺前,我悄悄地跑到外公房間,為外公打開空調(diào)。當(dāng)外公進(jìn)屋時(shí)發(fā)現(xiàn)非常涼爽,高興地說:“我現(xiàn)在就能享到瑤瑤的福啦!瑤瑤真是個(gè)孝順的好孩子!

  “外公,我是大孩子啦,我一定會(huì)像您當(dāng)年孝順太婆一樣孝順您的。"外公聽后點(diǎn)點(diǎn)頭,欣慰地笑了。

四年級(jí)作文 篇3

  在我的生活中,有許多使我記憶深刻的事物。其中,使我最難忘的就要數(shù)一篇為《再堅(jiān)持一會(huì)兒》的文章。

  這篇文章講述了兩個(gè)釀酒者,同時(shí)開始釀酒。但是,其中一個(gè)人因?yàn)榈钟涣嗣谰频恼T惑,提前打開了酒壇,美酒變成了臭水;而另一個(gè)人則堅(jiān)持到最后,在釀酒所需要時(shí)間后,打開酒壇,頓時(shí),一股沁人心脾的酒香冒了出來,美酒釀成功了。

  欲速則不達(dá),在論語中早有論述。只有堅(jiān)持到底,才能獲得最后的.成功。就像文章當(dāng)中那個(gè)釀酒成功的人,沒有被美酒所誘惑,堅(jiān)持到最后,最終才釀出了美味兒的酒。這時(shí),我想起了每次在放假前,我總是給自己制訂了很多的目標(biāo),但是每一次都沒有完成,做其他的事時(shí)也總是虎頭蛇尾,做到一半就不做了。

  讀到這,我在心里暗暗發(fā)誓:以后也要向那個(gè)釀酒成功的人學(xué)習(xí),要堅(jiān)持到底。在生活的臺(tái)階上更上一層樓!

四年級(jí)作文 篇4

  歲月匆匆,時(shí)光荏苒。暮然回首,我們已經(jīng)分別,可那清晰的記憶五彩斑斕。

  六年的時(shí)間,散落了我們純真的友誼,也拾起了我們之間的愛,=。那里是我們共同的教室,溫暖的大家庭,在這里,我們一起奔跑、哭泣、歡笑……在這里,我們一起放飛夢想的,暢想未來……

  今夕,再次踏進(jìn)曾經(jīng)那留念的母校,那一個(gè)個(gè)蒼老的背影若隱若現(xiàn),微弱的燈光下,依舊是那樣的執(zhí)著……漫步校園昔日的歡歌笑語,如今去是寒風(fēng)凜冽。那三棵屹立的松樹,伴隨著我們度過春秋,送去嚴(yán)寒。我們時(shí)常會(huì)在樹下嬉戲,曾經(jīng)在這兒我們一起種下夢想!

  不知不覺,走過曾經(jīng)最耀眼的那個(gè)班。仿佛又聽見了朗朗的.讀書聲,老師諄諄教誨……又想起來了初到小學(xué)的稚嫩、無知,到現(xiàn)在中學(xué)生的懂事。走過那面墻,曾經(jīng)一切的榮譽(yù),那段日子里,大家為了老師的獎(jiǎng)勵(lì),你追我趕,如今卻一片空白。撫摸著那些美好的記憶,揮灑著汗水,編織著夢想。

  畢業(yè)前,老師贈(zèng)與我們的寄語就是X+Y=Z,并沒有告訴我們這其中的含義,但包含著濃濃的愛。

  其實(shí)愛無需語言,哪怕是一段令人珍惜的記憶,回想起來也是甜蜜的。我們經(jīng)歷的點(diǎn)滴,拼湊著我們的青春,所有的承諾都化成了句點(diǎn)。

四年級(jí)作文 篇5

  我一年級(jí)的時(shí)候,大媽媽就和我媽媽說要我去報(bào)一個(gè)興趣班,對(duì)長大以后有幫助。媽媽也覺得有點(diǎn)道理,就要我選一個(gè),我選擇了美術(shù)。

  在我剛剛?cè)W(xué)時(shí),老師要我自己先畫一幅畫,由于我在家里就畫過很多張畫了,所以我畫起來又快又好,只要十分鐘就畫完了,老師看了我的畫,點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)媽媽說:“這孩子在美術(shù)方面很有特長,只要多畫幾年,肯定會(huì)畫的很好的.!钡葖寢屪吆罄蠋熣f要我畫一個(gè)“生活在陸地上的魚”,并對(duì)我說:“畫這幅畫要有想象力!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,就畫了起來,我先換了一只站在地上的魚,又畫了一片草地、太陽、云朵和花朵,然后又畫了這只魚的兄弟姐妹,他們笑得很燦爛,周圍有幾只蝴蝶在給他們跳舞。畫完后,我拿勾線筆勾線,然后再上色,勾也勾完線了,上也上了色了,當(dāng)我給老師看的時(shí)候,老師生起大拇指對(duì)我說:“這幅畫畫得很好,我要把它掛在最顯眼的地方展示給大家看!本瓦@樣,我的第一幅畫就被掛在最顯眼的地方展示它的美麗了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)素描了,但是媽媽卻告訴我,下個(gè)學(xué)期不學(xué)了,要把成績追上來,考個(gè)好初中放暑、寒假的時(shí)候可以去學(xué)一學(xué)。

四年級(jí)作文 篇6

  為了讓“旺仔”運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),媽媽決定帶它去登山。

  到了目的地,我們沿著山腳下的寺廟,順著黃澄澄的墻,跟著其他游客走進(jìn)了山里。一向調(diào)皮的“旺仔”也緊跟在后,我們時(shí)常注意一下身后,生怕世面見識(shí)不多的“旺仔”跟丟了。

  “旺仔”穿著帥氣的服裝,特引人注意。一位帶著兩個(gè)孩子的媽媽追上了我們,那兩個(gè)孩子見了“旺仔”直夸它漂亮又可愛。我們當(dāng)家長的聽得那個(gè)自豪,就像領(lǐng)著個(gè)好兒子是的,走路時(shí)背都挺直了許多,臉上也浮現(xiàn)了出得意的笑容。爬到半山腰,稱贊的已不只是小孩子了,連老人也忍不住夸“旺仔”厲害,這么小的狗都能爬這么高的山。甚至一位父親都借我們家的“旺仔”為榜樣,來鼓勵(lì)累得不想繼續(xù)的兒子:“你看,連小狗都爬這么高”!巴小本拖衩餍亲邎,把其他人的`眼球都吸引來了。這些,我們看在眼里,喜在心里,別提那個(gè)高興了。

  經(jīng)過努力,我們終于登上了山頂。此時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡,“旺仔”卻看上去還是精神飽滿,連我都暗自佩服它了。要下山時(shí),“旺仔”卻戀戀不舍,就像演員在臺(tái)上表演遲遲不肯下臺(tái),山頂上習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹著,“旺仔”腦袋上長長的毛隨風(fēng)飄動(dòng),多像一位小伙子飄動(dòng)的劉海。它愜意地享受著涼風(fēng),也不管我們怎么呼喚它,仿佛完全陶醉在美麗的大自然里。直到我們抱著它下了一段山路,它才肯乖乖地跟著下山。

  一直到了山腳,“旺仔”似乎還是那么的精神旺盛。等回到家,它就原形畢露了,為什么呢?它累得在家睡了一下午覺呢,“旺仔”居然這么狡猾,連我都被它騙了,面對(duì)熟睡的它,我不禁啞然失笑。

  “旺仔”第一次登山,真是趣事連連,通過那次爬山,它也強(qiáng)壯了不少,雖然它只有母貓一般大小。

四年級(jí)作文 篇7

  接種疫苗是每個(gè)小朋友在成長的過程中必須接受的一個(gè)“坎”,這些“坎”可不是像豆子一樣,隨便東一顆西一顆的,它是像黏土一樣,分類有序的呢,什么時(shí)候該接種什么樣的疫苗,也是嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行的,馬虎不得!

  疫苗分為免費(fèi)和自費(fèi)兩類,在免費(fèi)區(qū)的嘉賓閃亮登場了,也稱為第一類疫苗,主要包括乙肝、卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎、百白破、白破、麻疹、麻腮風(fēng)、甲肝、流腦、A+C、乙腦等,這些疫苗從寶寶出生開始,就要按照年齡分門別類的接種。

  停留在自費(fèi)區(qū)的大咖,也稱為第二類疫苗,神秘地悄然出現(xiàn)了,有水痘160、HIB國產(chǎn)86、進(jìn)口158、肺炎疫苗206,輪狀病毒148、還有流感疫苗,這些疫苗由家長自行決定,是否需要接種。

  在注射疫苗前,發(fā)熱、正在吃藥或有其它一些明顯的生病癥狀的小朋友,是不能注射的,一定要等康復(fù)以后才可以再接種。

  寫到這里,就想起了小時(shí)候,那冰冷的針頭扎進(jìn)皮膚中的那種疼痛感,讓我永生難忘。

  雖然有點(diǎn)疼,但是疼也有疼的`好處,它可以讓我們的身體不軟弱,讓我們不受病毒的感染,可以更好的保護(hù)自己,然而,小朋友怎么能受得了疼痛的襲擊呢?我國也用了一種好方法:對(duì)于比較小的小朋友,把一些需要用針劑來注射的液體改成一種糖丸,甜甜的,能讓你有吃了還想吃的感覺。這種接種簡單有效多了,但,并不是所有的疫苗都能這樣,絕大部分都只能是采取注射打針的方法,所以如果我是一個(gè)魔術(shù)師或藥品研發(fā)員,我一定要把那些變不成糖丸的疫苗變成糖丸,或把它化成風(fēng),這樣小朋友只要被風(fēng)輕輕一吹,疫苗就接種完成了,多好呀!以后接種疫苗的地方再也沒有哭聲了!

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