四年級(jí)的作文[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　青山、綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……那兒，并不是繁華的大都市，而是一個(gè)平凡的小城。風(fēng)兒、雨點(diǎn)，為它增添了幾分純樸的色彩。

　　歌兒有唱：“小城故事多，充滿喜和樂(lè)……”生活在風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)——這處處洋溢著自然氣息的小城里，讓我愉悅，發(fā)生在此的事，也使我難以忘懷。

　　家鄉(xiāng)里有一個(gè)著名的景點(diǎn)，被譽(yù)為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。走在樹(shù)間的小石板路上，深呼吸一下，你會(huì)有種難以用語(yǔ)言描述的舒適。坐在光滑的石頭上，聽(tīng)著水流的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急。從森林深處，隱隱約約傳出幾陣靜雅的'古箏聲，使四周顯得更加寧?kù)o。小時(shí)候，我曾事過(guò)試過(guò)，躺在石頭上，享受這優(yōu)雅的一切，至今也沒(méi)有辦法忘記。

　　我還記得，那年春節(jié)。巷里每家每戶，都貼上紅色的對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞，掛上燈籠。走在樓梯上，媽媽用手指著對(duì)聯(lián)上的字，耐心地教我念著“爆竹聲中一歲除”。我那時(shí)還小，咬字發(fā)音并不太準(zhǔn)，含糊地跟著念“飽俗星中……”，媽媽在一旁哈哈大笑，但她并沒(méi)有說(shuō)我是“小笨笨”，而是立即糾正我：“是‘爆’不是‘飽’，是‘竹’不是‘俗’，是‘聲’不是‘星’。跟著媽媽慢慢學(xué)，慢慢練，不著急！”接著，我又跟著媽媽?zhuān)�一字一詞地練習(xí)。而鄰居們看見(jiàn)我們時(shí)，總會(huì)樂(lè)呵呵地，微笑著說(shuō)：“小女孩又學(xué)習(xí)字詞了。”“媽媽真有耐心。”“來(lái)！叔叔教你讀這句……”“過(guò)年了，新的一年快高長(zhǎng)大、身體健康、聰明伶俐……”……藍(lán)天下，一片歡樂(lè)和諧的景象。

　　“小城故事多，充滿喜和樂(lè)……”。小城中充滿自然純樸的氣息，是繁華大都市沒(méi)有的。小城的居民，不用經(jīng)�？紤]商業(yè)、生意問(wèn)題，不必追求非常富裕的生活，只求健康快樂(lè)。正因如此，才有那么多和諧，充滿喜和樂(lè)的故事。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，愛(ài)它的自然純樸，愛(ài)它的平凡和諧！

四年級(jí)的作文 篇2

　　冬天，是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。雖然它沒(méi)有春天的溫暖，也不像夏天那樣火熱，更不像秋天那樣陽(yáng)光燦爛，但它同樣迷人，令人遐想。

　　一望無(wú)際的天空中，飄來(lái)了一群白色的小精靈，像一個(gè)個(gè)穿著白紗裙的小舞女，伴著天空里傳來(lái)的仙樂(lè)翩翩起舞。雪花們呼朋喚友，緊緊地抱成一團(tuán)，從高高的天上簌簌地跳下來(lái)，還興奮地打著旋兒。微風(fēng)輕輕拂過(guò)大地，玉屑似的雪飄飄灑灑，多么令人神往�。〉厣箱伒氖茄�，厚厚的，軟軟的；房子上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。啊，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　孩子們歡呼起來(lái)，大地沸騰起來(lái)。一個(gè)個(gè)雪球在空中穿梭，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.雪人蹲在孩子們的中間，一張張稚嫩的小臉充滿了歡樂(lè)，一陣陣爽朗的笑聲洋溢著整個(gè)世界。

　　我愛(ài)冬天，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的獨(dú)特，它孕育著春天的降臨，灌溉著夏的成長(zhǎng)，昭示著秋的碩果……

四年級(jí)的作文 篇3

　　今天，我們決定去大名鼎鼎的九龍?zhí)队瓮�。�?dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我高興得手舞足蹈。我告訴表哥時(shí)他表現(xiàn)得更瘋狂。要不是我用《泰山壓頂》壓住他，他已經(jīng)把房頂震塌了。

　　我們看了看門(mén)口的地圖，就徑直走到了青龍?zhí)叮�我們�(cè)谀乔帻執(zhí)兜那鍥龅乃�里洗了洗手，立刻把無(wú)精打采的`我們的活力激發(fā)出來(lái)了。經(jīng)過(guò)九龍?zhí)侗仨氉叩牡缆贰�—白龍�(zhí)�，除了風(fēng)景美如畫(huà)，其余，都與潭水一樣。我們還經(jīng)過(guò)了錢(qián)樁，仙人指路，九龍瀑布，眾星拱月臺(tái)，三陽(yáng)匯因泉，還有好風(fēng)景盡頭九龍?zhí)斐�。它的風(fēng)景使疲憊不堪的人神清氣爽，他的水清澈見(jiàn)底，碧綠水的顏色可與萬(wàn)綠湖的顏色媲美。

　　在三星酒店旁有一個(gè)小灘，這里的東西應(yīng)有盡有，水晶和鉆石的質(zhì)地極棒，五彩石搭配極好，使假五彩石栩栩如生，就像有靈魂的生命一樣。

　　我們下山在三星小酒店玩耍，玩波波吐氣，卡雞，土豆。但印象最深的還是撈青蛙，我創(chuàng)了記錄，至高無(wú)上的四只。原本老表可以超過(guò)我，撈到6只的，可是只用了《金蟬脫殼》，還有只用了《鯉越龍門(mén)》。老表氣急敗壞，我暗暗自喜。

　　老表斤斤計(jì)較，在吃飯時(shí)也不放過(guò)我。我們和老板關(guān)系好，我和表哥每人要了三罐王老吉，我們一罐一罐比。老表怒火沖天，今天我贏了百戰(zhàn)敗勝的表哥。

　　這次活動(dòng)，使我有了激情和靈感！

四年級(jí)的作文 篇4

　　們美麗的學(xué)校是焦東路小學(xué)，這座小學(xué)盛滿了許多學(xué)生快樂(lè)的時(shí)光和學(xué)習(xí)生活。走近大門(mén)，你可以看到一個(gè)醒目的名字，“焦東路小學(xué)”。在這里，曾經(jīng)留下了許少值勤同學(xué)辛勤站崗的腳印。

　　進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是正前方的文明湖。文明湖的四周綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，仿佛那就是一個(gè)小花園。繞過(guò)文明湖，你便可以看見(jiàn)我們每天第二節(jié)下課的必去之地操場(chǎng)。操場(chǎng)這座大池子里種滿了我們的歡歌笑語(yǔ)。一天當(dāng)中最快樂(lè)的.時(shí)光都聚集在此地。但是，上課鈴一響，我們這群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)都會(huì)四散的逃往左右兩邊的教學(xué)樓，各自尋找自己的教室，隨后便會(huì)傳來(lái)朗朗的

　　讀書(shū)聲，在教學(xué)樓里回蕩著。

　　春夏秋冬，一年又一年，我們?cè)谶@所學(xué)校里成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著，學(xué)校里的小樹(shù)見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的過(guò)程，老師在學(xué)校里灑滿了辛勤的汗水，澆筑著我們這些花朵。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)這個(gè)大家庭!

四年級(jí)的作文 篇5

　　在回憶過(guò)去時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)一道道媽媽的眼神，媽媽——一個(gè)美好的稱(chēng)謂；母愛(ài)——一種真心的付出。

　　腦海中，幾乎每件事情總跟媽媽有著很深的關(guān)系。印象最深刻的是那一次。

　　那一次，我六歲，在幼兒園玩積木，一個(gè)小女孩來(lái)?yè)屛彝婢撸�我很生氣，火冒三丈，罵了她幾句，就哭了起來(lái)。老師告訴了我媽媽。放學(xué)回家，媽媽用那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著我，不知怎么了，我心里感到火辣辣的，眼淚也流了下來(lái)，媽媽向我走來(lái)，我向后退，而她用那溫暖的雙手擦干了我的`眼淚……第一次看見(jiàn)媽媽這樣，讓我深深地體會(huì)到媽媽有這么愛(ài)我，這么關(guān)心我，我深深感動(dòng)了。

　　有一次，我考了一百分，像吃了興奮兔子，一溜煙地跑回了家。媽媽問(wèn)我：“可可，你怎么那么高興！”我告訴媽媽考了一百分，媽媽臉上終于露出了美麗的笑容，她的眼神這么親切，這么溫和。

　　我想向媽媽說(shuō)：“謝謝您，我的母親，是您給了我多年的呵護(hù)，是您讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！”

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