小學四年級作文(精華5篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我們樓下的貝貝哥哥喜歡打鼓，每當他打鼓的時候，我就很羨慕地聽著，直到他停止，我才心滿意足地走開干別的事情。
漸漸地，我對這不滿足了，也心血來潮想學打鼓。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于在錢塘藝術學校給我報了名。我的.打鼓生涯就此開始了。
一開始，一點也不會，連怎么拿鼓棒都不知道。于是，錢老師就手把手地教我。我試了一次又一次，可沒有一次是對的，我有點不想學了，怎么剛開始就這么難呀！媽媽見狀，急忙鼓勵我說：“小月亮，別灰心，萬事開頭難，需要時間，需要打磨。按照老師說得做，你很快就會學會的！”我重新鼓起勇氣，再試了幾次，果然好多了，我高興得手舞足蹈。
這兩年的學鼓生涯中我遇到了很多困難，比如隨著歌曲的難度越來越大，我學得速度越來越慢，一首歌我學了整整兩個月，浪費了媽媽許多的錢。這時，我覺得打鼓變得越來越枯燥，甚至不想學了。媽媽便對我說：“小月亮，難道你不想像貝貝哥哥一樣，打得好，被別人羨慕嗎？”一聽到這里，我便又堅持練習。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學會打一些比較難的歌了。我相信，只要我堅持，將來一定會成為一個優(yōu)秀的鼓手。
小學四年級作文 篇2
我呀是個活潑可愛的小男孩，我有我的長處，我學什么都很努力。說到努力，我就想起了一件事。
記得有一回，爸爸說今天下午要帶我去游泳，雖然我不會，但仍然開心地跳了起來。下午，爸爸帶我到了河邊，爸爸也不會游。我們帶著救生圈下水了。剛開始，我還不敢，只用腳點了一下水面，又馬上縮了回來。我看了下河里，小朋友都在快活的游著，我羨慕極了，也想游泳，我就閉著眼睛跳了了下去。我感覺有救生圈托著，沉不下去，也就不怕了。
我又開始游了，游到了河中間，感覺自己就像一只小青蛙在清澈的河里自由自在的`游來游去。后來我游了一小會覺得救生圈的氣在慢慢的沒了，我趕快往岸上游。我很緊張，游呀游呀，不知不覺的就游到了岸邊，我上了岸，看了一下救生圈果然沒氣了。爸爸表揚我很厲害。第二天我就不用救生圈也能游了。后來，還教爸爸了呢�，F(xiàn)在我自己又學會了很多泳姿比如：狗刨式、蛙泳、自由泳，還有許許多多的泳姿，你們看我厲害吧，我自己也能學會，請為我豎起大拇指吧。
小學四年級作文 篇3
最近，我最關心的事就數(shù)鋼琴考級了。星期六上午我就要考試了，心里感到非常緊張，老是有考不及格的的預感。所以在星期五的'晚上，只好“犧牲”英語課，去鋼琴老師那里補課了。晚上8點，到了吳老師那里，看見已經(jīng)有兩個姐姐在練習彈琴了。我想，她們應該和我一樣，為了明天的考級做最后的努力吧。
果然，在練習的過程中，老師給我指出了不少的錯誤，比如：指法不對、彈錯音、節(jié)奏不穩(wěn)等多處毛病。經(jīng)過反復多次練習，我心里還是沒有把握。所以，我一直在老師不斷地糾錯中練習，直到10：30才回家。
星期六早上，媽媽早早就叫我起床了。我往墻上一看，不由大叫起來：“哇，才7點鐘！這么早，不是說8點才開始考試嗎？而且我還是第15號考生呢！”媽媽回答說：“考前再練習一下，把樂譜和指法記好了，這樣把握更大些�！庇谑牵矣昧�15分鐘把考試曲目練了兩遍后，吃過早餐，爸爸就急匆匆地帶著我趕往藝術學院。到考場一看，剛考到第6號考生。為了給我放松，爸爸說：“我們出去逛逛�！蔽覔u搖頭，還是想再練習一遍。于是，我和爸爸四處找琴房，終于在三樓找到了�？墒俏覄倓偩毩艘皇住毒毩暻�，就有藝術學院的學生來練琴了。我們只好回到四樓考場，不一會兒，就輪到我了。
當我走向鋼琴時，心里像打鼓似地怦怦直跳，腦子里除了樂譜之外，什么都記不住了。緊張得連最基本的禮貌——向考官問好都忘了。坐下——深呼吸——想想要點——彈琴，全神貫注地投入，流暢地把三首曲子彈完了。
當我從考官手里接過成績單，一看“優(yōu)秀�！睘趵∥医K于明白什么叫“功夫不負有心人！”
小學四年級作文 篇4
星期天媽媽說要回姥姥家，我高興極了。因為那是我的第二故鄉(xiāng)，小時候我是在姥姥家長大的。記憶中姥姥家是那么美麗，那么令人神往。姥姥家鄉(xiāng)有一條小河，河里的水清澈見底，一群群小魚自由自在地游來游去，我們一群小朋友在河里洗澡、打水仗、捉魚，快活極了；還有一群群的野鴨，滿山坡的酸棗樹……想著想著我的口水都要流下來了。 【只是和前面“滿山坡的酸棗樹”照應，所以這個句子用在此處不合適】
第二天一大早，我們就迫不及待地出發(fā)了。陽光照在身上暖融融的 ，說不出的舒服，我真想插上翅膀，趕快飛回姥姥家。咦，怎么沒有了大壩，沒有了酸棗樹，我記憶中的`小河呢？我連珠炮似的問姥姥。姥姥嘆了口氣說：“村里現(xiàn)在不比原來了。地也賣了，大壩也沖開了，蓋起了許多廠房，企業(yè)一個挨著一個，空氣也不新鮮了，得怪病的人也多了，原來到處是小河溝，魚呀蝦呀滿溝都是，現(xiàn)在哪還有水呀，連地里的莊稼都旱死了……”
小學四年級作文 篇5
俺們村里人都說我的二姨夫是個“英雄”！
說他為啥是英雄的呢，呵呵，很神秘吧！讓我就來給給你們講一講他為啥是英雄吧!
那是個炎熱的夏天，二姨夫去市場買菜，買完菜，在回來的路上，他看見有一個手里拿著一把小刀的人，他覺得很奇怪，那個人走進了一個胡同，二姨夫跟了過去，他突然發(fā)現(xiàn)那個壞人在跟一個小女孩說些什么，二姨夫只是模糊的聽見了那個人說了一句：“我警告你，你要是在十二點之前沒有要到500元錢的`話，否則我就把你打得滿地找牙，聽見了么，還有，不去報警或者向人告密，聽見了吧”。說完那個人就從胡同里離出來了，二姨夫一把抓住壞人的手，壞人馬上意識到了，就拿出小刀，迅速地往二姨夫胳膊上劃了一刀，但是，二姨夫沒有跑，而是繼續(xù)和壞人戰(zhàn)斗，二姨夫忍受著痛苦，和壞人拼搏著時間一分一秒的過去了，二姨夫抓住了一個好時機，拿出手機，打了110報了案，警察馬上就到了，警察叔叔用手扣把壞人的手扣住了，壞人終于被捕了，警察對二姨夫說了話：“先生，您可是立了大功呀，把這個村的一級大壞人抓住了，真是佩服！”二姨夫情不自禁地笑了笑!
這就是我二姨夫當英雄的那一天------
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