四年級(jí)作文【集合5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
五年的小學(xué)生活里，有不少的人和事給我留下了深刻的印象，但是有一節(jié)課最使我難已忘懷。
那一天，我們?cè)谧鲶w育活動(dòng)——跳高。地上豎著兩個(gè)木架，中間架著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿，竹桿的下面鋪著6個(gè)墊子，是為了防止同學(xué)們摔傷的�；顒�(dòng)開(kāi)始了，老師首先說(shuō)了規(guī)則：同學(xué)們要從桿子人這邊跳到那邊，而且不能使竹桿落下就算過(guò)關(guān)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，有幾個(gè)體育健將跳了過(guò)去，后來(lái)又有一些同學(xué)往過(guò)跳，有的同學(xué)失敗了，有的同學(xué)成功了。我看見(jiàn)那些個(gè)子比我高的同學(xué)還沒(méi)有過(guò)去，而且那根竹桿有我身高的`三分之二高，就急忙往后面跑。趙駿是我的好朋友，他跳過(guò)去了，看到我不敢跳，就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要快速跑過(guò)去腳用力往上一邁就過(guò)去了�！彼呎f(shuō)邊演示給我看。但是我還是不敢跳，后來(lái)經(jīng)過(guò)他的一翻勸說(shuō)，我終于敢跳了。我跳的時(shí)候，趙駿和鞏佩棟、李瑞等都給我喊“加油！”啊，我終于跳過(guò)去了，我真高興！同學(xué)們都跳完了，老師又說(shuō)讓跳過(guò)去的同學(xué)再跳一次。我看見(jiàn)老師邊說(shuō)還又把架子抬高了兩層，但是我想起趙駿對(duì)我說(shuō)的話(huà)就又勇敢地去跳，而且又過(guò)了。就這樣我一共跳過(guò)了四次，到第五次時(shí)失敗了。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了同學(xué)之間的友誼是不可少的，如果失去了友誼很可能什么事也做不成。我也知道了要多參加體育活動(dòng)，這樣既能鍛煉身體，又能磨練我們的意志。
四年級(jí)作文 篇2
立園是個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)大門(mén)，一個(gè)水池展現(xiàn)在我面前。我們穿過(guò)森林就來(lái)到的長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊有700米長(zhǎng)，寬約4米，每隔5米就會(huì)看到兩幅對(duì)聯(lián)雕刻在柱子上。柱子上面還有很多栩栩如生的小動(dòng)物，有小兔、有老虎、有蛇……
走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到湖泊，那里的水清澈見(jiàn)底。湖泊的水真靜呀，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；湖泊的水真清呀，清得可以看清湖底的魚(yú)；湖泊的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山。
走完湖泊，就來(lái)到“花的祖國(guó)”。那里的`花的顏色各種各樣，千奇百怪。尤其是太陽(yáng)花，每當(dāng)我們過(guò)來(lái)看它，它都會(huì)向我們打招呼。我們圍著這個(gè)正方形的花場(chǎng)走了一圈，發(fā)現(xiàn)好多花的睡覺(jué)姿勢(shì)都不同。
看完“花的祖國(guó)”，就來(lái)到觀景臺(tái)，從高往下看，下面的人像螞蟻那么小，要用放大鏡來(lái)看才能看的清楚。風(fēng)隨著山吹來(lái)使人神清氣爽。把頭稍微抬高點(diǎn)點(diǎn)，就可以看到對(duì)面那座山的水從高處落下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這樣的山圍繞著這樣水，這樣的水倒影著這樣的山。我們向觀音塔走去，每走一步，景色也隨著腳變化著，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
看完風(fēng)景，向前走了200米就來(lái)到了觀音塔。我剛進(jìn)門(mén)，它就豎立在我眼前，這是用24K黃金打造成的，觀音靜靜的坐在蓮花池上，下面有好金魚(yú)圍著它轉(zhuǎn)，活潑可愛(ài)，討人喜歡。金魚(yú)的顏色不可計(jì)數(shù)，有紅的、白的、黑的……觀音在陽(yáng)光下像天邊的霞光那么耀眼。
四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)星期天，在校園的角落，有一群夢(mèng)想者，幫忙著學(xué)校整理資源回收，不管刮風(fēng)下雨，他們總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)，為了學(xué)校環(huán)境的整潔而奮戰(zhàn)，這么辛勤的一群，這么熱心的一群，卻也是這么默默的一群，要不是某天經(jīng)過(guò)了學(xué)校，瞥見(jiàn)了正在”奮戰(zhàn)”的的他們，我都不知道有這么偉大的一群人。
看見(jiàn)了這群善心的夢(mèng)想者后，一個(gè)問(wèn)號(hào)就在心中出現(xiàn)，為什么他們可以這樣無(wú)怨無(wú)悔的付出?沒(méi)有功名利祿，累的是自己，苦的也是自己，為什么他們還愿意?直到，在自我實(shí)行后，我才切身體會(huì)到夢(mèng)想者們的心情。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我出去幫媽媽買(mǎi)東西，要過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)了一位盲人老先生，正準(zhǔn)備往馬路對(duì)面走去，而這時(shí)，卻還是紅燈，我立刻上前制止，并在綠燈時(shí)緩緩的攙扶他過(guò)馬路，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦到達(dá)后，他對(duì)我投以一個(gè)感激的笑容，并以沙啞的聲音說(shuō)到:小姑娘，謝謝你，便轉(zhuǎn)身離去，望著他漸漸離去的背影，一股甜甜的.暖和在我心中慢慢散開(kāi)，我伸伸懶腰，想到:原來(lái)，一個(gè)善行，不但可以使需要幫助的人事物得到關(guān)懷，還可以使自己愉快，以往受到別人幫助時(shí)，都沒(méi)有那么開(kāi)心呢!真所謂:愛(ài)是相互的！如果那時(shí)，我沒(méi)有上前幫助他，那事后我心里一定會(huì)有種不舒服的感覺(jué)，還好我沒(méi)有因?yàn)榈《瓒溲叟杂^，做好事，真好！
自從那件事過(guò)后，我已經(jīng)徹底了解到”助人為快樂(lè)之本”這句話(huà)，也盡力多做些好事，而，在做善行的過(guò)程中，我也了解到某些重要的道理:不能心不甘情不愿或是懷著別人會(huì)好好報(bào)答你的這種心態(tài)來(lái)行動(dòng)，否則，一番美意就沒(méi)意義了。好事有很多種，量力而為，只要是對(duì)的，就努力去做，就算是舉手之勞，只要有心，小愛(ài)也能放大造福他人。不要只顧著紙上談兵，心動(dòng)不如馬上行動(dòng)。做好事…從現(xiàn)在開(kāi)始！
四年級(jí)作文 篇4
=今天，一直在下雨，我沒(méi)事干，就坐在窗前發(fā)呆。
雨嘩啦嘩啦地下，難道雨婆婆又打翻了水桶？還是天上有人哭了？我的小腦袋正在胡思亂想中，忽然，一陣清脆的聲音從我的耳邊響起，“噼啪”，接著聽(tīng)到第二聲、第三聲。這是怎么回事呢？原來(lái)是雨打到窗戶(hù)的聲音，好像雨姑娘把優(yōu)美的琴聲送給我們，突然，“蹦”的一聲響，真是嚇?biāo)牢伊耍y道雨姑娘的`琴弦斷了？真可惜，“雨點(diǎn)音樂(lè)”聽(tīng)不到了。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，還有些露珠停留在葉子上，在陽(yáng)光的照耀之下，露珠好像寶石一樣閃閃發(fā)光。這下我可開(kāi)心了�？梢猿鋈チ�！可是天氣可不是那么聽(tīng)話(huà)，一會(huì)兒又下起雨來(lái)了，本是陽(yáng)光燦爛的一天，又變成了陰雨綿綿。
真是的，天真是好心做怪，你看，樓下的池水姐姐也被那豆子般大的雨滴打得皺起了眉頭，它也對(duì)雨不滿(mǎn)呢！
我希望雨不要下太久，因?yàn)�，我還想著出去呢！
四年級(jí)作文 篇5
眼睛像天空一般純潔，像大地一般深沉，黎明和黃昏，光明和陰影，都在自由嬉戲。春天到來(lái)了，我要用我的眼睛看春天。
出門(mén)后，我先來(lái)到花園里。哇！花朵多得數(shù)不勝數(shù)，有紅的，有黃的，有白的.，有粉的遠(yuǎn)看，像是一匹五顏六色的布。近看，花兒一朵挨一朵的茁壯成長(zhǎng)著，一朵比一朵美麗漂亮，一朵比一朵清香迷人，使人陶醉在其中。突然間，那純潔的天空下起了綿綿春雨，為花兒們澆水。等我再去看時(shí)，花園里已芳香四溢，晶瑩的露珠們安靜的躺在柔軟的花瓣上，使花朵增添了一份光彩。
看完花園后，我又來(lái)到了碧綠的草坪邊，只見(jiàn)剛被滋潤(rùn)過(guò)的小草綠油油的，仿佛要滴出綠汁來(lái)。不過(guò)也是，剛下完一場(chǎng)春雨，小草上還滴著露水呢！我正要離開(kāi)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草搖擺了幾下，像是在向我搖手告別，我也向小草搖手告別。
最后，我來(lái)到小河邊，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒正在歡樂(lè)的在水中游著。清澈的河水幾乎看不到一點(diǎn)渾濁，甚至還散發(fā)著一點(diǎn)清香。
在家里，我的小腦袋里依然映著那豐富多姿，美麗漂亮的春天，我喜歡春天！
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