未來的校園四年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的未來的校園四年級作文，歡迎大家分享。

未來的校園四年級作文1

　　未來，很多事情都不再需要自己人親自去做，都可以用機器人去完成。那么未來的機器人是什么樣子的？它能做些什么呢？

　　未來，我發(fā)明的這種萬能機器人是用人的聲音控制的，不要遙控器，只要輕輕按下開機按鈕，機器人就啟動了，他能干農活、家務還能修理機器，最重要的.是他能做飯，只要說出想吃的菜名，他就能將菜切好，然后放入鍋中，不停的翻炒，等待出鍋，炒好后，他就把菜放在盤子里，請你去吃飯。如果你說干什么事，他就干什么事情，永遠也不會累。

　　除了炒菜這個神奇功能外，還有另一個神奇功能。到了夏天，天氣很熱，這時候，你肯定想喝一杯果汁，只要你發(fā)出命令，機器人就會拿起水果放進他的身體中，一會兒，就有果汁喝了，他還能將果汁冰凍一下，味道更鮮美。到了冬天，外面下起鵝毛大雪，你一定想吃火鍋吧，只要你吩咐機器人，你就拿好筷子，等著吃吧。

　　機器人還有許多神奇的功能，都能讓你享受簡便，快捷的生活方式，這鐘未來的機器人用處可多啦，都是為人類造福的機器人。啊！未來的機器人真是太棒了�，F(xiàn)在真想擁有一個，未來了這個愿望，我一定要努力學習，那么，未來就會是美好的。

未來的校園四年級作文2

　　20xx年，從哈佛回到了闊別已久的母校韶關市和平小學。我發(fā)現(xiàn)，學校的面貌煥然一新。

　　剛進校門，一個聲音柔和地對我說：“馬?同學，歡迎你回到母校!”原來，學校里安裝了智能識別系統(tǒng)。它能準確地記憶和預測每一個同學的容貌。所以，還沒進門兒，它就認出了我。

　　“馬駿!”咦，聲音怎么那么熟悉?

　　抬頭一看，教學樓上有位年輕的老師望著我。“怎么?不認識我了?我是譚老師呀!”

　　“譚老師?你真是譚老師?”我吃驚地問。

　　譚老師是我的班主任。十年過去了，她不但沒有衰老，反而比以前更年輕了。原來老師使用一種高科技生物保健品，越活越年輕了。

　　在老師的帶領下我參觀了以前的'教室。結果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個同學都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學，同學們的電腦同步顯示一樣的內容。同學們的作業(yè)也是用電腦完成的呢!作業(yè)完成后，只要鼠標一點，電子郵件就會發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。

　　“小馬，起床了!該上學了。”

　　哦，又是南柯一夢。每個人都有自己的夢想，讓我們加倍努力，讓夢想成為現(xiàn)實!

未來的校園四年級作文3

　　每個人對未來都有著美好的憧憬，我想隨著科技的進步、電子信息化的發(fā)展，未來的校園肯定會變得更加現(xiàn)代化和智能化了。我想象中的校園會是這樣：

　　首先學校大門門口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個機器人保安。它們身上設有智能讀卡器，只要同學們一靠近，憑借瞳孔、指紋就能自動確認識別身份，大門也就會自動打開，有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。

　　其次學校的教學樓修成了環(huán)保智能的建筑，樓體材料節(jié)能環(huán)保保溫，樓頂有太陽能發(fā)電設備和太陽能中央空調，教學樓的用電基本可以靠太陽能發(fā)電來自己供應了。教室里有中央空調，冬暖夏涼；以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個同學都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學，同學們的電腦同步顯示一樣的內容。同學們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成鼠標一點，就會發(fā)到老師的`電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。

　　最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個“地下運動場”，里面有各式各樣的體育器材；可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運動，再也不用怕下雨上不了體育課了。

　　我們未來的校園先進吧！

未來的校園四年級作文4

　　我最喜歡校園的一角，因為它給了我許多的快樂。

　　校園的一角最引人注目的就是那兩棵黃果蘭。黃果蘭的葉子碧綠碧綠的，在陽光的.照射下顯得更加嫩綠。鳥兒在黃果蘭上搭巢是很常見的，有的時候我們在上課，鳥兒就在窗戶上一動不動地好像在聽課，這樣的鳥兒引得大家一片歡笑。

　　春天是黃果蘭最美的時候，三月份，如果你剛打羽毛球輸了，坐在黃果蘭下，就會聞到一股清香，就會把一切的煩惱都拋到腦后了。

　　這兩棵黃果蘭有十多米高，它的花瓣是白色的，花蕾是黃色的。如果你走到樹下，一陣清香撲鼻而來，不把你醉死才怪。

　　遠遠地望黃果蘭，它像一塊祖母綠寶石，好看極了，我見過高大的梧桐，美麗的桃樹，但它們都不能與學校的黃果蘭一一相比。因為學校的黃果蘭陪我度過了兒時的許多歲月。我喜歡黃果蘭，我喜歡它的純潔、高尚、美麗。

　　在這樣景色優(yōu)美的環(huán)境學習，玩耍，真讓人心曠神怡。我愛我的學校，最愛這校園的一角。

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