（優(yōu)秀）四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
“放學嘍！”我一溜煙地跑出校門。
忽然，我看到前方有一群人圍成了一個圈，好像在看什么東西。為什么那么多人？他們在看什么呢？為了一睹究竟，我像離弦的箭一樣飛奔過去。
那里的人多得不能再多，里三層外三層，圍得水泄不通。我踮起腳尖，伸長脖子，瞪大眼睛往里看，可就是看不到，急得我像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個好辦法闖進我的腦海。我索性把書包放在地上，試著站了上去，可我還沒站穩(wěn)，腳就滑了一下，就在我要摔倒的`時候，我一把抓住了前面兩個大人的衣角，又站了回來。那兩個大人突然回頭，我像彈簧一樣把手縮了回來，連后退了幾步，羞得臉都紅到脖子根了。
怎么辦，怎么辦呀？就在我一籌莫展的時候，我靈機一動，想到了一個絕妙的辦法：三十六計——鉆為上計！哈哈，何不鉆進去？說干就干，我雙手抱住書包，身子縮成一團，像老鼠一樣尋找縫隙，一個縫隙，兩個縫隙，我見縫插針似的往里鉆。哈哈，要成功了，我已經(jīng)看到了曙光。
可就在我得意的時候，一位大叔擋住了我前進的方向。被擠在人群中的我焦急極了！這時，我又想到了一個好辦法。我偷偷地笑了笑，用手撓了幾下叔叔的腿，叔叔下意識地看過來，我笑了笑說：“叔叔，能不能讓一讓？”叔叔很配合地向右移動了一下。我連忙向他道謝。哦！yes！我終于成功鉆了進來！原來是一個叔叔在變魔術呢！
四年級作文 篇2
還記得第一次看見大海，是在我的幼兒園畢業(yè)之旅————鼓浪嶼觀海。
當時媽媽帶著我坐游輪過海，坐在游輪上我眺望遠方，一眼望不到邊，仿佛只看見有條白線與天相接。令我詫異的是，我見到的海并不像書上形容的是蔚藍色，倒像一顆碩大的翡翠。
我再也抑制不住心里的.那份喜悅，待船一靠岸我就跟脫了韁的馬，朝大�？癖级ァ．斘遗艿胶＿�，仿佛感覺海姑娘在朝我微笑，她的長卷發(fā)慢慢向我靠攏并親吻著我的腿，這時候的海是溫柔的。海上有很多汽艇，汽艇運行時，海姑娘也非常興奮，臉都笑開了，掀起一陣又一陣的浪潮，頑皮的朝我和小伙伴們撲來，我們趕緊向沙灘上跑去，即使衣服和臉上都是海水也毫不介意，只覺得驚險而又刺激。我趁媽媽不注意，偷偷嘗了口海水，好咸呀，跟吃鹽似的。整個下午，我在平坦又寬闊的沙灘上與小伙伴一起搭建城堡、挖水渠、與米奇合影并張開雙臂像一只鷹一樣自由飛翔。
不知不覺時間過的真快，已是傍晚時分，夕陽下沉，此時的大海又像是嬌羞的姑娘，整個臉紅彤彤的。
伴著海浪的聲音，我很快進入了夢鄉(xiāng)。仿佛在夢里，大海告訴我要像她一樣做個心胸寬廣的人。
四年級作文 篇3
令我敬佩的人很多。如：無私奉獻的警察叔叔，自強不息的殘疾人，認真學習的小伙伴，默默工作的清潔工人，每天教導我們的母親。
我記得以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且極不講衛(wèi)生的`人。但從一件事后我徹底改變了對他們的印象。那是一年的暑假，我?guī)蛬寢尩估�，正巧看見一位清潔工人在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因為太臟他們誰也不愿意去拿，正當他們準備放棄的時候，一個聲音叫住了他們，原來是那個清潔工人，他把球從垃圾堆里拿了出來，還給了他們兩張餐巾紙，對他們說：給你們，下次小心點，用紙把球托著拿回去洗洗吧。
小朋友們興高彩烈地把球拿走了，清潔工人也在微笑地看著他們。就在那一刻我真正理解了清潔工人。清潔工人是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀兌鵁o私奉獻，為了我們而吃苦耐勞，為了我們與垃圾打交道，要不是他們我們的家園真不知道會發(fā)生什么樣。這就是我敬佩他們的原因。
四年級作文 篇4
人生有多少次等待？我，不知道。唯一可以肯定的是每天都與等待相遇，她無時無刻不在身邊“轉悠”，她像影子一樣，不離不棄。
等待黎明沖破黑暗，等待花朵綻放容顏，等待一輪落日斜掛天邊，等待櫻花樹下海誓山盟，這是浪漫的。生活中等多的是平淡的：等待公車，等待排隊打飯，等待放學鈴聲……等待仿佛一張縱橫交錯的網(wǎng)，把我們纏繞其中，將點點滴滴凝聚。
等待也有心情。她變幻莫測，千奇百怪。站在穿梭如流的大道旁，等待好友。看不見的焦急、企盼，偶爾還有些小抱怨；出現(xiàn)時那一刻的.喜悅現(xiàn)；為她不顧車流、橫穿馬路的擔心、緊張；為她不顧安全的責怪。等待，就是這樣，牽動人心。
等待也“傳染”歷史韻味。李白等待自由的浪漫飄逸，杜甫等待明君的憂心忡忡，蘇軾、辛棄疾等待建功立業(yè)的雄心壯志，李商隱、溫庭筠等待愛情的朦朧迷離……他們，懂得等待的真諦。
我，不再等待王子騎著白馬牽著我的手，因為這只是兒時純真的幻想。她美麗而永遠停留，停留在我的心底。現(xiàn)在，我等待雨后天晴的展翅高飛，讓等待不留遺憾。
四年級作文 篇5
昨天，我和爸爸媽媽買了一只小烏龜，一進家門，我就迫不及待地給小烏龜建立一個小窩，還給這只小烏龜起了一個好聽的名字———樂樂。
小烏龜?shù)哪X袋是深綠色的，眼睛不怎么大卻總是喜歡瞪著別人。它一瞪起來，面無表情，紋絲不動，眼睛只望著你，任憑誰怎么逗它，它也無動于衷。它的鼻子非常的小，你要是不仔細觀察，都不知道它有沒有鼻子，它的嘴巴非常大，非常寬，足足能塞下四五粒米飯呢！兩只眼睛下方各有一條淺紅色的細條條。背上的殼是淺綠色的，小烏龜背著這重重的殼兒，一步一步地慢慢爬。小尾巴只露出一個尖尖的三角形形狀，可愛極了！
小烏龜平時晚上早早就睡了，可早上起床很遲，真是個十足的小懶蟲。小烏龜?shù)男愿裼袔追止殴�。說它膽大、頑皮吧，它確實是這樣。比如：它剛來我家時，面對一切陌生的東西，它竟一點兒也不害怕，只是伸長了脖子，瞪大了眼睛驚奇地望著這一切，等過了一會兒，它就已經(jīng)對這一切感到厭煩了。開始使勁地爬出盆子，剛想驕傲一下，發(fā)表一下感言，又被我推回了盆子里，摔了個四腳朝天，那樣子真是有趣。說它膽小吧，它有時也是這樣。我輕輕敲一下它的小龜殼，它就像接到報警器一樣，立馬把頭、腳和那條小尾巴全都縮進殼兒里，把自己包得嚴嚴實實。你說它的.性格古不古怪？它有時也蠻倔的。每天我都在它的小窩里放下烏龜食，可它每次都懶洋洋的，連看都不看一眼，一點都不在乎，更別說吃了。每一次，我都把它拖到食物面前，可它還是對食物不理不睬，不聞不問，根本就不吃，我也拿它沒辦法。
這就是我的小烏龜———樂樂，什么時候也把你的小烏龜介紹給我呢？
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