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四年級的作文300字

時間:2024-01-23 14:56:13 四年級作文 我要投稿
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(通用)四年級的作文300字8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)四年級的作文300字8篇

四年級的作文300字 篇1

  桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。我也有個朋友,他對我的感情也像桃花潭里的水有千尺深。

  我的朋友叫茹常樂,他也有個有趣好玩的外號叫可樂。他的樣子你一定猜不到。他有個高個子,他和我一樣上四年級,但他的個子都有六年級一樣高,他非常胖,也有可能是壯。他有一個秘密,他只告訴了我,那就是他的體重,有120多斤,你可以想象他有多胖。

  我們兩個相識也不是那么平凡的。我記得那時是上三年級的'時候,我們是在輔導班認識的。到哪里我都和他坐到一塊,我就認識了他。剛開始我們兩個人不說話。但有一次,我筆忘帶了,我向他借筆,他就非常痛快借了我一支,他是非常友好的。還有一次,我因為寫作業(yè)寫得慢,作業(yè)被老師收走了。他就悄悄的幫我把作業(yè)拿回來。后來老師發(fā)現了,給他家長說了,他媽媽打了他一頓,我是非常感謝他的。

  還有一次我在學校被人打了,他還幫我,讓我感到溫暖。還有一次我在學校里玩球,踢到了一個院里,還是門口保安拉著他下去領球的。

  因為有他我才會溫暖,因為有他我才會快樂,因為有他我才感到幸福。

四年級的作文300字 篇2

  書是我形影不離的好朋友,從小到大書陪伴我成長每一天。

  小的時候,陪伴我最多的是故事書,每天媽媽都會講給我聽,每天我都是聽著一個個動聽的故事進入夢鄉(xiāng)的。雖然不認識字,但是我對那些漂亮的.圖畫和神奇的文字充滿了好奇。上了幼兒園,我認識了簡單的字,學會了自己讀故事書,看著字,跟調唱歌,我又馬馬虎虎地學會了拼音。上了小學一年級,我的書就更多了,有語文書、數學書、美術書、音樂書……我愛不釋手,如饑似渴地讀著。到了三年級,我又有了科學書和英語書。我還會自己到新華書店挑書、買書、看書、找書,盡情地暢游在知識的海洋。

  記得有一次,太陽火辣辣地掛在空中,天氣熱極了,我買了根冰糕吃,一邊吃,一邊用書當扇子扇風,我涼快極了,書卻散架了,回到家把書重新訂時,發(fā)現少了一頁,我就當沒看見一樣訂了上去。第二天看到精彩內容時后面卻不知道是什么了。我十分后悔。從那以后,我就更愛惜書了。

  書是我們的好朋友,他教會了我們知識,告訴了我們做人的道理,我們應該珍惜和感激。愛護書吧,做書的好朋友!

四年級的作文300字 篇3

  我有一個好習慣,大家可能都想不到,那就是當”換水工"。你們想知道我的好習慣是怎么養(yǎng)成的嗎?那就一起來聽我說說吧。

  我們家的小魚缸是一個圓形帶花浪邊的,里面養(yǎng)了六條”紅綠燈”。紅綠燈"是魚的`一個品種,每次看到浴缸的水臟了,我就毫不猶豫地給魚缸換水。我還記得爸爸教我給魚缸換水的步驟:先把魚和魚缸里的水倒在一個盆子里,再把魚缸洗干凈,再把準備好的清水到進魚缸里,最后用魚網把”紅綠燈”撈進清水魚缸中,換水就大功告成了。

  有一次,爸爸看到我這樣喜歡當"換水工",就說:“你既然這么喜歡小魚,就給你買個大魚缸吧?”我連忙說:“好!好啊!”大魚缸買來以后爸爸又給我買了幾條大魚,但是大魚缸不用換水,只需要每星期清洗一次過濾器里的過濾棉就行了。

  雖然,大魚缸不需要我換水了,但是小魚缸換水的工作我并沒有丟掉,它還需要我這個”換水工”來幫助。我把它們放在我房間的窗臺上,這樣,每天早上起床我都能看見它們,我就一整天都有活力了!

四年級的作文300字 篇4

  海浪拍打礁石,那是它磅礴洶涌的一瞬間;曇花在寂靜的夜晚美麗而又漂亮地綻放,那是它生命美麗的瞬間;運動員奮力沖過終點線,那是它成功的瞬間。而我要說的是我生命中的瞬間。

  這是昨天的一件事,上午第四節(jié)課我們選舉了拔河比賽的`同學,老師想了一下直接就選了9個人,我一看,心想:“男同學名額只有10人,要再不舉手的話,就沒名額了!蔽冶闩e起手,這時老師一看我這瘦樣,便很疑惑。過了一會,老師便讓我和大胖子董泓“PK”。我上陣時,老師突然拍了我的肩一下,說:“老師相信你一定能打敗董泓,贏取名額!”我一下子就震驚了,老師的話使我有了力量,那一瞬間,使我有了溫暖,從沒有自信的我一下子便有了百倍信心。拔河開始了,起初我拔的很費勁,力量就這樣的被一點點的消耗,但一想老師的話,我百倍自信的使出了吃奶的勁一拔,yeah!我勝利了!董泓被送到“天堂去了”!

  從那件事起,把毫無信心的我變成了信心十足的我,這要感謝老師,是老師給了我自信心。

  經過這件事后,我每次做事情時,總是很有信心,因為是老師給了我自信、力量。有了自信才得以獲勝,以后我要充滿信心地去做每一件事。

四年級的作文300字 篇5

  我家有一只可愛的小兔子,是媽媽從植物園給我買的,我非常喜歡它。

  它長得非常可愛,渾身雪白,紅紅的眼睛像一顆紅寶石鑲嵌在腦袋中央,耳朵像一把剪刀,長長的,仿佛能聽到千里之外的聲音,尾巴則短短的.像個小毛球,可能是害怕跳起來時踩到吧!

  有一次,我正在喂它吃飯時媽媽叫我?guī)退麙叩兀疫B忙趕去。掃著掃著我突然想起小白兔還沒吃完我就出來了,一想到它急的直抓籠子的可愛樣子,我馬上趕回去。卻發(fā)現白菜不知道去哪了,籠子的門也半開。忽然一陣輕微的聲音從門后傳出我拉開門一看小兔子在這,它用兩只爪子捧著白菜,那眼神好像在跟我說:“你看我多能干!”

  還有一次,我見它總扒著籠子,就想讓它出來跑跑。沒想到,它東跑西跑,最后還跑到了我的床上在上邊跳來跳去,在床上留下很多小腳印?粗菬o辜的眼神,我真是哭笑不得!

  這就是我家聰明,可愛,又淘氣的小白兔。我真喜歡它呀!

四年級的作文300字 篇6

  一個小女孩的筆盒里,有一支筆和一塊橡皮擦,它們是好朋友。

  一天,橡皮擦看見主人拿起筆在甩,可能快沒水了。主人寫完了作業(yè),把筆放進筆盒里。

  橡皮擦對筆說:“筆兄弟,你怎么了?為什么不開心呢?”

  筆說:“我很快就寫不出字來了,主人快就要把扔掉了,我舍不得你啊橡皮擦!”

  “嗚嗚嗚……我也舍不得你!我們一起生活了那么久!毕鹌げ羵牡恼f。

  筆說:“我也舍不得你,可是我快就寫不出字來了,不過你不用傷心,主人很快就會找一個新朋友和你一起玩的.。”

  它倆傷心地抱在一起痛哭,哭累了漸漸地睡著了。

  第二天小主人,拿出筆來寫作業(yè),寫了一會兒,筆芯就沒水了,主人把筆扔進垃圾桶,橡皮擦一直看著躺在垃圾桶里面的傷心小伙伴,哇哇大哭,也在等待新朋友的到來。

四年級的作文300字 篇7

  雪,真大!地面上是白茫茫的一片,可雪還在不停的下著,好像仙女散花一般。你看那小雪花,像白云,像棉花。它是那樣的潔白,那樣的耀眼。

  雪,飄起來了,看!一片片潔白的小雪花,隨風飄舞,搖曳多姿,像鵝毛,像柳絮。雪,真美!晶瑩光亮,婀娜多姿,像一顆顆小星星降落人間,又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。

  雪,像云朵那么輕柔,如玉石一般潔白。晶瑩的透明的小雪花在天空飛舞,街道上灑滿了雪,房屋上落滿了雪。整個大地變成了銀白色的`世界。

  雪,像一團團鵝毛,使大路變的白而平?茨穷w顆樹木,覆蓋著層層白雪,人在雪地上走過,身后就留下一條清晰的腳印。

  雪,像一粒粒糖豆,它們在空中飄舞著,并不著急落地,好像舍不得它們住的冰宮呢!小小雪花像煙一樣輕,玉一樣潔。紛紛揚揚,從天而降。

  !雪,它們像玉一般潔,像銀般白。它們是上天派來的小天使,它們是上天派來的使者!

四年級的作文300字 篇8

  我推開小屋的窗戶,看見公路上的人很多,汽車也很多。我想這就容易堵車了,會造成交通的不順暢。于是,我就想發(fā)明一輛未來的汽車。那未來的汽車到底是什么樣的呢?讓我們一起去看看吧!

  汽車的顏色是紅的,它的窗戶非常堅硬,不容易被砸壞,即使壞了也沒關系,只要車的主人說一句話就能在一分鐘之內修復。

  這輛汽車不但窗戶堅硬,而且有許多的功能。下面,我就來說一說吧。它的第一個功能是:飛。如果開車去玩,路上堵車了,我們只要摁下車內的“飛”開關,汽車立刻會變成飛機車,窗戶向兩邊展開成為翅膀,輪子收縮進體內。它的第二個功能是:轉換電力。如果汽車在半路沒電了,不用擔心,只要把灰塵吸入車子內,車子就可以實現將灰塵轉換成電力,我們就可以繼續(xù)駕車游玩了。它的第三個功能是:跳。為了增加客戶的體驗度,我為它設計了“跳”的'功能,一分鐘可以跳200多米。它的第四個功能是:變形。如果你想體驗一把宇航員的感覺,還可以將汽車變形成太空飛船。

  如果有了這樣的汽車,交通不會擁堵了,治理環(huán)境又有新工具了,我們的生活有了更多的選擇和樂趣!

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