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四年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
在閱覽室里,我正津津有味地看著新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了!我剛想仰頭大笑,一看周?chē),趕緊捂住了嘴,盡力不使自己笑出聲來(lái)。“嚓——”急忙中,不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼,這可怎么辦呢?
著急的我,想出了一個(gè)壞主意。我環(huán)顧四周,看書(shū)的人都沒(méi)有注意到我,我立刻把書(shū)合上,放在書(shū)架上,準(zhǔn)備逃走!可是我又情不自禁地回到原位,拿下那本《豬八戒上月球》的書(shū),心想:我是不是應(yīng)該向收銀員阿姨說(shuō)一下。不行,這樣阿姨會(huì)要我賠錢(qián)的,我又沒(méi)帶錢(qián)。一會(huì)兒,我又想:我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,實(shí)話實(shí)說(shuō)。這時(shí),我的心里矛盾極了……
終于,我下定了決心,做足了心理準(zhǔn)備,拿著那本書(shū),帶著忐忑的心情朝收銀員阿姨走去。站在阿姨面前,我那惶恐不安的'眼睛總是不敢正眼看阿姨一眼。我剛想說(shuō)話,可喉嚨里好像塞了一團(tuán)棉花,怎么也開(kāi)不了口,頓時(shí),我的臉“刷”一下紅了。阿姨親切地問(wèn)“小朋友,有事嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地答道:“我……不小、小心把……書(shū)、書(shū)撕破了,對(duì)對(duì)不……”還沒(méi)等我答完,阿姨就一邊撫摸著我的頭,一邊說(shuō):“不要跟我說(shuō)‘對(duì)不起’,你很誠(chéng)實(shí),這書(shū)錢(qián)就不用付了!”我聽(tīng)了好高興,禮貌地說(shuō)了聲:“謝謝阿姨,再見(jiàn)!”就回家了。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天我們按照老規(guī)矩來(lái)做活動(dòng)。在這次表演中有開(kāi)心的,后悔的,煩惱的......
老師先在黑板上寫(xiě)出“才氣,手氣,運(yùn)氣”。這六個(gè)醒目的大字,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)同學(xué)說(shuō):“今天上的活動(dòng)是要靠這六個(gè)字,今天的活動(dòng)規(guī)則非常簡(jiǎn)單,只要按照紙上所說(shuō)的做,也可以請(qǐng)別的同學(xué)來(lái)表演!贝蠹乙宦(tīng)都被深深的吸引住了,因?yàn)榻裉炜梢杂性﹫?bào)冤,有仇報(bào)了。
才藝表演揭開(kāi)了它神秘的面紗。第一位同學(xué)自告奮勇地向老師要求自己先來(lái),他走上去后向老師的塞著滿(mǎn)滿(mǎn)的`盒子中抽出了一張,上面寫(xiě)著“金雞獨(dú)立”,那位同學(xué)本想請(qǐng)其他同學(xué)來(lái)表演,可是老師阻止了他的行為說(shuō):“這沒(méi)有說(shuō)請(qǐng)別人表演!”這位同學(xué)被老師的這句話說(shuō)的頓時(shí)啞口無(wú)言,真是啞巴吃黃連——有口說(shuō)不清。沒(méi)有辦法踏只有乖乖地認(rèn)命了,只見(jiàn)她把雙手向兩邊伸開(kāi),一只腳緩緩地提起,站在那里紋絲不動(dòng)。等他表演完后,老師就偷笑說(shuō):“你還沒(méi)看到這幾個(gè)字呢!”老師把自己的手移開(kāi),露出了“請(qǐng)他人表演”這時(shí)那位同學(xué)真是哭笑不得。
才藝表演又把自己躲了起來(lái),表演也進(jìn)入了尾聲,在這次比賽中我們真是又開(kāi)心,又激動(dòng)。
四年級(jí)作文300字 篇3
音樂(lè)像溫煦的陽(yáng)光,帶給我一片五彩斑斕的世界。我的生命因音樂(lè)更精彩。
小時(shí)候,音樂(lè)就一直陪伴著我。睡覺(jué)前,躺在媽媽的懷里,她總會(huì)哼起小曲“搖啊搖,搖到外婆橋……”聽(tīng)著媽媽柔和甜美的聲音,我慢慢進(jìn)入夢(mèng)的'王國(guó)。
上了小學(xué),我依然迷戀音樂(lè),喜歡跳躍的音符,喜歡那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的旋律:有的像小溪水流動(dòng)的聲音,清脆悅耳;有的像海上起浪,急促?zèng)坝俊魳?lè)總是令我陶醉。
我還參加了二胡培訓(xùn)班。學(xué)著老師的樣子,我先把弓放在大腿上,然后把手做成一個(gè)“V”形去捏住它的桿,用中指和無(wú)名指按在那個(gè)橡膠上,把它拿起來(lái),放到聲筒上。開(kāi)始,我只會(huì)用弓來(lái)來(lái)回回地拉,發(fā)出“吱嘎、吱嘎”的聲音,這聲音像鋸樹(shù),在別人聽(tīng)起來(lái)是那么難聽(tīng),可是我卻很是著迷。以后,我在家里不斷練習(xí),漸漸地我摸到了門(mén)道,越拉越熟練,聲音越來(lái)越流暢。
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),伴我度過(guò)金色的童年,我想我還要在你迷人的旋律中更詩(shī)意地成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文300字 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話是高爾基的名言,而我最喜歡的一本書(shū)——《在人間-我的大學(xué)》也是高爾基的一部經(jīng)典之作。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)十幾歲的男孩—阿廖沙。他為了生活不得不外出謀生,他的第一份工作便是在鞋店當(dāng)學(xué)徒,由于不喜歡冷漠自私的老板,阿廖莎決定逃走,可是又病了。而他偏偏是那么幸運(yùn)。認(rèn)識(shí)了一個(gè)老兵,因此也回到了那個(gè)只有外祖母和外祖父的家。
可好景不長(zhǎng),他那個(gè)冷漠無(wú)情外祖父又把他送到一個(gè)吵吵鬧鬧的`親戚家當(dāng)傭人。但他并不喜歡這樣的生活——他走了。后來(lái)在斯穆雷和裁縫妻子的影響下,阿廖莎愛(ài)上了讀書(shū),并下決心要去喀山上學(xué)。
但他卻去了安德烈的雜貨鋪,之后又到了面包坊等地方工作,在一場(chǎng)火災(zāi)中被人懷疑而和馬克西美奇一起去了西姆比爾斯克,因?yàn)槁吩谇胺健?/p>
我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)樗娴暮孟褚还?jié)節(jié)階梯,讓我像阿廖莎一樣,跨過(guò)一個(gè)個(gè)困難,登上知識(shí)的高峰。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天下午兩點(diǎn),我高高興興地?fù)Q好衣服來(lái)到瑞家商場(chǎng)。因?yàn)榻裉煳乙獏⒓由虉?chǎng)舉辦的13周年慶典活動(dòng)。
到了那兒,我一邊活動(dòng),一邊等待節(jié)目的開(kāi)始。節(jié)目在三點(diǎn)開(kāi)始了。作為這次節(jié)目的特約嘉賓,我首先上臺(tái)發(fā)言。我感情飽滿(mǎn)地念著稿子,引來(lái)了很多掌聲。隨后精彩的節(jié)目開(kāi)始上演。有京劇、舞蹈、唱歌、輪滑、詩(shī)朗誦等節(jié)目。我最喜歡看輪滑表演。只見(jiàn)一個(gè)人先把道具放好,然后一個(gè)人穿著輪滑鞋一個(gè)個(gè)的把道具穿越,就像蜻蜓點(diǎn)水一樣輕松。他們穿著輪滑鞋還能玩兒“金雞獨(dú)立”呢?真是太精彩了!我最羨慕有一個(gè)學(xué)校的'三個(gè)同學(xué)合作跳舞,看著他們默契地表演,我真羨慕!不知道我啥時(shí)候能和我的同班同學(xué)一塊表演呢?很開(kāi)就輪到了我的節(jié)目,這次我跳“瑞嘉杯”一等獎(jiǎng)的節(jié)目《小白駒》。我先擺好姿勢(shì),音樂(lè)一響我就隨著音樂(lè)翩翩起舞了,我的節(jié)目也引來(lái)了很多掌聲。我唱歌被安排在了最后,我又成了壓軸得了!
最后,我還作為代表抽取了幸運(yùn)獎(jiǎng);還和其它小朋友共同分享了一塊大蛋糕;還領(lǐng)了一個(gè)紀(jì)念品——一個(gè)精美的筆袋。同學(xué)們,你看我的課外生活多豐富多彩呀!真希望你們能和我一起參加節(jié)目!
四年級(jí)作文300字 篇6
俗話說(shuō):“蘿卜青菜,各有所愛(ài)!”有人喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng),有人喜歡優(yōu)美的舞蹈,而我最喜歡打羽毛球。
它有一個(gè)白白的小光頭,下面有許多白白的小羽毛,所以叫它羽毛球。別小看那小小的羽毛球,玩起來(lái)學(xué)問(wèn)可大了。
有一天,我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一個(gè)高遠(yuǎn)球給姐姐,姐姐沒(méi)有接到,但她也沒(méi)放棄,也來(lái)了一個(gè)高球,可是不小心打到旁邊茂盛的大樹(shù)上了。我們飛快地跑到大樹(shù)下,左看看,右看看,焦急地問(wèn)對(duì)方說(shuō):“怎么辦呢?”
忽然,我想能不能把球拍舉起來(lái)再把羽毛球打下來(lái)呢?于是,我和姐姐都舉著球拍在樹(shù)下拍來(lái)拍去,但是夠不著呀!
然后,我又想到了一個(gè)主意,我把球拍扔上去就能把羽毛球打下來(lái)了。結(jié)果,不但羽毛球沒(méi)被打下來(lái),反而球拍掛在大樹(shù)的樹(shù)枝上了。
突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)十全十美的`主意。我去找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木桿,就能把球打下來(lái)了。這次,這個(gè)主意終于成功了!我和姐姐撿起羽毛球和球拍,高高興興地打起了羽毛球。
這就是我最開(kāi)心的一天,這就是我的課余生活。
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