實(shí)用的四年級(jí)作文7篇（優(yōu)秀）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
今天早上我一醒來就看見電線上有很多水，我想應(yīng)該是雨珠�！坝曛椤�，我想起來了！”我趕緊穿好衣服，刷好牙，洗好臉后。找了一個(gè)瓶子，便開始收集雨珠。
我不集花瓣上的雨水，只集葉子上的，而且我越過花時(shí)也特別小心，生怕一個(gè)不小心把令人憐愛的花瓣擦落了。我一手拿瓶子，另一手在葉子上趕水球，讓水珠掉入瓶里。雨珠真可愛，水精靈一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了瓶中。十分鐘，瓶中的水已經(jīng)有瓶子的`十分之一了。哎！要這樣計(jì)算的話，得要一百分鐘，上帝呀！我還要收集一百分鐘才能夠有一瓶，誰來救救我�。�
我開始加強(qiáng)努力，一定要灌滿這個(gè)瓶子，我趕呀趕，我收呀收。過了大約五分鐘我就聽了一種聲音，這倒底是什么東西在叫？后來才明白是我的肚子叫，我飛速跑到家里，拿了一盒餅干迅速拆開，往嘴里塞了五六塊，就又回去集雨珠。不過我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的問題，葉子上已經(jīng)沒有水了�！鞍ァ边@老天爺真是討厭，不就是要一瓶雨水嘛用得著這么小氣么�！蔽覄傉f完，天上轟隆隆得響了兩聲，好像在說：“你再說一遍，小心我永遠(yuǎn)不下雨了，渴死你們，讓你連瓶子里的水也沒有。”我停止了抱怨，又開始到處找雨珠。
半個(gè)小時(shí)過去了，姐姐來找我下五子棋，左叫右叫，突然從花叢中鉆出來一個(gè)人，那就是我，我全身都是水，比落湯雞還落湯雞的落海雞。姐姐一看我這個(gè)樣子，“哎”什么時(shí)候下雨了，剛才可沒見下雨呀！
今天因?yàn)槿彼�，只收集了十分之六，你可不要小看這十分之六，它可是我白白花了一個(gè)小時(shí)左右才收集的雨水，可寶貴可寶貴的呢！
四年級(jí)作文 篇2
秋天到了，片片楓葉從樹上落了下來……
楓葉飄飄，飄落到了小河里。一只小螞蟻正要過河，它把楓葉當(dāng)成了可愛的小船;一條小金魚發(fā)現(xiàn)了楓葉，調(diào)皮地把它頂在頭頂上游來游去的，楓葉成了一把精美的遮陽傘;一只小蜻蜓飛來了，也許是它飛累了，停留在楓葉上歇歇腳，楓葉又成了一個(gè)紅色的小板凳!
楓葉飄飄，飄落到了田地里�；鸺t的楓葉把秋的信息告訴大地，頓時(shí)各種莊稼都成熟了。高粱好像喝多了酒，臉兒通紅通紅的';棉花也笑開了花，露出了雪白雪白的面龐;地瓜在地下也成熟了，迫不及待地等著人們來挖它……片片楓葉就是秋的信使呀!
楓葉飄飄，飄落到了果園里。果園也收到了秋的信息，你瞧，蘋果笑得紅了臉，葡萄紫得像瑪瑙，香蕉彎得像個(gè)小船，石榴則盡情地咧開了嘴，露出了白白牙齒……
楓葉自由地飄呀飄，它把秋天的快樂和幸福帶到了每個(gè)角落……
四年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想是燈，照亮我們?nèi)松穆�；�?mèng)想是金，讓人生變得更加輝煌；夢(mèng)想是太陽，照耀著一代又一代懷揣夢(mèng)想的人。有誰知道，夢(mèng)想有雙翅膀。它有一雙潔白的、光亮的翅膀。象征著人們的純潔的心靈、美好愿望還有那偉大的理想。
這次《開學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。雖說不是每人都能夠達(dá)到夢(mèng)想的彼岸，但正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才能變得充滿了厚度與韻味。電影明星周星馳曾說過：“人若沒有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別�！�
在《開學(xué)第一課》里，我看到了女航天員王亞平阿姨和13歲的跳傘員付麗娟。他們兩個(gè)都是靠著自己辛勤的汗水達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。
我很喜歡女航天員王亞平阿姨，她講課的主題是將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想結(jié)合。王亞平阿姨是中國(guó)第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。她在演講中說到，自己小時(shí)候夢(mèng)想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國(guó)首次載人航天行動(dòng)成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。而在夢(mèng)想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢(mèng)想和國(guó)家的夢(mèng)想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。她說，這一切都源于10年前她的航天員的“夢(mèng)想”，而只要努力就一定能夠觸到夢(mèng)想。她由一名普通的士兵到航天英雄，“追夢(mèng)者”的身份始終不變。
雖說王亞平阿姨的.努力讓我們感動(dòng)，但是最讓我感動(dòng)得還是汶川地震最美舞者廖智阿姨。廖智阿姨告訴我們，她從小就喜歡跳舞，雖然她沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師這個(gè)職業(yè)也讓她和開心。但是一場(chǎng)突如其來的大地震奪走了她所有的幸福，她失去了她最愛的家人，還有她一雙輕靈舞動(dòng)的雙腿。假肢帶來的劇痛，幾乎使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無法想象的事情。
后來，因?yàn)榱沃菍?duì)夢(mèng)想的追求，終于學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了跳舞，甚至還學(xué)會(huì)了她之前很多不會(huì)的事情。是她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。假若，我們也像廖智阿姨一樣朝著自己的偉大理想去奮斗、努力。我們就會(huì)擁有夢(mèng)想的翅膀，那雙潔白的翅膀。那么，我們的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)，每個(gè)人都一個(gè)屬于自己的天使。天使不但時(shí)時(shí)保護(hù)著你，也幫你保管著那雙夢(mèng)想的翅膀。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，幫把夢(mèng)想的翅膀拿回來，擁有一個(gè)屬于自己的飛翔，飛翔到夢(mèng)想的彼岸……
讓我們一起加油、一起努力，讓我們坐著夢(mèng)想的翅膀，伴著希望起航……
四年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)雪是一個(gè)很愛魔術(shù)的女孩，她被嫉妒她的森林女巫關(guān)在一個(gè)小房間里，不給她吃的，也不給她喝的，想讓她自生自滅。
一天，她得到了一雙手套。這雙手套是仙女送來的，粉紅色，繡著許許多多花朵的圖案。夢(mèng)雪很喜歡。仙女告訴夢(mèng)雪：“這雙手套是魔術(shù)師的手套，可以變出各種各樣的.東西，快逃離這里吧！”
夢(mèng)雪趕緊戴上手套，手指一揮，她便到了門外。借著手套的魔法，夢(mèng)雪跑到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。
她看見一個(gè)小女孩正在哭，原來小女孩手里的洋娃娃斷了一只手。夢(mèng)雪想幫她，便一揮手指，洋娃娃的斷手接好了。小女孩不哭了，謝過夢(mèng)雪后，開心地跑回家。
夢(mèng)雪繼續(xù)趕路，走著走著，看見一個(gè)小男孩在哭。原來，小男孩的足球不見了。夢(mèng)雪想了想，又用手指揮了揮，丟失的足球神奇地出現(xiàn)在男孩眼前。小男孩驚呆了，連連向夢(mèng)雪道謝。
就這樣，夢(mèng)雪用她神奇的手套，幫小鎮(zhèn)的人們做了很多好事，她成了這個(gè)小鎮(zhèn)的朋友。
一個(gè)星期過去了，女巫發(fā)現(xiàn)夢(mèng)雪逃跑了，十分生氣。她用魔法探定了夢(mèng)雪的位置，就騎上掃帚向小鎮(zhèn)飛來。很快，女巫發(fā)現(xiàn)了跟朋友們一起玩的夢(mèng)雪，就收起掃帚，滿面笑容地說：“喲，我的寶貝女兒，比媽的本領(lǐng)還大了呢，跑到這里來了啊，快回去吧。”說著，就假裝親熱地拉起夢(mèng)雪的手。小伙伴看到這一幕，都一溜煙跑走了。原來夢(mèng)雪是女巫的女兒，他們十分害怕，怕夢(mèng)雪會(huì)帶著女巫一起傷害他們。
夢(mèng)雪哇哇大哭起來。她用手擦眼淚，卻忘了摘手套。手套碰到眼淚后，瞬間變出了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨充滿悲傷，又充滿感恩。女巫和小伙伴都被淋到了。小伙伴們想起了往日他們遇到的不幸，想到了夢(mèng)雪的幫助；女巫想到了自己當(dāng)年因?yàn)閭e人，而被驅(qū)逐到森林，幸運(yùn)的是她有一個(gè)可愛美麗的夢(mèng)雪陪伴……所有人都哭了！他們一個(gè)一個(gè)地向夢(mèng)雪道歉，女巫也不例外。
從此，夢(mèng)雪戴著魔法師的手套，跟一大群好伙伴，跟知錯(cuò)已改的女巫，過上了平安友好的生活，再也沒有什么嫉妒善惡了。
四年級(jí)作文 篇5
所謂感動(dòng)，在字典里的意思是：受外界影響而所起的內(nèi)心激動(dòng)。你若要問我被感動(dòng)過嗎，我一定會(huì)毫不猶豫回答你：“我當(dāng)然被感動(dòng)過！”
我被偉大而又無私的母愛感動(dòng)過。那是一個(gè)春天的夜晚，我的頭有些輕微的痛。我迷迷糊糊地在黑暗中走到媽媽的房間里，輕輕地推醒媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，我的頭有一些痛�！眿寢屄犃耍挍]說，馬上從床上坐了起來，顧不上寒冷，給我量體溫，倒開水，忙了很久，媽媽才又拖著疲備身子回到床上。而我在床上，翻來覆去地怎么也睡不著，想起媽媽對(duì)我的好，為我付出了那么多的.心血，我很感動(dòng)。
我被老師那慈祥而又溫和的眼神感動(dòng)過。在上英語課時(shí)，我不知怎么回事，竟然走了神，突然，我的英語老師——袁老師用一種溫和、明亮的眼神看了我一眼。那眼神仿佛在提醒我：注意聽課，別走神哦！從此，每一節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真聽講，并做好筆記。我要感謝袁老師，是她教會(huì)了我認(rèn)真聽課，不走神。
讓人感動(dòng)的事情無處不在，與同學(xué)，與父母，與老師，甚至于給老人讓座，幫助陌生人，也會(huì)讓你感動(dòng)！
四年級(jí)作文 篇6
江蘇南通，位于長(zhǎng)江和黃海的交界處，這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，環(huán)境優(yōu)美，物產(chǎn)豐饒，是著名的魚米之鄉(xiāng)。這里就是我深愛的故鄉(xiāng)。
南通人熱情好客，只要來了客人，都要盛情款待。摘來地里沾著露水的青菜茄子，捕上兩條活蹦亂跳的肥魚，掏出雞窩里還帶著溫?zé)岬碾u蛋，樸實(shí)的農(nóng)人就會(huì)為你變出一桌清香爽口的'農(nóng)家菜，讓你吃得齒頰留香。如果你想吃地方的特色菜肴，南通人會(huì)為你準(zhǔn)備上好的海產(chǎn)品：炒文蛤，那可是海陸第一鮮，還有醉泥螺、焗蝦蚣、清蒸文昌魚等；南通人還會(huì)為你呈上時(shí)令的江鮮：諸如烤刀魚、燉河豚、爆福壽螺等，保證吃得你“不辭長(zhǎng)做南通人”了。若有大方柿做餐后水果，相信也會(huì)給你留下長(zhǎng)久的甜蜜回憶。南通的飲食文化相當(dāng)發(fā)達(dá)，各種菜系在這里都能找到一席之地。南通的零食也同樣美味，西亭脆餅當(dāng)年是宮廷的貢品，讓你有皇帝的享受；還有正場(chǎng)的熏糕，石港的印糕……
說完了南通的吃，自然還得說說南通的穿。南通的藍(lán)印花布享譽(yù)海外，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人曾多次把它當(dāng)作國(guó)禮，贈(zèng)送給外賓。如果你覺得藍(lán)印花布高大上，離你生活太遠(yuǎn)，那你就錯(cuò)了。不信，看看街頭巷尾，人們身上的旗袍，頸上的圍巾，肩上的背包，手中的扇子，都有藍(lán)印花布高雅而又樸實(shí)的“身姿”。
什么？吃了，穿了，還要看看南通的景？行��！壯闊的長(zhǎng)江，秀麗的濠河，金碧輝煌的南山寺，都會(huì)給你留下深刻的印象。如果你登臨狼山之巔，吹著江風(fēng)，聽著寺廟里傳來的暮鼓晨鐘，相信你一定會(huì)感嘆此行不虛吧！
當(dāng)然，南通還是全國(guó)著名的教育之鄉(xiāng)�！叭珖�(guó)教育看江蘇，江蘇教育看南通”，南通為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)輸送了一批又一批高素質(zhì)人才，一代又一代南通人建設(shè)著家鄉(xiāng)，建設(shè)著祖國(guó)，使我們的家鄉(xiāng)更加富饒，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大……
我美麗的家鄉(xiāng)啊，可曾讓你愛上她？如果你已怦然心動(dòng)，那么，趕緊來做客吧。
四年級(jí)作文 篇7
世界上的節(jié)日真多，有春節(jié)；有七夕節(jié)；有國(guó)慶節(jié)，但我覺得這些節(jié)日需要多運(yùn)動(dòng)的節(jié)日并不多，我便想設(shè)計(jì)個(gè)運(yùn)動(dòng)節(jié)。可運(yùn)動(dòng)什么呢？說起運(yùn)動(dòng)，我便立即想起了我最鐘家的體育項(xiàng)目——籃球
在籃球節(jié)里，體育場(chǎng)要免費(fèi)開放一整天，并歡迎那些渴望打籃球的人。并同時(shí)宣傳“只要努力，大家都是贏家”的字樣。在籃球節(jié)里，還要在家市里舉行籃球比賽，并分清年齡階段，公平比賽。
在那碧綠的橡膠球場(chǎng)上，裁判把籃球高高的拋起，小軍和小楊紛紛跳起，準(zhǔn)備搶到球，開始進(jìn)攻。但籃球像是偏偏和他們作支似的，直到他們站穩(wěn)后都沒碰到球。于是，他們兩個(gè)又一次跳球。就在此時(shí)，甲隊(duì)的小軍接到了球，立即向籃筐奔去。乙隊(duì)也不會(huì)輕易讓小軍得手，讓身材魁梧的`小張盯防小軍。眼瞧此時(shí)沖不過去，小軍另想對(duì)策，做出了一個(gè)精彩的轉(zhuǎn)身過人。正準(zhǔn)備遠(yuǎn)射時(shí)，乙隊(duì)三人全都沖了上來，想防住小軍。沒想到小軍做了個(gè)假傳，準(zhǔn)備把球給小明。在球離小明一尺遠(yuǎn)時(shí)，乙隊(duì)的小楊又沖了過來，成功地?fù)尩搅饲�。小楊向籃筐跑去，甲隊(duì)快速回防，把小楊封死在籃下。但甲隊(duì)沒有注意到小張，小楊便順手傳給小張，小張使出絕技“暴風(fēng)三分球”，一次性命中。在籃球節(jié)里，這種精彩的比賽會(huì)變得數(shù)不勝數(shù)。
啊，籃球節(jié)啊，什么時(shí)候這種快樂的節(jié)日才能落實(shí)到行動(dòng)中呢？
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