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實(shí)用的四年級的作文300字[精]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
八月八日是一個(gè)豐富多彩的立秋季節(jié),天氣秋高氣爽,天氣涼爽適宜,俗話說,一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。
你還知道嗎?所有的花兒都爭奇斗艷,所有的草兒,都吐穗了,樹葉也漸漸變黃了,落到小河里,像小舟似的飄來飄去,樹葉落到地面上,像鋪了一層金黃的地毯。
今年可是個(gè)豐收的'秋天!棉花吐出了潔白的朵兒,玉米露出黃黃的牙齒,連種的大豆也一個(gè)角挨著一個(gè)的鼓著圓圓的肚子長了出來,那芝麻有黑的,有白的,不僅可口好吃,營養(yǎng)也豐富。紅紅的穗兒,把高粱壓彎了腰……
如果你走進(jìn)果園,你就會感覺到瓜果飄香的滋味。黃黃的梨子,尖嘴的桃子,紅紅的蘋果都散發(fā)著自己的香氣,還有那石榴笑的裂開了嘴,好象說“歡迎您品嘗!”
秋天小動(dòng)物們可忙開了!小燕子都在電線上開大會,唧唧喳喳的,談?wù)撝,“什么時(shí)候到南方去過冬!敝瞬唤辛耍」,小貓,忙著換棉衣,準(zhǔn)備過冬。
人們在柏油路上笑呀!笑呀!樂呀!樂呀!人們都說:“今年又是一個(gè)豐收年!”
四年級的作文300字 篇2
有一天,彩筆姐姐干完了活,便躺在文具盒里睡覺了。
忽然,她被一陣喧鬧的聲音吵醒了,原來鉛筆、橡皮、文具盒、轉(zhuǎn)筆刀吵成一團(tuán),彩筆姐姐連忙勸說:“你們?yōu)槭裁闯臣馨?”它們異口同聲地回答:“我們在比誰的本領(lǐng)大,”橡皮不服氣地說:“要不是我及時(shí)給你改錯(cuò),你能寫的.那么好嗎?我的本領(lǐng)大!鞭D(zhuǎn)筆刀說:“鉛筆斷尖了,要不是我給你削,你就寫不了字了!蔽木吆姓f:“要不是我,辛苦地讓你們躺在我的身上,你們還能干活嗎?”幾個(gè)人你一言我一語地又吵了起來。
這時(shí),彩筆姐姐說:“不如這樣,我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧!你們每人寫一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時(shí)10分鐘,預(yù)備—開始!”彩筆姐姐一聲令下,它們便開始寫作文了。它們想:“對于我來說,簡直是小菜一諜。過了一會兒,它們都出錯(cuò)了。鉛筆第二個(gè)字就寫錯(cuò)了;橡皮只能擦不能寫;轉(zhuǎn)筆刀只能用筆末撒字,不一會兒,就用完了;鉛筆盒也不能寫。
后來,彩筆姐姐說:“現(xiàn)在你們合作寫一篇吧!“在大家的努力下,很快就完成了。
讀了這一個(gè)小故事,使我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)才能把一個(gè)人不可能完成的事情完成。
四年級的作文300字 篇3
我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有:果蒸粽、端硯等,F(xiàn)在單講果蒸粽。
果蒸粽呈三角形,分三層:第一層是糯米,第二層是粽餡,第三層就是冬葉。當(dāng)粽子蒸熟后,一陣冬葉的香味撲鼻而來,讓人垂涎三尺。迫不及待地打開冬葉,映入眼簾的是一個(gè)呈三角形狀的糯米團(tuán),咬下去,軟綿綿的,就像嚼著棉花糖。糯米對牙總是依依不舍,粘在上面總不肯下來,讓人不得不用筷子去搗鼓一番,卻還是千絲萬條的,可以用“藕斷絲連”來形容。在口中嚼上一會兒,就能發(fā)現(xiàn)里面藏著一塊香噴噴的豬肉,讓人意外中又有一番驚喜。軟綿綿的糯米中和著香噴噴的`豬肉,真可謂是人間美味。
粽子的出現(xiàn)還有一段歷史呢。據(jù)說在端午節(jié)吃果蒸粽是為了紀(jì)念歷史上偉大的民族詩人屈原,在五月五日煮糯米飯或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,因?yàn)楹ε卖~吃掉,所以用竹筒盛裝糯米飯擲下,以后漸漸用粽葉包米代替竹筒。
看來,果蒸粽不但美味可口,而且還有一段讓人值得回味的歷史。
如果你來到我的家鄉(xiāng)——肇慶玩,那一定要品嘗一下果蒸粽喔!
四年級的作文300字 篇4
桃花
春天,桃花開了,一簇一簇,開滿枝頭,散發(fā)著淡淡的清香,粉色的花瓣,黃色的花蕊,真是漂亮極了,誰見了都會夸贊幾句。
遠(yuǎn)看,那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊,它們是地上的霞。
看,他們正對著滿天的朝霞笑呢!
小草
公園里的草坪上,小草悄悄地鉆出地面,東瞧瞧,西看看,噢,春天來了。春風(fēng)吹過,小草對春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,然后跳起舞來。
春雨來了,小草痛痛快快地洗了個(gè)澡,葉子更綠了,沒多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的呀!是春姑娘給大地鋪上的。
柳樹
三月里,柳樹抽出了新枝,長出了嫩葉。擠在一起,就像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟,又像一個(gè)綠色的花骨朵。幾天后,樹葉一片片分開了,像綻開的花朵。一枝柳枝不引人注目,但是多了,密了,就十分美了。要是你在遠(yuǎn)處看,柳樹就就像一團(tuán)綠色的霧。
楊花
高高的'楊樹上,垂下串串荔花。那火紅的楊花,就像一條條紅穗,把它裝飾在燈籠上,那燈籠也會漂亮起來的。楊花落在地上,“啪!啪!”聲音很清脆。有時(shí)你從樹下走過,楊花還會輕輕地掛在你的身上。再過幾天,樹上的楊花就會像雨點(diǎn)似的掉個(gè)不停。那時(shí),地上滿是楊花,一層層,厚厚的,撿兩天也撿不完。
四年級的作文300字 篇5
星期六,我悠然自得地享受著下午明媚的陽光。
突然,地上一條整齊的黑線引起了我的注意,仔細(xì)一看,原來是螞蟻大軍,正在前行呢。
我仔細(xì)地觀察起來,只見有的螞蟻還背著“補(bǔ)給”,早就聽說螞蟻聰明能干,我何不考考這些小家伙,想到這兒,我立刻來了興致,我用許多個(gè)小木塊在它們行進(jìn)的路上造了個(gè)迷宮。不一會兒,它們就亂成一團(tuán),一個(gè)個(gè)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn),顯得不知所措。我饒有興致地看著,半個(gè)小時(shí)過去了,螞蟻們還是沒能走出我的迷宮,看來,它們的`能耐也很有限呀!我逐漸失去了興趣,對它們能否走出迷宮不抱希望。
第二天,我去收拾小木塊,卻發(fā)現(xiàn)螞蟻們竟然已走出我的迷宮,只見領(lǐng)頭的螞蟻帶著它的軍團(tuán)依然在緩緩而行,看來,這些小家伙忙了一夜,看上去有點(diǎn)疲憊。但是它們的步伐卻很堅(jiān)定有力。
我被震驚了,久久望著它們,心中涌起一種敬意。螞蟻,它雖然那么渺小,但是它不起眼的外表下面卻有一種堅(jiān)持不懈的精神,這樣的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!
四年級的作文300字 篇6
放學(xué)后,我回到家進(jìn)門第一件事就是沖進(jìn)書房,找出家里的相冊,翻找照片。終于,在許許多多值得回憶的照片中,我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過三歲生日的照片,它是我最最喜愛的照片了。這里面裝滿了歡聲笑語,裝滿了全家的歡樂和幸福。
照片里一個(gè)可愛的小姑娘,小小的.蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的王冠,左手拿著叉子,右手拿著切蛋糕的小刀子,還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著,切蛋糕呢!如果你問這照片里是誰,其實(shí)就是我!
大家都很快樂,我呀也恨不得跳起來,全家都在為我慶祝,為我唱生日快樂歌,媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上,我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的手勢放到臉前,來證明我已經(jīng)三歲了!。酒店的工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片,媽媽說擺的這個(gè)姿勢真可愛。
我喜愛這張照片了,因?yàn),這張照片勾起了我幸福的回憶,F(xiàn)在我已經(jīng)八歲了,與這張照片的時(shí)間過了整整五年,但每次我看到這張舊照片嘴角都會掛著微笑,我愛我的家人,他們讓我感受到了幸福,我也讓他們得到了快樂!
四年級的作文300字 篇7
我的語文老師——陳老師,她雖然不是班主任,但她和班主任老師一樣愛我們,關(guān)心我們,陳老師特別幽默。她帶著一副眼鏡,透過大大的“窗戶”可以看到一雙“水汪汪”的大眼睛。就拿她的話來說,是經(jīng)常來“掃射”我們的,我們的一舉一動(dòng)都逃不過她的眼睛。
我們非常喜歡上她的語文課,每次她上課的時(shí)候,都會先用幽默搞笑的方式讓我們放松一下,緊接著登場的是“雷達(dá)掃描”,它的作用很大,它可以讓我們的教室瞬間鴉雀無聲。
下面開始進(jìn)入正式上課。陳老師的教學(xué)方式千變?nèi)f化,有一天她教我們畫好詞佳句,如何使用曲線,陳老師生動(dòng)的.把曲線當(dāng)做生命線,說:“曲線就像心電圖一樣,曲線代表活著,直線代表死亡。”聽了陳老師的話同學(xué)們都笑的前伏后仰。“那現(xiàn)在會畫曲線了嗎?”“會了!”同學(xué)們異口同聲的說。
怎么樣?陳老師的課很“幽默”吧?有這么一位幽默的老師,我感到非常幸福,真希望她永遠(yuǎn)陪伴我們一起長大。
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