四年級敘事作文：吃辣椒

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級敘事作文：吃辣椒，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　童年是幸福的，童年是美好的，童年也是快樂的。而我在這幸福、美好、快樂的童年里，留下了一串串令人回憶的往事。其中有一件事使我至今還記憶猶新。是什么呢？那就請你聽我一一道來吧！那還是在我五歲時(shí)暑假，我隨爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下的奶奶家。來到奶奶家，我便和小伙伴一起玩了。玩了一會兒，其中一個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)一株美麗的“花”，它上面果實(shí)的顏色有紅的、綠的、青的，十分漂亮。他便叫道：“快來呀，看，這里有美麗的花�！蔽覀儙讉�(gè)便跑了過去，“�。≌婧每�！”這時(shí)，其中有一個(gè)小朋友隨手摘了一些，我們也摘了一些。

　　隨后，把它們放在地上，擺起了各種圖案。“這個(gè)能吃呢！”不知是誰說了一聲�！笆堑模�是的，是能吃�！薄拔易蛱煸诩页燥垥r(shí)看到桌上有的�！薄拔乙郧翱吹桨职謰寢尦赃^”…….小朋友們七嘴八舌的議論起來�！安蝗缥覀冏约簢L嘗�！辈恢�是誰又說了一聲�！昂醚�，好呀，我們自己先嘗一嘗�！闭f完，我們各自拿了一個(gè)放進(jìn)嘴里嘗了嘗。吃完后，有的說“啊，辣死了，辣死了……’’有的在‘‘嗚嗚嗚......”還有的用手捂住嘴巴。

　　而我辣的直吐舌頭，感覺喉嚨就要著火了，眼淚也要流出來了，哭著跑回家了。媽媽見了，忙問：“兒子，怎么了？怎么了？”我拿著剩下的果實(shí)給媽媽看，說：“他們說這個(gè)能吃。”媽媽看了看，說：“這是辣椒，可以燒熟了吃，生的吃會很辣的。而你們摘的是一種更辣的天椒，他外表很好看，但味道更辣�！苯�(jīng)過這件事，以后我在也不敢生吃辣椒了。這就是我的童年趣事，你的呢?

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