實(shí)用的四年級的作文3篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級的作文3篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我喜歡耀眼的雨花石，高大無比的礁石，奇形怪狀的鐘乳石，但是我最最喜歡的還是普普通通的鵝卵石。
一個(gè)夏天，我和爸爸媽媽去三亞旅游，海灘上就有許許多多的鵝卵石，我們撿了一些帶回家。這些石頭中有一個(gè)是最特別，也是我最喜歡的，它中間有一個(gè)黑點(diǎn)，外面是一層層的花邊，像一朵綻放的花，所以我把它叫做“黑花”。
有一次，我做錯(cuò)了事，被媽媽批評了，心里很難過，可我回到寢室看一看“黑花”心里就放松了下來，所以我把它又叫做“心情轉(zhuǎn)變器”。還有一次，我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小糾紛，心里也很難過，回到家我對“黑花”說了事情的經(jīng)過和心情，它總是一心一意地聽我說，從來不厭倦。所以每當(dāng)我有心事我都會(huì)對它說，不管是難過的和開心的'，它便又成了我最忠實(shí)的聽讀者。我還會(huì)在“黑花”上面畫畫，有時(shí)畫個(gè)小雞，有時(shí)畫個(gè)房子，有時(shí)畫小草……我還會(huì)把那些鵝卵石擺放成房子、擺放成飛機(jī)、還擺小鳥……我還和“黑花”玩翹翹板，玩擦子大戰(zhàn)。它們成了我的好朋友，好玩伴。
媽媽說石頭可以鋪路，建房子，做裝飾品;我說石頭還可以當(dāng)玩具呢!我知道不能把它亂扔，會(huì)砸傷別人的。
我喜歡我的“黑花”，因?yàn)樗偸悄瑹o聞地給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
四年級的作文 篇2
星期四，是一個(gè)平凡的星期四；是十分常見的星期四；是萬眾矚目的星期四；是百里挑一的星期四，星期四可能別的學(xué)校會(huì)上學(xué)，可我們學(xué)校的這一個(gè)星期四，卻是盼望已久的春游，雖然那時(shí)已經(jīng)是夏天了。。。。。�？墒�，也值得高興，雖然明天還要上學(xué)，可是我們快要畢業(yè)了，學(xué)校的每一次春游都值得去，但這一次，令我們沖“天堂”，掉落到硬邦邦的地上，晴天霹靂��！
雖然天氣預(yù)報(bào)說明天會(huì)下雨，可早上卻風(fēng)平浪靜，沒有下雨的意思，所以心情蠻好的，不失落。在主任的一陣啰嗦下，我們走向了大巴。因?yàn)闀炣�，所以坐在了第一排，很多人從我的身邊�?jīng)過，不搭理我，呃，我的人品沒那么差�。扛陕餂]人跟我坐，可能他們不喜歡做第一排。額，有人上來了，也，有人跟我坐，可上來的是葉主任，“咔嚓”。
這一程我都沒說話，只是，默默的等。終于到了，我快偶了，幸好已經(jīng)下了車，要不然就要掃車了。啊，終于呼吸道空氣了，不用吸納涼颼颼的冷氣，“腳踏實(shí)地”的'感覺真好，不用搖搖晃晃的
進(jìn)了泉林山莊，不一會(huì)兒，我和張洋就和組員走散了，哼，他們好狠，把兩個(gè)路癡留下，跑了，“咔嚓”，可惡。我們走啊走，走啊走，不知走到哪里，看見了一個(gè)八爪魚：每一個(gè)觸手都念車一個(gè)奇形怪狀的輪子，滑欹極了。小孩子的好奇形式很強(qiáng)的，而且張洋說他二年級時(shí)玩過，和刺激，懷著這種心態(tài)我們做了上去，一開始，只是一上一下，接著，輪子來了個(gè)３６０度的大轉(zhuǎn)彎，我一下沖“地平線”跳上了“臭氧層”我以為我會(huì)親到張洋，可是安全帶主治了我，就這樣來了個(gè)十幾二十次，出來了兩個(gè)僵尸。。。。。“滴答”，“滴答”清脆的聲音代表了什么？ｓｈｉｆｔ！下雨了！拿起了雨傘，與張洋奔波了一陣，終于遇到了組員，團(tuán)圓了，又是一陣“打殺”。吃完飯，外面已經(jīng)從毛毛細(xì)雨，變成了傾盆大雨�！安缓猛�，不玩了！”我和張洋他們準(zhǔn)備回去，可是老天喜歡跟我們對著干，現(xiàn)在已經(jīng)“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈先吧！”北風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，豆大的雨滴打在我們軟弱的念上。我拿著“風(fēng)燭殘年”的雨傘把每部車都找了便，終于找到了！但看看自己已經(jīng)成了純種“落湯雞”，幸好我有校服，還是媽媽高明。
“發(fā)黃的相片古老的信以及退色的圣誕卡”那一次春游已經(jīng)是塵封的記憶，可那天卻深深地留在了我的腦海。
四年級的作文 篇3
太好了，爺爺給我買了一對珍珠鳥！
珍珠鳥有一張又紅又尖的嘴，成天叫著；一個(gè)小巧玲瓏的腦袋不停地左右擺動(dòng)，顯得那么機(jī)智。我把它們放在一個(gè)大籠子里，看它們蹦蹦跳跳，真有趣！
聽說珍珠鳥膽子小，我決定做個(gè)試驗(yàn)。我把珍珠鳥關(guān)在一個(gè)鐵籠子里，給它們放好小米和水，在一邊偷偷觀察。我發(fā)現(xiàn)，我走開后，珍珠鳥并沒有立即吃米，而是東瞧瞧西望望，再小心翼翼地走向盛小米和水的`盒子。到那里之后，仍然小心翼翼地吃喝。過了好一會(huì)兒，它們才大口大口地吃米、喝水。
由于經(jīng)常給它們喂食、送水，漸漸地，它們不再怕我了，有時(shí)會(huì)把頭伸過來，朝著我唧唧喳喳叫；有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地瞪著我，原來是餓了，想要食物。
后來，媽媽把珍珠鳥放到了爺爺家，我難過極了。要是還可以養(yǎng)珍珠鳥就好了！
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