四年級(jí)作文8篇(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
一路上唔明都默默無(wú)聞，正當(dāng)紫月要問(wèn)唔明怎么回事時(shí)，月色之泉到了。
唔明將三把鑰匙分別插入孔中，當(dāng)月色之泉的大門(mén)打看時(shí)，一朵朵白蓮飄到了他們的面前。從白蓮中走出一位仙子，她說(shuō)：“這些白蓮中，只有一朵是真的，如果你們選做錯(cuò)了，將陷入無(wú)邊的黑暗。你們慢慢選吧，啊哈哈哈哈�！薄皩�(duì)了，聽(tīng)說(shuō)，選白蓮時(shí)，可以憑第一感覺(jué)來(lái)選�！边砻髡f(shuō)著，閉上了眼睛，將手輕輕抬起。“就是它了！”唔明說(shuō)著把白蓮摘了下來(lái)�！肮材�，選對(duì)了�！毕勺诱f(shuō)道。“太好了�！彼麄兘械��！鞍阉テ饋�(lái)。”女王說(shuō)道�！斑@是怎么回事？唔明�！白显虏唤獾�'問(wèn)。接著紫月便不省人事了�！卑阉龓У轿业牡叵率�，用木偶咒將她囚禁。明明，走，回家去。“女王說(shuō)�！蹦负�，不要，你為什么要怎么做？“唔明咆哮道�！币院竽憔椭懒�，走吧。士衛(wèi)，將王子帶走�！芭跖牧伺氖��！辈�！我不走！“唔明逃走了�！笨欤∪プ�！“女王下令道�！笔��！笆啃l(wèi)說(shuō)道。
嘻嘻……想知道唔明將紫月救出沒(méi)？敬請(qǐng)期待下期。
四年級(jí)作文 篇2
今天，老師發(fā)給我了四顆可愛(ài)的小綠豆。它們圓股股的，穿著綠色的.外套，好像一個(gè)個(gè)綠衣天使。
回到家里，我先把綠豆泡在溫水里，讓小綠豆們泡個(gè)舒舒服服的沐浴澡。然后我找來(lái)一個(gè)一次性杯子，鋪上雪白的“床單”，小綠豆們洗好澡，該上床睡覺(jué)啦！我把小綠豆們抱到柔軟的“床單”上，再給小綠豆們蓋上雪白的“被子”，讓它們舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué)吧！我想：小綠豆一定會(huì)長(zhǎng)得很高很高，而且很美味呢！嘻嘻。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的小綠豆長(zhǎng)大了，長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，長(zhǎng)得比樓還高呢！，我順著綠豆藤爬呀爬呀，爬到了天空中，許多白云在我的身邊飄來(lái)飄去呢……
四年級(jí)作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我的心情和天氣一樣好，因?yàn)榻裉焓峭馄诺纳眨艺T著自行車準(zhǔn)備去給她老人家祝壽。
突然，一條蛇擋住了我的去路。這條蛇約一米長(zhǎng)，身子有我們用的膠帶那么粗。大約橫穿田埂時(shí)被路過(guò)的自行車壓傷了尾巴，所以一動(dòng)不動(dòng)地橫在路上，真可憐！平時(shí)我最怕蛇了，可看到它那慘樣，我又不忍心丟下不管。怎么辦？男子漢大丈夫，怕什么！況且這條蛇已經(jīng)受傷了，我應(yīng)該幫幫它。
我環(huán)顧四周，找到了一根木棒。我來(lái)到蛇跟前，用棒輕輕碰了碰它，大概傷重，它掙扎了一下，又不動(dòng)了。于是我用木棒挑起它，它一扭，從棒上滑了下來(lái)。我不氣餒，再一次把它挑起來(lái)，這一次它居然不動(dòng)了，像一根繩子掛在木棒上。我想：“它剛才摔了一次，這次大概學(xué)乖了�！蔽倚⌒囊硪淼匕阉舻教锕∨缘乃铩＿@條蛇一進(jìn)水里，就像死而復(fù)生了一樣，只見(jiàn)它輕輕搖動(dòng)受傷的`尾巴，慢慢地游走了。
我又騎上自行車往外婆家騎去。今天，我雖然做了一件小事，但卻克服了怕蛇的心理，又做了一件好事，真是一舉兩得！
四年級(jí)作文 篇4
大樹(shù)的葉子在寒風(fēng)的逼迫下，盤(pán)旋著回到了自己的歸宿，變成了光禿禿的模樣，院子里的積雪堆在了樹(shù)根旁，久久沒(méi)有融化。
我走到主人專為我做的小窩里，舒服的伸了個(gè)懶腰，就將四肢縮在身體下面，“呼嚕呼嚕”的睡起了大覺(jué)。
“泉泉，看，貓?jiān)谶@兒呢！”我被一陣聲音吵醒了，迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛，咽了口口水，但愿他們說(shuō)的不是我。
可是，幾分鐘過(guò)后，我就覺(jué)得自己被一雙大手抱了起來(lái)，我的睡意一下子飛到了九霄云外。我看見(jiàn)溫暖的小窩變得越來(lái)越小了，似乎感到自己的末日即將來(lái)臨，我在高空中踢來(lái)踢去，拼命掙扎。漸漸的大手不再升空了，把我向一面不寬的`粉色墻上推去。我想要從大手上跳下去，但這一切都是徒勞，那雙大手緊緊地抱著我，并沒(méi)有成功，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
慢慢的，我感覺(jué)到了溫暖，感覺(jué)到有一只大手按摩一樣輕輕的撫摸著我的毛，“呼——�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的呼出了一口氣，安心地躺在那只大手上，靜靜閉上了眼睛，又走進(jìn)了我的夢(mèng)幻世界。
過(guò)了幾分鐘，我又被抱到了另一個(gè)人的手里，我猛睜開(kāi)了眼睛，什么也沒(méi)看就從那個(gè)人的手上跳了下來(lái)，跑到了門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“寶貝，回來(lái)！”
拖鞋“嗒嗒”的聲音越來(lái)越近，我又被抱了起來(lái)，媽呀！我不明白，你們到底要干什么？難道你們不明白，本貓咪最愛(ài)的是睡覺(jué)嗎？
四年級(jí)作文 篇5
“小刺猬.你身的刺真好看，應(yīng)該再多長(zhǎng)一點(diǎn)……這些都是小刺猬每天都可以聽(tīng)到的話，大家都感覺(jué)小刺猬身上的刺很好看。小刺猬把大家的話當(dāng)成蜂蜜，心里美滋滋的。他也認(rèn)為自己身上的刺是一種獨(dú)特的美，大家想知道過(guò)程是為什么嗎？
事情是這樣的，在這以前，大家一向認(rèn)為小刺猬的刺十分的難看，而小刺猬也對(duì)自己身上的刺一向沒(méi)有信心，她總是覺(jué)得大家的話是對(duì)的，也在想辦法把自己刺剪掉。
有一天，小刺猬邁著灌了鉛似的步子，一步一步挪地往前走，路上，所有的小動(dòng)物都在笑話它，小刺猬的心里非常難過(guò)，有的甚至走到小刺猬身邊，生氣地瞪著小刺猬。小刺猬來(lái)到小河邊，看著河水里的自己，難過(guò)地自言自語(yǔ)到“我身上的`刺是天生的，可為什么大家那樣對(duì)我？”,“你真漂亮！”這時(shí)、從水里傳來(lái)了一句話小刺猬覺(jué)得很奇怪，他低頭往水里看，邊看邊問(wèn)：“你是誰(shuí)？”這時(shí)從河水里探出了一個(gè)圓圓地小腦袋，仔細(xì)一看，原來(lái)是一條小紅魚(yú)。小刺猬問(wèn)道“你為什么感覺(jué)我很漂亮？” 小紅魚(yú)回答“你去那顆小樹(shù)下，我肯定一會(huì)就要下雨，小松鼠就會(huì)下來(lái)接果子�！毙〈题攵紱](méi)想，一溜煙跑到了樹(shù)下。
沒(méi)過(guò)多久，真的下起了傾盆大雨，所有的小動(dòng)物都回家了，唯獨(dú)小刺猬還留在大樹(shù)下。大雨把大樹(shù)上的果子都打了下來(lái)，可小刺猬還是紋絲不動(dòng)地站在那里…….
雨過(guò)天晴了，小刺猬到樹(shù)下去拿果子，它左手右手和尾巴都夾了果子，可跟地上的果子比起來(lái)，他身上的果少之又少，小刺猬看了，馬在地上滾了一下，身上便掛滿了又紅又大的果子，幫助小松鼠撿回了蘋(píng)果。
這件事被其他小動(dòng)物看到，就一傳十、十傳百，之后大家都知道這件事情而為之感動(dòng)，覺(jué)得小刺猬身上的刺很好看。
大家都說(shuō)：“不要光看小刺猬外表的丑，事實(shí)上心靈上才是真正的美�！�
四年級(jí)作文 篇6
“轟隆�。 贝蚶琢�，使世界變成一個(gè)陰郁的地方。
突如其來(lái)的雷雨使得大街的人驚慌失措，急得好像熱鍋上的螞蟻。婦女們便齊聲喊道：“打雷啦！下雨啦！收衣服啦！”我也默默地趴在桌上看著下雨前和下雨后雨過(guò)天晴的場(chǎng)景。
當(dāng)時(shí)，黑壓壓的一團(tuán)團(tuán)的'烏云籠罩了整個(gè)天際，使得早晨的太陽(yáng)也染黑了，消失在密布的烏云中。頓時(shí)，天空出現(xiàn)了一道白光，把世界照亮了，緊隨其后的就是那打鼓似的“轟隆隆”聲，連家門(mén)口的“貝貝”（小狗）也要叫喊幾聲。
這時(shí)，狂風(fēng)起來(lái)。樹(shù)杈在風(fēng)中猛烈的搖晃，一條條樹(shù)枝也好像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著。狂風(fēng)夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的冷雨落在地上。仰望天空，只見(jiàn)頭頂上烏云翻滾，像千軍萬(wàn)馬，洶涌著，奔騰著，直向南天撲去。霎時(shí)，傾盆大雨就直瀉下來(lái)。雨點(diǎn)落在了地上，會(huì)發(fā)出“啪啪”的聲音，雨點(diǎn)落在植物的枝葉上，發(fā)出一種清脆的聲響后，有悄無(wú)聲息的落到了地上。真是一首和諧的曲子！
雷雨也慢慢的停了，當(dāng)雷雨后的第一束陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái)時(shí)，讓我更加快樂(lè)。那些苦惱、憂愁也被這一束陽(yáng)光給帶走了，而留下的是快樂(lè)的明天和那漂亮的“彩虹橋”！
四年級(jí)作文 篇7
看過(guò)《假如給我三天光明》的人，是否會(huì)因?yàn)樽髡吣菓K痛的人生而感到嘆惋呢？是否會(huì)像書(shū)中寫(xiě)得假如我只剩下三天光明。如果是你，只剩下三天光明，你又如何面對(duì)，是否會(huì)像海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)，還是會(huì)自甘墮落下去？假如我只剩下三天的光明，那么我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在眼前擁有一片光景。
假如我只剩下三天的光明，也許知道這件事之后，我會(huì)接受不了，甚至是變得麻木，對(duì)生活不再充滿動(dòng)力。也許我會(huì)想不開(kāi)，甚至是脾氣暴躁。但，當(dāng)我冷靜下來(lái)后，我便會(huì)慢慢思考，也許我只剩下三天的光明，我該怎么用自己剩下的時(shí)間做一些有意義的事情呢？
假如我只剩下三天的`光明，那么我在第一天便會(huì)將我所有想看見(jiàn)的人，都把他們深深地印在腦海里，以免我將把他們忘記。也許我會(huì)和他們度過(guò)那幾天快樂(lè)的時(shí)光，可以到處跑來(lái)跑去，感受和他們每一分每一秒的快樂(lè)，也許這樣會(huì)讓我感到開(kāi)心，而忘記那些痛苦。
假如我只剩下三天光明，那么我在第二天里，將會(huì)把我人生中所遇到的那些快樂(lè)而幸福的事情，都記在我的本子上，只要我不開(kāi)心的時(shí)候，我便會(huì)抱著那個(gè)本子，想著那些開(kāi)心的事情。哪怕我看不見(jiàn)，但我可以用心去感受快樂(lè)。
假如我只剩下三天的光明，在第三天，我將會(huì)做好一切都心里準(zhǔn)備，我一定會(huì)在這一天好好看看世間的美麗。我將去看看高山大海，看看天空白云，太陽(yáng)星星，萬(wàn)事萬(wàn)物，也許這世間萬(wàn)物廣闊，而我所能看到的，不過(guò)是一小點(diǎn)。不過(guò)我會(huì)牢牢記住這豐富多彩的世界。
四年級(jí)作文 篇8
我們班舉行過(guò)許多活動(dòng)，有羽毛球比賽、有歡樂(lè)一家親、有放風(fēng)箏等活動(dòng)……但是讓我感到最難忘的是一次既簡(jiǎn)單又短暫的聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)！
聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)開(kāi)始了！我們四個(gè)組來(lái)比賽，當(dāng)張老師說(shuō)要比賽的時(shí)候，大家都忙著翻書(shū)、復(fù)習(xí)、記住，都怕寫(xiě)錯(cuò)為小組拖后腿。我也很緊張，一直忙著翻書(shū)，還在桌上用手指來(lái)寫(xiě)一下，怕到時(shí)候上忘了怎么寫(xiě)。
“寬闊、薄霧、籠罩、沸騰……”開(kāi)始報(bào)了，同學(xué)們緊張地上去寫(xiě)，有些人一不小心寫(xiě)錯(cuò)了，他們的組員提醒到：“寫(xiě)錯(cuò)了，寫(xiě)錯(cuò)了!”有些人忘了怎么寫(xiě)，小心地向下面看，他們的組員在想盡辦法去提示他，還有的人胸有成竹地走上講臺(tái)上寫(xiě)，下面的組員在緊張地看著他，不敢發(fā)出任何聲音，怕影響他們，導(dǎo)致他們寫(xiě)錯(cuò)。
終于輪到我了，我要寫(xiě)的詞是“榕樹(shù)”，我緊張地走上講臺(tái)，拿起粉筆，仔細(xì)地回憶著，在寫(xiě)下。聽(tīng)見(jiàn)下面的組員小聲地說(shuō)了聲：“對(duì)了�！蔽也鸥易呦轮v臺(tái)。
到了最后，該批改了。小批改員打著勾，他打勾打到哪里，我們就看到那里.看看是哪錯(cuò)了，好讓同學(xué)記住。有兩個(gè)組有人寫(xiě)錯(cuò)了，他們的組員就會(huì)很失落，甚至還忍不住說(shuō)他幾句。冠軍最后是我們組和另一個(gè)組。
隨著我們開(kāi)心的'笑聲，結(jié)束了這次開(kāi)心難忘的聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。我喜歡這種可以輕松學(xué)習(xí)，玩得開(kāi)心，又可以記得牢固的聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。
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