小學四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
下午，響起了隆隆的響聲，天空堆積了一層厚厚的烏云，似乎要下大雨了。
過了一會兒，下起了大雨，外面響起了滴滴答答的聲音，就好像一支美妙的樂曲。外面是電閃雷鳴，里面卻是書聲朗朗，同學們似乎完全沒有在意這場雷雨。外面的雨似乎小了一點�？蛇^了一會兒，雨又大了起來，聲音也逐漸大了起來，周圍也涼爽了起來。下課了，我們看到了雷雨打著花朵，花瓣伴著雨點一起從樹上落下來，那可真美哪！樹上的葉子就好似一個個盛水的'小杯子，把從天上落下來的雨水盛到葉子上。不知是誰碰了一下樹干，葉子上的雨水就和雷雨與一起降下來，不一會兒，那人就變成了一只”落湯雞“。
快要放學了，同學們紛紛拿回自己的雨傘，準備回家。這時候，外面似乎沒有打雷的聲音了，只有雨水打著葉子，打著花朵，打著大地，打著鐵片的聲音，那比之前的樂曲更加美妙，更加動聽。一只麻雀飛了出來，它好像不怕雨水的沖打，飛快地飛到窗沿上，真是敏捷。放學鈴響了，同學們在走廊上排好隊，就下樓了。到了下雨的地方，他們撐開雨傘，在路中間架起了一道美麗的彩虹。馬路上堆積了一些雨水，汽車在上面開來開去，像一片片花瓣在路上移動。
晚上，雨終于停了，地上還有很多積水，莊稼也喝飽了水，長得綠油油的。而且我相信今年一定會有一個好收成。
小學四年級作文 篇2
那布滿皺紋的臉，那每天帶著笑容的臉，那每天憔悴的臉，那充滿慈愛的臉。這個人是誰呢？這個人就是我的.母親。
我的母親是貴州省興義市貞豐縣者相鎮(zhèn)平橋村人，是一個地地道道的農(nóng)民。雖然我的媽媽是一個農(nóng)民，比不上其他人的媽媽是大老板�？墒俏乙廊挥X得，我的媽媽是天底下最好的媽媽！雖然我的媽媽偶爾會打罵我，但我知道，是因為我犯了錯誤，才會打罵我。晚上，他會在我睡著了之后，給我擦藥。
噢，我的媽媽，這世上只有兩個人最關心我，一個是爸爸，另一個就是您。
噢，我的媽媽，我愛你。
小學四年級作文 篇3
光陰流逝，日月如梭，有許多事情碎片飄浮著，總不能合拼在一起，可唯有一件事完好無缺記得一清二楚。
記得這天，陽光明媚，晴空萬里，和藹的太陽爺爺將那溫暖的陽光撒滿人間，這時，我習慣性地拿起筆來，準備寫一篇日記，將那一刻美好的光陰留下來，可誰知道就在這時，我猛的一驚，發(fā)現(xiàn)自己心愛的日記本離奇地消失得無影無蹤了。我不肯放棄，在家里東翻西找，可半天下來，一點兒線索也沒有找到，我一個屁股坐了下來，鼻子酸溜溜的，象是失去了什么貴重的東西。我回想到以前，幼兒園的老師們曾經(jīng)對我說過，日記不是被別人看的，因為里面有著你的感情，讓我好好保管著。可是現(xiàn)在……我不由自主地流下了眼淚。
第二天，我起床伸了個懶腰，用睡意朦朧的眼睛象掃描器似的掃視著四周�！鞍�！什么？”我將目光鎖定在大廳，發(fā)現(xiàn)表妹正趴在大廳的地板上，認真地翻閱著我的日記本，我怒氣沖沖地走過去，一把奪過日記本，甩手給了她一巴掌，沒有聽她的解釋，便丟下了淚眼模糊的`她揚長而去。
我拿著日記本回到臥室，用手輕輕地撫摸著書皮，心想：寶貝，你可回來了！可當我翻開日記本，卻發(fā)現(xiàn)每一頁都是空白的，頓時，我明白了。原來表妹知道我心愛的日記本不見了，就為我重新買了一本，可我卻誤會了她，我真是狗咬呂洞賓——不識好人心呀！于是，我趕忙回到大廳，向表妹道歉：“好妹妹，我錯怪你了。”表妹抹了抹眼淚，天真地說：“沒關系，老師說了，知錯能認錯就是好孩子。”那時我羞愧萬分，覺得自己連一個正在讀幼兒園的小妹妹也比不上。
這就是我令別人受到委屈的一件事。
小學四年級作文 篇4
早上，我睜開朦朧的眼睛，看見窗外飄著鵝毛般的大雪！
我急忙跑出去一看，啊！山上、房子上、大樹上、地上，一夜之間披上了迷人的銀裝。我東看看，西瞧瞧，有著看不完的美景，有著說不出的'喜悅！一座座山峰完全被大雪覆蓋著，簡直就是神奇的童話世界一樣，我真想嘗嘗登雪山的滋味啊！一幢幢屋頂都被冬爺爺嚇壞了，早早蓋上了厚厚的白棉襖，正在偷著樂呢！一棵棵茂盛的大樹像是一把把撐開的白花傘，低著頭，正和大地竊竊私語！還有很多地方就像刷上了一層白油漆，令人大飽眼福。
如果我是歌唱家，我要把它唱出來；如果我是畫家，我要把它畫下來；如果我是作家，我要把它寫下來。我要把這美好的景象記在心中，永遠保存起來。
哇！冬天的雪景真美、真迷人！
小學四年級作文 篇5
我最敬佩我們班的班主任老師。她有一雙彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。講起課來幽默風趣，讓人津津樂道。
老師帶著我們的語文課有五年了，這五年來，我們的語文成績遙遙領先。這要歸功于什么？當然要歸功于我們的語文老師了！記得有一次，我們在講一篇古詩，老師講的幽默風趣。講著講著，忽然拓展到了課外知識。老師問我們：“看一看你們誰課外知識多。你們誰知道中國古代的四大美女是誰？”班里變得鴉雀無聲。因為對于課外知識，同學們以為老師絕對會給我們說出正確答案。沒想到老師居然沒有告訴我們答案，卻簡單地告訴我們：“回家查一查�！庇谑侵形纾一氐郊依锎蜷_電腦查了起來，我終于明白，中國的'四大美女是西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)。老師讓我們查資料的目的是讓我們更好地記住這個問題，而如果老師一說答案，同學們就會像耳旁風一樣吹過，很快就沒有了印象。
記得一年級的一天，下雪了，這是我上小學下的第一場雪。雪天樓梯非常地滑，就連樓道里都被調皮的雪孩子當做滑冰場。這時，我們班江祉瑞同學不小心滑倒了，而且摔得非常嚴重，傷口都流血了。班主任老師看到這種情況，用班里準備的簡易藥箱里給她貼了個創(chuàng)可貼，并冒著大雪把她送到了醫(yī)務室。我還清楚地看著，老師在送她到醫(yī)務室，路上還有好幾次自己也差點摔了個跤。我們在看到老師的時候，老師已經(jīng)成了“落湯雞”，你說老師這樣的精神怎么不值得我們去學習呢？
老師對我們的關愛和嚴肅，讓我們更加進步，讓我們更上一層樓。
小學四年級作文 篇6
“知了……知了……知了”，池塘邊、門前的樹上、路邊的樹上，知了一直叫個不停。今天太熱，熱的人們不想出門，熱得螞蟻不想搬家，熱得小草不想鉆出地面，我想知了也是熱的叫個不停吧……當然，家里可比外面涼快，可那知了吵得人——心煩呀！
藍藍的天、白白的云，我和弟弟拿著自制“捕知了網(wǎng)”來到外婆家門前的棗樹下，外婆家棗樹長的非常茂盛，很多枝枝椏椏交錯在一起——郁郁蔥蔥、嚴嚴實實，知了的`藏身之處到底在哪呢？是在樹枝干上，還是在樹葉子上呢？我不知道，太陽也不知道。
我細細的觀察，虧我眼睛精，第一時間搜到了知了藏身之處，我和弟弟定了定神，小心翼翼將網(wǎng)靠近知了身邊，誰知由于我的粗心大意，沒注意腳步下一塊大石頭，摔了一跤并大叫一聲，弟弟手一抖，竟捕錯了目標，把快要捉到手的知了給嚇跑了�！鞍ィ《脊治也缓谩�，弟弟也感到惋惜。
只有尋找下一個目標了，可是第一次簡單，第二次就難嘍！目標要么太高，要么在雜草叢生的地方，無立足之處，難�。⊥蝗�，弟弟輕聲叫了聲“姐”看電線桿上有一只知了哦。
我急忙奔過去，這次弟弟換了一個大網(wǎng)，把小網(wǎng)給我，現(xiàn)在兩面夾機，天網(wǎng)恢恢，那知了是不會再逃的了，我們小心翼翼的靠近、靠近……耶！成功了，一只大大的知了被我們成功捕獲。
剛捕的知了還不太樂意，扯著嗓子高歌那唐老鴨似地歌：“知了、知了、知了、知了、知……了”哎真有點難聽，可它就這嗓門，能怎么辦了？再來看看這丑陋的面止，心里難受�。≌嫦虢o它做個變形手術，”長得丑、歌唱的難聽”真不知道剛才是什么促使我將它捕獲。
“知了、知了、知了、知……了”，雖然它歌唱的難聽，但我還是慶幸，第一次捉知了，竟然有收獲，此時地心情還是挺高興的哦。
小學四年級作文 篇7
媽媽的同事送了幾顆黑乎乎的小圓球，媽媽說這是三葉草的種子。我找了一個漂亮花盆，給它們安了一個家。我經(jīng)常給它們澆水，曬太陽，可是它們遲遲不出來，我有點著急了，“它們是不是睡著了，忘記了發(fā)芽？”媽媽讓我再耐心等一等。
十多天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，三葉草鉆出來了土壤。它們的莖細細的，頂著紫色的三片葉子，低著頭，一副弱不禁風的`樣子。我更加精心地照顧它們。它們的適應能力特別強，一點兒也不嬌氣。一天天過去，三葉草的莖越來越長，也越來越粗。它們的葉子變大了，也更加舒展了，三片心形的葉子依偎在一起，像相親相愛的一家人。
空閑的時候，我經(jīng)常觀察三葉草。我新奇地發(fā)現(xiàn)它們的生活很有規(guī)律。每到傍晚的時候，三片葉子就會悄悄聚攏起來，好像睡著了一樣，什么都不能打擾它們的美夢。等到天一亮，它們又伸個懶腰，慢慢開放，三顆心形葉子湊在一起像笑臉，精神抖擻地開始新的一天。媽媽說，它們是我早睡早起的好榜樣。
我十分喜歡像花一樣的三葉草，現(xiàn)在它們成了我家的一份子。我要和它們一起快樂成長。
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