四年級(jí)作文集錦(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
六月的天孩子的臉，剛剛還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布了。
忽然天邊劃過(guò)一道閃電，就像一把鋒利的劍劃過(guò)天空，就像是想要把這灰暗的天空劈成兩半。緊接著是一聲悶雷�？耧L(fēng)好像聽(tīng)到了沖鋒的號(hào)角，使勁鼓動(dòng)著大地上的一切，路邊的大樹(shù)被吹得東倒西歪在風(fēng)中掙扎著，最可憐的是那棵百日紅，剛剛綻放的花兒全被吹了下來(lái)。這一切都在告訴我：暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)停了，大雨唰地下了起來(lái)，下得是那么暢快。雨點(diǎn)打在玻璃上，鐵盆下，樹(shù)葉上，地面上，奏成一曲獨(dú)特的交響曲。雨中的人打著傘悠閑地走著，享受著雨的清涼。雨點(diǎn)打在身上，癢癢的，涼涼的，這清涼混入血液，流往全身，浸入骨髓，給悶熱的夏天帶來(lái)透徹的.涼意。放眼望去，晶柱狀的雨好像是天空織的一張碩大的網(wǎng)把遠(yuǎn)處的山裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只剩下一個(gè)水墨似的輪廓。我輕嗅了這微微濕潤(rùn)的空氣，好像陳酒一樣，飽含泥土的芳?xì)夂颓嗖莸那逑�。地面上的雨水流成河，被雨打下�?lái)的葉子，好像一條條彩船，急速流向遠(yuǎn)方。
雨來(lái)得快，去得也快。置身雨過(guò)天晴的大地中，只覺(jué)得清涼、爽快，這雨把小草打得東倒西歪，滿地的花兒讓人心痛，到把天空洗得如此明亮。也只有夏天的雨，才可以下得這樣的暢快吧。
真是一場(chǎng)淋漓盡致的雨��！
四年級(jí)作文 篇2
今天是10月3日，我們吃完中飯，11點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到太湖旁的一個(gè)古村落——明月灣古村落。
明月灣，有一個(gè)詩(shī)一般的名字，是一處畫一樣的村落。它的歷史可以追溯到遙遠(yuǎn)的過(guò)去，白居易、皮日休、劉長(zhǎng)卿、賈島、黃庭堅(jiān)等著名文人都贊嘆過(guò)明月灣古村落的美。吳王和美女西施還在此賞月，所以取名為“明月灣古村落”。
明月灣古村落位于太湖西山島南端，是一個(gè)有悠久歷史的村落，它早在春秋時(shí)期就已經(jīng)形成了村落。里面有很多美麗豪華的宅地，先后劃歸成西山區(qū)的梧巷區(qū)、匯里鄉(xiāng)、消夏鄉(xiāng)和大夏鎮(zhèn)。
我們走進(jìn)這美麗的明月灣古村落，首先映入眼簾的是一棵高大、粗壯、茂盛的古香樟樹(shù)。這棵古老的香樟樹(shù)高大約為25米，直徑達(dá)2米左右，已經(jīng)有千年之久，但是卻仍然非常茂盛，枝葉多得數(shù)不勝數(shù)，幾只小鳥(niǎo)在它那翠綠的樹(shù)冠上嬉戲、玩耍。一旁的小溪倒映出這古香樟樹(shù)那美麗的倒影，美麗極了。魚(yú)兒在它的樹(shù)蔭下歡快地游來(lái)游去，給它的倒影增添了又一份美麗的.色彩。
接著，我們大步大步地往前走去。啊，里面的景色真多、真美��！紅艷艷的石榴高高地掛在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，又仿佛一個(gè)個(gè)笑臉，在微風(fēng)中搖來(lái)晃去，好看極了；一只只黑母雞、白母雞、黃母雞，都無(wú)拘無(wú)束地跑來(lái)跑去。它們有的在樹(shù)蔭下呼呼大睡，有的在搶奪食物，還有的見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)兇神惡煞的，嚇得跑得如同兔子一樣快，惹得我們一個(gè)個(gè)過(guò)去逗它們玩。我們也在不知不覺(jué)中走完了古村落。
四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)修正帶，文具大軍中的一員，自從我的主人用上了黑水筆，我就成了它的好伙伴。
我們修正帶家族形態(tài)各異、色彩繽紛。我的身體呈長(zhǎng)方體，披著黃袍，好像一位尊貴的皇帝。瞧，在陽(yáng)光的照射下，我全身金光閃閃，所以小主人稱我“大富翁”。我身上還印著獨(dú)一無(wú)二的圖案，兩個(gè)澆著巧克力的甜甜圈醒目地?cái)[放在我黃袍的`正中間，上面撒滿了絢麗的糖果碎，引得小主人時(shí)常對(duì)我垂涎三尺，可當(dāng)他看到甜甜圈下面的一行小字“吃貨總比癡貨好”，又會(huì)忍不住哈哈大笑。透過(guò)我的外衣，你可以看見(jiàn)兩個(gè)齒輪，上面卷著的帶條可是普通修正帶的三倍，為此我感到十分自豪。打開(kāi)我頭頂?shù)纳w子，你可以看到我尖尖的小嘴，帶條就是繞過(guò)我的方舌頭連接齒輪的。
有了我的陪伴，小主人就不怕寫錯(cuò)字了。每當(dāng)主人寫錯(cuò)了字，他就會(huì)把我握在手里，將我的尖嘴巴對(duì)準(zhǔn)錯(cuò)字，輕輕一劃，這時(shí)我的齒輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我就吐出雪白的帶條，把錯(cuò)字嚴(yán)嚴(yán)覆蓋住，錯(cuò)字就消失了。
我們修正帶雖然使用方便，身子骨卻非常脆弱，只需輕輕一摔，就會(huì)粉身碎骨，變得面目全非，我的兄弟姐妹們大都難逃此劫。這種事我也遭遇過(guò)一回，但很幸運(yùn)，我存活了下來(lái)。
那天，我躺在桌邊不起眼的角落，主人的手肘無(wú)意間把我推落到地上，當(dāng)他聽(tīng)到一聲“啪”的脆響后，趕忙彎腰把我拾起，并檢查起我的傷勢(shì)。他先輕輕地試著在紙面上滑動(dòng)我的嘴巴，發(fā)現(xiàn)帶條松了，就費(fèi)了好半天把它們卷緊，接著加大了力氣再次滑動(dòng)我的嘴巴，發(fā)現(xiàn)我的嘴巴彎得厲害，都快斷了，于是主人反向?qū)⑽业淖彀桶饣卦�，這才化險(xiǎn)為夷。
小主人對(duì)我愛(ài)不釋手，經(jīng)常稱贊我好看又好用。我希望主人用完后把我安置在筆袋中，不再隨手亂丟，這樣我就能一直陪伴著主人了！
四年級(jí)作文 篇4
1961年紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的那個(gè)夜晚，老鼠塔克和亨利貓迎來(lái)了它們的新朋友——-蟋蟀柴斯特。這位因一時(shí)貪吃待在一個(gè)野餐籃中“乘”火車來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)的“客人”。因?yàn)閷?duì)城市的陌生惹來(lái)了一堆禍?zhǔn)拢合仁窃谒X(jué)時(shí)無(wú)意啃掉了小主人辛苦掙來(lái)的2元紙幣，后來(lái)因?yàn)榕c自己的朋友——亨利和塔克一起開(kāi)patty而不經(jīng)意地點(diǎn)燃了報(bào)攤。小主人的媽媽很生氣，揚(yáng)言要趕走它。有一次，蟋蟀柴斯偶然發(fā)現(xiàn)自己能演奏一整首詠嘆調(diào)，并用“音樂(lè)”打動(dòng)了小主人的媽媽。而這只小小的蟋蟀也因此轟動(dòng)一時(shí)。然而就在它達(dá)到頂峰時(shí)，它卻開(kāi)始想回到它的家鄉(xiāng)康涅狄洛州。最后，它在塔克和亨利的幫助下，回到了家鄉(xiāng)。
這本書，帶給了我們深思。其實(shí)一切都圍繞著兩個(gè)詞：自由和榮耀。但是，隨著這兩詞，也產(chǎn)生了一個(gè)更大的疑問(wèn)，柴斯特的選擇對(duì)嗎？
或許很多人看來(lái)，榮耀勝于自由，而讀完這本書的人一般都會(huì)選擇沉默。自由是什么？它對(duì)柴斯特來(lái)說(shuō)珍貴嗎？自由，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是遙不可及的名詞。但正是這個(gè)遙不可及的名詞，改寫了柴斯特命運(yùn)，這是可貴的，也證實(shí)這個(gè)名詞帶給了柴斯特快樂(lè)。在它的心中，自由一定是那遼闊的原野，那清翠的樹(shù)葉，及它敬愛(ài)的故鄉(xiāng)……
有一個(gè)問(wèn)題，我思考許久。柴斯特是怎么獲得自由的？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是友誼。友誼是一種美好的東西，塔克的友誼是熱情的，亨利的友誼是沉著的。無(wú)論哪種友誼都會(huì)帶給我們快樂(lè)，友誼展出了如絲如水的.感情，流露出人與人之間的信任，成就了孩們心中那份溫情。友誼是由你每一個(gè)信任的目光、每一句吐露的心聲、每一個(gè)宜人的微笑換來(lái)的，所以說(shuō)友誼是珍貴的，值得珍惜的。
可貴的自由，珍貴的友情，是柴斯特的選擇。
四年級(jí)作文 篇5
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么時(shí)間就是一個(gè)劇本，通過(guò)時(shí)間的推移記錄下人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果說(shuō)人生是一條河，那么時(shí)間就是一條小溪。只有通過(guò)一條條小溪的聚合形成奔騰不息的河流。
如果說(shuō)人生是一塊巨石，那么時(shí)間就是一顆顆水滴。在不經(jīng)意間它將以滴水穿石之功磨平你的棱角。
時(shí)間既是公平的`也是不公的，這其中的奧秘則完全由人自己來(lái)掌握。
時(shí)間可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，因?yàn)樗扔袡?quán)讓一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝，也可以讓另一個(gè)生命浴火重生，
朋友，讓我們共同珍惜時(shí)間，這生命中最寶貴的財(cái)富吧！
時(shí)間無(wú)限，生命有限。讓我們共同努力在有限的時(shí)間里體現(xiàn)出生命的價(jià)值。
四年級(jí)作文 篇6
我正在看著司馬遷寫的《史記》，正在這時(shí)，我迷迷糊糊好像進(jìn)到了一個(gè)很陌生的房間，那里有一扇棕色的門，我就非常的好奇，推門走了進(jìn)去。
哇！門外面竟然是連綿起伏的山巒，一山綠，一山濃,一山青,一山淡,這景象真是太迷人了，咦！遠(yuǎn)處怎么有一個(gè)小男孩兒正在放羊，他還穿著古代的衣服，一頭柔順烏黑的長(zhǎng)發(fā)，用一個(gè)藍(lán)色的絲綢挽了一下，在他那粉嘟嘟的臉上鑲嵌著黑寶石般的眼睛，炯炯有神，而且手里還正拿著一本書，專心致志的在讀，這是哪里呀？這是怎么回事呢？
于是我就走過(guò)去想看個(gè)清楚，可是我一走到跟前，那個(gè)小男孩兒，就對(duì)我說(shuō)：“表妹你來(lái)啦，什么？他竟然叫我表妹，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！我仔細(xì)一看那個(gè)小男孩，他竟然是“司馬遷”，難道我是他表妹 ，我有點(diǎn)不敢相信，怎么穿越來(lái)到了西漢時(shí)期了。
唉，還是接受這個(gè)事實(shí)吧！
我好奇的問(wèn)：“哥哥，你看的是什么書啊”！司馬遷對(duì)我說(shuō)：“我看的是古代史書”
司馬遷一直在看書，我在一邊覺(jué)很無(wú)聊，這時(shí)我的肚子餓得都咕嚕咕嚕的叫了，我就忍不住對(duì)他說(shuō)：“哥哥，你餓不餓呀！我們現(xiàn)在回家吃飯吧！可他卻說(shuō)：“等我把這本書看完，再回家，唉！真拿他沒(méi)辦法。
我看到司馬遷那么有毅力讀書，真是佩服呀！只好等司馬遷把書看完，再回家吃晚飯了！
晚上，司馬遷的爸爸對(duì)他說(shuō)：“我一直很忙，沒(méi)有時(shí)間教你讀書，來(lái)，我現(xiàn)在教你這本書”，司馬遷一看，就對(duì)爸爸說(shuō)：“這本書我看過(guò)了，我還會(huì)背呢”，
說(shuō)著司馬遷就大大方方的，還帶有感情的`背了一遍，我在一旁聽(tīng)著司馬遷的背誦，被驚得目瞪口呆，：“哎呀，哥哥，那么厚的書你竟然倒背如流，你是怎么做到的呀”！
這時(shí)司馬遷的爸爸也非常的驚訝！好奇地問(wèn)：“你這是怎么回事兒呢？你天天在山上放羊，我本來(lái)想，給你補(bǔ)補(bǔ)功課呢。
司馬遷覺(jué)得瞞不住爸爸了，就說(shuō)：“其實(shí)我在放羊的時(shí)候，就拿著一本書在那看，我一邊放羊，一邊認(rèn)真的讀書，這樣兩不誤呢！爸爸聽(tīng)了就贊不決口，不錯(cuò)不錯(cuò)繼續(xù)加油！
我心想，司馬遷小時(shí)候那么刻苦讀書，那么喜歡歷史。怪不得長(zhǎng)大了，能寫出舉世聞名的《史記》，得到世人的贊頌。
別睡啦！怎么又睡著了，媽媽叫醒了我，唉！怎么又是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
四年級(jí)作文 篇7
今天是三八婦女節(jié)，是全國(guó)婦女的節(jié)日，通常要買禮物，送她們祝福，我和爸爸決定送一份“特別禮物”。
那時(shí)候，媽媽正好上中班，九點(diǎn)回家，我和爸爸決定送媽媽一份神秘禮物，首先我把房間整理好制造一個(gè)良好的氣氛爸爸把亂七八糟的碗洗得干干凈凈、一塵不染，我一看時(shí)間還有五分鐘媽媽就要回來(lái)了，我們做好準(zhǔn)備，躲在門后面，等媽媽一開(kāi)門我和爸爸飛撲過(guò)去猶如猛虎下山，抱著媽媽就親，看見(jiàn)媽媽那驚訝的表情我們開(kāi)懷大笑。于是我趕快讓媽媽坐下，幫她換拖鞋，媽媽驚訝的`說(shuō)：“喲！太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嘞！”我不慌不忙的說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓侨藡D女節(jié)，平時(shí)都是你為俺們服務(wù)今天我要好好表現(xiàn)一下。等媽媽洗腳的時(shí)候，爸爸燒水倒水，我為媽媽專家級(jí)按摩，捶背。媽媽臉上露出了欣慰的神情，雖然我們沒(méi)買奢華的禮物，但我覺(jué)得，發(fā)自內(nèi)心的禮物才是最珍貴的。
我和爸爸，平時(shí)也要多分擔(dān)家務(wù)，來(lái)減少媽媽的辛苦，最后我祝全國(guó)的婦女們，節(jié)日快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇8
我的爸爸和別人的爸爸不太一樣，別人的'爸爸一般會(huì)嚴(yán)格要求自己的兒女，做完了學(xué)校里的作業(yè)，他們還會(huì)讓兒女做一些沒(méi)完沒(méi)了的家庭作業(yè)，但我爸爸不是這樣。
爸爸對(duì)我非常寬松。每到暑假或寒假時(shí)，爸爸總是會(huì)合理安排我每天做的作業(yè)，但不會(huì)讓我做一些家庭作業(yè)。我的媽媽要給我布置作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì)說(shuō)：“別給孩子太大壓力�！笨蓩寢屍贾玫脑�，爸爸只能幫我減少再減少。
如果兒女考試考砸，父母應(yīng)該很生氣，不打就罵，而我爸爸不是這樣。如果我考砸了，爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不要難過(guò)，下不為例，做題要仔細(xì)認(rèn)真，做完題要檢查。”
別人的爸爸總是忙，沒(méi)時(shí)間陪自己的兒女，就算有時(shí)間，也沒(méi)心情。而我爸爸星期六星期天不上班，總是背著媽媽，帶著我去吃肯德基、麥當(dāng)勞。有一次我們吃麥當(dāng)勞贈(zèng)了一個(gè)玩具，為了不引起媽媽的懷疑，爸爸就讓我把玩具放進(jìn)衣服里藏著。一開(kāi)門，萬(wàn)幸，媽媽還沒(méi)下班。
我愛(ài)我的另類爸爸。
四年級(jí)作文 篇9
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期六，我們班的最佳繞舌王終于選出來(lái)，你知道他們各是誰(shuí)嗎？哈！哈！猜不出來(lái)了吧，那就讓我來(lái)悄悄地告訴你吧，他們是聰明伶俐的肖雨葉、小個(gè)子卻有大口舌的張博于，不可小瞧的朱益民，沉著冷靜的郭凱陽(yáng)，心靈手巧的唐庭婷．那么為什么會(huì)這樣呢？這可得從頭說(shuō)起．
比賽分為初賽、晉級(jí)賽、奪冠賽三場(chǎng)比賽．比賽規(guī)則是：將三個(gè)人分為一個(gè)組，每組讓一人進(jìn)入初賽，之后再選拔出幾個(gè)進(jìn)入晉級(jí)賽，最后進(jìn)行奪冠賽。中途其他隊(duì)員能夠任意挑戰(zhàn)別人，如果勝利了，既可代替此人．我們組隊(duì)員有馮政錦、張博于和我，經(jīng)過(guò)我們的精挑細(xì)選，決定讓張博于“出戰(zhàn)”。第一場(chǎng)初賽開(kāi)始了�？赡苁且�?yàn)檫^(guò)度緊張，使張博于讀的錯(cuò)別字太多，而淘汰了。第二場(chǎng)晉級(jí)賽開(kāi)始了，許許多多的.同學(xué)都在這關(guān)淘汰了，我決定挑戰(zhàn)最弱的同學(xué)，先下手為強(qiáng)，我立刻讀起繞口令來(lái)。果然，我羸了，張博于也挑戰(zhàn)成功。第三場(chǎng)比賽經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比拼，終于選出了我們班一的最佳繞舌王。
這個(gè)游戲緞練了我們的說(shuō)話能力。
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