(精選)四年級(jí)的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
春天是小蝌蚪出生的季節(jié)，小朋友們都非常喜歡它。
陽(yáng)春三月，小蝌蚪們歡快地在水里游著，它黑黑的外表，圓圓的嘴巴，胖胖的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，讓人喜愛。
一天，爸爸帶我到東坡湖小河邊去捉小蝌蚪，我捉了四十條，爸爸只捉了兩條，你知道是為什么嗎？這是因?yàn)槲沂怯敏~網(wǎng)網(wǎng)的，爸爸是用手捉的。
回到家我把小蝌蚪放到桶里，它們自由自在地游著，快活極了。過(guò)了幾天，小蝌蚪變大了，桶里多出了許多小黑點(diǎn)，我知道這是小蝌蚪吐出來(lái)的臟東西，小蝌蚪們都把頭抬起來(lái)張著小嘴巴不停地呼吸著，爸爸說(shuō)：“水太臟了，小蝌蚪們?nèi)毖��！蔽伊⒓唇o小蝌蚪們換水，看著又它們快活地游起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝小朋友！”
過(guò)了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出了前腿，它們?cè)谒锘顫娍蓯鄣?小孩一樣高興地游來(lái)游去。又過(guò)了幾天，它們長(zhǎng)出了后腿，尾巴漸漸的變短了，身體的顏色慢慢由黑色變成灰色再變成綠色的青蛙。
爸爸說(shuō)青蛙是莊稼的好朋友，我們應(yīng)該把它們放回大自然中去。我懷著依依不舍的心情把它們放回了河里。
四年級(jí)的作文 篇2
剛開學(xué)不久，媽媽以商量的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“培培，這學(xué)期媽媽打算送你去晚托班學(xué)習(xí)，你覺得可以嗎？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)于媽媽的決定，我似乎只有服從，不能抗拒。
2月14日，晚托班的黃老師來(lái)接我放學(xué)，他是一個(gè)高高瘦瘦的小伙子，也是我的奧數(shù)老師。來(lái)到晚托班，我再也不能像在家里那樣自由自在，一邊玩一邊學(xué)習(xí)了。我立刻拿出作業(yè)本，開始認(rèn)真地寫作業(yè)。時(shí)間滴答滴答地過(guò)去了，我的肚子餓得“咕咕”地叫了起來(lái)，今晚會(huì)是怎樣的晚餐在等待我呢？
開飯嘍！飯桌上擺滿了一道道美味佳肴，我和同學(xué)們都忍不住留下了口水。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃完晚飯后，才知道這頓豐盛的晚餐竟然出自黃老師之手，他真是太能干了！
飯后黃老師開始檢查、訂正我的作業(yè)，他首先把我做錯(cuò)的題目一一圈出來(lái)，然后耐心地給我講解。當(dāng)我遇到不會(huì)做的'難題，只能硬著頭皮去請(qǐng)教黃老師，他會(huì)一遍遍地教會(huì)我解題思路，直到我真正明白。這還沒(méi)結(jié)束，他還會(huì)給我出類似的例題，檢測(cè)我是否完全掌握了方法。數(shù)學(xué)不再是一只只“攔路虎”，我已經(jīng)深深地愛上了它！
夜深了，時(shí)鐘已經(jīng)劃過(guò)了9點(diǎn)。我依依不舍地和晚托班的老師說(shuō)再見。我喜歡我的晚托生活，它為我打開另一扇學(xué)習(xí)的大門！
四年級(jí)的作文 篇3
食物的誕生，有賴于一方水土，有一千雙手，就有一千種味道。
水稻在建德耕種歷史悠久，我最愛吃的米糕便是以稻米成就了它的“江湖傳奇�！�
乾潭自古有農(nóng)歷七月十五吃米糕的習(xí)俗，一塊小小的米糕，承載著乾潭人對(duì)祖先的懷念、對(duì)家鄉(xiāng)味道的尊敬。
首先，制作高水。先備好自家釀的米酒、稀粥、麥麩、甜酒藥加水一起放入容器中，讓它自然發(fā)酵。大約12小時(shí)后將發(fā)酵好的的原料用紗布進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾好的液體就叫做高水。選用上好的稻米，沖洗、浸泡十二小時(shí)，加高水打磨。制造業(yè)的發(fā)達(dá)，很多人已經(jīng)選用機(jī)器磨漿，遵循自然味道的老爺爺老奶奶們還是堅(jiān)持用石磨。將浸泡好的米粒加入石磨中央的`小孔中，邊磨邊加入制作好的高水，這樣磨出來(lái)的米漿是最細(xì)幼的。磨好后，加入適中的白糖。想得到酸甜適中的米糕，必須把握好發(fā)酵的進(jìn)程。在35度左右的溫度中，將米漿醞釀一整夜，米漿自然發(fā)酵，在表面形成豐富的氣泡，看上去要滿出盛放的容器時(shí)，就代表發(fā)酵成功了。
最后，將發(fā)酵了的米漿倒入蒸籠中進(jìn)行蒸制，高溫蒸騰20分鐘，蒸熟起鍋，米糕表面光滑清亮，放涼切塊，內(nèi)部充盈著橫堅(jiān)相連的氣孔。咬上一口，微酸清甜，口感爽韌，有著農(nóng)郁的稻米清香。
米糕，對(duì)乾潭人來(lái)說(shuō)，是家鄉(xiāng)的味道，它儲(chǔ)存著童年的記憶，儲(chǔ)存著對(duì)先人的思念。
四年級(jí)的作文 篇4
大家都有著自己的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)是二胡。
那是有一次我去朱徐棟家聽他二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》，只聽那聲音和諧悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄厚……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶，突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。聽完了，我迫不及待的回到家中，大聲說(shuō)：“我要學(xué)二胡�！�
從此我就開始了二胡的'新生活。 不知不覺中，我已經(jīng)學(xué)了半年了，我多想展示一下呀!今天，蔡老師說(shuō)：“這個(gè)星期三展示各人特長(zhǎng)�！庇谑俏掖蛩憷读枷贰Ｓ谑�，我在家中精心準(zhǔn)備，一開始不會(huì)背誦，現(xiàn)在開始會(huì)背誦了；一開始錯(cuò)誤多如牛毛，但我心中一直在喊：“加油，加油，堅(jiān)持就是勝利�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，這個(gè)時(shí)刻終于到了，我背出譜了！
于是我拉起了一首優(yōu)雅、自然、歡快如歌的曲子。啊，真好聽，成功了，只欠東風(fēng)了！ 蔡老師，我盼著星期三的到來(lái)！
四年級(jí)的作文 篇5
我總是天天地盼：我什么時(shí)侯才能長(zhǎng)大？什么時(shí)侯才能逃過(guò)上學(xué)的日子？什么時(shí)侯才能有自己的主見？
上學(xué)、考試，我們已經(jīng)懼怕了，連晚上做夢(mèng)都是考試，滿眼都是卷子，眼睛離書本只有5厘米，同學(xué)們都人人健康的兩眼成了不健康的四眼，想必你們都聽說(shuō)過(guò)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”這句話吧！可以，這是一點(diǎn)不錯(cuò)，如果考不好，回家就要挨鐵燒餅吃了，那滋味不好受��！
長(zhǎng)大了可以遠(yuǎn)離課本，還可以有自己的主見�，F(xiàn)在，我們無(wú)論做什么事都要經(jīng)過(guò)父母的同意，連和同學(xué)們一起出去玩都不行，要是能加速快長(zhǎng)大，這不就是常有的事了嗎？
我每天憧憬著未來(lái)世界，美的`常常傻笑，長(zhǎng)大了就自由了。不過(guò)現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，這些夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，要知道吃得苦中苦，方為人上人��！
爸爸媽媽你們什么時(shí)侯才知道一個(gè)11歲的孩子身上所背的包袱多么沉重，老師你什么時(shí)侯才能知道一個(gè)學(xué)生的重任和辛苦��？
唉，我多么希望能做自己的事，什么時(shí)侯才能不被人管，什么時(shí)侯我才能解放，什么時(shí)侯……我好想長(zhǎng)大！
四年級(jí)的作文 篇6
我家有四只小烏龜，穿著綠色的衣裳，呆頭呆腦，可好玩了。我給它們?nèi)∶麨椋盒g、小跳、小桃、小弟。
它們長(zhǎng)著大大的腦袋，小小的眼睛，就像兩顆綠豆，殼上那綠色的十三個(gè)條紋特別明顯，就像一座山，壓在了它們的.身上。
它們的生活習(xí)慣非常不同，但也有自己的特點(diǎn)，比如：小歡總愛把頭縮進(jìn)去，小跳總是愛貪吃，每次我喂食的時(shí)候它老是搶先。
有一天，小弟不小心，翻了過(guò)去，四腳朝天，它使勁地翻身，翻來(lái)翻去，翻不動(dòng)，我用手幫它翻過(guò)來(lái)，小弟高興極了，它瞪大眼睛抬頭望著我好像在說(shuō)：“謝謝你！”
小歡、小弟、小桃三個(gè)性情溫和，成為了好朋友。它們平�？傇谝黄鹜嫠�、嬉戲，用頭頂來(lái)頂去，有趣極了。小跳最霸道，其它三只都不跟它玩，所以它總是孤單地呆在角落里吃自己喜歡吃的食物。
烏龜成為了我的好朋友，我每天放學(xué)回家，總會(huì)逗它們玩，有趣極了。
四年級(jí)的作文 篇7
讓我最敬佩的人，既不是明星、歌星，也不是博士、碩士，而是一群默默付出的清潔工！
我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題：你看過(guò)凌晨三點(diǎn)的街道嗎？沒(méi)有。但他們看到過(guò)，因?yàn)樗麄兪乔鍧嵐�；你看到過(guò)晚上十二點(diǎn)的`街道嗎？沒(méi)有。但他們看到過(guò)，因?yàn)樗麄兪乔鍧嵐�；你看到過(guò)臟亂的街道嗎？沒(méi)有。但他們看到過(guò)，因?yàn)樗麄兪乔鍧嵐ぁ?/p>
他們完全可以不理那些垃圾，但他們沒(méi)有那么做。他們不是為了工資，也不是為了被別人贊揚(yáng)，而是他們心底都有一份渴望，渴望地球是干凈整潔的。
如果你們不信，我可以給你們講一件我親身體驗(yàn)到的事情。
那是我小時(shí)候一個(gè)夏天的午后，烈日當(dāng)空，我在書桌前百無(wú)聊賴地坐著，在草稿紙上漫無(wú)目的地亂畫著，心里咒罵著惡毒的太陽(yáng)。突然，我聽見窗外的一聲“咚”，便打開門走了出去。我看見一個(gè)身體虛弱的阿姨正吃力地拿起一個(gè)垃圾桶往車?yán)锏估�。我仔�?xì)地打量著這個(gè)阿姨：頭上的汗水像小豆豆一樣，眼睛發(fā)出它不該發(fā)出的顏色——灰色。
我的心底猛地顫動(dòng)了一下：烈日當(dāng)空，原本能在家里享福的阿姨跑到烈日下打掃。她圖什么？圖錢？圖贊揚(yáng)？不，她是希望天更藍(lán)、水更清、空氣更清新！
四年級(jí)的作文 篇8
今天吃過(guò)晚飯，我和媽媽出門去琴行練琴，出了門，樓道里黑漆漆的。原來(lái)一直為樓道照明的樓梯燈今天“罷工”了，我們只好一路數(shù)著樓梯摸著黑小心翼翼地下了樓，“真不方便��！”媽媽小聲地嘟囔了一句。我心里暗暗想：要是我能發(fā)明一種多功能燈該多好��！
我要發(fā)明的這種燈叫做萬(wàn)能燈，它以光為能源，無(wú)論是晴天、陰天、雨天或者白天、晚上，一切光能都可以被它收集儲(chǔ)存起來(lái)，在需要照明的時(shí)候它就可以發(fā)揮自己的作用了。萬(wàn)能燈是用一種特殊材料制成的，可以抵抗任何外力的攻擊。而且它的使用壽命很長(zhǎng)，方便又環(huán)保，更神奇的是，用在不同的地方會(huì)激發(fā)它的不同功能。
我們把它安裝在樓道口，只要有人出現(xiàn)，萬(wàn)能燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)出了一道讓人舒適又明亮的光芒，而它的亮度是可以隨著人們的需求隨時(shí)變化。爺爺奶奶們走進(jìn)樓道，那柔和光線讓所有的物體都清清楚楚，讓他們仿佛回到了二十歲，再也不會(huì)因?yàn)榭床磺鍠|西而戴上厚重的老花鏡了。小朋友們走過(guò)來(lái)，它發(fā)出的光讓所有東西都變得色彩鮮艷而生動(dòng)，真是太有趣了！累了一天的爸爸媽媽們回家了，走在樓道，萬(wàn)能燈又發(fā)出能緩解疲勞的光芒，讓他們的倦意瞬間消失！而它被裝在房間里，房間的空氣很快就被凈化成有益人們身體健康的氧氣，這樣我們每天都可以生活在大森林般的環(huán)境里了。我最滿意的'是它還可以調(diào)節(jié)溫度。因?yàn)樽约汉芘聼�，所以夏天是我最難熬的日子。萬(wàn)能燈不僅可以調(diào)節(jié)出讓人感覺涼爽的溫度，而且不會(huì)得什么“空調(diào)病”之類。這樣的燈是不是很完美呢？
我把這奇思妙想告訴了媽媽，媽媽笑著摸摸我的頭說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，就一定可以成功！我期待你的夢(mèng)想成真！”
四年級(jí)的作文 篇9
今天放學(xué)，騎著自行車在回家的路上。
還真巧了，我碰見了班級(jí)的路隊(duì)，可是現(xiàn)在已經(jīng)成了他一個(gè)人的.“隊(duì)伍”，因?yàn)橹挥兴粋�(gè)人在路隊(duì)里，其他人不知竄到那個(gè)“洞”里去了。哎，“李奎興，等等我”我漫不經(jīng)心的朝他瞄了一眼。
我趕緊下車，掏出YOYO球玩，但他來(lái)了，我就給了他。他在奮力表演，我卻在一邊的升了一下懶腰。他—“染哥”來(lái)了，還手拿著一根冰棍，我說(shuō)：“染哥，給我半根解解饞�！彼昧σ黄玻岩桓髌渤闪藘砂�，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿了半根吮吸在嘴里了，劉成濤給了我YOYO球。我一不小心把冰棍掉到了地上，我也不以為然。當(dāng)做沒(méi)看見。只顧著玩YOYO球，而不管冰棍了，半根冰棍扔了就仍了，不去撿了。我以為劉成濤也是跟我一樣，不以為然。但是，他卻撿起來(lái)吹了吹上面的灰塵，一把給我了，我也吧YOYO球放入了口袋里，騎上單車就向家的方向騎去。
我又再次吮吸冰棍，雖然上面有灰塵，但吃的還是甜甜的，像吧灰塵也化成了糖，而把這灰塵化為糖的，就是那無(wú)法用語(yǔ)言的友誼!
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