（熱門(mén)）四年級(jí)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
他，常被人們看不起；他，常被人們忽略；但他，同時(shí)也讓我們依賴(lài)。他，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一心只想要種好莊稼的農(nóng)民伯伯。夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)，人們個(gè)個(gè)都像一只膽小的老鼠，不愿意見(jiàn)到這“毒辣”的太陽(yáng)光。這時(shí)，只有農(nóng)民伯伯在田地里辛勤勞動(dòng)�；鹄崩钡奶�(yáng)使他們睜不開(kāi)眼，但他們揮雨如汗。一棵棵茁壯成長(zhǎng)的莊稼，都是他們勞動(dòng)的結(jié)果，都是他們用心澆灌的`。
冬天，一場(chǎng)大雪，給大地披上了新衣。一陣風(fēng)吹過(guò)，卻使人們瑟瑟發(fā)抖。但是，農(nóng)民伯伯們并沒(méi)有躲在家里。他們?nèi)缤Ｒ粯�，�?lái)到這里，享受勞動(dòng)給他們帶來(lái)的快樂(lè)，感受鄉(xiāng)間這一切美好的氣息。他們的臉，如同玫瑰那樣紅；他們的眼睛里充滿(mǎn)了樸實(shí)與善良；他們的心，時(shí)時(shí)刻刻都沉穩(wěn)地跳動(dòng)著，如同防敵童般純真，一心只想著踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子，為人們多做些貢獻(xiàn)。日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，他們每天都如此，他們的手掌，布滿(mǎn)了厚厚的繭殼，像老樺樹(shù)皮似的粗硬，手背上爬滿(mǎn)了曲張的血管，像一場(chǎng)大水沖刷后露出地面的老樹(shù)根。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期在外日曬雨淋，他們?cè)缫哑v不堪了。他們被曬得黑黝黝的，臉上皺巴巴的，每天節(jié)衣縮食，過(guò)著粗茶淡飯的生活。但是，他那雙勤勞的手，不知養(yǎng)活了多少人��！
他，淳樸的農(nóng)民，令我感到佩服！
四年級(jí)作文 篇2
我是一棵生在南方的楊柳，我與其它的樹(shù)不一樣，別的樹(shù)枝條都往上長(zhǎng)，而我的枝條往下垂的，正因?yàn)槿绱�，所以有許多的人贊美我，有許多的人喜歡我。
我的身體是多么的'美麗啊，全身的綠色，身段的大小，軀干的長(zhǎng)度一切都很適合。
我喜歡在湖邊生根，因?yàn)�，等我成熟后長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條可以垂到湖面上，輕輕地?fù)崦�，涼爽極了，每當(dāng)有風(fēng)吹到我身上，我就會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)。古代的詩(shī)人特別喜愛(ài)我，因此有許多的詩(shī)人寫(xiě)了贊美我的詩(shī)……就比如說(shuō)“柳暗花明又一村”，很多詩(shī)句中都有我的身影。
我還是一棵瀟灑的柳樹(shù)，在湖邊跳著自創(chuàng)的“沙沙舞”，還不時(shí)看看湖面里英俊的我。
我是一棵堅(jiān)強(qiáng)的楊柳，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都依然風(fēng)度翩翩，即使被雷擊中也會(huì)樂(lè)觀的生存下去。
我是一棵意氣風(fēng)發(fā)的柳樹(shù)，雖然飽經(jīng)滄桑，卻依然精神抖擻，挺立在湖邊。
四年級(jí)作文 篇3
今天,媽媽說(shuō)要帶我去“夢(mèng)想方舟”見(jiàn)識(shí)下。路上我都很好奇，“夢(mèng)想方舟”到底會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的什么夢(mèng)想呢？
帶著許多的疑問(wèn)，我們終于到達(dá)了目的地。我迫不及待地跑了進(jìn)去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有許多小朋友在實(shí)現(xiàn)他們的.夢(mèng)想了。有的在從事救護(hù)工作，有的在從事消防工作，有的當(dāng)起了宇航員……看得我眼花繚亂。我選擇了高空救援的工作，工作的內(nèi)容是爬到高處救援。我穿上橙色的工作服，系上安全帶，就開(kāi)始攀爬個(gè)模擬的屋頂。我雙手抓緊墻上突起的石頭往上爬，滑，差點(diǎn)摔下來(lái)，這時(shí)我用出全身的力氣把石頭抓得更緊了，小心而艱難地步步往上移，心里想著，上面等著我去救援，我不能失敗，定要成功。每爬上步我就穩(wěn)定住了。步接著步，終于曙光就在眼前，我抓住了屋頂。我用出九牛二虎之力爬了上去，敲響了勝利的鐘聲。此時(shí)，我心里就像喝了蜜樣甜。
這次夢(mèng)想方舟之行，讓我體會(huì)很深，不管做哪個(gè)職業(yè)，都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想將從這里起飛。
四年級(jí)作文 篇4
那一次爬泰山的經(jīng)歷，我無(wú)法忘記；那一次和同學(xué)們?cè)谔┥巾斏湘覒�，我無(wú)法忘記；那一次六千多個(gè)臺(tái)階的挑戰(zhàn)，我仍然記憶猶新。
今年五一放假前，老師就和我們約定，把五岳之首——泰山作為我們挑戰(zhàn)的目標(biāo)。于是，4月30日晚上，我們便開(kāi)始了這次“泰山之旅”。一路上，車(chē)笛聲聲、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們卻毫無(wú)困倦之意，在車(chē)?yán)雉[翻了天，一會(huì)兒大聲唱歌，一會(huì)兒講笑話(huà)，一會(huì)兒做游戲。后來(lái)，賈老師一聲令下：“不要再鬧了，要保持體力登山！”不一會(huì)，我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
等我醒來(lái)，車(chē)已經(jīng)到了泰山腳下。我立即跑下車(chē)，哇！泰山果然名不虛傳，這里游人如織，景色無(wú)比壯觀。我們直接從紅門(mén)登山處開(kāi)始登山。一開(kāi)始，我就三步并做兩步，像著了魔似的往山頂沖，把爸爸媽媽都丟在了后面。后來(lái)，我累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗，就在路邊休息一會(huì)。爸爸趕上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“爬山不能一個(gè)勁的往前沖，要均衡使用體力�！蔽覀兣姥脚姥�，一路上互相鼓勵(lì)，超過(guò)了好多同學(xué)，我第一個(gè)登上了南天門(mén)！真冷啊，凍得我瑟瑟發(fā)抖，畢竟海拔一千多米呀。休息了一會(huì)，我們又向山頂進(jìn)發(fā)了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于到達(dá)了泰山頂峰——玉皇頂，看到了那輪又紅又大的太陽(yáng)。我們?cè)谏巾斏嫌直挠痔�，歡呼自己的'勝利！最后，我們帶著興奮的心情，順利地返回了家中。
這次“夜登泰山”考驗(yàn)了我的毅力，鍛煉了我的體質(zhì)，使我體會(huì)到堅(jiān)持就是勝利，終身難忘。
四年級(jí)作文 篇5
雨后香消，暗香殘留”
——前言
這一次，我又站在窗前聆聽(tīng)著——這一場(chǎng)傾盆大雨。
花，是夏日最常見(jiàn)的，也是往往在這炎炎夏日最美的，最可愛(ài)的，但……
但這些爭(zhēng)先恐后般開(kāi)放，姹紫嫣紅的花兒其實(shí)并不知道。這一場(chǎng)大雨之后便離枯萎`凋謝·化解的日子不遠(yuǎn)了，它們并不明白，這只是老天爺在為它們餞別�；蛟S可憐的它們?cè)?jīng)還因?yàn)槔咸煜铝艘粓?chǎng)大雨使它們更鮮艷而感謝過(guò)老天，難道這也不正是它們的可悲之處嗎？它們不明白短暫的風(fēng)光到底有什么用？
例如我家樓上，里面有一個(gè)小花園，有一個(gè)三平方米的小水池，水池旁有吊蘭，吊蘭垂下的部分剛好垂到水池里，在加上鮮紅的.玫瑰和一些草兒，因?yàn)橛兴鼈凕c(diǎn)綴著我的夏天，使我感到無(wú)比愜意。
但——雨來(lái)了。
雨來(lái)了，幾天后它們便會(huì)枯萎，我嘆息著，果然，它們真的在不久后枯萎了，凋落了，我真的好心疼，但也力不從心，再看看旁邊的吊蘭，若無(wú)其事，任就垂落在水池旁。而且因?yàn)橛辛诉@一場(chǎng)大雨吊蘭更加鮮艷，婉若翡翠……對(duì)比起來(lái)我更加為玫瑰感到不值，因此我便細(xì)心的從地下拾起這些凋落的花瓣，然后壓在枕下，或者夾在書(shū)本下，讓它們成為標(biāo)本，之后使它們點(diǎn)綴著并無(wú)它們?cè)?jīng)美好卻比它們?cè)?jīng)頑強(qiáng)的東西……
至少，它們不是只開(kāi)了一場(chǎng)，至少它們也襯托過(guò)，盡管這是凄涼的……
曾經(jīng)的我感嘆雨和風(fēng)的絕妙配合，如今我更感嘆雨不僅柔美，在某一方面更有一定的殘忍……
雨停了，花也會(huì)在開(kāi)，可是同一枝上還是曾經(jīng)的那一朵花嗎？不是了
時(shí)光飛逝悄然抹去了雨后花兒唯一殘留的香味……
四年級(jí)作文 篇6
夏天周六的一個(gè)下午，我正在回家的時(shí)候，嗖的一聲，一只小麻雀掉了下來(lái)。這只小麻雀嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，正無(wú)可奈何地?fù)浯蛑〕岚�，它分明是剛出生不久就從鳥(niǎo)巢里掉出來(lái)的，我急忙上前慢慢地把它從地上撿起來(lái)，抱回家去。
自從它到了我家，食量就大得驚人，每頓要吃一小碗米還要加飯和肉，吃起來(lái)狼吞虎咽的好像有人要跟它搶一樣。
過(guò)了一個(gè)星期，它的'俊俏模樣就顯露出來(lái)了：頭上的毛是如錦緞的棗紅色，胸脯是灰白色，嘴巴和眼烏黑發(fā)亮，淡黃色的爪子十分尖利。它的翅膀扇動(dòng)起來(lái)有力極了，腿一蹬應(yīng)該就能飛起來(lái)，媽媽告訴我，它已經(jīng)可以獨(dú)立生活了，雖然我萬(wàn)分不舍，但為了讓它能在空中遨游，我也只能把它放飛。
周末，我把它捧起來(lái)，往空中一扔，它就飛到了一棵樹(shù)上，忽然它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)出幾聲悅耳的叫聲，好像是跟我告別，又腿一蹬，飛向藍(lán)天中……
四年級(jí)作文 篇7
人間處處有真情，真情是無(wú)處不在的。今天，是個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的好天氣，鳥(niǎo)兒在枝頭上歌唱，蜜蜂一遍哼著歌，一邊忙著采蜜，真是個(gè)游玩的好日子呀！
我和盛雨欣約定在劉家村上車(chē)去三墩玩。早上我們高興地去，下午又開(kāi)心地回。在車(chē)站休息了半天，也不見(jiàn)一輛車(chē)子來(lái).
突然一位骨瘦如柴、白發(fā)蒼蒼的老爺爺，扶著拐杖慢慢地走過(guò)來(lái)：“小姑娘，剛剛那趟車(chē)是不是389呀？”我想了想，回答道：“哦！不是389，是860�！崩蠣敔斢趾吞@的.問(wèn)：“你們要坐什么車(chē)？去哪里呀?”我和盛雨欣異口同聲地說(shuō)：“我們是坐349的，到劉家村下車(chē)�！痹�(huà)音剛落，老爺爺便沖我們笑了笑。
我們便又坐了下來(lái)，突然我有一個(gè)想法：不如我們先把這位老爺爺送上車(chē)再回家吧，他這么老了還眼睛不太好。我輕輕地把想法告訴盛雨欣。她挺矛盾：“如果349比389先來(lái)，那怎么辦呢？”我不假思索的說(shuō)道：“那就先不上唄，反正我們有充足的時(shí)間等車(chē)�！笔⒂晷劳饬�。
349果然先來(lái)了，但我們并沒(méi)有想上車(chē)的意思，突然老爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)趺床簧宪?chē)呢？”我們低著頭來(lái)，輕聲說(shuō)：“我們有事，坐下一趟車(chē)�！�
老爺爺慈祥地看著我們，像是知道了我們的心思一樣，便走開(kāi)了。
不一會(huì)兒389車(chē)子來(lái)了，我們跳了起來(lái)喊道：“老爺爺，車(chē)子來(lái)了！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你們，小姑娘�！�
很快，349也隨著來(lái)了，上了車(chē)后，我感覺(jué)特別高興，心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
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