實(shí)用的鉛筆童話作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的鉛筆童話作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鉛筆童話作文 篇1

　　有一天，鉛筆看著自己寫出來的字得意洋洋，便驕傲地說：“哼，小鉛筆刀，你一點(diǎn)用也沒有，跟我比差遠(yuǎn)了！哈！哈！”鉛筆刀輕輕地說：“你呀別吹牛了，不信等著瞧吧！”。

　　鉛筆正在寫字，突然發(fā)現(xiàn)本子上出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，他急得直跺腳，這可怎么辦呢？他用力一踢，結(jié)果“咔嚓”的.一聲，鉛筆尖斷了，這下，鉛筆這時(shí)只有無可奈何的請(qǐng)橡皮擦，鉛筆羞愧地說：“橡皮擦、鉛筆刀你們幫幫我吧！”橡皮擦樂于助人地大聲說：“我來幫你吧！”經(jīng)過橡皮擦幫助，錯(cuò)別字消失得無影無蹤。可是鉛筆刀仍然不肯幫他，這時(shí)，橡皮擦勸他“他已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，原諒他吧！”鉛筆刀插著腰，耍著氣派說：“可以，但他先得給我道歉”，鉛筆只好說：“對(duì)不起！”�！昂撸∵@還差不多”鉛筆刀說。就這樣三倆成了永不分離的好朋友。

　　從此，他們天天在一起，相處得很好，只有歡聲笑語，沒有一點(diǎn)爭吵的聲音。

鉛筆童話作文 篇2

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常會(huì)把鉛筆扔到地上，一聽到有激動(dòng)的事，小鉛筆就慘了。

　　有一天，我突然看見一位小仙子出現(xiàn)了，她說“你再別傷害小鉛筆了，它們已經(jīng)受很多苦了”。我不相信，小仙女就把我變成了一位鉛筆先生。

　　后來的一天，我正在和鋼筆小姐聊天的時(shí)候，一個(gè)小女孩跑了過來，喘著氣說：“姐姐，我要買一枝鉛筆”，賣筆的人問“你要買什么牌子的.？”女孩子回答說：“隨便吧”，賣筆的人把我的頭拿起來放進(jìn)袋子里給她，女孩子付了錢，就跑回家了，回到家后，她把我拿出來，開始寫字了，寫了三個(gè)多小時(shí)，可累壞我了，后來她媽媽回到家，問小女孩說：“女兒，明天去不去歡樂谷玩？”，小女孩一聽，就高興地跑了出去，馬上把我扔到了墻邊，摔成了兩半，痛得我要命，過了一會(huì)兒，小仙女出現(xiàn)了，她問我：“你還扔不扔鉛筆�。俊�，我說：“不敢了，以后再也不敢扔鉛筆了，請(qǐng)你把我變回原樣吧。”我請(qǐng)求她說，她拿起仙棒，一下子我就變回了原樣。

　　從此，我再也不敢扔鉛筆了，所以我的筆也越來越多了。

鉛筆童話作文 篇3

　　今天，鉛筆、電腦與狗在一起討論自己的主人最喜歡誰。

　　驕傲的鉛筆說：“主人要用我寫字，沒有我主人就得用圓珠筆，寫錯(cuò)了不還要用有毒的修正液改掉，有害健康呀!”說著說著，得意地?fù)u著尖尖的小腦袋。

　　電腦緩緩地站了出來，搖著大腦袋：“你的'用處的確很大，可你也太損啦，筆芯用完就成垃圾啦!像我們電腦，可都是高科技呀，能打字、玩游戲、還可以上網(wǎng)聊天……也不用多說了吧，主人一定喜歡我們電腦的”。

　　狗生氣了，你們也太抬舉自己了，它站了起來，低吼了幾聲，說：“什么高科技，我撞你幾下你就死機(jī)了，還有鉛筆，就更不用說了，我一咬你還能用嗎?”說罷揚(yáng)長而去，還發(fā)出一陣陣的嘲笑聲……

　　有一天，狗得意洋洋地從外面回來，它看到主人正在開開心心地玩電腦，而主人的朋友正在專心地用鉛筆寫字，這可把它給急壞了，為了讓主人能更喜歡自己，它生氣地撞壞了電腦，一口咬斷了鉛筆，它想，主人總該喜歡自己了吧!

　　沒想到的是，主人氣哄哄地帶著它騎著自行車，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而后把它給拋棄了!狗還是想不通，為什么沒了電腦和鉛筆，主人還是不喜歡自己呢?

　　電腦壞了、鉛筆斷了、狗也沒能回來。其實(shí)他們都錯(cuò)了，因?yàn)樗麄冏源螅�把自己看得過于高大了。

鉛筆童話作文 篇4

　　今天我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《鉛筆、橡皮和尺子》。

　　有一天，鉛筆對(duì)橡皮和尺子說：“我最厲害，能畫出筆直的線條！”尺子說：“我才是最厲害的`！沒有我，你不會(huì)畫出筆直的線條的�！毕鹌�對(duì)鉛筆說：“你畫錯(cuò)了，我還能把你擦掉。所以我才是最厲害的！”就這樣他們?nèi)齻�(gè)吵起架來了。主人見了，對(duì)它們說：“你們?nèi)齻�(gè)各有各的長處，要互相合作，才能畫出最漂亮的畫。”鉛筆、橡皮和尺子聽了，羞愧的低下了頭。

　　忘了告訴你們，這個(gè)故事是我自己編的喲！

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