【精選】童話的作文匯總五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的童話的作文5篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　有一位老奶奶，家里只有她一個人，感到很寂寞。

　　有一天，老奶奶自言自語地說：“要是有一棵小樹陪伴我，那該多好！”老奶奶的話，被路過的風(fēng)聽見了。風(fēng)把老奶奶的話帶給附近的一棵水蜜桃樹。桃樹聽了，心想：“我能替老奶奶做點什么呢？”

　　夏天來了，桃樹媽媽的娃娃可真多，從綠葉里露出紅紅的'臉蛋，多漂亮喲！桃樹媽媽對他們說：“你們都長大了，也都該去安家了，附近有一個老奶奶，她想要一棵小樹陪伴她，你們誰愿意去呢？”“我去！”娃娃們都爭著要去，桃樹媽媽對一個又大又胖的水蜜桃說：“還是你去吧！”那個水蜜桃，高興得合不上嘴。一會兒，一只小喜鵲飛來了，桃樹媽媽對她說：“小喜鵲，我的娃娃要到老奶奶那里安家，你送她去好嗎？”小喜鵲點頭答應(yīng)了。

　　水蜜桃娃娃在離老奶奶窗臺不遠(yuǎn)的地方安了家，那兒的泥土又松又軟，水蜜桃娃娃躺在那里，甜甜地睡了。果然，過了幾天，水蜜桃娃娃鉆出了地面，露出了兩片嫩芽兒。老奶奶高興地說：“小樹真的來給我做伴了！”

　　過了三年，小桃樹開花了，粉紅的花，像天上的彩霞一樣美麗。盛夏，小桃樹舉著一顆顆水蜜桃，拽著老奶奶的衣袖，要讓她嘗嘗鮮！老奶奶笑了，笑得嘴都合不攏了。

　　有一天，一只小麻雀落在小桃樹上。老奶奶說：“小麻雀，不要走啦！給我唱支歌吧！”小麻雀說：“我的歌兒唱得不好聽，我去給你叫唱歌唱得好的鳥兒來，好嗎？’’老奶奶高興地點點頭。小麻雀找到了孔雀，孔雀召集鳥兒們進行一次“唱歌比賽”，為老奶奶選拔優(yōu)秀的歌手。唱歌比賽開始了，結(jié)果，小百靈、小黃鶯、小八哥、小黃鸝、小布谷被選為最佳歌手。他們受鳥兒們的委托，每天給老奶奶唱好聽的歌。

　　老奶奶快樂極了，她再也不感到寂寞了！因為她有了一棵會唱歌的樹。

童話的作文 篇2

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，正在沉睡的黑熊也醒了。它伸了伸懶腰，打了個大大的哈欠，說：“春天終于來了！”咕——咕——黑熊不爭氣的肚子響了起來。黑熊摸摸自己餓的癟癟的肚子，東瞧瞧西看看，恍惚中看見自己的鄰居——小兔，正在它家的菜地里種蘿卜。于是黑熊來到小白兔的菜地問道：“小白兔，你為什么種蘿卜呀？”小白兔說：“蘿卜既好吃，又有營養(yǎng)，是個不錯的東西�！焙谛苈犃�，心想：干脆我也種蘿卜吧！于是黑熊在自己的菜地里種上了蘿卜。

　　過了一陣子，黑熊到小馬家串門，看見小馬在給櫻桃樹施肥。黑熊向小馬炫耀說：“我家蘿卜豐收的時候，我請你到我家做客�！毙●R說：“謝謝你的好意！我家的櫻桃才好吃呢！我家的`櫻桃又大又甜，甚是好吃！”黑熊仿佛看見了紅紅的，大大的櫻桃在眼前搖晃，不禁的舔了舔嘴唇。黑熊想：我還是種櫻桃吧。于是，它把蘿卜苗拔掉，種上了櫻桃。

　　又過了不久，黑熊到小倉鼠家串門。看見小倉鼠正在給油菜花澆水。黑熊走上前，問道：“小倉鼠，你為什么種油菜呢？”小倉鼠說：“我最愛吃油啦！用油菜籽榨的油又多又好吃呢！”黑熊聽了覺得有道理。回去后又把自己的櫻桃苗拔掉，種上了油菜……

　　秋天到了，動物們都滿載而歸，而黑熊卻兩手空空，一無所獲。

童話的作文 篇3

　　小兔子笑笑的眼睛本來就是黑色的，可后來為什么變紅了呢？那是因為……

　　從前，在一個美麗的大森林里住著一只叫笑笑的小兔子。有一天她想去找她的朋友小兔子乖乖去采蘑菇，走著走著笑笑在小溪邊發(fā)現(xiàn)了一頂既漂亮又小巧的帽子。“這么漂亮的帽子是誰的呢？”笑笑自言自語。

　　笑笑看見了躺在草地上曬太陽的河馬大叔，笑笑問：“河馬大叔，這是您的帽子嗎？”“不，這不是我的帽子。我的帽子是黑色的，不是五顏六色的。”河馬大叔打了個哈欠，伸了個懶腰。笑笑又看見了服裝店的熊太太，“熊太太，這是您的帽子嗎？”“不是”熊太太搖了搖頭肯定地說，“我的.帽子是卡其色的。”笑笑坐在樹下嘆了口氣，“誰才是帽子的主人呀？”笑笑很沮喪，她又問了很多人但都沒有結(jié)果。笑笑實在太累了就在樹下睡著了。

　　笑笑做了一個夢。在夢里笑笑又回到了小溪旁，忽然她面前出現(xiàn)一個美麗的仙女，“請問你見過我的帽子嗎？”“這是不是您的帽子？”“是的，為了報答你，我就幫你實現(xiàn)一個愿望吧。你要什么呢？”“我喜歡紅色，請把我的眼睛變成紅色吧！”仙女點了點頭，用魔杖在她的頭上點了三下就不見了。笑笑醒了發(fā)現(xiàn)手中的帽子不見了，她趕緊回家照了照鏡子，你猜怎么著？好人有好報，笑笑的眼睛果然變成紅色了。

童話的作文 篇4

　　遮天蔽日的橘紅色霧霾中，一架小型航天飛船緩緩地降落在大地上。

　　“啪”的一聲，飛船底部的門開了，彈出一架伸縮梯。從伸縮梯上，下來兩個人。每一個都罩著厚重的防護服，使得他們的動作格外笨拙。

　　“這里就是地球？”第一個下來的年輕人問道。

　　“可不是，古代地圖顯示這兒以前是一派綠油油的田園風(fēng)光呢。”第二個下來的中年人熟練地操作著手中的微型計算機。

　　田園風(fēng)光？年輕人不可置信地看了看周圍。這深紫色的大地，昏蒙蒙的霧氣，隔著防護服還能聞到的酸臭味，哪一條都和田園風(fēng)光對不上號。

　　“發(fā)生了什么？”

　　“還不都是老樣子。最初都說要保護星球。然后大家就像忘了過去的.教訓(xùn)，肆意破壞環(huán)境。污染、瘟疫、天災(zāi)四處橫行。為了強奪有限的資源，戰(zhàn)爭爆發(fā)。星球逐漸枯竭，逼得我們尋找新的家園。從地球到火星，都是如此。再這樣下去，我都敢說自己能預(yù)知未來了�！敝心耆说恼Z氣，仿佛這只是再平凡不過的家常。

　　年輕人若有所思地點了點頭。

　　“回去吧，這兒沒什么好看的了�！敝心耆苏f道。

　　“我……我想留下來�！蹦贻p人支支吾吾。

　　“什么？你瘋了？留在這兒開墾荒地嗎？”

　　“我不知道……但我想試試�！�

　　幾十年后，地球。一個穿著防護服的身影在田野間忙碌著。他身后，新芽破土。

童話的作文 篇5

　　一幅五彩繽紛的畫上，一些線條在七嘴八舌地評論它們的小主人。

　　先是紅線條發(fā)話：“我們的小主人有很多優(yōu)點呢！比如：閑的時候，為爸爸媽媽盛水；每天爸爸媽媽上班回來，小主人總會幫拿東西......反正是多的是就對了。”

　　黑線條聽了，馬上反奪說：“小主人是有很多優(yōu)點，可她也有不少缺點啊。比如說：一放學(xué)回家就看電視，書包都由爺爺拿；晚上喝完牛奶，盛牛奶的碗又不拿到廚房，要奶奶第2天收拾......也是很多缺點的呀!人又不是十全十美的.嘛!”

　　白線條伸了伸懶腰，慢慢地說：“小主人還是個小小電腦迷，小小電視迷呢！電腦游戲她最愛玩“泡泡堂”，“大富翁7”，小主人一玩起來就沒完沒了，不吃飯都行！”

　　這些線條可真大膽！你問我為啥聽得懂線條的對話嗎？告訴你吧，我就是線條們所說的小主人！

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